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學(xué)校門(mén)衛(wèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

時(shí)間:2024-05-22 14:43:11 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿
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學(xué)校門(mén)衛(wèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,有時(shí)會(huì)突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校門(mén)衛(wèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校門(mén)衛(wèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校門(mén)衛(wèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案1

  為了保障我校師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)我校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,防止安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,按照相關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

  一、突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  職能負(fù)責(zé):教務(wù)處政教處少先大隊(duì)

  責(zé)任人員:職責(zé)范圍內(nèi)的相關(guān)教職工、職責(zé)范圍內(nèi)的有關(guān)具體落實(shí)的管理人員、班主任、班級(jí)責(zé)任教師、值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師。

  二、具體突發(fā)事件的.應(yīng)急預(yù)案:

 。ㄒ唬┬(nèi)發(fā)生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應(yīng)急預(yù)案

  1、切斷各樓層的電源。

  2、發(fā)生火警,先以滅火器撲滅;火勢(shì)蔓延,急打"119";房屋倒塌且有師生埋入,急打"110",并有組織地進(jìn)行搶救。

  3、迅速向突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

  4、開(kāi)通全部安全通道,學(xué)校教職員工組織學(xué)生迅速撤至安全地帶。

  5、配合消防、醫(yī)院等單位,做好自救工作

  6、盡可能保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),做好有關(guān)證人證事記錄。

  (二)校外不法人員進(jìn)入校內(nèi)實(shí)施暴力或搶劫事件應(yīng)急預(yù)案

  1、來(lái)人不履行登記手續(xù),強(qiáng)行闖入,門(mén)衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。

  2、來(lái)人已闖入校內(nèi),門(mén)衛(wèi)追趕不及,應(yīng)立即電話(huà)通知有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)將闖入者清逐出校門(mén)。

  2、讓學(xué)生坐在教室靜候,要堅(jiān)決阻止學(xué)生在教室起哄,或走出教室相互追逐,推搡。

  3、馬上安排過(guò)道指揮和其他照明用具。

  4、及時(shí)與有關(guān)方面聯(lián)系了解情況。

  5、若是校內(nèi)電路問(wèn)題,可能的情況下,應(yīng)及時(shí)維修。

  6、若遇不能修復(fù),值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、上課教師要組織學(xué)生有秩序地離開(kāi)教室,要教育學(xué)生輕上慢下樓梯。

  三、在突發(fā)事件發(fā)生后,活動(dòng)的組織者或第一個(gè)接警者或首位發(fā)現(xiàn)者,應(yīng)以師生利益、學(xué)校利益為重,無(wú)條件地承擔(dān)組織、指揮、搶救、控險(xiǎn)、報(bào)警等任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時(shí)做好組織、搶救和報(bào)告工作,如接警后拖延、推委應(yīng)視作玩忽職守。對(duì)突發(fā)事件,全校師生員工實(shí)行首見(jiàn)首聞報(bào)告制和教職工首見(jiàn)首聞第一時(shí)間負(fù)責(zé)制。

  四、突發(fā)事件發(fā)生后,全校教職工要把搶救、保護(hù)學(xué)生生命安全視作第一要?jiǎng)?wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)己的回避逃脫手段。

  五、突發(fā)事件發(fā)生后,相關(guān)的部門(mén)和有關(guān)的責(zé)任人員在事發(fā)初和應(yīng)急處理中都要隨時(shí)向校長(zhǎng)或值月領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告突發(fā)事件的有關(guān)情況,不得隱瞞。

  六、突發(fā)事件解決后,相關(guān)的部門(mén)和有關(guān)的責(zé)任人員要向校長(zhǎng)或值周領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面報(bào)告突發(fā)事件的處理情況。

學(xué)校門(mén)衛(wèi)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案2

  為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,妥善處置校園安全事故,最大限度地防止或減少意外事故對(duì)廣大師生和學(xué)校可能造成的危害和損失,保障師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“以人為本”的思想,堅(jiān)持師生生命的安全及國(guó)家利益高于一切,堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針。務(wù)本求實(shí),明確責(zé)任,安全無(wú)小事,責(zé)任重泰山。盡一切努力杜絕或減少校園治安安全、交通安全、消防安全、自然災(zāi)害等突發(fā)事件的發(fā)生,盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

  二、處置原則

  堅(jiān)持“以人為本”,師生生命安全高于一切,穩(wěn)定壓倒一切的原則。對(duì)學(xué)校突發(fā)事件力爭(zhēng)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)控制,消滅在萌芽之中,解決在校園之內(nèi)。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要果斷處置,盡快平息。處置工作中要堅(jiān)持的原則:

  (一)預(yù)防為主,保安隊(duì)員要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作,加強(qiáng)與師生員工的聯(lián)系、交流與溝通。要經(jīng)常深入到工作中,掌握情報(bào)信息,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決可能引發(fā)事端的各種矛盾和問(wèn)題,避免因工作疏忽或失誤誘發(fā)突發(fā)事件。門(mén)衛(wèi)要加強(qiáng)情報(bào)信息工作,發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生突發(fā)事件的苗頭,要立即報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)和值班干部。

  (二)力爭(zhēng)將突發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。一旦發(fā)生突發(fā)事件的苗頭,保安領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取堅(jiān)決果斷措施。迅速派出得力人員,在第一時(shí)間及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),協(xié)調(diào)處置,決不能讓事態(tài)擴(kuò)大和蔓延。并立即向挍長(zhǎng)室匯報(bào)。

  (三)正確區(qū)分兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾。突發(fā)事件發(fā)生后,一類(lèi)要正確判斷事件的性質(zhì),區(qū)分兩類(lèi)不同性質(zhì)的矛盾,區(qū)分行為是否合法,要求是否正當(dāng),并采取相應(yīng)的方式妥善處理;另一類(lèi)是難以分清性質(zhì)的,不要急于定性,防止因定性不準(zhǔn),處置不當(dāng)使矛盾激化。

  (四)堅(jiān)持說(shuō)服教育的原則。做到動(dòng)之以情,曉之以理,盡量通過(guò)教育、說(shuō)服化解矛盾,解決問(wèn)題。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為保證指揮有力,處置迅速,組織與分工如下:

  指揮長(zhǎng):z

  指揮部成員:在崗保安。

  信息聯(lián)絡(luò)組:西門(mén)衛(wèi)保安,聯(lián)絡(luò)110,120,119及校長(zhǎng)室。

  現(xiàn)場(chǎng)處理組:保衛(wèi)科,總務(wù)處。

  四、主要處置措施

  校園突發(fā)事件發(fā)生,立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

  (一)根據(jù)事件性質(zhì),由指揮長(zhǎng)宣布啟動(dòng)本應(yīng)急預(yù)案,全體在崗隊(duì)員迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

  (二)迅速查明情況,確定事件性質(zhì),召集隊(duì)員及時(shí)通報(bào)情況。根據(jù)查明的情況,及時(shí)上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)和處辦公室,做到信息暢通,下情上傳,上情下達(dá)。

  (三)門(mén)衛(wèi)加強(qiáng)值班考勤和重點(diǎn)警戒,控制好學(xué)校大門(mén),防止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。保安隊(duì)長(zhǎng)要第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),組織人員初步控制局面,掌握動(dòng)態(tài),迅速將情況報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)和處辦公室,

  根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,在短時(shí)間內(nèi)與醫(yī)療、公安、消防等相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,請(qǐng)求支援。

  (四)做好校園治安秩序工作,確保校園穩(wěn)定和學(xué)校正常教學(xué)秩序的有序進(jìn)行。

  (五)要及時(shí)掌握輿論導(dǎo)向,澄清事件真相,防止謠言傳播和人為將事態(tài)擴(kuò)大。根據(jù)上級(jí)主管指示,杜絕來(lái)訪(fǎng)的新聞媒體,防止新聞媒體借機(jī)炒作。

  (六)后勤人員積極做好各類(lèi)后勤保障工作。如事件發(fā)生在室內(nèi),應(yīng)迅速疏散人群,確保人的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。及時(shí)送治傷病員。

  (七)積極協(xié)助學(xué)校做好相關(guān)工作,確保迅速平息事端,使學(xué)校各方面的工作盡快走上正常軌道。

  五、應(yīng)急處置程序

  (一)火災(zāi)事故

  1、處置火災(zāi)事故的'組織:全體校保安及消防隊(duì)員。

  2、處置程序:

  (1)當(dāng)值班人員發(fā)現(xiàn)或接到信息,迅速將情況向帶班組長(zhǎng)匯報(bào),帶班組長(zhǎng)接報(bào)后,立即組織隊(duì)員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。

  (2)信息聯(lián)絡(luò)組立即將情況向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

  (3)保安與消防隊(duì)員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)組織滅火的同時(shí),疏散現(xiàn)場(chǎng)人員,在火災(zāi)地外圍保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)。

  (4)根據(jù)火勢(shì)如需報(bào)警,立即報(bào)告消防隊(duì)(電話(huà)119),報(bào)告內(nèi)容為:xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校(某處)發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)來(lái)?yè)渚,待?duì)方放下電話(huà)后再掛機(jī)。

  (5)現(xiàn)場(chǎng)指揮員派出隊(duì)員到南、西兩個(gè)路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛。

  3、組織實(shí)施:

  (1)現(xiàn)場(chǎng)指揮員在消防車(chē)到來(lái)之前,組織隊(duì)員分工協(xié)作。一組疏散人員;二組現(xiàn)場(chǎng)撲救;三組搶救財(cái)物。

  (2)消防車(chē)到來(lái)之后,校衛(wèi)隊(duì)員配合消防專(zhuān)業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

  (3)使用器具:消防栓、滅火器、水桶、臉盆、鐵锨,水浸的棉被等。

  (4)迅速組織人員逃生,原則是“先救人,后救物”。

  (5)無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校內(nèi)的固定消防栓,保障道路暢通,以便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

  4、撲救方法:

  (1)撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類(lèi)滅火器具。

  (2)撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。

  (3)撲救電火,采用先斷電、后滅火。

  5、注意事項(xiàng):

  (1)火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

  (2)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)首先要切斷電源。

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