學校消防應急預案
在日常學習、工作和生活中，有時會出現(xiàn)一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，往往需要預先編制好應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的學校消防應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校消防應急預案1
學校的消防工作直接關系到師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定。學校應進一步完善和完善學校的消防管理規(guī)定和制度，加強對關鍵部位的管理，配備必要的消防設施和設備，消除火災事故的隱患。為提高學校的應急處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關精神，制定本計劃。
一、學�；馂氖鹿实目赡茉�
電線老化，臨時線路隨機拉接，非法使用電爐等電氣設備，液化天然氣及其儲藏室密封過多，食堂油鍋過熱，實驗操作不當，易燃易干物品使用不當，儲存不當，非法使用明火焚燒垃圾、雜草、亂扔煙頭容易引起火災。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全的第一責任人，全面負責學校的消防安全工作。根據(jù)消防法律法規(guī)，制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，及時糾正火災隱患。
4、保持通道暢通，不要隨意堆放物品。
三、應急處置措施
1、發(fā)生小火險，應立即組織在校的成年人滅火；發(fā)生較大的火險，立即撥打“119”電話報警。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
�。�1）人員疏散、救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
A、火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止因驚慌而造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C、高層著火時疏散時較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
D、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
�。�2）物資疏散、火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的'油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資。
B、疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資料、高級儀器等價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教職工在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救、初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內集中所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現(xiàn)場，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據(jù)。
如果在火災調查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要做好受傷人員的護理工作，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
6、配合消防部門調查事故原因，維持現(xiàn)場周邊的秩序。
7、小火險撲滅后，要向教育局領導匯報；較大的火情，在組織搶救的同時，要立即通報教育局等有關部門。
四、成立消防應急領導小組
學校消防應急預案2
為了做好消防工作，確保師生生命財產(chǎn)安全，落實消防工作”預防為主，防消結合”的基本原則，應對突發(fā)的火災事故，制定消防安全應急預案。
一、火災的處置步驟
全體師生、特別是學校領導和值班人員要有高度的防火意識，堅持經(jīng)常性的檢查。牢記學校值班電話__及火警電話：119。
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)火災事故苗頭或遇有火災事故時應及時向學校值班室報告，同時撥打火警電話，請求有關部門及時增援，以便盡快進入現(xiàn)場組織指揮、撲救。
�。ǘ┰趽艽驁缶娫挼耐瑫r，組織現(xiàn)場十六周歲以上人員使用滅火器具對初起火災進行撲救，力爭能夠有效控制火情，盡量把火災消滅在萌芽狀態(tài)。
�。ㄈ┰诎l(fā)現(xiàn)火災有蔓延擴大，且一時無法撲滅時，應迅速組織引導室內人員疏散、撤離現(xiàn)場，清除各種障礙，疏通各種通道，為消防部門的人員、設備進入現(xiàn)場撲救創(chuàng)造條件。并與車輛、醫(yī)療、物管部門聯(lián)系，為傷員救治、物資供應管理作好準備。
二、教育、培訓
�。ㄒ唬⿲W校各班級要堅持經(jīng)常性消防安全宣傳、教育工作、利用各種形式（如黑板報、圖片、講座、班會、警示片等）進行宣傳、普及消防知識，通過組織師生學習《消防法》和防火滅火基本知識，懂得人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的'義務。遇到火災人人都有參加組織的滅火工作的義務，要做到人人都知道火災報警電話119及正確撥打方式，學會使用滅火器材撲救初期火災。
�。ǘ┘訌娤腊踩藛T和義務消防隊的管理和教育培訓做到熟練掌握消防工作“四個能力”，檢查消防安全隱患的能力、補救初起火災的能力、組織安全應急疏散的能力、消防安全教育培訓的能力。學生宿舍、教學區(qū)、辦公樓、實驗室、職工宿舍、學校餐廳等處，學校消防安全工作領導小組成員每學期至少兩次檢查各處的防火情況，發(fā)現(xiàn)火災隱患及時處理。
�。ㄈ┒ㄆ诼�(lián)合消防維保單位對消防設施的檢查、維修、更新。學生宿舍、教學樓、辦公樓、實驗室的每層樓都備有滅火器或消防栓，保衛(wèi)科成員要負責定期檢查防火設施，保證設施和完好率達到100%，并做好檢查記錄。
�。ㄋ模┮坏┌l(fā)生火情，首先報警，每位師生都有報警義務。報警早、損失小，發(fā)現(xiàn)火災應及時撥打“119”、“120”、“110”。報火警時要做到：
�、懦林�(zhèn)定，不要撥錯電話，不延誤時間。
⑵講清起火地置、地點、樓層、部位及報警人的姓名、電話。
�、侵v清燃燒的是什么物質，火勢大小、有無人員被困、消防車能否到達現(xiàn)場。
�、葓缶�，應立即派人在路口等候，引導接應消防車輛進入火場滅火。
⑸報警后，應立即組織現(xiàn)場十六周歲以上人員撲救初起火災、救助疏散被困人員及物資。
消防安全工作是一項十分重要的工作。全體人員務必要充分認識其重要性。自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態(tài)，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。
學校消防應急預案3
學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理？A有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主？A原則，成立消防安全管理領導小組，組長：汪？；副組長：郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭；組員：鄭學斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等，在定期進行消防安全檢查？A基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)？A消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。
一、火警通報順序：
一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。
二、全體人員注意事項：
1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長？A命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、迅速切斷配電箱總電源；
3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作？A進行；
4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：
�。�1）了解學校建筑格局及道路情況；
�。�2）了解電鋪設？A線路；
�。�3）了解學校內樓房裝修材料？A性質；
（4）清楚學校所有消防設施？A放置地點；
（5）了解消防設備？A保養(yǎng)維護與操作方法；
�。�6）了解火？A走勢；
�。�7）清楚逃生路線。
2、警戒組：
（1）了解學校建筑格局及道路情況；
�。�2）當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生？A路線，以便疏導他人逃生；
�。�3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場。
3、救護組：
（1）應接受緊急救護？A工作；
�。�2）應配備急救箱；
�。�3）應了解一般藥物？A使用；
�。�4）清楚指定？A逃生路線。
4、疏散組：
�。�1）了解學校報警設施和廣播所在地；
�。�2）了解學校內樓房裝修材料？A性質、
�。�5）了解火？A走勢；
�。�6）清楚指定？A逃生路線。
滅火組負責人：汪？、郭明康、陳星、左中；
警戒組負責人：賀榮夫、黃天成、韋昊；
救護組負責人：歐陽志梅、袁亞生、劉華勇；
疏散組負責人：孫箭、鄭學斌、江旭君。
四、火災原因調查：
火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要？A信息，屬人為？A火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）？A原則，進行嚴肅處理。
學校消防應急預案4
一、事故預防
1．學校建立切實可行的消防制度。
2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。
3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。
4．加強科學室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。
5．專人經(jīng)常檢查電路電線、電器設備等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
6．嚴格校內用火、用電管理。對倉庫、科學室、圖書館、等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。
7．加強對師生的安全用電教育。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。
8．教學樓、食堂等的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不上鎖，保持暢通。
9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。
10．禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。
二、事故應急處置程序
1．獲得火災信息的'任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向學校領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。
2．學校領導立即啟動火災應急預案，并將學�；馂臓顩r及時向教體局報告。
3．在初起火點現(xiàn)場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。
4．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。在消防隊到達之前全力滅火，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。
5．醫(yī)療救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員，并將他們安全轉移。
6．保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，引導外部救援人員進入現(xiàn)場，保護學校財產(chǎn)安全。
7．火災撲滅后，必須根據(jù)應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。
8．協(xié)助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。
9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。
10．盡快恢復損壞的水、電和通訊設施。
11.在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。
學校消防應急預案5
為加強和規(guī)范學校消防安全管理，預防火災和減少火災危害，根據(jù)《消防法》以及《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，結合學校實際，特制定本消防安全應急預案。
一、指導思想
堅持科學發(fā)展觀，從維護廣大員工的人身安全和公私財產(chǎn)安全，確保安全，實現(xiàn)學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，構造“集中領導，統(tǒng)一指揮，反應靈敏，運轉高效”的消防安全應急體系，全面提高學校應對火災的`能力。
二、制定預案的目的
制定消防應急預案，是為了在學校面臨突發(fā)火災事故時，能夠統(tǒng)一指揮，及時有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救，避免火災現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤和漏管失控，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
三、制定預案的依據(jù)
以《消防法》《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、消防法規(guī)、本學校消防安全制度為依據(jù)，嚴格依法實施。
四、組織機構及職責
學校成立消防安全應急領導小組，負責學�；馂默F(xiàn)場指揮，消防安全應急領導小組由學校校長和學校分管安全的副校長及有關部門(單位)成員組成。
組 長：
副組長：
成 員：
消防應急領導小組職責：指揮協(xié)調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災;協(xié)調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
下設五個專門工作組：
(一)滅火行動組
第一組:教導處、學生處、安全辦公室、團委、各部門負責人及老師（守正樓組）
第二組：培訓處、信息中心負責人及老師（正德樓、正氣講堂組）
第三組：總務處負責人及工作人員（正言樓、正身樓、明正樓）
第四組：實訓處負責人及工作人員（崇正樓實習基地組） 第五組：辦公室、總務處、宣傳處、招生與就業(yè)服務辦公室負責人及工作人員（居正樓、潤正樓、謹正樓組）
滅火行動組職責：各組負責所管轄處的現(xiàn)場滅火，搶救被困人員。
(二)疏散組
各部門負責人、各班班主任、各班上課及輔導老師、學生實習指導老師、宿舍管理人員。
疏散引導組職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安域。
(三)安全防護救護組
組 長： XX
副組長： XX
成 員： 工會、招生與就業(yè)服務辦公室工作人員 安全防護救護組職責：對受傷人員進行緊急救護，并視情轉送醫(yī)療機構。
(四)火災現(xiàn)場警戒組、
組 長： XX
成 員： 安全辦公室工作人員
火災現(xiàn)場警戒組職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現(xiàn)場。
(五)后勤保障組
組 長： XX
成 員： 辦公室及總務處工作人員
后勤保障組職責：負責通信聯(lián)絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
五、火災處置一般程序
(一)報警：學校員工、值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向值班領導和保衛(wèi)處報警，根據(jù)火情可直接報“119”火警。
(二)接警：值班領導、保衛(wèi)處接警后，應立即向學校領導和消防應急指揮組報告，通知各工作小組和滅火行動組啟動應急預案。
(三)處置：指揮各工作小組、滅火行動組迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
(四)清點：處置結果后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困于火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況及時告知火場指揮員。
六、善后工作
火災撲滅后，由安全辦公室協(xié)助公安消防部門： (一)保護火災現(xiàn)場;
(二)查明火災原因;
(三)調查火災損失。
七、責任追究
對發(fā)生火災事故、損失嚴重的單位(部門)負責人、直接責任人依據(jù)有關法律、法規(guī)及學校規(guī)章制度給予嚴肅處理。
八、附則
1、本應急預案自印發(fā)之日起執(zhí)行。
2、本應急預案由學校應急領導小組負責解釋。
學校消防應急預案6
幼兒園的防火工作直接關系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，是幼兒園消防工作的根本。為了提升幼兒園的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關精神，特制定本預案。
一、可能引起幼兒園火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預防措施
1、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律、法規(guī)，制定消防安全管理體制，落實消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。
1、打“電話”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
�。�1）人們疏散：救人是第一原則，消防責任人和教師應在第一時間，有序地組織幼兒疏散轉移。
A�；馂臅r，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人們應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人們情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B。利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C。高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓�；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人們到來。
D。火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
�。�2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
A。首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的'物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
B。疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如幼兒受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人們要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人們進入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災調查人們未到之前火災已經(jīng)撲滅，應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人們的護理工作，幼兒園保健室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人們和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人們的搶救。
幼兒園防火災應急預案1為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應急處理預案。
一、應急人員準備
1、成立應急工作組。
組長：周燕娟
組員：王悅芳蔣曉紅
2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等)。
二、應急物資準備
應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。
三、應急程序準備
1、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現(xiàn)場。
2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應急預案。
2、單位領導必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現(xiàn)場集合，根據(jù)火災情況有針對性進行滅火。 3、撲救前必須根據(jù)火情，果斷切斷電源、關掉煤氣閥，緊急轉移易燃易爆、有毒有害等物品。
4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截；方位。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術，全力控制火災范圍，等待后援力量。
5、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，并組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。
6、火災撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復燃。
7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調查火災原因。
學校消防應急預案7
一、教師崗位設置
總指揮：
副指揮：
班級管理人：
各班主任(韓妍負責5.2盧興芳負責2.2馬金鳳負責2.1)樓道負責人：
東三樓平臺顧芳西三樓平臺
東二樓平臺曹義玲西二樓平臺
東一樓平臺吳作霞西一樓平臺
操場負責人：
陳克薪韓芳(負責西樓梯下來的學生)牛余釵徐菁(負責東樓梯下來的學生)后勤保障：
媒體接待：
二、教師職責
1、聽到警報后全體教師做出冷靜判斷，根據(jù)自己所在位置，穩(wěn)定學生情緒，指揮學生迅速找出手絹、毛巾、紅領巾等，(用水浸濕)捂住口鼻，得到疏散指令后，按原規(guī)定路線和順序(或原地安排)迅速撤離到安全地方。
2、執(zhí)勤護導教師和各樓層負責教師迅速趕到自己分工位置，協(xié)助各班主任及任課教師疏散學生。所有教師在維持秩序時應告誡學生“彎腰、捂住口鼻、不要擁擠、到操場南側集合”。
3、教師應在全體學生安全疏散后撤離。三、學生下樓安排
東樓梯：二年級一班二年級二班四年級一班四年級二班六年級一班六年級二班
西樓梯：一年級一班一年級二班三年級一班三年級二班五年級一班五年級二班
學校消防應急預案8
為確保全體在校師生的生命財產(chǎn)安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我校消防環(huán)境建設與準備的實際，制定本預案。
一、 消防安全工作領導組織機構
組 長：xx 副組長：xx xx
成 員：學校行政班子
二、消防安全工作成員的責任分工
組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。
副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的.各項任務。
領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。
消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。
�。ㄒ唬┩ㄓ嵔M：組長：xx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門。以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）
�。ǘ缁鸾M：組長：xx （負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）
�。ㄈ⿹尵冉M：組長：xxxx（校醫(yī)）（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
�。ㄋ模┚o急疏散組：組長：xx成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室xx（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。
三、滅火工作預案
1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散。并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。
2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。
3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。
4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。
四、 師生疏散及逃生預案
1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。
2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志。其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。
4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。
xx學校
20xx/5/10
學校消防應急預案9
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：xxxxxx校長
組織策劃：xxxx校長、xxxxxx指導員、xxxxxx校長、xxxxxx校長
現(xiàn)場指揮：xxxxxxxxxx
醫(yī)療保障：xxxxxxxxxx
參加對象：xxxxxx學校全體師生、xxxxxxxxxxxx
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、 xxxxxx消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的`準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：xxxxxx前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散; 3、議程安排：3月31日(星期六)
1:45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓(各班學生改自學) 2:45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3:10消防演練開始
3:40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數(shù)向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(xxxx校長)宣布消防演習開始。
“下面我宣布xxxxxxxx學校、xxxxxxxx消防演練現(xiàn)在開始”
1、(假設)老師在教學樓某處發(fā)現(xiàn)明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發(fā)現(xiàn)火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發(fā)出疏散逃生指令。
“現(xiàn)在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現(xiàn)場并清點人數(shù))。
4、各班主任向年級組長匯報人數(shù)，年級組長向鄭校長匯報人數(shù)�！皩W生報數(shù)---清點人數(shù)”。報告順序依次由高年級開始。
“報告xx校長：xxX年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、xxxxxx中隊長點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結發(fā)言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“xxxxxxxx學校消防演練現(xiàn)場會”田徑場
“熱烈祝賀xxxxxxxxxx學校消防演練現(xiàn)場會圓滿成功!”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場音響：xxxxxx
4、攝影：xxxxxx、
5、新聞報道：xxxx
學校消防應急預案10
一、總則
(一)制定目的
為有效地防范南丹縣中小學幼兒園消防安全事故的發(fā)生，確保全縣師生的生命財產(chǎn)安全，維護學校正常的教育教學秩序及社會的穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國消防法實施細則》的有關規(guī)定和要求，特制定本預案。
(二)適用范圍
本預案適用于全縣中小學學校和幼兒園消防安全的預防及應急處理。
(三)工作原則
1.貫徹“預防為主，防消結合”的方針，按照政府統(tǒng)一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、公民積極參與的原則，實行消防安全責任制。
2.以人為本，生命至上，強化監(jiān)控。把保障師生的生命安全放在預防工作首位，認真做好消防安全的各項防范工作。
3.落實責任，加強監(jiān)督。南丹縣教育局負責消防安全應急處置工作的組織實施，對全縣各中小學幼兒園消防安全應急處置工作進行指導和監(jiān)督;各學校在南丹縣教育局的正確領導下，負責本學校應急處置工作的具體實施，校(園)長是學校消防安全的第一責任人。
4.快速反應，果斷處理。發(fā)現(xiàn)火警，及時啟動本單位應急預案，并與有關部門密切配合，積極落實相應處置措施。
二、應急救援指揮組織及主要職責
(一)成立領導小組
南丹縣教育局成立學校消防安全應急指揮部，韋克儉局長任總指揮，羅長賓副局長任副總指揮，教育局各股室、站、辦、中心負責人及各中小學校（園）長為領導小組成員。
指揮部下設辦公室，辦公室設在安全股，辦公室主任由安全股蘭選昌股長兼任。辦公室下設警戒維護組、緊急搶救組、通訊綜合組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。工作人員由教育局各股室人員組成。
(二)工作小組職責
1.警戒維護組(由局安全股、基教股、德教辦抽調人員組成)。負責配合學校做好現(xiàn)場保護、現(xiàn)場秩序維護、人員疏散和撤離等。
2.緊急搶救組(由規(guī)劃建設股、督導室抽調人員組成)。其主要職責是知道學校開展現(xiàn)場通報，并及時向指揮部領導匯報。必要時向有關部門發(fā)出緊急救援。
3.后勤保障組(由局計財股，代管中心抽調人員組成)。負責現(xiàn)場施救人員及其他人員的食宿安排，組織救援物資，并向緊急搶救組反饋。
4.通訊綜合組(由局辦公室、電教站抽調人員組成)。負責督促指導各學校編制消防安全應急預案;負責各項應急措施的組織協(xié)調;負責向相關部門通報有關信息。
5.善后處理組(由人事股、監(jiān)察室抽調人員組成)。主要職責是指導配合事發(fā)學校做好勸說、安撫、慰問等工作、妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定事件。
6.預備機動組(由中、小學教研室有關人員組成)隨時聽候指揮部的調動使用。
三、災前預警
(一)指導學校開展消防安全自救知識的宣傳教育，做到一旦火災發(fā)生，處置程序非常清楚，如逃生、切斷電源、報警、救援等。
(二)督促學校加強日常管理，如學習消防法，電器的使用和管理，消防器材的使用和管理等。
(三)督促學校加強值班值勤，保持通信暢通，全力維護學校教育教學秩序。
(四)督促學校按預案落實人員、物資、道路等情況，定期做好安全檢查。
(五)督促學校組織相關人員檢查、封堵、關閉危險場所，停止室內危險活動，保持疏散通道和安全出口暢通。
(六)督促學校加強對易燃易爆物品、有毒有害化學藥品的管理;加強對鍋爐、供電輸電、機房庫房等重要設備、場所的防護。
(七)督促學校組織消防安全演練(每月至少一次)。
四、應急行動
(一)發(fā)現(xiàn)火警，各中小學學校幼兒園要立即撥打電話119報警，同時拉響緊急警報。學校消防安全領導小組統(tǒng)一指揮，組織滯留在建筑物內的所有人員安全撤離。
(二)一旦發(fā)生火情，事發(fā)單位迅速關閉、切斷配電設施及燃氣總電源，撲滅明火，防止滋生其他災害。
(三)學校迅速開展以搶救人員為主要內容的.現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院救治。
(四)消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
(五)學校要加強對重要設備、物品的救護和保護，加強校園值班執(zhí)勤，防止各類犯罪活動的發(fā)生。
(六)積極做好師生和家長的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
(七)迅速了解和掌握學校受災情況，及時總結上報。
五、火災發(fā)生后處置程序
(一)一旦出現(xiàn)火情，火災現(xiàn)場的第一當事人要迅速地疏散學生，急派學生向學校領導報告，在能將火情控制住的情況下，使用滅火器將其撲滅。
(二)一旦出現(xiàn)火災，總負責人是學校校長。安全辦及學校保安人員迅速撥打119報警。學校應急搶救隊成員迅速攜帶滅火器械趕赴現(xiàn)場，盡力控制災情蔓延。
(三)一旦火災出現(xiàn)，學校所有通向安全地點的通道，必須保持暢通。
(四)各樓層安排相關負責人疏散學生及教職工逃離。
(五)向相對安全的地點疏散。
學校消防應急預案11
一、活動目的
為了進一步加強教師和學生對突發(fā)事故的靈活應變能力，使全校師生掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養(yǎng)學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發(fā)事。
二、時間、地點、參加人員
1、時間：
2、地點：學校操場內。
3、參加人員：全體教職員工及學生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾
四、現(xiàn)場人員分工
現(xiàn)場總指揮：
現(xiàn)場副總指揮：
現(xiàn)場總協(xié)調：
疏散人員：
救護人員：
指揮人員：各班班主任老師
五、演練的具體操作程序
1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離
2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數(shù)立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況；各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負責學生撤離時的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室1，4大組向前跑走前門出口，2，3大組向后轉走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
4、為模擬活動的'真實性，參加演習的學生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內撤離出的學生以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。
7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。
學校消防應急預案12
安全責任，重于大學。消防是小學分校校區(qū)和大學學院的中學高中。因此，學校中學高中中，加強大學學院附中就是小學分校校區(qū)大學學院附中的中學分校。當小學校區(qū)大學學院時，能教室中學地小學，將大學學院到最低班級，切實保障學院大學教職院校的.中學與大學，特學院本校區(qū)。
一、現(xiàn)場指揮人員：
�。ㄒ唬┛傊笓]：當醫(yī)院發(fā)生消防安全事故時，應立即趕到醫(yī)院進行指揮。一般情況下由第一總指揮xx負責，如果第一總指揮不在校，則由第二總指揮xx負責；如果第一及第二總指揮都不在則由第三總指揮xx負責。（三位總指揮不能都不在校）
�。ǘ┫廊藛T：當發(fā)生火災時，xx組織人員滅火，xx負責切斷電源。
�。ㄈ┞�(lián)絡員：xxx負責向區(qū)醫(yī)院大隊報警。
�。ㄋ模┌嗉壗淌遥褐等战處煛�
1、火災發(fā)生后，出事地點的醫(yī)院人員果斷的將學生迅速地高校到大學學院。
2、各班任課教室中學高中校區(qū)大學學院，到醫(yī)院校區(qū)的中學（后大學）去。
3、疏散人群，為醫(yī)院車進場做準備。
4、保護事故現(xiàn)場，為醫(yī)院事故原因做準備。
�。ㄎ澹┽t(yī)院醫(yī)護處理人員：xxx當有醫(yī)院受傷時，負責現(xiàn)場救護，并為醫(yī)院急救作好準備。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校舍危房和用小學路進行醫(yī)院例行檢查，及時排除火災隱患。
2、不定期檢查。大風暴雨之后，及時對用醫(yī)院路進行檢查。
3、對實驗室、微機室、財務室及公共場合配置滅火器。
三、常規(guī)管理
1、加強大學學院。學生中學高中，通過大學、班隊學院、晨會和大學、宣傳畫及手抄報、知識競賽等高校，加強對大學進行學院校區(qū)高中。
2、教會學生中學的分校校區(qū)大學，并進行學院高校。
3、教育學生大學不亂用火、電的好習慣，不玩火。
4、建立大學學院校區(qū)高中的中學分校，以便在大學學院下院校。
學校消防應急預案13
為了確保師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火技術水平和應急疏散技能，在緊急情況下，能快速處置初期火災事故，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，減少火災造成的財產(chǎn)損失，保障人員安全，特制定本預案。
一、組織機構
1.滅火組
2.通信聯(lián)絡組
3.疏散引導組
4.安全防護組
5.救護組
二、報警程序和接警處置程序
1.無論任何部門（人員）發(fā)現(xiàn)火災應立即向學校安辦 （XX）和“119”公安消防隊報警；
2.報警時要沉著冷靜，應向消防隊“119”接警人員講 清楚以下幾個內容：
�。�1）報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話；
�。�2）失火的準確地理位置；“XX中心小學發(fā)生火災，請迅速前來撲救，補充行駛路線，救援車輛行至湖南路與張臺線紅綠燈路口，派出所左拐500米處”，待對方放下電話后再掛機。
�。�3）能夠了解失火的情況，如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現(xiàn)場等等；
（4）耐心回答“119”接警人員的詢問；
（5）打完電話，應組織人員到各個路口等待消防車的到來，以便引導消防車和消防隊員快速進入火災現(xiàn)場。
3.安全辦公室接到報警后，應立即采取以下措施：
�。�1）組織教師志愿消防隊趕赴現(xiàn)場，并及時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源；
�。�2）通知相關人員迅速集結，按本預案（四）的程序和措施組織疏散和撲救，并立即向有關領導報告；
�。�3）門衛(wèi)值班人員在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
三、應急疏散組織程序和措施
疏散引導組在發(fā)生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次在進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的`物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
1.在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資，同時注意疏通消防車輛救援通道，放在緊急情況下，消防救援通道堵塞。
2.消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
四、撲救初期火災的程序和措施
1.滅火組在接到火警后，應迅速趕往失火地點，聽從總指揮的統(tǒng)一指揮實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各單位的消防器材統(tǒng)一調用，事后由學校補充，滅火時攜帶滅火器、水桶、臉盆、鐵锨、大掃帚、水浸的棉被等。）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
2.滅火組人員到達火災現(xiàn)場時，如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢周圍，應先救人，后救火，首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行�；馂牡谝话l(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉移到安全地點。不得組織學生參加滅火。在校的教師立即組織學生緊急疏散，并安排人員進行滅火。
3.如起火物為化學藥品或易燃易爆危險物品時，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙子等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，但嚴禁用水撲救化學藥品或易燃易爆危險物品火災；如不能確定有無爆炸危險的，應在安全地點做好準備，等待消防部門的指揮人員的調令和火災現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。
4.在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、通信聯(lián)絡、安全防護、救護的程序和措施
1.通信聯(lián)絡組
（1）通信聯(lián)絡組接到火警后，立即通知學校領導及消防安全責任人和消防安全管理人及各小組成員到達火災現(xiàn)場；
�。�2）根據(jù)總指揮的指令，將破拆、停電、供水、車輛調配等滅火指令傳達到火災現(xiàn)場的各小組；
�。�3）將火場的進展情況及時反饋，保障火災現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡工作。
2.安全防護組
�。�1）安全防護組接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入校區(qū)，同時迅速通知有關人員清理火災區(qū)周圍停放的車輛開出校區(qū)；
�。�2）派一名人員到路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現(xiàn)場；
（3）火災撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現(xiàn)場，等待公安消防部門的監(jiān)督檢查，協(xié)助對火場進行現(xiàn)場調查。
3.救護組
（1）救護組接到通知后，要迅速組織醫(yī)護人員準備好搶救器械、藥品、救護車等，迅速趕赴火災現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救；
�。�2）如有人受傷或中毒，應根據(jù)傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護。
六、要求
全校各單位要依據(jù)學校的預案，建立本單位的滅火和人員疏散組織機構，一旦發(fā)生火災，學校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調配合，通力合作。
學校消防應急預案14
學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及師生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學校的應急處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定本預案。
一、適當安排安全防范常識課程內容，以課堂教學為主渠道，全體師生員工掌握相關的'消防安全知識,提高消防安全和自救互救的能力。
二、加強宣傳教育工作的力度，樹立安全工作人人有責意識，群防群治，其抓共管，經(jīng)常檢查，警鐘長鳴，消除火災隱患。
三、讓師生熟悉全國統(tǒng)一的火警電話“119”的撥打，報告形式為：“…….發(fā)生火災，請迅速前來撲救，”待對方放下電話后再掛機。確保火情化險為夷，減小損失。
四、在與上級匯報的同時，要派人到主要路口等待引導消防車輛。
五、在消防車輛到來之前，以校內消防安全員及教職工為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。消防車輛到來之后，要安排校園人員配合消防人員做好輔助工作。
六、要組織好撲救使用器具，如滅火器、水桶、臉盆、水浸的棉被等。撲救時迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。
七、注意事項
�。�1）、撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用滅火器具；撲救液體物品火災，如油類等只能使用滅火器、沙土、水浸的棉被等，決不能用水撲救。
�。�2）、撲救時要在確保人員不受傷害的前提下進行。
�。�3）、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，并立即切斷電源。
�。�4）、不得組織學生參加滅火。
八、定期檢查消防安全設施，確保消防安全設施的應急使用。同時，適當安排消防安全設施的使用演習，確保師生對消防安全設施的應急使用
九、要求師生熟悉自救互救歌訣，化險為夷。
熟悉環(huán)境，記住出口；保持冷靜，尋路逃生；毛巾妙用，過濾煙毒；明辨方向；逃離火場；敲盆晃物，尋求救援。
十、學校領導，班主任和教職工要臨危不懼，指揮若定，確�，F(xiàn)場人員安全疏散，同時，有組織、有計劃，有步驟地組織實施救火救災，使損失減小到最低限度。
學校消防應急預案15
為真貫徹落實市教育局有關學校安全工作通知精神，落實預防為主的安全管理思路，確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)上級教育行政部門及消防部門的要求，結合我校實際情況，特制定本預案。
一、消防應急機構。
1、總指揮：
副總指揮：
指揮部成員：
孫曉曉、
總指揮職責：
保證現(xiàn)場搶險救災、人員運送、現(xiàn)場用車、工具、和其它物質等。同時，負責現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、保護、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預防和制止各類破壞活動。對肇事人員采取監(jiān)控措施。
2、防護、救護組：
組長：
職責：負責組織搶救隊伍，在120救護人員來到之前，利用現(xiàn)有醫(yī)療設施，挽救傷員。
3、滅火行動組：
組長：
組員：
職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
4、疏散行動組：
組長：
職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
5、通訊聯(lián)絡組：
組長：
職責：迅速與市消防大隊或當?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場；聯(lián)絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯(lián)系及報告工作。
6、善后處理組：
組長：
職責：根據(jù)實際安排情況，協(xié)調民政、社會保險，保險部門妥善安排人員的后事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作，防止發(fā)生上訪和集體越級上訪事件。
二、應急救援程序：
1、事故發(fā)生后，學校安排事故應急組救援指揮部，根據(jù)事故的類別采取救援行動。并立即向上級做特大事故的.應急指揮部報告。
2、指揮部各成員負責應迅速到達現(xiàn)場，按照各自的職責組織實施應急救援工作。
3、事故發(fā)生初期，應按本學校的特大安全事故應急救援預案積極采取自救措施，防止事故擴大。
4、事故處理結束后，及時總結本次事故教訓和改進措施。
【學校消防應急預案】相關文章：
學校消防應急預案06-15
(推薦)學校消防應急預案03-29
學校消防演練應急預案04-04
學校消防應急預案（熱）05-16
學校消防演練應急預案06-03
[精選]學校消防安全應急預案09-28
學校消防應急預案15篇06-21
學校消防安全應急預案06-12
學校消防應急工作預案12-12