- 幼升小自我介紹 推薦度：
- 幼升小的自我介紹 推薦度：
- 幼升小的自我介紹 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精】幼升小的自我介紹
當來到一個新環(huán)境中，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編精心整理的幼升小的自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼升小的自我介紹1
老師好！我叫楊陽，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的*、張老師和申老師啦！
我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎；我還特別喜歡跳舞，老師說我的'身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》……等等，可多啦！
我期待著上小學，這樣我就長大成為一名小學生啦，我就能學到很多的知識，媽媽說："只有知識才是真正的財富！"我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧！
謝謝老師！
幼升小的自我介紹2
同學們、老師們，你們好！
我是一個活潑開朗的女孩。
不過，我先要告訴大家的是我的外貌，我很漂亮，每天早晨當我洗臉的時候，都會面對鏡子不由自主的說：“哇！太漂亮了，長的差不多就行了嘛！怎么長這么漂亮啊！”大家聽了一定會稱贊，因為我本來就漂亮嘛。不過男生聽了可別笑笑，因為我會害羞的。我長著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的.眼睛。
我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不一定那么容易奧！
我的性格調(diào)皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可注定得挨Q。
這就是我，一個很特殊的女孩。
幼升小的自我介紹3
老師好!
我的名字叫xx,今年xx歲了,我是一個活潑可愛的小男生，平時我喜歡畫畫，用美麗的色彩涂畫自己的小世界，對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心，喜歡追根問底，更喜歡交朋友。
我有一個夢想就是長大了能當一名宇航員，像翟志剛叔叔一樣能去探索神奇的.太空。為了我的理想，我現(xiàn)在就要好好學習，作一名優(yōu)秀的小學生，希望老師能喜歡我，謝謝!
幼升小的自我介紹4
老師好！我叫程心玥，20xx年xx月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！
我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎；我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦；我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一！
我喜歡看書、講故事，雖然我認識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好！
媽媽和我一起整理了幼兒園里的一些成績，分別有：
一、 繪畫作品:
1、20xx年第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎，獲獎作品《我們是好朋友》；
2、20xx年第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎，獲獎作品《快樂的小兔》；
3、20xx年第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎，獲獎作品《雞寶寶》；
4、20xx年第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎，獲獎作品《快樂小小鳥》；
5、20xx年十七屆世界和平書畫國際青少年書畫比賽特別金獎，獲獎作品《快樂的.地球》；
6、20xx年十七屆世界和平書畫國際青少年書畫比賽銀獎，獲獎作品《海洋世界》；
7、20xx年十七屆世界和平書畫國際青少年書畫比賽銀獎，獲獎作品《我會跳繩啦》；
二、 舞蹈才藝：
1、20xx年六一文藝匯演，領(lǐng)舞《小戲迷》；
2、20xx年六一文藝匯演，領(lǐng)舞《紅燈籠》；
3、20xx年迎春文藝匯演，領(lǐng)舞《手絹舞》；
4、20xx年六一文藝匯演，《孔雀舞》；
三、講故事才藝：
1、第六屆“小百靈故事大王”比賽一等獎（20xx年）；
2、第七屆“小百靈故事大王”比賽一等獎（20xx年）；
我期待著上小學，這樣我就長大成為一名小學生啦，我就能學到很多的知識，媽媽說：“只有知識才是真正的財富！”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧！
謝謝老師！
幼升小的自我介紹5
尊敬的老師，親愛的同學們:
小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?
考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，一步步引導(dǎo)孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。
你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
你家住在哪里?你家有幾口人?
考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
你爸爸叫什么名字?干什么的?你母親叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?
考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導(dǎo)孩子說出自己的夢想。
你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?
考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表現(xiàn)。
問姓名，父母姓名，工作單位，住址
考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經(jīng)常的`告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園
考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
專家提醒：
自我介紹的時候一定要變現(xiàn)的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。
幼升小的自我介紹6
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好!我叫xxx，今年6歲，生日是四月十七日，可愛的白羊座，萬能的O型血。我是那種“靜如處子，動如脫兔”的類型，鼻梁上架著一副眼鏡，哎!都是電腦惹的禍啊!我個子不算高，不過短小精悍，濃縮就是精華嘛!我的成績嘛，小學在班上還不錯嘍，多次獲得各科獎項，曾任班長、中隊長、大隊委與副大隊長，也是老師的得意門生，然而這都已成為過去。在現(xiàn)今這個高手云集的班級里，我已感到了壓力。不過我相信，壓力就是動力，我一定會努力加油的!我喜歡體育，愛跑步、跳繩與乒乓球，幼兒園還多次在運動會上獲獎;我經(jīng)常參加學校組織的各類活動，表現(xiàn)也比較好，非常多時候，都被當成榜樣。
以前班上的同學與朋友都上了各自不同的地方，到水二中的非常少。所以，在新的'環(huán)境中，我相信我會認識更多的新朋友，希望大家也能愿意與我交朋友。通過我的描述，相信大家對我有所了解了吧，在接下來的6年的學習期間，希望我們愉快相處。
幼升小的自我介紹7
大家好名字叫做xx因為剛剛上學，所以還是有點激動。
有一雙濃眉大眼，一頭烏黑亮麗頭發(fā)，一雙巧玲瓏手，一個甜蜜蜜嘴巴，雖然長得不高，但是也很快樂。
剛剛來到吳家山第一學就覺得這兒環(huán)境很好，學校也很大，老師親切，幽默，同學們友好相處。然而是一個性格外向，喜歡交朋友人，喜歡看看課外書，喜歡做一些運動，爸媽很累時，會主動幫爸爸媽媽分擔家務(wù)，讓他們多輕松輕松，每次放學回家后第一個做事情就是做作業(yè)，爸爸媽媽都是是一個乖孩子，做完作業(yè)就和爸爸媽媽一起出去做運動，他們說這樣可以長高，不喜歡拖拖拉拉是性格，第一天是就是不想第二天去做，可是有時候沒辦法，就只能留到第二天去做咯。
已經(jīng)把介紹給大家認識，希望大家特能把們介紹給認識認識，交個好朋友，行嗎？
幼升小的自我介紹8
▼自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?
考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，一步步引導(dǎo)孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。
▼你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
▼你家住在哪里?你家有幾口人?
考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
▼你爸爸叫什么名字?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?
考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的`，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導(dǎo)孩子說出自己的夢想。
▼你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?
考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達能力。
▼問姓名、父母姓名、工作單位、住址。
考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
▼聊天：姓名、父母在哪里上班、小時候上什么幼兒園?
考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
幼升小的自我介紹9
連句成段：通過一句句簡單的句子，讓孩子能夠先從句子開始，使句與句連接成為一段話。
1、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？
考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
2、你喜歡吃什么？喜歡玩什么？
考察語言表達能力�？梢詮暮⒆颖磉_自己想法的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，讓孩子在面試過程中更為放松。
3、你家住在哪里？你家有幾口人？
考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？
考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導(dǎo)孩子說出自己的夢想。
5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？
考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達能力。
6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址；
考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園；
考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
提醒：
自我介紹的.時候一定要表現(xiàn)得大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒
四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。
幼升小的自我介紹10
老師、同學們，大家好！
我是一個比較文靜聽話男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從**幼兒園畢業(yè)，在那里我度過了愉快三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡是英雄故事、軍事和科學等方面。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術(shù)，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小就要求我要有良好生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應(yīng)。
我優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些；性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處；敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題；在幼兒園里幫助老師做力所能及事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低時候有點膽小，不過我會加強鍛煉。媽媽還說我寫作業(yè)時候有點粗心。
媽媽對我希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好視力，不要過早戴上眼鏡，所以保持正確讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
幼升小的自我介紹11
老師好！我叫楊陽，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上。所以，我是7歲的雞寶寶！
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！
我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎。
我還特別喜歡跳舞，老師說我的'身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》.....等等，可多啦！
我期待著上小學，這樣我就長大成為一名小學生啦，我就能學到很多的知識，媽媽說："只有知識才是真正的財富！"我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧！
謝謝老師！
幼升小的自我介紹12
老師好！我叫xx，20xx年xx月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！
我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎；我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦；我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一！
我喜歡看書、講故事，雖然我認識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的`故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好！
媽媽和我一起整理了幼兒園里的一些成績，分別有：
一、 繪畫作品:
1、第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎，獲獎作品《我們是好朋友》；
2、第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎，獲獎作品《快樂的小兔》；
3、第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎，獲獎作品《雞寶寶》；
4、第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎，獲獎作品《快樂小小鳥》；
5、 二、 舞蹈才藝：
1、一文藝匯演，領(lǐng)舞《小戲迷》；
2、一文藝匯演，領(lǐng)舞《紅燈籠》；
3、一文藝匯演，《孔雀舞》；
三、講故事才藝：
1、第六屆小百靈故事大王比賽一等獎（第七屆小百靈故事大王比賽一等獎（ 我期待著上小學，這樣我就長大成為一名小學生啦，我就能學到很多的知識，媽媽說：只有知識才是真正的財富！我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧！
謝謝老師！
幼升小的自我介紹13
老師好！我叫楊陽，20xx年11月13號傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲雞寶寶！
我是個快樂雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們李老師、張老師和申老師啦！
我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎；我還特別喜歡跳舞，老師說我身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》等等，可多啦；
我期待著上小學，這樣我就長大成為一名小學生啦，我就能學到很多知識，媽媽說：“只有知識才是真正財富！”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮，應(yīng)該是和魔法一樣神奇吧！
謝謝老師！
幼升小的自我介紹14
親愛的老師、同學們：
你們好！我叫xx，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的.興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成績。
在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學生，希望在今后六年的學習生活中，能和親愛的老師，同學們成為的朋友！我們大家一起快樂地學習，快樂地成長！
謝謝大家！
幼升小的自我介紹15
老師好！我叫xxx，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶！
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦！
我很喜歡畫畫，參加過二次兒童書畫國際比賽，并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎；
我還特別喜歡跳舞，老師說我的身體條件很好，我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》。等等，可多啦；
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一！
我喜歡看書、講故事，雖然我認識的`字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好！
【幼升小的自我介紹】相關(guān)文章：
幼升小的自我介紹06-17
幼升小自我介紹06-25
幼升小入學自我介紹09-02
幼升小面試的自我介紹08-21
關(guān)于幼升小的自我介紹04-26
幼升小自我介紹范文03-23
幼升小自我介紹范文04-22
幼升小的自我介紹范文04-28
幼升小面試自我介紹06-09
幼升小簡單的自我介紹06-26