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《火箭回收有多難？節(jié)選》初中說明文閱讀題及答案
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規(guī)律性。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的說明文呢？下面是小編精心整理的《火箭回收有多難？節(jié)選》初中說明文閱讀題及答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
�、倌壳埃\載火箭都是一次性航天工具，其第一級火箭在完成分離后會墜落到陸上無人區(qū)或空曠海域，不可重復使用。有人曾形容火箭使用的浪費程度，就和一架波音747客機僅作了單趟飛行就報廢一般。造價高昂的火箭如果擺脫“一次性”用品的角色，未來航天發(fā)射的成本有望大大降低。這就是為什么人們歷經失敗仍然堅持嘗試的原因，不過他們需要克服的難題不小。
�、谶\載火箭回收實驗有兩大難點：一是讓火箭第一級在分離后垂直下降，其難度就像在暴風雨中讓一根掃帚平穩(wěn)地直立在手掌上：二是精準降落在沒有錨定且只有足球場大小的浮動平臺上極其困難，且著陸的精度要求在10米以內。因此，回收火箭首先要解決火箭著陸的精度問題，要能夠回收到預定地點。其次，火箭要以垂直的姿態(tài)降落，必須解決姿態(tài)控制問題，而越是豎長的物體，就越難以控制。此外，還要解決減速問題，必須是軟著陸，又不用降落傘，所以只能用反向推力裝置。而且，回收的過程是一個變速過程，在這個變速過程中如何始終解決好以上幾大問題，難度非常高。就回收平臺來說，在海上平臺上回收火箭比陸地平臺更難，因為陸地上氣象條件更好，回收面積也百以更大，平臺更穩(wěn)定。不過，在陸上降落意味著火箭在空中飛行距離可能更長，消耗的燃料更多。
�、刍鸺幕厥罩皇腔鸺貜褪褂玫牡谝徊�，接下來要驗證火箭的發(fā)動機是否可以重復使用，還要進一步驗證回收二級火箭的可行性。
�、芑鸺闹貜褪褂脤τ诎l(fā)動機核心部件的性能和壽命提出了更高的要求。對于一次性使用的火箭來說，保證材料和相關設計在短時間頂得住是一個問題，確保長壽命使用又是另外一個問題。美國航天飛機的主發(fā)動機的燃燒室壓強高達207個大氣壓，工作溫度約為3300攝氏度（目前最先進的渦扇發(fā)動機渦輪溫度不到1700攝氏度），其中一個小小的渦輪泵的功率就是目前最先進的主戰(zhàn)坦克發(fā)動機功率的10倍。讓這樣的發(fā)動機順利工作一次就已經非常困難，而要重復使用多次，那么對材料和工藝的要求必須要上一個巨大臺階。
�、莼鸺状纬晒厥罩皇且粋�開始，意味著這項技術具有可行性，但真正掌握這項技術，還需要通過多次實驗驗證其可靠性，由成功變成成熟。一旦這些技術可以完全實現，將大大降低發(fā)射成本。專家預計，如果回收并重復使用第一級火箭，可以降低80%的成本，而如果能回收并利用第二級將可以降低98%的成本。
8．下列說法與原文不符的一項是（）（2分）
A．人類之所以歷經失敗仍然堅持嘗試回收火箭，是為了大大降低航天發(fā)射的成本。
B．火箭回收的最大難點是解決火箭著陸的精度問題和回收平臺的不穩(wěn)定問題。
C．火箭回收的意義在于重復使用，所以對于火箭發(fā)動機核心部件的性能和壽命要求較高，現在的材料和工藝還達不到要求。
D．即使火箭成功回收，也只是邁出了火箭重復使用的第一步。
9．文中劃線句子未使用的說明方法是（）（2分）
A．列數字B．舉例子C．引用D．作比較
10．下列對文章的解說正確的一項是（）（2分）
A．目前造價高昂的運載火箭已經擺脫了“一次性”用品的角色。
B．在海上平臺上回收火箭比陸地平臺更難，科學家們選擇海上平臺回收火箭，表明了人類敢于挑戰(zhàn)困難的偉大精神。
C．選文按照時間順序說明了火箭回收的現狀及難度。
D．第⑤段加點詞語不可以刪去，“專家預計”四字，使“一旦這些技術可以完全實現，將大大降低發(fā)射成本”這一說法更具權威性，說服力。
參考答案：
8. B 9. C 10. D
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