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《話“扇”》初中說明文閱讀題及答案

時間:2023-06-20 14:23:52 閱讀答案 我要投稿
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《話“扇”》初中說明文閱讀題及答案

  大家或多或少都會接觸過作文吧,尤其是占有重要地位的說明文,說明文一般介紹事物的形狀、構造、類別、關系、功能,解釋事物的原理、含義、特點、演變等。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢?下面是小編整理的《話“扇”》初中說明文閱讀題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《話“扇”》初中說明文閱讀題及答案

  扇子起源于中國,至少有三、四千年歷史了。扇,古稱(shà),《說文》:“,扇也。”古代“”、“扇”并稱,《方言·雜釋》云:“扇自關而東謂之,自關而西謂之扇,今江東亦通名扇為!睔v史上,扇,也稱作“五明扇”。

  扇子起始于何時,眾說不一,但多數學者認為扇子起源于虞舜時代,晉人崔豹《古今注》記有舜為了“廣開視聽,求賢人以自輔,故作五明扇”。

  以《爾雅》中記載的“以木曰扉,以葦曰扇”來推測,早期的扇子應是長方形的葦編物,到了殷代,扇子就是用五光十色的雄野雞的尾羽制成的,故“扇”字里有個“羽”字。最早扇子不是用來要取涼的,而是作為帝王禮儀之具,或外出巡視時遮陽擋風避沙用的,故稱作“障扇”。西漢以后,扇子開始用來扇風取涼,羽扇出風緩軟,不入腠理,深受人們的喜愛。東漢時,有人將羽扇改用絲、絹、綾羅之類織品制作,扇面上還繡上花朵圖案。

 、苌茸釉谖覈且环N文化,并與竹文化、佛教文化有著密切的關系。扇子的“家族”非常龐大,有幾百種之多,但又基本分為兩大類:一類是平扇,不能折疊;另一類是折扇,可以敞開收疊。

 、荨捌缴取睉撌遣荒苷郫B的扇子的總稱,月形的扇子稱之為“紈扇”或“團扇”,也稱作“合歡扇”。歷史上平扇有長圓、葵花、梅花、六角、匾圓的多種形式,然后用木、竹、骨等材料做成把柄。

  ⑥在平扇的扇面上書寫繪畫,最晚是在魏晉時期就已出現(xiàn)了,唐代張彥遠的《歷代名畫記》載有曹孟德的主簿楊修與魏太祖“畫扇誤點成蠅”的故事;《晉書·王羲之傳》有王羲之為老婦題扇的佳話,南宋時期,文人墨客題扇畫扇成為了一種時尚,收藏盛行于世,到了明清時期此風更甚,扇子幾乎成了文人雅士的必攜之物。

 、哒凵龋ㄈ鐖D),最早叫作“聚骨扇”、“聚頭扇”、“聚扇”、“撒扇”,后來叫作“折疊扇”、“摺疊扇”、“折迭扇”。說起折扇,多數學者認為在宋代就出現(xiàn)了。宋人郭若虛的《圖畫見聞志》,內中對折扇有過較為詳盡的描述:“以鴉青紙為之,上畫本國素青,雜以婦人鞍馬,或臨水為金砂灘暨蓮荷、花木、水禽之類,點綴精巧。又以銀泥為云氣、月色之狀,極可愛,宋人鄧椿在其《畫繼》中稱贊折扇“展之廣尺三四,合之止兩指許!边@種由使臣進貢折扇的儀節(jié),從宋代一直傳至明代。

 、嗌让嫜b裱,形式多樣,但大體分為四種:

一、將其裝裱成條幅、屏條、中堂、鏡片,作懸掛觀賞之用;

  二、將其裝裱成冊頁,主要是作以收藏;

  三、配上扇骨,拿在手中把玩觀賞取涼;

  四、一種專門為了陳設、觀賞或展覽,雖是扇形,但比普通扇子大出幾倍或若干倍,相當于大幅的作品。

  9.下列對本文的說明順序判斷正確的一項是()

  A.數理順序B.空間順序C.邏輯順序D.時間順序

  8.下列對第⑧段所使用的說明方法判斷正確的一項是()

  A.分類別B.舉例子C.下定義D.打比方

  11.下列對“扇子”的理解有誤的一項是()

  A.古代“”“扇”并稱,舜帝為了“廣開視聽,求賢人以自輔”,制作了“五明扇”。

  B.扇子最早作為帝王禮儀之具,或外出巡視時用于遮陽、擋風、避沙,稱作“障扇”

  C.扇子分平扇和折扇,在我國扇是一種文化。與竹文化、基督教文化有密切關系。

  D.“平扇”不能折疊,如“紈扇”“團扇”等,平扇多用木、竹、骨等材料做成把柄。

  12.下列表述與原文內容不一致的一項是()

  A.早期“以葦曰扇”,到了殷代,扇子用雌野雞尾羽制成,故“扇”字里有個”羽”字。

  B.東漢時,有人將羽扇改成用絲、絹、綾羅之類的織品制作,扇面還可以繡出花朵圖案。

  C.最晚在魏晉時期就有人在平扇的扇面上書寫、繪畫,王曦之就曾為老婦人題寫扇畫。

  D.折扇“展之廣尺,合之止兩指許”,因精致典雅,宋代即有給屬國進貢折扇的禮節(jié)。

  參考答案:

  9.C【解析】本題考查說明文的順序,難度較小。常見的說明順序有時間順序、空間順序和邏輯順序。這篇文章介紹“扇子”的起源、種類和扇面裝裱,屬于邏輯順序。

  10.A【解析】本題考查說明方法的辨別,難度較小。第⑧段分類介紹了扇面裝裱的四種形式,屬于分類別的說明方法。

  11.C【解析】“基督教文化”應為“佛教文化”。

  12.D【解析】主客體顛倒,“給屬國進貢”應為“屬國進貢”。

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