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莫小米《小!烦踔杏洈⑽拈喿x及答案
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文的六要素是指:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(經(jīng)過(guò))、原因、結(jié)果等。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的莫小米《小福》初中記敘文閱讀及答案,希望能夠幫助到大家。
、傩「J莻(gè)棄兒。好心人把他送往兒童福利院時(shí),他是個(gè)縮在破被子堆里的小男孩,骨瘦如柴,氣息微弱,右半邊身子蜷成一團(tuán),右側(cè)的上下肢都萎縮得像柴棍。
、谛「:貌蝗菀组L(zhǎng)大,為了少麻煩別人,一直控制食量以及大小便的次數(shù),才20多歲,查出直腸癌晚期……
、勰阋苍S會(huì)說(shuō)小福夠不幸的,但我想說(shuō)的不是小福的不幸。
④小福聰明,用一只手學(xué)會(huì)了打字、復(fù)印、桌面排版,喜歡國(guó)畫(huà),尤擅牡丹,還自學(xué)英語(yǔ),能用英語(yǔ)與外賓交談。有位名叫艾米的美國(guó)女士深深被這位“勇敢而羞怯”的年輕人吸引,認(rèn)他做了干兒子。
、菰诿绹(guó)媽媽的努力下,小福被世界殘疾人聯(lián)合會(huì)吸納為會(huì)員,并以亞洲地區(qū)代表的身份,出席了在丹麥召開(kāi)的殘聯(lián)會(huì)議,還受邀出席丹麥國(guó)王的晚宴;患癌癥后,艾米接他去美國(guó)治療,他奇跡般康復(fù),并見(jiàn)到了美國(guó)總統(tǒng)……
⑥你也許會(huì)說(shuō)小福夠幸運(yùn)的,但我想說(shuō)的不是小福的幸運(yùn)。我想說(shuō)的是小福帶給我的震撼。
、邔(duì)于身世,小福說(shuō):我從小就是這樣,已經(jīng)習(xí)慣了自己的身體。有人到福利院找孩子,但從沒(méi)人來(lái)找我。我從不探究,去問(wèn)誰(shuí)呢?我覺(jué)得追究身世沒(méi)有意義。
、鄬(duì)于命運(yùn),小福說(shuō):艾米確實(shí)給我?guī)?lái)很多改變,但我不認(rèn)為她改變了我的命運(yùn)。一個(gè)人的命運(yùn)不是別人能改變的。我從艾米那里學(xué)到了兩樣?xùn)|西,一是怎樣更樂(lè)觀地對(duì)待生活,二是要更多地為別人著想。
、釋(duì)于殘疾,小福說(shuō):什么是殘疾?如果一座樓沒(méi)有樓梯,你們能上去嗎?不能。所以如果沒(méi)有樓梯這個(gè)工具,健全人也是殘疾。我們需要的只是工具,讓我們更方便地生存。
、鈱(duì)于欲望,小福說(shuō):人到了絕望的時(shí)候就會(huì)變得坦然,還剩一點(diǎn)希望就會(huì)很躁動(dòng);這個(gè)也要,那個(gè)也要,趕得人很累。絕望了,什么都放下了,反而有很舒心的感覺(jué)。
{11}我想說(shuō)的是,小福羸弱的身體所蘊(yùn)涵的徹悟,有許多是盡我們一生都無(wú)解的終極困惑。
1.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)小福的“不幸”與“幸運(yùn)”。
2.末段說(shuō)“小福羸弱的身體所蘊(yùn)涵的徹悟,有許多是盡我們一生都無(wú)解的終極困惑”,其中小福對(duì)人生的“徹悟”對(duì)你有什么啟發(fā)?
3.文章可以分為幾個(gè)部分?請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括每個(gè)部分的主要內(nèi)容。
4.綜合全文,談?wù)勀銓?duì)小福這一人物形象的理解。
參考答案
1.不幸:身體殘疾,嬰兒時(shí)遭遺棄,青年時(shí)患直腸癌。幸運(yùn):聰明,多才多藝;遇到好心人艾米女士,治好了疾病,改變了命運(yùn)。
2.示例:人生不論出身;人生要自尊自強(qiáng);要改變?nèi)松,必須靠自己;要?lè)觀地對(duì)待生活中的不幸與挫折等。
3.可分為三部分。第一部分是介紹小福的不幸;第二部分是介紹小福的幸運(yùn);第三部分是介紹小福對(duì)人生的徹悟。
4.文中的小福是一個(gè)身有殘疾、命運(yùn)多舛的孩子,但他自尊自強(qiáng),能夠徹悟人生,樂(lè)觀生活。
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