《登樓》閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們經常跟閱讀答案打交道，閱讀答案是對有關閱讀題所做的解答。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編整理的《登樓》閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《登樓》閱讀答案1
高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫。
荒村生斷靄，古寺語流鶯。 舊業(yè)②遙清渭③，沉思忽自驚。
注：①本詩作于約作于980年，詩人時年十九歲，進士及第，初任巴東知縣。
②舊業(yè)，這里指田園家業(yè)。 ③清渭，指渭水。
8.這首詩描繪了怎樣的景象?請簡要敘述。(5分)
9.全詩首尾分別用了“聊”與“驚”二字，這樣安排有什么好處?(6分)
春日登樓懷歸閱讀答案僅供參考：
8.全詩寫了登樓所見之景。一片廣袤無際的平野;四野空曠無人，小舟任意停泊;黃昏時分炊煙縷縷，古寺深處黃鶯啼囀。流水、渡船、炊煙，流鶯勾起了詩人對故鄉(xiāng)類似景物的懷念。
9.全詩首尾的“聊”與“驚”二字用的極妙。首句“聊”字，表明他并非因懷歸而登樓，而是由登樓見聞引發(fā)懷歸之情，進而進入沉思遐想;末句“驚”字，生動地揭示了詩人由遐思墨香到突然驚覺的`心理變化過程，蘊含著初入仕途乍離家鄉(xiāng)的青年游子對故鄉(xiāng)的依戀之情。
《登樓》閱讀答案2
登樓
杜甫
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。
北極①朝廷終不改，西山寇盜②莫相侵。
可憐后主③還祠廟，日暮聊為梁甫吟④。
(注)①北極：北極星，喻指北方的朝廷。②西山寇盜：吐蕃。③后主：指蜀漢的劉禪。④梁甫吟：諸葛亮躬耕南陽時，常吟之歌。
�。�1）這首詩表達了作者登樓覽景時怎樣的心情？（2分）
�。�2）詩家認為全詩中間兩聯最令人動情，請從情與景的關系角度賞析其獨到之處。(4分)
【參考答案】
�。�1）表達了詩人對朝廷內外交困、災患重重的.憂憤而又無可奈何的傷感之情。
�。�2）即景抒懷，熔自然景象、國家災難、個人情思為一體，寫山川聯系著古往今來社會的變化，談人事又借助自然界的景物，互相滲透，互相包容的特色
《登樓》閱讀答案3
高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫。
荒村生斷靄，古寺語流鶯。舊業(yè)遙清渭②，沉思忽自驚。
《后漢書·李恂傳》
[注釋]：①此詩約作于980年，詩人時年十九，進士及第，初任巴東知縣。②舊業(yè)，這里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。
【乙文】孟浩然，字浩然，襄州襄陽人。少好節(jié)義，喜振人患難，隱鹿門山。年四十，乃游京師。嘗于太學①賦詩，一座嗟伏，無敢抗。張九齡、王維雅稱道之。維私邀入內署②，俄而玄宗至，浩然匿床下，維以實對，帝喜曰：“朕聞其人而未見也，何懼而匿？”詔浩然出。帝問其詩，浩然再拜，自誦所為，至“不才明主棄”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未嘗棄卿，奈何誣我？”因放還。采訪使③韓朝宗約浩然偕至京師，欲薦諸朝。會故人至，劇飲歡甚，或曰：“君與韓公有期�！焙迫贿吃唬骸皹I(yè)已飲，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒辭行浩然不悔也。張九齡為荊州，辟置于府，府罷。開元④末，病疽背卒。
選自《新唐書》
[注釋]：①太學：朝廷里的最高學府。②內署：王維的辦公處。③采訪使：官職名。④開元：唐玄宗年號。
6、解釋文中加點字的意思。（4分）
(1) 偕( ) (2)會（ ） (3) 期( ) (4)卒（ ）
7、請用兩個“／”給【乙】文中加橫線的句子斷句。（2分）
朝宗怒辭行浩然不悔也。
8、翻譯【乙】文中劃橫線的句子。（4分）
�、賴L于太學賦詩，一座嗟伏，無敢抗 。 ②朕聞其人而未見也，何懼而匿？
9、【甲】文中寫出了作者登樓前后的兩種心情，請用【甲】文中兩個字進行概括。（2分）
10、孟浩然雖才華出眾，但一生仕途坎坷，從【乙】文中看，他仕途坎坷的原因有哪些？（2分）
11、請結合孟浩然給自己取的字和【乙】文中孟浩然的行為表現， 說說孟浩然是一個有怎樣性格的人？（2分）
12、積累鏈接：由【甲】詩中的“野水無人渡，孤舟盡日橫�！迸c我們曾經學過的'那句古詩有著異曲同工之美？寫出這句詩及作者與詩題。（2分）
6、（4分） (1) 偕( 一起 )(2)會（適逢，正趕上） (3) 期( 約定 ) (4)卒（最后）
7、（2分）朝 宗 怒∕辭 行 ∕浩 然 不 悔 也
8、1、曾經在太學賦詩，滿座的人都感嘆佩服，沒有人敢和他比的。2、我聽說這個人卻沒見過，有什么害怕還要藏起來？
9、（2分）聊、驚
10、（2分）喜好歸隱，不善交際，敢說真話，不顧情面（答出二點即可）
11、（2分）一身正氣、不畏權貴、灑脫自由、歸隱山野、不慕榮名（答出兩點就可）
12、（3分）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。韋應物《滁州西澗》
《登樓》閱讀答案4
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
(注①玉壘：山名，在今四川茂汝。②北極：即北極星，喻指唐王朝。③西山寇盜：指吐蕃。④梁父吟：遇到劉備前喜歡誦讀的樂府詩。
�、欧謩e概括這首詩頷聯和頸聯的內容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(5分)
⑵尾聯運用了何種表現手法?表達了詩人什么樣的思想感情?(5分)
(3)這首詩表達了作者登樓覽景時怎樣的心情?(2分)
(4)詩家認為全詩中間兩聯最令人動情，請從情與景的關系角度賞析其獨到之處。(4分)
(5)本詩作者登樓抒懷，請結合本詩首聯具體闡述作者抒懷的內容。(2分)
(6)本詩最后兩句所使用的主要藝術手法是什么?并作簡要賞析(3分)
參考答案：
�、蓬h聯寫闊大悠遠的自然景象，頸聯寫國家動蕩不安的局勢;(2分)寄寓古今世事滄桑變幻、祈望國運久遠的感慨。(3分)
⑵用典(借古諷今)。(1分)①暗諷君王重用奸邪，昏聵誤國;(2分)②表達自己空懷濟世之心卻報國無門的抑郁與之情。(2分)
(3)表達了詩人對朝廷內外交困、災患重重的憂憤而又無可奈何的傷感之情。
(4)即景抒懷，熔自然景象、國家災難、個人情思為一體，寫山川聯系著古往今來社會的變化，談人事又借助自然界的景物，互相滲透，互相包容的特色
(5)一是作者客居他鄉(xiāng)對自己遭遇的傷感，二是看到國家多災多難而對國家的憂慮。
(6)所使用的主要藝術手法是用典。本詩最后兩句主要使用了后主劉禪和諸葛亮兩個典故。使用后主的典故主要表達了自己對國家統(tǒng)治者重用宦官而造成國事維艱、吐蕃入侵的局面的擔憂。使用諸葛亮的典故表達了自己空懷濟世之心，苦無獻身之路的感傷。
7這是一首即景抒懷詩，表現了詩人怎樣的感情?(2分)
答案：表現了詩人對國家前途命運的擔憂，以及要效仿諸葛亮輔佐朝廷的抱負和報國無門的傷感。(意對即可)
8試分析“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”一句中“來”和“變”字好在哪里?(3分)
答案：“來”即“來臨”是說錦江的兩岸蓬蓬勃勃的春色，鋪天蓋地迎面撲來，烘托錦江春色逐人，氣勢浩大令人有蕩胸撲面的感受，表現詩人對祖國山河的贊美�！白儭笔恰白兓�，”指玉壘山的浮云變幻莫測從古到今(浮云如白云變蒼狗，世事如滄海變桑田)一字雙關，表現詩人對民族歷史的追懷。(意對即可)
9、杜甫《登樓》中作者用“錦江春色來天，玉壘浮云變古今�！眱删鋵懗隽怂菢菚r的所見景象。
10、杜甫《登樓》中借古寓今體現詩人憂國憂民的的詩句可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟。
11、《登樓》以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達對民族歷史追懷的句子是：“錦江春色來天，玉壘浮云變古今。
二：
(1)全詩的出發(fā)點應是哪幾個字?詩中哪一句與之相照應?
(2)這首詩的主要內容是什么?表現了作者怎樣的情懷?(4分)
答案：
(1)萬方多難。西山寇盜莫相侵。
(2)主要內容：對祖國山河的贊美，對民族歷史的追懷，議論天下形勢，諷喻當朝昏君。情懷：抒發(fā)了空懷濟世之心、苦無獻身之路的憂國憂民的情懷。
三：
(1)歷代詩家對此詩評價極高，清代詩人沈德潛說這首詩“氣象宏偉，籠蓋宇宙，此杜詩最上者” 。請結合頷聯說說你是如何理解這一評價的。(5分)
(2)首聯詩人寫到“花近高樓傷客心”，結合全詩談談詩中“傷客心”的原因都有哪些?(5分)
參考答案
(1)頷聯描述山河壯觀的景象，憑樓遠望，錦江流水挾著蓬院的春色從天地的邊際洶涌而來，玉壘山上的浮云飄忽起滅正象古今世事的風云變幻。(1分)上句向空間開拓視野，下句就時間馳騁遐想，天高地迥，古往今來，形成一個闊大悠遠、囊括宇宙的境界，飽含著對祖國山河的贊美和對民族歷史的追懷;(2分)，而且，臨遠，視通八方，獨向西北前線游目騁懷，也透露詩人憂國憂民的無限心事。(2分)
(2)①詩人登樓觀景，近看繁花，滿眼繁花反襯滿腹愁思，抒發(fā)客居他鄉(xiāng)的漂泊與傷感;②國家萬方多難的憂國憂民之愁，吐蕃入侵，戰(zhàn)亂頻仍，詩人為國家災難而傷心;③自身理想抱負無法實現之痛，雖仰慕諸葛亮那樣的先賢，但難遇明主，為自身懷才不遇二傷心;④為君主無道、任用奸佞而傷心。(答對其中3點可得滿分5分)
四
1.下列選項對詩歌賞析不正確的兩項是( )
A.首聯提挈全篇，花傷客心，以哀景寫哀情，和“感時花濺淚”(《》)一樣，同是正襯手法。 “登臨”二字，則以高屋建瓴之勢，領起下面的.種種觀感。
B.頷聯從詩人登樓所見的自然山水描述山河壯觀，上句就時間馳騁遐思，下句向空間開拓視野，飽含著詩人對祖國山河的贊美和對民族歷史的追懷。
C.頸聯議論天下大勢，“朝廷”、“寇盜”，是詩人登樓所想。上句說大唐帝國氣運久遠;下句說明第二句的“萬方多難”，針對吐蕃的覬覦寄語相告：“莫再徒勞無益地前來侵擾!”
D.尾聯運用典故，后主，指蜀漢劉禪，寵信宦官，終于亡國;先主廟在成都錦官門外，西有武侯祠，東有后主祠;《梁甫吟》是諸葛亮遇劉備前喜歡誦讀的樂府詩篇，用來比喻這首《登樓》，含有對諸葛武侯的仰慕之意。
E.全詩即景抒懷，寫山川聯系著古往今來社會的變化，談人事又借助自然界的景物，互相滲透，互相包容;融自然景象、國家災難、個人情思為一體，語壯境闊，寄意深遠，體現了詩人沉郁頓挫的藝術風格。
2.試賞析“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”一句中“來”和“變”字好在哪里?(6分)
參考答案
1.AB.B 2分A 3分(A.樂景寫哀請，反襯B.上下句內容反了。)
2.“來”即“來臨”，是說錦江的兩岸蓬蓬勃勃的春色，鋪天蓋地迎面撲來，烘托錦江春色逐人，氣勢浩大令人有蕩胸撲面的感受，表現詩人對祖國山河的贊美�！白儭笔恰白兓�，”指玉壘山的浮云變幻莫測，從古到今浮云如白云變蒼狗，世事如滄海變桑田，“變”一字雙關，表現詩人對民族歷史的追懷。
韻譯
登樓望春近看繁花游子越發(fā)傷心;
萬方多難愁思滿腹我來此外登臨。
錦江的春色從天地邊際迎面撲來;
從古到今玉壘山的浮云變幻莫測。
大唐的朝廷真像北極星不可動搖;
吐蕃夷狄莫再前來騷擾徒勞入侵。
可嘆劉后主那么昏庸還立廟祠祀;
日暮時分我要學孔明聊作梁父吟。
賞析：
這是一首感時撫事的詩。作者寫登樓望見無邊春色，想到萬方多難，浮云變幻，不免傷心感喟。進而想到朝廷就象北極星座一樣，不可動搖，即使吐蕃入侵，也難改變人們的正統(tǒng)觀念。最后坦露了自己要效法諸葛亮輔佐朝廷的抱負，大有澄清天下的氣概。
首聯提挈全篇，“萬方多難”，是全詩寫景抒情的出發(fā)點。在這樣一個萬方多難的時候，流離他鄉(xiāng)的詩人愁思滿腹，登上此樓，雖然繁花觸目，詩人卻為國家的災難重重而憂愁，傷感，更加黯然心傷。花傷客心，以樂景寫哀情，和“感時花濺淚”(《春望》)一樣，同是反襯手法。在行文上，先寫詩人見花傷心的反�，F象，再說是由于萬方多難的緣故，因果倒裝，起勢突兀;“登臨”二字，則以高屋建瓴之勢，領起下面的種種觀感。
頷聯從詩人登樓所見的自然山水描述山河壯觀，“錦江”、“玉壘”是登樓所見。詩人憑樓遠望，錦江流水挾著蓬勃的春色從天地的邊際洶涌而來，玉壘山上的浮云飄忽起滅，正像古今世勢的風云變幻，詩人聯想到國家動蕩不安的局勢。上句向空間開拓視野，下句就時間馳騁遐思，天高地迥，古往今來，形成一個闊大悠遠、囊括宇宙的境界，飽含著詩人對祖國山河的贊美和對民族歷史的追懷;而且，登高臨遠，視通八方，獨向西北前線游目騁懷，也透露詩人憂國憂民的無限心事。
頸聯議論天下大勢，“朝廷”、“寇盜”，是詩人登樓所想。北極，星名，居北天正中，這里象征大唐政權。上句“終不改”，反承第四句的“變古今”，是從前一年吐蕃攻陷京城、代宗不久復辟一事而來，意思是說大唐帝國氣運久遠;下句“寇盜”“相侵”，進一步說明第二句的“萬方多難”，針對吐蕃的覬覦寄語相告：“莫再徒勞無益地前來侵擾!”詞嚴義正，浩氣凜然，在如焚的焦慮之中透著堅定的信念。
尾聯詠懷古跡，諷喻當朝昏君，寄托詩人的個人懷抱。后主，指蜀漢劉禪，寵信宦官，終于亡國;先主廟在成都錦官門外，西有武侯祠，東有后主祠;《梁甫吟》是諸葛亮遇劉備前喜歡誦讀的樂府詩篇，用來比喻這首《登樓》，含有對諸葛武侯的仰慕之意。詩人佇立樓頭，徘徊沉吟，很快日已西落，在蒼茫的暮色中，先主廟、后主祠依稀可見。想到后主劉禪，詩人不禁喟然而嘆：“可憐那亡國昏君，竟也配和諸葛武侯一樣，專居祠廟，歆享后人香火!”這是以劉禪比喻唐代宗李豫。李豫重用宦官程元振、魚朝恩，造成國事維艱、吐蕃入侵的局面，同劉禪信任黃皓而亡國極其相似。所不同的是，詩人生活的時代只有劉后主那樣的昏君，卻沒有諸葛亮那樣的賢相。而詩人自己，空懷濟世之心，苦無獻身之路，萬里他鄉(xiāng)，高樓落日，憂慮滿懷，卻只能靠吟詩來聊以自遣。
全詩即景抒懷，寫山川聯系著古往今來社會的變化，談人事又借助自然界的景物，互相滲透，互相包容;融自然景象、國家災難、個人情思為一體，語壯境闊，寄意深遠，體現了詩人沉郁頓挫的藝術風格。
全詩寄景抒情，寫登樓的觀感，俯仰瞻眺，融山川古跡、個人情思為一體，語壯境闊，寄慨遙深，都從空間著眼，體現了詩人沉郁頓挫的藝術風格。首句的“近”字和末句的“暮”字，在詩的構思上，起著突出的作用�！盎ń邩恰睂懡�，而“錦江”、“玉壘”、“后主祠”卻是遠景。“日暮”點明詩人徜徉時間已久。這種兼顧時間和空間的手法，增強了詩的意境的立體感，開闊了詩的豁達雄渾的境界。詩的格律嚴謹，對仗工整，歷來為詩家所推崇。沈德潛以為“氣象雄偉，籠蓋宇宙，此杜詩之最上者�！�
《登樓》閱讀答案5
登 樓
杜 甫
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘①浮云變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜②莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟③。
【注】①玉壘：山名。②西山寇盜：指吐蕃。③梁父吟：《三國志》說諸葛亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。
�。�1）歷代詩家對此詩評價極高，清代詩人沈德潛說這首詩“氣象宏偉，籠蓋宇宙，此杜詩最上者” 。請結合頷聯說說你是如何理解這一評價的。（5分）
�。�2）首聯詩人寫到“花近高樓傷客心”，結合全詩談談詩中“傷客心”的原因都有哪些？（5分）
【答案】
�。�1）頷聯描述山河壯觀的景象，憑樓遠望，錦江流水挾著蓬院的春色從天地的邊際洶涌而來，玉壘山上的浮云飄忽起滅正象古今世事的風云變幻。（1分）上句向空間開拓視野，下句就時間馳騁遐想，天高地迥，古往今來，形成一個闊大悠遠、囊括宇宙的境界，飽含著對祖國山河的贊美和對民族歷史的追懷；（2分），而且，登高臨遠，視通八方，獨向西北前線游目騁懷，也透露詩人憂國憂民的無限心事。（2分）
�。�2）①詩人登樓觀景，近看繁花，滿眼繁花反襯滿腹愁思，抒發(fā)客居他鄉(xiāng)的漂泊與傷感 ；②國家萬方多難的憂國憂民之愁，吐蕃入侵，戰(zhàn)亂頻仍，詩人為國家災難而傷心 ；③自身理想抱負無法實現之痛，雖仰慕諸葛亮那樣的先賢，但難遇明主，為自身懷才不遇二傷心 ；④為君主無道、任用奸佞而傷心 。（答對其中3點可得滿分5分）
考點：鑒賞文學作品的.形象。能力層級為鑒賞評價D。
�。�2）試題分析：此題考查作者思想感情的鑒賞能力。解答此題，應結合著詩歌注釋及寫作背景，抓住關鍵詞句分析作答。以樂景寫哀情，詩人登樓所看之景與此時詩人自身之痛相對比，反襯出詩人內心的傷痛；聯系背景可知，國家危難與自身之痛的對比，根據這幾點概括作答即可。
考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度。能力 層級為鑒賞評價D。
《登樓》閱讀答案6
登樓感懷①
于 謙
晩來無事漫登樓，曲曲欄干總是愁。
渺渺鄉(xiāng)關何日到，茫茫天地此生浮。
太行有路東西去，汾水無情日夜流。
華發(fā)蒼顏成底事，可能辜負釣魚舟。
注：①詩約作于詩人巡撫山西、河南期間。他長期徘徊于巡撫任上，在四處奔波中感受著歲月的流逝。當時明王朝國勢漸頹，詩人雖盡職盡責，卻很難有大用之時。
8.這首詩表達了詩人怎樣的情感?請結合作品簡要分析。(4分)
9.晚來無事漫登樓一句，漫字用得妙，妙在何處?(4分)
參考答案：
8.(4分)在天地宇宙的經行中，他感受到人生的短暫與渺小;在華發(fā)蒼顏的愁悶失意中，他感受到了歸隱不得之愁;在晚來登樓的蒼茫中，他感受到思歸不得的鄉(xiāng)愁;在歲月老去的無奈中也隱約流露出壯志難酬的憂愁和功成身退的`期許之情;同時也含蓄地表達出盛世不再的憂思。(任答兩點即可得滿分)
9.(4分)漫有隨意、漫無目的之意。傍晚時分，詩人于百無聊賴中漫步登樓，漫字貼切傳神地傳達出詩人惆悵滿懷而又無可排遣的心情，為后面寫愁張本。(每點1分)
《登樓》閱讀答案7
登樓
杜甫
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘浮云變古今。
北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。
�、儆駢荆荷矫�，在今四川茂汝。②北極：即北極星，喻指唐王朝。③西山寇盜：指吐蕃。④梁父吟：諸葛亮遇到劉備前喜歡誦讀的樂府詩。
【閱讀題】
�、欧謩e概括這首詩頷聯和頸聯的內容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(5分)
�、莆猜撨\用了何種表現手法?表達了詩人什么樣的思想感情?(5分)
（3）這首詩表達了作者登樓覽景時怎樣的心情？（2分）
（4）詩家認為全詩中間兩聯最令人動情，請從情與景的關系角度賞析其獨到之處。(4分)
（5）本詩作者登樓抒懷，請結合本詩首聯具體闡述作者抒懷的內容。（2分）
�。�6）本詩最后兩句所使用的主要藝術手法是什么？并作簡要賞析（3分）
（7）這是一首即景抒懷詩，表現了詩人怎樣的感情？（2分）
（8）試分析“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”一句中“來”和“變”字好在哪里？（3分）
（9）杜甫《登樓》中作者用“錦江春色來天，玉壘浮云變古今 �！眱删鋵懗隽耸裁�？
(10)杜甫《登樓》中借古寓今體現詩人憂國憂民的詩句？
(11)《登樓》以浩大氣勢描繪祖國山河壯美，表達對民族歷史追懷的句子是什么？
【參考答案】
⑴頷聯寫闊大悠遠的自然景象，頸聯寫國家動蕩不安的局勢；(2分)寄寓古今世事滄桑變幻、祈望國運久遠的感慨。(3分)
�、朴玫�(借古諷今)。(1分)①暗諷君王重用奸邪，昏聵誤國；(2分)②表達自己空懷濟世之心卻報國無門的抑郁與自遣之情。(2分)
�。�3）表達了詩人對朝廷內外交困、災患重重的.憂憤而又無可奈何的傷感之情。
�。�4）即景抒懷，熔自然景象、國家災難、個人情思為一體，寫山川聯系著古往今來社會的變化，談人事又借助自然界的景物，互相滲透，互相包容的特色
�。�5）一是作者客居他鄉(xiāng)對自己遭遇的傷感，二是看到國家多災多難而對國家的憂慮。
（6）所使用的主要藝術手法是用典。本詩最后兩句主要使用了后主劉禪和諸葛亮兩個典故。使用后主的典故主要表達了自己對國家統(tǒng)治者重用宦官而造成國事維艱、吐蕃入侵的局面的擔憂。使用諸葛亮的典故表達了自己空懷濟世之心，苦無獻身之路的感傷。
�。�7）表現了詩人對國家前途命運的擔憂，以及要效仿諸葛亮輔佐朝廷的抱負和報國無門的傷感。（意對即可）
（8）“來”即“來臨”是說錦江的兩岸蓬蓬勃勃的春色，鋪天蓋地迎面撲來，烘托錦江春色逐人，氣勢浩大令人有蕩胸撲面的感受，表現詩人對祖國山河的贊美�！白儭笔恰白兓敝赣駢旧降母≡谱兓媚獪y從古到今（浮云如白云變蒼狗，世事如滄海變桑田）一字雙關，表現詩人對民族歷史的追懷。（意對即可）
�。�9）他登樓時的所見景象。
�。�10）可憐后主還祠廟，日暮聊為梁父吟 。
�。�11）“錦江春色來天，玉壘浮云變古今。
《登樓》閱讀答案8
閱讀下面這首宋詩，完成9～10題。
二月三日登樓有懷金陵宣城諸友【注】
范成大
百尺西樓十二欄，日遲花影對人閑。
春風已入片時夢，寒食從今數日間。
折柳故情多望斷，落梅新曲與愁關。
詩成欲訪江南便，千里煙波萬疊山。
【注】范成大在二十九歲中進士之前，曾一度游學于金陵、宣城等地，這首詩寫于詩人回到家鄉(xiāng)蘇州之后。
9.本詩前三聯從過去、現在、未來三種時序不斷變化方面進行構思，請簡要分析。（5分）
10.簡要賞析尾聯的表達效果。（6分）
答案：
9.（5分）首聯寫現在：眼前的高樓欄桿，閑靜花影。（1分）頷聯由過去到未來：由已經入夢的過去春風，到數日將到的寒食。（2分）頸聯由過去到現在：由回憶過去的折柳分別，回到現實聽到落梅新曲。（2分）
評分建議：意思對即可。沒有分聯分析，答出時序“現在—過去—未來—過去—現在”并作分析，照常賦分。頷聯答由現在到未來：由現在的春風入夢，到數日將到的寒食，亦可。
10.（6分）運用夸張手法，“千里煙波”“萬疊山”突出了朋友山水阻隔的`遙遠；（2分）運用想象手法，想象詩成后找人跨越山水送給朋友，表達了自己的思念之情；（2分）以景作結，含蓄地表達了將與朋友難以相見的惆悵之情。（2分）
評分建議：每點2分，手法1分，效果各1分，意思對即可。“想象”答成“虛寫”也對。“以景作結”答成“寓情于景”“借景抒情”“情景交融”也對。
《登樓》閱讀答案9
登樓
杜甫
花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。
錦江春色來天地，玉壘①浮云變古今。
北極②朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。
可憐后主還祠廟，日暮聊為梁甫吟③。
[注]①玉壘：玉壘山，在今四川省汶川、茂縣之間。②北極：北極星。這里比喻唐王朝。③梁甫吟：《梁甫吟》為諸葛亮躬耕于南陽時創(chuàng)作的一首樂府詩。
15．（3分）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是( )
A．首聯提挈全篇，寫繁花觸目，令人黯然心傷，以哀景寫哀情，抒寫流離之感。
B．頸聯主要寫國家戰(zhàn)事，詞嚴義正，浩氣凜然，于如焚的焦慮之中透著堅定的信念。
C．尾聯懷古中含有對諸葛亮的仰慕之意，寄托自己空懷濟世之心、苦無獻身之路的情思。
D．全詩語言凝練，格律嚴謹，對仗工整，語勢雄壯，體現了詩人沉郁頓挫的.詩風。
16．（6分）本詩營造了雄渾壯闊的意境，請結合詩的頷聯簡要分析。
答
15．答案：A
解析：“以哀景寫哀情”錯，應為“以樂景寫哀情”。“花近高樓傷客心，萬方多難此登臨”意為“繁花靠近高樓，遠離家鄉(xiāng)的我觸目傷心，在這國家各地多災多難的時刻，我來此處登臨”�！叭f方多難”，是全詩寫景抒情的出發(fā)點。在這樣一個萬方多難的時候，流離他鄉(xiāng)的詩人愁思滿腹，登上此樓，雖然繁花觸目，詩人卻為國家的災難重重而憂愁。在行文上，先寫詩人見花傷心的反常現象，再說是由于萬方多難的緣故，因果倒裝，起勢突元。同時，詩人登樓望遠，滿眼繁花反襯詩人滿腹愁思，抒發(fā)客居他鄉(xiāng)的漂泊與傷感。故選A。
16．答案：錦江兩岸蓬蓬勃勃的春色鋪天蓋地涌來，玉壘山的浮云，古往今來，氣象萬千，變幻不定。上句從空間上擴展，下句從時間上蔓延，營造了一種雄偉宏闊的意境，描繪了一幅壯美的山河景觀，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛。
解析：領聯從空間和時間上延展開來，形成了宏闊悠遠的意境，表達了詩人對國家山河的熱愛和民族歷史的回憶，其憂國憂民的高大形象躍然紙上。具體來看，“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”意為“錦江的春色從天地邊際迎面撲來，從古到今玉壘山的浮云變幻莫測”。本聯寫登樓所見之景，錦江是一個視點，詩人的視點由錦江擴散到整個天地，天地之間，都被春色充滿。前一句中以“來”聯接，仿佛春色從天地八方而來，匯聚錦江，氣勢雄渾�！皝怼弊忠灿泻讶�，春色歸來之意，后一句同樣語兼多意，玉壘山上，浮云從古至今變幻無定，古今世事，也如浮云變幻不定。本聯從詩人登樓所見的自然山水描述山河壯觀，“錦江”“玉壘”是登樓所見。詩人憑樓遠望，錦江流水挾著蓬勃的春色從天地的邊際洶涌而來，玉壘山上的浮云飄忽起滅，正像古今世勢的風云變幻，詩人由此聯想到國家動蕩不安的局勢。
《登樓》閱讀答案10
菩薩蠻·遙望秦宮殿
李曄
登樓遙望秦宮殿，茫茫只見雙飛燕。渭水一條流，千山與萬丘。
遠煙籠碧樹，陌上行人去。安得有英雄，迎歸大內②中。
【注】①李曄,唐昭宗。乾寧三年(896),鳳翔節(jié)度使李茂貞攻入長安,李曄逃奔華州，心緒煩亂郁悶。“七月甲戌,帝與學士、親王登齊云樓,西望長安,令樂工唱御制(菩薩蠻)詞,奏畢，皆泣下沾
裳�！�(《昭宗紀》)②大內:皇帝殿宇。
1.下列對詩歌的理解與分析，不恰當的兩項是(4分)
A.“秦宮殿”實指唐宮殿。借秦說唐,以此掩蓋身為皇帝卻不得不倉皇逃竄的難言之隱。
B.詩人虛寫“雙飛燕”,既表達了詩人奔逃在外的孤單,也寫出了對妻子的之情。
C.“千山萬丘”既是蔽掩阻擋作者視線的大景、近景,也是詩人內心高低起伏的深刻寫照。
D.最后兩句，是望景后所發(fā)感慨,將廟昭宗祈求天下英雄相助而不得的失意之情推向極致。
E.本詞有一種極為真切自然的有我之境,言情處動人心志，處豁人耳目。情真語真，渾樸蒼涼。
2.請從情景關系的角度,簡要賞析本詞上片。(5分)
參考答案
1.(4分) B，C(B.“雙飛燕"不是虛寫.而是登樓所見實景：“寫出對妻子的思念之情"理解錯誤。C.不是近景,是遠景)
2.(5分)①樂景襯哀情。(1分)詞人登上齊云樓,遙望長安的宮室，目力不及，只見燕子快樂雙飛。詞人用燕的快樂反襯自己的失窓和痛苦。(2分)②寓情于景。(1分)遙望遠方.渭水長流,千山阻隔,表達了詞人思念舊日宮殿卻欲歸不能的憂憤之情。(2分)
詞大意
昭宗登上華州的齊云樓，遙望遠方長安的.宮殿。遠方是一片霧色茫茫，所看到的只是眼前雙飛的燕子。渭河經由長安流來，流過了千山和萬丘。遠處的煙霧將碧林籠罩，大路上的行人來來往往。此刻昭宗是多么希望能夠出現英雄，將他迎接回到長安的大明宮啊。
《登樓》閱讀答案11
�。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共 2小題，9分）
閱讀下面這首宋詩，完成 15～16 題。
次韻太守向公登樓眺望二首①（其二）
秦 觀
庖煙起處認孤村，天色清寒不見痕。
車網湖邊梅濺淚，壺公祠畔月銷魂。
封疆盡是春秋國，廟食②多懷將相思。
試問李斯長嘆后，誰牽黃犬出東門?③
【注】①太守向公，指向宗回，時任蔡州太守，有治績。向有《登樓眺望》詩，此詩為次其韻而作。蔡州治所在今河南汝南，汝水流經城旁，入夏以后水患嚴重。②廟食，蔡州有祀狄仁杰的狄梁公廟，有祀李想的李太尉廟，秦觀曾代州守為文祭告以上先賢。③李斯，上蔡人，官至秦朝宰相，秦始皇死后，他與獻高合謀，偽造遺詔，立少子胡亥為二世皇帝，一度成為二世幫兇。后為趙高所忌，被腰斬。臨刑時，李斯顧謂其子曰∶“吾欲與若復牽黃犬，出上蔡東門，逐狡兔，豈可得乎?“
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）
A.首聯寫庖煙遙認孤村，天寒未見人影，詩人借助“庖煙\“二字，于無人處寫出 人來。激發(fā)了讀者的想象力。
B.水災之后雖然人們生活艱難，但是祠畔的明月光輝依舊，給人以希望，“銷魂\“二字點明詩人的欣喜之情。
C.從五、六兩句看，汝南是一個歷史悠久、人才輩出的古城，人們立廟祭祀先賢、追懷恩澤，民風古樸淳厚。
D.詩人由當地災情聯想到歷史名人，詠史憫時，感慨良多，其心系百姓生活、著眼國家利益之心，令人贊佩。
16. 這首詩是用哪些手法表達詩人感情的?請結合全詩簡要分析。（6 分）
答案：
�。ǘ┕糯姼栝喿x（本題共2小題，9分）
15.（3分）B（“給人以希望”“點明詩人的欣喜之情”錯，詩人借明月來表達哀愁之情。）
16.（6分）①借景抒情，前四句描繪了水災過后的蕭條景象，詩人觸景傷情，表達了對災民處境的`深切同情。（3分）②對比，后四句將對當地百姓有恩、至今享受祭祀的將相與李斯作對比，向太守含蓄表達了要關切百姓生活、以史為鑒的勸勉之情。（3分）（如答“化用典故”“借古喻今”等，能言之成理，可酌情給分。）
《登樓》閱讀答案12
春日登樓懷歸
寇準
高樓聊引望，杳杳一川平。野水無人渡，孤舟盡日橫。
荒村生斷靄，古寺語流鶯。舊業(yè)遙清渭，沉思忽自驚。
注：①此詩約作于980年，詩人時年十九，進士及第，初任巴東知縣。②舊業(yè)，這里指田園家業(yè)。清渭，指渭水。
高考試題及閱讀答案
(1)從首句的“聊”到末句的“驚”，反映了詩人怎樣的感情變化?請聯系全詩進行分析。
答：詩人登樓遠望，本是閑情，卻觸景生情，聯想起家鄉(xiāng)，當他從鄉(xiāng)思中醒悟，發(fā)現自己身在異鄉(xiāng)，心中不由一驚，這前后感情的變化，突出了作者的思鄉(xiāng)之情。
(2)北宋翰林圖畫院曾用“野水無人渡，孤舟盡日橫”作為考題，奪魁者畫的是“一船夫睡舟尾，橫一孤笛”。你認為這幅畫能表現這兩句詩的內容嗎?請說明你的理由。
答：畫上只有小船和船夫，而沒有行人，表現了“野水無人渡”的情景；而船夫睡在船上，襯托出過客稀少，凸顯出小船“盡日”等待的漫長和寂寞。從畫面可以揣摩，船夫邊吹笛邊等渡客，久久無人過渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。這幅畫傳神地表現了詩句的內容。
賞析：
首聯首句即點明登樓。聊，姑且。引，長，引伸為“遠”。次句至頸聯寫望中之景。次句寫詩人登高遠眺，放眼所見的是一片廣袤無際的平野。
頷聯俯瞰，寫樓前景色，一條河流，一條渡船，四野空曠無人，不見渡者，也不知船家何往，盡日只有那條孤零零的渡船橫躺在水里飄蕩。此聯明顯化用了韋應物的“野渡無人舟自橫”句，兩者意境相近，寇詩著一“孤”字及“盡日”一詞，尤其后者，更強調了其持續(xù)時間之長，再加上“野水”的意象，其意境比韋詩要來得更為豐厚些。
頸聯寫抬眼所見。靄，輕煙。斷靄，謂煙時起時沒。詩人登高覽景，當目光投向荒村時，已近黃昏，村里人家大約已在點火做飯了，故冒出縷縷輕煙。不遠處的古寺那邊，不時傳來黃鶯婉轉清脆的啼鳴聲。
眼中所見的“野渡”、“炊煙”之景，耳邊所聞的“流鶯”之聲，引發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。尾聯寫詩人不由地懷念起故鄉(xiāng)來：在那遙遠的地方，有自己的田園家業(yè)（故業(yè)）、自己的親人，迷離恍惚中，詩人仿佛置身故鄉(xiāng)，看到了家鄉(xiāng)的流水，家鄉(xiāng)的渡船，家鄉(xiāng)的村舍……詩人陷入了沉思之中。末句則寫詩人從對故鄉(xiāng)的沉思遐想之中驚覺的情狀。
律詩要求中間兩聯即頷聯、頸聯要對仗。本詩的頷聯、頸聯對仗工整，意象鮮明，寫景生動形象。頷聯“野水”對“孤舟”、“無人渡”對“盡日橫”，渾然天成；頸聯以“荒村”對“古寺”、“生”對“語”、“斷靄”對“流鶯”，嚴謹工整。
從詩人思想感情的變化看，首句“聊”字表明其并非因懷歸而登樓，而后由登樓見聞引發(fā)懷歸之情，進而進入沉思遐想，末句一“驚”字，生動地揭示了詩人由遐思默想到突然驚覺的心理變化過程，蘊含著游子對故鄉(xiāng)的依戀之情。
論：如果光看正史里的寇準，是斷然想不出他會寫出這樣的詩，宋初詩壇分三種體，一是白體，二是晚唐體，三是西昆體�？芟壬鷦t是晚唐體的盟主，也是其中的一個異類，因為他官做的.大，而愛好寫這種詩的人大抵都是和尚和隱士。比如宋初的“九僧”，比如林和靖隱士，還比如魏野隱士。他們的本來就是“我是清都山水郎，幾曾著眼看侯王”的那種tease。終日介的閑著，所以就愛在狹小的空間里苦吟出一些清新自然的景色。尤其喜歡把功夫用在中間兩聯上，句式大抵是前兩句為二一二，后兩句為二二一，還把單音節(jié)處作為“詩眼”，嘔心瀝血的加以琢磨。象寇公這首詩，中間兩聯就歷來受人追崇，北宋翰林圖畫院還曾“野水”這一聯作為考題來品評考生畫畫水平的高低，可見這一聯確為寫景之佳句。
全詩前三聯全是寫景，后一聯由景生情，做到了交融。首聯點明地點，古人大抵一登樓就感觸良多，曾在帥哥劉表手下工作的王粲同志就是力證。又如古來那些恨恨不平的人們總要喝酒一般，陶淵明先生又可算做一個具體的例子，陶先生曾嘆曰：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小人！”即日就解印綬去職。誠然可敬可佩，雖則陶先生一不買**，二沒有“低�！笨沙裕鼪]有加入工會，然而家中卻還有“奴子”，由此足可見他“不折腰”的底氣所在，不然餓死與南山之下怕也是情理之中。
頷聯就是化用韋蘇州《滁州西澗》的名句了，黃魯直每每引以為自傲的就是他所創(chuàng)的“脫胎換骨大法”和“點石成金大法”，古代雖不講究知識產權，然而儒家學派的學風卻是不容于抄襲的，寇老西兒這一聯乃從樓上的視角來看，所以野水和孤舟的描寫要虛，但結合整詩來讀，則意境更為豐厚。頸聯所寫的景物則更抬眼所見，最后一聯則化景為情�！绑@”字為眼，情卻沒有表露，含不盡于意外本是宋人所追求的境界。宋初追隨晚唐賈島、姚合路線的晚唐體，寇公的這首詩實可算個一個代表。北宋翰林圖畫院曾以“野水無人渡，孤舟盡日橫�！睘榭碱}，奪魁的人這畫的是“一船夫睡在舟尾，橫一孤笛�！�
【《登樓》閱讀答案】相關文章：
杜甫《登樓》閱讀訓練附答案08-27
杜甫《登樓》閱讀答案附翻譯賞析06-20
李曄《菩薩蠻·登樓遙望秦宮殿》閱讀答案06-21
秦觀《次韻太守向公登樓眺望二首其二》閱讀練習及答案06-20
《春風》閱讀答案06-18
《壯闊》閱讀答案06-17
苦瓜閱讀答案06-17
《感恩》閱讀及答案06-18
《元日》閱讀答案06-14