《移家別湖上亭》閱讀答案

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《移家別湖上亭》閱讀答案1

　　移家別湖上亭

　　戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識(shí)；欲別頻啼四五聲。

　�、牛�補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)。

　　詩(shī)人搬家作別久住的湖上亭，亭邊柳條、藤蔓輕展，枝頭黃鶯鳴聲悠悠，一“系”一“啼”別有意味，仿佛是它們 之情的自然流露。

　�、疲�完成隨感。

　　花草本是無(wú)情物，但詩(shī)人筆下的一草一木卻多情多義，那是因?yàn)?。

　　【答案】

　　(1)依戀(不舍、挽留)

　　(2)示例1：詩(shī)人久住湖上亭，與這里的一草一木建立了深厚的感情。

　　示例2：詩(shī)人移情于花鳥，借花鳥抒發(fā)自己的不舍之情。

　　示例3：詩(shī)人視花鳥為摯友，達(dá)到了物我相通的地步，故能心心相印。

　　《移家別湖上亭》，唐代詩(shī)人戎昱于搬家時(shí)所作。詩(shī)人采用擬人化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造全詩(shī)如童話般的`意境。抒寫了詩(shī)人對(duì)故居一草一木依戀難舍的深厚感情。

　　春風(fēng)駘蕩，景色宜人，我來(lái)辭別往日最喜愛(ài)的湖上亭。微風(fēng)中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無(wú)數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。這情景真叫人愁牽恨惹，不勝留戀；住了這么久了，亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識(shí)了。在這即將分離的時(shí)刻，別情依依，鳴聲悠悠，動(dòng)人心弦，使人久久難于平靜。

《移家別湖上亭》閱讀答案2

　　晚春

　　韓愈

　　草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

　　楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

　　移家別湖上亭

　　[唐]戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

　　16、下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）

　　A．兩首詩(shī)描繪的都是春景。在詩(shī)人們的筆下，草木仿佛都有了情思，成了精靈。

　　B．樸實(shí)無(wú)華的楊花榆英也不甘寂寞，像雪花般漫天飛舞，寥寥數(shù)筆，風(fēng)光滿眼。

　　C．黃鶯頻頻地啼叫，在詩(shī)人戎顯看來(lái)，是它在離別之際，向久住的湖上亭告別。

　　D．韓愈詩(shī)語(yǔ)言輕靈，戎昱詩(shī)風(fēng)格清新。兩首詩(shī)構(gòu)思角度新穎，讀起來(lái)饒有情趣。

　　17、《晚春》中的“斗”字和《移家別湖上亭》的“系”字用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)從擬人手法的角度分別加以賞析。（4分）

　　答：

　　16、C.“黃鶯頻頻地啼叫，在詩(shī)人戎昱看來(lái)，是它在離別之際，向久住的湖上亭告別”有誤，《移家別湖上亭》是唐代詩(shī)人戎昱在搬家時(shí)所作的一首七絕�！包S鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”，意思是住了這么久了，亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識(shí)了。在這即將分離的時(shí)刻，別情依依，鳴聲悠悠，動(dòng)人心弦，使人久久難于平靜。本句采用擬人的手法，賦予黃鶯以人的情感，使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的`依戀之情；故選C。

　　17、“斗”形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象，“系”字抒寫不忍離去之情，正好切合柳條，藤蔓修長(zhǎng)的特點(diǎn)，又寫出柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，又符合春日和風(fēng)拂拂的情景，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。

《移家別湖上亭》閱讀答案3

　　移家別湖上亭

　　(唐)戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭,柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識(shí),欲別頻啼四五聲。

　　1這首詩(shī)巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的 之情。（1分）

　　2這首詩(shī)的巧妙之處在于眼前之景無(wú)不具有生命，帶有情感。請(qǐng)舉例分析。（2分）

　　3．詩(shī)人別湖上亭時(shí)觸動(dòng)他情思的景物有哪些？（1分）

　　4．請(qǐng)賞析詩(shī)歌的三四句黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。（2分）

　　5.這首詩(shī)主要表達(dá)了作者什么樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作具體分析。

　　6.古人寫詩(shī)很講究煉字，詩(shī)中的系字用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

　　7、作者在詩(shī)歌的三、四兩句采用了什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（3分）

　　參考答案：

　　1（1分）依戀（留戀）

　　2（2分）詩(shī)人寫自己與湖上亭道別，采用擬人化的手法，賦予景物以人的感情。（1分）亭邊的楊柳和藤蔓仿佛是伸出無(wú)數(shù)多情的手臂來(lái)牽扯自己的衣服，黃鶯儼然已成了故友，頻頻啼叫著和他告別。(語(yǔ)句闡釋1分)

　　3．春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯（至少三個(gè)，1分）。

　　4．這兩句運(yùn)用了擬人的手法，移情于物（1分），表達(dá)了詩(shī)人依依惜別之情。（1分）

　　5.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情。作者采用擬人化的表現(xiàn)手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客易位，借柳條、藤蔓、黃鶯對(duì)詩(shī)人的留戀表達(dá)自己的感情。

　　6：用系字既切合柳條藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，(1分)又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作， (1分) 表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。(1分)

　　7：采用擬人的手法，(1分)賦予(柳條藤蔓)黃鶯以人的情感，(1分)并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。(1分)

　　閱讀練習(xí)二：

　　（1）作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。

　　答：作者采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。（或：借景抒情。通過(guò)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情。）

　　（2）古人寫詩(shī)很講究煉字，詩(shī)中的.系和啼兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)分別予以簡(jiǎn)要分析。

　　答：用系字既切合柳條藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。用啼字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。

　　（3）詩(shī)中描寫詩(shī)人搬家時(shí)依依不舍（或留戀） 的心情。（2分）

　　（4）請(qǐng)從寫法上說(shuō)說(shuō)最后一句詩(shī)的妙處。（2分）

　　答：這句詩(shī)用擬人（或襯托）的寫法，形象有趣地寫出黃鶯連連向我挽留啼叫，使離情的表達(dá)更加深刻。

　　譯文

　　春風(fēng)駘蕩，景色宜人，我來(lái)辭別往日最喜愛(ài)的湖上亭。微風(fēng)中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無(wú)數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去。這情景真叫人意惹情牽，不勝留戀；住了這么久了，亭邊柳樹枝頭的黃鶯，也跟我是老相識(shí)了。在這即將分離的時(shí)刻，別情依依，鳴聲悠悠，動(dòng)人心弦，使人久久難于平靜。

　　賞析

　　《移家別湖上亭》，唐代詩(shī)人戎昱于搬家時(shí)所作。詩(shī)人采用擬人化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造全詩(shī)如童話般的意境。首句先寫湖上舊居的春日風(fēng)光好，后三句賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情。這首詩(shī)的用字，非常講究情味。所用的擬人化寫法也被后人廣泛采用。

　　詩(shī)人采用擬人化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造了這一童話般的意境。詩(shī)中的一切，無(wú)不具有生命，帶有情感。這是因?yàn)槿株艑?duì)湖上亭的一草一木是如此深情，以致在他眼里不只是自己不忍與柳條、藤蔓、黃鶯作別，柳條、藤蔓、黃鶯也象他一樣無(wú)限癡情，難舍難分。他視花鳥為摯友，達(dá)到了物我交融、彼此兩忘的地步，故能憂樂(lè)與共，靈犀相通，發(fā)而為詩(shī)，才能出語(yǔ)如此天真，詩(shī)趣這般盎然。

　　這首詩(shī)的用字，非常講究情味。用系字抒寫不忍離去之情，正好切合柳條、藤蔓修長(zhǎng)的特點(diǎn)，又寫出柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，又符合春日和風(fēng)拂拂的情景，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。[2]用啼字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。[3]這種擬人化的寫法也被后人廣泛采用。啼字既指黃鶯的啼叫，又似殷殷挽留、凄凄惜別，也容易使人聯(lián)想到辭別時(shí)離人傷心的啼哭。[2]一個(gè)啼字，兼言情景兩面，而且體物傳神，似有無(wú)窮筆力，正是斫輪老手的高妙之處。

《移家別湖上亭》閱讀答案4

　　移家別湖上亭 戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

　　注：渾(皆，全)

　　(1) 作者采用什么藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(4分)

　　(2) 古人寫詩(shī)很講究煉字，詩(shī)中的系和啼兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)分別予以簡(jiǎn)要分析。(4分)k*s*5u

　　參考答案：

　　12.12.①采用擬人化的手法，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的.依戀之情。(4分)

　�、谙底智泻狭鴹l藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)了它們依戀主人不忍離去的深情;啼字寫出了黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，似殷殷挽留，凄凄惜別之情。(4分)

　　21、詩(shī)人別湖上亭時(shí)，觸動(dòng)他情思的景物有哪些?(2分)

　　22、請(qǐng)賞析詩(shī)歌的三四句黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。(2分)

　　參考答案：

　　21.春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯(寫出兩個(gè)得1分，寫出三和四個(gè)得2分)。

　　22.這兩句運(yùn)用了擬人的手法，移情于物(1分)，表達(dá)了詩(shī)人依依惜別之情。(1分)

《移家別湖上亭》閱讀答案5

　　韓愈《晚春》

　　草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

　　楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。

　　移家別湖上亭

　　[唐]戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

　　16、下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

　　A．兩首詩(shī)描繪的都是春景。在詩(shī)人們的筆下，草木仿佛都有了情思，成了精靈。

　　B．樸實(shí)無(wú)華的楊花榆英也不甘寂寞，像雪花般漫天飛舞，寥寥數(shù)筆，風(fēng)光滿眼。

　　C．黃鶯頻頻地啼叫，在詩(shī)人戎顯看來(lái)，是它在之際，向久住的'湖上亭告別。

　　D．韓愈詩(shī)語(yǔ)言輕靈，戎昱詩(shī)風(fēng)格清新。兩首詩(shī)構(gòu)思角度新穎，讀起來(lái)饒有情趣。

　　17、《晚春》中的“斗”字和《移家別湖上亭》的“系”字用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)從擬人手法的角度分別加以賞析。（4分）

　　【參考答案】

　　16、C.“黃鶯頻頻地啼叫，在詩(shī)人戎昱看來(lái)，是它在離別之際，向久住的湖上亭告別”有誤，《移家別湖上亭》是唐代詩(shī)人戎昱在搬家時(shí)所作的一首七絕�！包S鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲”，意思是住了這么久了，亭邊枝頭的黃鶯，也跟我是老相識(shí)了。在這即將分離的時(shí)刻，別情依依，鳴聲悠悠，動(dòng)人心弦，使人久久難于平靜。本句采用擬人的手法，賦予黃鶯以人的情感，使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的依戀之情；故選C。

　　17、“斗”形象生動(dòng)地寫出了晚春時(shí)節(jié)花草樹木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象，“系”字抒寫不忍離去之情，正好切合柳條，藤蔓修長(zhǎng)的特點(diǎn)，又寫出柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，又符合和風(fēng)拂拂的情景，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。

《移家別湖上亭》閱讀答案6

　　移家別湖上亭

　　戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

　　（1）作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍的深厚感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（4分）

　�。�2）古人寫詩(shī)很講究煉字，詩(shī)中的“系”和“啼”兩個(gè)動(dòng)詞就用得準(zhǔn)確傳神，請(qǐng)分別予以簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　參考答案：

　　12、答案：（1）作者采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭的`依戀之情。（或：借景抒情。通過(guò)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情。）

　�。�2）用“系”字既切合柳條藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，表現(xiàn)它們依戀主人，不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯名叫的特點(diǎn)，又似殷殷挽留、凄凄惜別。讓人聯(lián)想到離別的眼淚。

《移家別湖上亭》閱讀答案7

　　閱讀下面一首唐詩(shī)，完成8～9題。（7分）移家別湖上亭

　　戎昱

　　好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。

　　黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。

　　8．作者是運(yùn)用什么樣的藝術(shù)手法來(lái)表達(dá)他對(duì)湖上亭依戀難舍之情的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。（3分）

　　答：

　　9．古人寫詩(shī)很講究煉字，請(qǐng)問(wèn)這首詩(shī)中的哪兩個(gè)字用得準(zhǔn)確傳神？請(qǐng)你指出來(lái)并做簡(jiǎn)要分析。（4分）

　　答：

　　答案：

　　8．作者運(yùn)用擬人，賦予柳條、藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位——亭邊的柳條和藤蔓仿佛是伸出無(wú)數(shù)多情的手臂來(lái)牽扯自己的衣服，黃鶯儼然已成故友，頻頻啼叫著和他告別——巧妙而且含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖上亭依戀難舍之情。（或：借景抒情通過(guò)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)湖上亭依戀難舍之情。）

　　9．“系”、“啼”兩字用得準(zhǔn)確傳神�！跋怠弊旨惹泻狭鴹l、藤蔓修長(zhǎng)柔軟的特點(diǎn)，又寫出了柳條和藤蔓牽扯農(nóng)服的`動(dòng)作，表現(xiàn)了它們依戀主人不忍主人離去的深情；“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點(diǎn)，又似殷殷的挽留、凄凄的惜別，表現(xiàn)了它對(duì)老朋友離去的傷感。

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