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山行即事閱讀答案
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的山行即事閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
山行即事閱讀答案1
山行即事
王 質(zhì)
浮云在空碧，來往議陰晴。荷雨灑衣濕，蘋風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語，喚醒三日酲①。
注：①酲：chéng，酒后神志不清，詩中指困憊狀態(tài)。
14．古人寫詩很講究煉字，此詩的頸聯(lián)有兩個字用得生動、傳神，請你指出其中的一個字并結(jié)合詩句簡要分析。（2分）
15．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要賞析。（4分）
參考答案：
14.“喧”或“狎”，鵲聲“喧”為“喧鬧、喧嘩”之意，借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的'喜悅。“狎”是“親熱、游戲”之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲（前面的部分二選一，答出一點即給1分）。形象地寫出了動物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景，（1分）。
15.表達了作者對怡人山色的喜愛之情（1分）。全詩主要運用擬人化手法，加強了藝術(shù)感染力（1分）。浮云在碧空里來來往往，忙忙碌碌地“議論”天陰天晴。風(fēng)雨不大，但雨后給人涼爽愜意的感覺。喜鵲歡唱，鷗鳥嬉戲，明凈秀麗的山色真叫人神清氣爽，困意全消啊（2分）！
山行即事 （宋）王質(zhì)
浮云在空碧,來往議陰晴。荷雨灑衣濕,蘋風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出,鷗性狎波平。山色不言語,喚醒三日酲。
注:①蘋：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。
�、僭姷氖茁�(lián)運用了什么修辭手法?
�、陬i聯(lián)所描寫的景物有什么特點?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？
答：擬人手法。
答:有聲有形、有動有靜,具體形象,生動活潑,富有情趣。詩人精神愉快、神清氣爽。
山行即事閱讀答案2
山行即事
王質(zhì)
浮云在空碧，來往議陰晴。
荷雨灑衣濕，蕷風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。
山色不言語，喚醒三日酲。
15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分）
A.頷聯(lián)描繪了陰雨天氣，綿雨飄落，風(fēng)吹衣袖，令山行者情緒低落。
B.雨過天晴，鵲鳥啼叫，鷗鳥在水面上嬉戲，整個畫面歡快而美好。
C.尾聯(lián)運用擬人手法，寫山色不言語，卻使人醉意全消，神清氣爽。
D.本詩在結(jié)尾處點明山行，詩意流暢自然，達到了人物合一的境界。
16.本詩與王安石的《登飛來峰》都寫了浮云，但寫浮云的作用并不相同。請結(jié)合兩首詩的內(nèi)容簡要分析。（6分）
答
15、A 令山行者情緒低落 錯誤，應(yīng)是 心情舒暢
16.①本詩中的浮云指空中飄浮的云朵，首聯(lián)描繪了浮云在空中飄浮，似乎在商議天氣的陰晴，從下文來看，起到了涵蓋全篇的作用，下文都是圍繞浮云所“議”的'“陰晴”來寫的。②《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”中的浮云具有象征意義，暗指奸佞的小人。詩人借之表達了自己不畏奸邪小人，銳意進行改革的決心。（每點3分，意思對即可，其他答案，言之有理的亦可酌情給分）
山行即事閱讀答案3
王質(zhì)
原詩再現(xiàn)：
浮云在空碧，來往議陰晴。荷雨灑衣濕，蘋①風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語。喚醒三日酲②。
[注]①蘋：一種水草。②酲：chéng，酒后神志不清有如患病的感覺，詩中指精神不振的樣子。
賞讀提示：
這首詩幾乎是每一聯(lián)都寫景，但著眼點又各不同。首聯(lián)寫天氣，統(tǒng)攝全局。云朵在碧空浮游，本來是常見的景色；作者用“浮云在空碧”描述，也并不出色。然而繼之以“來往議陰晴”，就境界全出，精彩百倍。頷聯(lián)寫“陰”。“荷雨”，一方面寫出沿途有荷花，麗色清香，令人心曠神怡；另一方面雨不很猛，不會給行人帶來困難，不影響人的興致。同時，有荷花的季節(jié)，衣服被雨灑濕，反而涼爽些�！捌硷L(fēng)”，是從水面浮萍之間飄來的風(fēng)，說它“吹袖清”，可見風(fēng)也并不大。雨已濕衣，又加風(fēng)吹，人的主觀感受是“清”而不是寒。可若沒有這風(fēng)和雨，“山行”者就會感到炎熱了。
第三聯(lián)寫的是雨過天睛之后的景色。喜鵲厭濕喜干，又稱為“干鵲”，雨過天晴，它就高興地叫起來了。詩人抓住這一特點，借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅──既是鵲的喜悅，也是人的'喜悅。荷雨濕衣，帶來爽意；繼而雨停日出，便沒了細(xì)雨綿綿的煩人的擔(dān)心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲的情景�！安ㄆ健保瑥膫�(cè)面寫了風(fēng)的柔和。“狎”有親熱的意思，也有玩樂的意思。尾聯(lián)寫山色。用了擬人化手法，是反用�！吧缴谎哉Z”，意思當(dāng)然是：山色能言語而不言不語。山色經(jīng)過雨洗，又加上陽光的照耀，其明凈秀麗，真令人賞心悅目�！安谎哉Z“尚且能”“喚醒三日酲”，那“言語”，更會怎樣呢？此處反面運用擬人化手法加強了藝術(shù)感染力。此處并非說“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸張地表現(xiàn)“山色”的可愛，可使人神清氣爽，困意全消。
縱觀全詩，作者寫作上以“山行”為題，結(jié)尾才點“山”，表明人在“山色之中”。全篇未見“行”字，但從浮云在空，到荷雨濕衣、萍風(fēng)吹袖、雀聲喧日、鷗性狎波，都是“山行”過程中的經(jīng)歷，見聞和感受。合起來，就是所謂“山行即事”。全詩寫的興會淋漓，景美情濃；藝術(shù)構(gòu)思也相當(dāng)精巧。
讀后思考：
1、詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法？是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩的？
2、頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點？表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？
參考答案：
擬人手法。由首聯(lián)浮云不定議“陰晴”領(lǐng)起，頷聯(lián)寫“荷雨”、“濕”——下起雨來；頸聯(lián)寫“日出”——太陽又出來了。
借喜鵲的喧聲表現(xiàn)對“日出”的喜悅；雨霽日出，波平如鏡，愛水的“鷗”盡情地玩樂。有聲有形、有動有靜，具體形象，生動活潑，富有情趣。詩人精神愉快、神清氣爽。
山行即事閱讀答案4
山行即事
王質(zhì)
浮云在空碧，來往議陰睛。
荷雨灑衣濕，蘋風(fēng)①吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。
山色不言語，喚醒三日酲。
【注】①蘋風(fēng)：宋玉《風(fēng)賦》：“夫風(fēng)生于地，起于青菀之末。”從水面浮萍之間飄來的風(fēng)。
15、下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）
A、本詩是一首五言律詩，全詩構(gòu)思精巧，景美情濃，詩人有意識地運用新的聲調(diào)和句法，描寫了一幅夏日的風(fēng)雨晴晦圖。
B、首聯(lián)統(tǒng)攝全局，極其精彩，飄浮的云朵在萬里澄碧的晴空你來我往，似乎在把陰晴醞釀，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的閑適之情。
C、頷聯(lián)具體描寫“山行”的經(jīng)歷和感受，微雨輕敲荷葉灑濕了衣裳，和風(fēng)吹拂著衣袖帶來清涼，構(gòu)成了雨中的山行之景。
D、尾聯(lián)運用擬人手法，經(jīng)過雨洗的“山色”受陽光照耀，變得明凈秀麗，雖不言語，但卻使人醉意全消，更加神清氣爽。
16、古人寫詩很講究煉字，此詩的頸聯(lián)中有兩個字用的生動、傳神，請你指出這兩個字，并作出簡要賞析。
【答案】
15、 B
16、這兩個字是“喧”和“狎”�！靶睘椤靶[、喧嘩”的意思，借喜鵲的鳴叫表達出對“日出”的喜悅�！搬颉笔恰坝H熱、游戲”之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲。這兩個字寫出了動物在雨洗日照后的山中自由玩樂的情景，寫出了它們的喜悅之情。
【解析】
【15題詳解】
本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。
B、“表現(xiàn)了作者內(nèi)心的閑適之情”說法有誤。首聯(lián)寫天氣，意思是浮云在萬里澄碧的晴空上來往飄蕩，似乎在把天氣的陰晴醞釀。飄浮的云朵在碧空里你來我往，忙于“議”，“議”什么？“議”究竟是“陰”好，還是“晴”好。“議”的'結(jié)果怎么樣，作者也沒有說�？梢娺@里作者只是單純地寫景，并沒有在其中體現(xiàn)自己內(nèi)心的閑適之情。
故選B。
【16題詳解】
本題考查學(xué)生賞析詩歌煉字的能力。
頸聯(lián)寫“晴”。喜鵲厭濕喜干，又稱為“干鵲”，雨過天晴，它就高興地叫起來了。詩人抓住這一特點，“喧”字借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅──既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，雖然暫時帶來爽意，但如果繼續(xù)下，沒完沒了，“山行”者就不會很愉快；所以詩人繼而寫雨停日出，便沒了細(xì)雨綿綿的煩人的擔(dān)心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。詩人寫鵲“喧”，充分傳達了自己的心聲。“鷗性狎波平”句寫波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲的情景。鷗，生性愛水，如今雨霽風(fēng)和，“波平”如鏡，鷗自然盡情玩樂。所以這里用“狎”字，就充分表現(xiàn)了鷗鳥對水的親熱，以及戲水的愉悅之情。
山行即事閱讀答案5
9．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。
山行即事
王質(zhì)
浮云在碧空，來往議陰晴。
荷雨灑衣濕，蘋風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。
山色不言語，喚醒三日酲①。
【注】①酲：酒醒后的困憊狀態(tài)。
�。�1）詩題為“山行即事”，請結(jié)合詩歌內(nèi)容對“事”作簡要說明。（3分）
（2）“鵲聲喧日出，鷗性狎波平”一聯(lián)蘊含了什么樣的思想感情？運用了哪種表現(xiàn)手法？（4分）
（3）詩歌首聯(lián)的`“議陰晴”涵蓋全篇，請對此作具體說明。（3分）
答案：
�。�1）（3分）浮云飄浮、荷雨濕衣、蘋風(fēng)吹袖、鵲聲喧日、鷗鳥狎波。（答出兩點得1分，答出四點得2分，答出五點得3分） （2）（4分）①雨過天晴，喜鵲高興地喧叫日出；（1分）波平如鏡，鷗鳥盡情地在水中玩樂；（1分）蘊含了詩人山行途中的喜悅之情。（1分）②借景抒情或寓情于景。（1分）（3）（3分）①頷聯(lián)承“陰”而來，有荷的季節(jié)衣服被雨灑濕，從水面浮萍間飄來的風(fēng)吹動衣袖感覺清涼。②頸聯(lián)承“晴”而來，雨過天晴，喜鵲高興地喧叫；波平如鏡，鷗鳥盡情在水中玩樂。③尾聯(lián)寫乍雨還晴，“山色”經(jīng)過雨洗、又加陽光照耀明凈秀麗，不言語就能使人神清氣爽、困意全消。（每點1分）
山行即事閱讀答案6
浮云在空碧①，來往議陰晴。荷雨②灑衣濕，蘋③風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語，喚醒三日酲④。
[作者簡介]王質(zhì)（1127——1189）字景文，號雪山，山東東平人，寓居江西。曾任樞密院編修官，荊南府通判。
[注釋]①空碧，即“碧空”。②荷雨，化用李商隱詩句“留得枯荷聽雨聲”。③蘋，大的浮萍。④酲，酒醒后的困憊狀態(tài)。
[簡析]王質(zhì)仰慕蘇軾，曾于其文中說“一百年前，有蘇子瞻”，“一百年后，有王景文�！逼湓娍∷鲿�，與蘇軾詩風(fēng)格相似。
這首詩寫山行所見、所聞、所感。首聯(lián)寫天氣，統(tǒng)攝全局。浮云在碧空里來來往往，忙忙碌碌地“議”天陰天晴。云來云去，時陰時晴。這里用擬人化手法寫浮云，是宋人詩詞中寫天氣的慣用手法。
頷聯(lián)寫“陰”�！昂捎辍保环矫鎸懗鲅赝居泻苫�，麗色清香，令人心曠神怡；另一方面雨不很猛，不會給行人帶來困難，不影響人的興致。這雨當(dāng)然比“沾衣欲濕”的杏花雨大一些，很大但也很有限。同時，有荷花的季節(jié)，衣服被雨灑濕，反而涼爽些�！疤O風(fēng)”，是從水面浮萍之間飄來的風(fēng)，說它“吹袖清”，可見風(fēng)也并不大。雨已濕衣，又加風(fēng)吹，人的主觀感受是“清”而不是寒。可若沒有這風(fēng)和雨，“山行”者就會感到炎熱了。
頸聯(lián)寫“晴”。喜鵲厭濕喜干，又稱為“干鵲”，雨過天晴，它就高興地叫起來了。詩人抓住這一特點，借喜鵲的.鳴叫表達對“日出”的喜悅——既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，帶來爽意；繼而雨停日出，便沒了細(xì)雨綿綿的煩人的擔(dān)心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲的情景�！安ㄆ健�，從側(cè)面寫了風(fēng)的柔和�！搬颉庇杏H熱的意思，也有玩樂的意思。
尾聯(lián)寫山色。用了擬人化手法，是反用�！吧缴谎哉Z”，意思當(dāng)然是：山色能言語而不言不語。山色經(jīng)過雨洗，又加上陽光的照耀，其明凈秀麗，真令人賞心悅目�！安谎哉Z“尚且能”“喚醒三日酲”，那“言語”，更會怎樣呢？此處反面運用擬人化手法加強了藝術(shù)感染力。此處并非說“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸張地表現(xiàn)“山色”的可愛，可使人神清氣爽，困意全消。
這首詩以“山行”為題，但全篇未見“行”字，但浮云在空、荷雨濕衣、鵲聲喧日、鷗島狎波，無一不在寫山行。全詩寫得興會淋漓，景美情濃；藝術(shù)構(gòu)思，也相當(dāng)精巧
�。�1）詩題為“山行即事”，請結(jié)合詩歌內(nèi)容對“事”作簡要說明。（3分）
（2）“鵲聲喧日出，鷗性狎波平”一聯(lián)蘊含了什么樣的思想感情？運用了哪種表現(xiàn)手法？（4分）
�。�3）詩歌首聯(lián)的“議陰晴”涵蓋全篇，請對此作具體說明。（3分）
答案：
�。�1）（3分）浮云飄浮、荷雨濕衣、蘋風(fēng)吹袖、鵲聲喧日、鷗鳥狎波。（答出兩點得1分，答出四點得2分，答出五點得3分）
�。�2）（4分）①雨過天晴，喜鵲高興地喧叫日出；（1分）波平如鏡，鷗鳥盡情地在水中玩樂；（1分）蘊含了詩人山行途中的喜悅之情。（1分）
②借景抒情或寓情于景。（1分）
�。�3）（3分）①頷聯(lián)承“陰”而來，有荷的季節(jié)衣服被雨灑濕，從水面浮萍間飄來的風(fēng)吹動衣袖感覺清涼。
②頸聯(lián)承“晴”而來，雨過天晴，喜鵲高興地喧叫；波平如鏡，鷗鳥盡情在水中玩樂。
③尾聯(lián)寫乍雨還晴，“山色”經(jīng)過雨洗、又加陽光照耀明凈秀麗，不言語就能使人神清氣爽、困意全消。（每點1分）
山行即事閱讀答案7
浮云在空碧①，來往議陰晴。荷雨②灑衣濕，蘋③風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出，鷗性狎波平。山色不言語。喚醒三日酲。
注:①空碧，即 碧空 。②荷雨，化用李商隱詩句 留得枯荷聽雨聲 。③蘋，大的浮萍
翻譯：
浮云在天空來來往往，議論著陰天好還是晴天好的問題。一路荷花伴雨，打濕了我的衣服。浮萍上清涼輕柔的風(fēng)，吹動我的衣袖輕擺。雨過天晴，喜鵲歡快的叫了起來，波平如鏡，有鷗鳥在盡情嬉戲。青山秀色一句話也不說，但即使你大醉三天，它也能把你喚醒。
相關(guān)閱讀試題
�。�1）詩的首聯(lián)運用了什么表現(xiàn)手法?是如何統(tǒng)領(lǐng)全詩的?
�。�2）本詩以 山行 為題，詩句中卻沒有一個 行 字，詩題與詩句是不是矛盾？請作簡要分析。
�。�3）請簡要理解 山色不言語，喚醒三日酲 的含義。
4．古人寫詩很講究煉字，此詩的頸聯(lián)有兩個字用得生動、傳神，請你指出其中的一個字并結(jié)合詩句簡要分析。（2分）
5．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要賞析。（4分）
(6) 詩的首聯(lián)運用了什么修辭手法?哪個字能夠很好地表現(xiàn)出來?
(7) 詩的首聯(lián)統(tǒng)領(lǐng)全詩，頷聯(lián)和頸聯(lián)是分別扣住其中的哪個字進行描述的?詩的頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?
(8) 作者通過自然景物的描寫,表現(xiàn)了怎樣的心情?
9．此詩的第三聯(lián)有兩個字用得生動、傳神，請你指出這兩個字并簡要賞析。
10．這首詩表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句簡要分析。（5分）
11、頷聯(lián)承首聯(lián) 字而寫。（1分）
12、請想象并描摹頸聯(lián)內(nèi)容（40字左右）（3分）
13、本詩構(gòu)思精巧，請從結(jié)構(gòu)角度作具體賞析（4分）
答案
�。�1）運用了擬人手法。（ 想像 也對）由首聯(lián)浮云不定議 陰晴 領(lǐng)起，頷聯(lián)寫 荷雨 、 濕 ，下起雨來；頸聯(lián)寫 日出 ，太陽又出來了。
�。�2）不矛盾。全詩以作者的行蹤為線索，所寫內(nèi)容從浮云在空，到荷雨濕衣、蘋風(fēng)吹袖、鵲聲喧日、鷗鳥狎波，都是 山行 過程中的經(jīng)歷、見聞和感受，合起來，就是所謂 山行即事 。
�。�3）尾聯(lián)運用擬人、夸張的修辭手法，并不是說行者真的喝多了酒，需要解酒困，而是用 喚醒三日酲 ，表現(xiàn)山色的可愛，能夠使人神清氣爽，困意全消。
4. 喧 或 狎 ，鵲聲 喧 為 喧鬧、喧嘩 之意，借喜鵲的`鳴叫表達對 日出 的喜悅。 狎 是 親熱、游戲 之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲（前面的部分二選一，答出一點即給1分）。形象地寫出了動物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景，（1分）。
5.表達了作者對怡人山色的喜愛之情（1分）。全詩主要運用擬人化手法，加強了藝術(shù)感染力（1分）。浮云在碧空里來來往往，忙忙碌碌地 議論 天陰天晴。風(fēng)雨不大，但雨后給人涼爽愜意的感覺。喜鵲歡唱，鷗鳥嬉戲，明凈秀麗的山色真叫人神清氣爽，困意全消啊（2分）！
6.擬人。 議 。
7. 陰 、 晴 。有聲有形,有動有靜,具體形象,生動活潑,富有情趣.
8.精神愉快,神清氣爽。
9．這兩個字是 喧 和 狎 字。（1分。） 鵲聲 喧 為 喧鬧、喧嘩 之意，借喜鵲的嗚叫表達對 日出 的喜悅。（2分） 狎 是 親熱、游戲 之意，雨霽天晴，波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲。（2分） 這兩個字寫出了動物在雨洗日照后的山中自由、歡快的情景。（1分）
10.表達了作者對怡人山色的喜愛之情。（1分）首聯(lián)用擬人化手法寫浮云在碧空里來來往往，忙忙碌碌地 議 天陰天晴。頷聯(lián)描繪了夏日山中雨后涼爽愜意的景象， 荷雨 、 萍風(fēng) 說明風(fēng)雨不大，讓人舒服。頸聯(lián)寫喜鵲喜晴，鷗鳥嬉戲的情景。尾聯(lián)寫經(jīng)過雨洗日照后的明凈秀麗的山色能使人神清氣爽，困意全消。此處運用擬人化手法加強藝術(shù)感染力。（4分，一聯(lián)1分）
11、（1分）陰1分
12、（3分）雨霽日出，喜鵲們在喧叫： 太陽出來了！ ；微風(fēng)拂波，波平如鏡，鷗鳥在盡情地玩樂（或鷗鳥似乎在親昵微波）。雨后放晴1分，前后各1分，須有比擬
13、（4分）首聯(lián)寫天氣，以浮云 議陰晴 統(tǒng)攝全局1分。頷聯(lián)承 陰 ，寫山雨山風(fēng)令人心曠神怡，頸聯(lián)承 晴 ，寫雨過天晴喜鵲鷗鳥喜悅自在（1分）。尾聯(lián)描繪乍雨還晴，明凈秀麗，呼應(yīng)詩題 山 1分（或者以此總結(jié)全詩也可）。而題為 山行 ，全篇未見 行 字，但詩人以行蹤帶出 山行 過程中的經(jīng)歷、見聞和感受，全詩實則緊扣題目1分。（分析首聯(lián)結(jié)構(gòu)作用2分，尾聯(lián)作用1分，詩題與全詩關(guān)系1分）
賞析：
這十個字要連起來讀，連起來講：浮云在碧空里來來往往，忙些什么呢？忙于 議 ， 議 什么呢？ 議 究竟是 陰 好，還是 晴 好， 議 的結(jié)果怎么樣，沒有說，接著便具體描寫 山行 的經(jīng)歷、感受。 荷雨灑衣濕，萍風(fēng)吹袖清 下起雨來了； 雀聲喧日出，鷗性狎波平 太陽出來了。浮云議論不定，故陰晴也不定。（宋人詩詞中寫天氣，往往用擬人化手法。）
首聯(lián)寫天氣，統(tǒng)攝全局。云朵在碧空浮游，本來是常見的景色；作者用 浮云在空碧 描述，也并不出色。然而繼之以 來往議陰晴 ，就境界全出，精彩百倍。
頷聯(lián)寫 陰 。 荷雨 ，一方面寫出沿途有荷花，麗色清香，令人心曠神怡；另一方面雨不很猛，不會給行人帶來困難，不影響人的興致。這雨當(dāng)然比 沾衣欲濕 的杏花雨大一些，很大但也很有限。同時，有荷花的季節(jié)，衣服被雨灑濕，反而涼爽些。 萍風(fēng) ，是從水面浮萍之間飄來的風(fēng)，說它 吹袖清 ，可見風(fēng)也并不大。雨已濕衣，又加風(fēng)吹，人的主觀感受是 清 而不是寒。可若沒有這風(fēng)和雨， 山行 者就會感到炎熱了。
頸聯(lián)寫 晴 。喜鵲厭濕喜干，又稱為 干鵲 ，雨過天晴，它就高興地叫起來了。詩人抓住這一特點，借喜鵲的鳴叫表達對 日出 的喜悅——既是鵲的喜悅，也是人的喜悅。荷雨濕衣，帶來爽意；繼而雨停日出，便沒了細(xì)雨綿綿的煩人的擔(dān)心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫波平如鏡，鷗鳥盡情嬉戲的情景。 波平 ，從側(cè)面寫了風(fēng)的柔和。 狎 有親熱的意思，也有玩樂的意思。
尾聯(lián)寫山色。用了擬人化手法，是反用。 山色不言語 ，意思當(dāng)然是：山色能言語而不言不語。山色經(jīng)過雨洗，又加上陽光的照耀，其明凈秀麗，真令人賞心悅目。 不言語 尚且能 喚醒三日酲 ，那 言語 ，更會怎樣呢？此處反面運用擬人化手法加強了藝術(shù)感染力。此處并非說 山行 者喝多了酒，需解酒困，而是夸張地表現(xiàn) 山色 的可愛，可使人神清氣爽，困意全消。
以 山行 為題，結(jié)尾才點 山 ，表明人在 山色之中 。全篇未見 行 字，但從浮云在空，到荷雨濕衣、萍風(fēng)吹袖、雀聲喧日、鷗性狎波，都是 山行 過程中的經(jīng)歷，見聞和感受。合起來，就是所謂 山行即事 。全詩寫的興會淋漓，景美情濃；藝術(shù)構(gòu)思也相當(dāng)精巧。
山行即事閱讀答案8
閱讀宋代王質(zhì)的《山行即事》,然后回答問題。(6分)
山行即事 王 質(zhì)
浮云在空碧,來往議陰晴。
荷雨灑衣濕,滔風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出,鷗性狎波平。
山色不言語,喚醒三日酲。
注:①滔：一種水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感覺,詩中指精神不振的樣子。
1. 詩的'首聯(lián)運用了什么修辭手法?
2. 頸聯(lián)所描寫的景物有什么特點?全詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？
答：①答:擬人手法。
�、诖�:有聲有形、有動有靜,具體形象,生動活潑,富有情趣。詩人精神愉快、神清氣爽。
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