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《刻舟求劍》閱讀答案
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《刻舟求劍》閱讀答案1
甲、乙兩篇文言文，完成6～9題。(12分)
【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，日：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之：舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?
【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。
【小題1】．下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(2分) ( )
【小題2】．解釋下列劃線(xiàn)詞的意思。(4分)
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)兔走觸株( ) (4)冀復(fù)得兔( )
【小題3】．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的'句子。(4分)
(1)是吾劍之所從墜。
(2)兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。
【小題4】．甲乙兩文后來(lái)分別演化成了什么成語(yǔ)?這兩則寓言都諷刺了哪種人?(2分)
答案
【小題1】A
【小題1】(1)雕刻 (2)糊涂 (3)跑 (4)希望
【小題1】(1)這是我的劍掉下去的地方。
(2)兔子是不會(huì)再得到了，自己卻被宋國(guó)人所恥笑。
【小題1】刻舟求劍和守株待兔。 諷刺的都是那種因循守舊、固執(zhí)己見(jiàn)、不知變通，不懂得根據(jù)客觀實(shí)際，采取靈活對(duì)策的人。
《刻舟求劍》閱讀答案2
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰："是吾劍之所從墜。"舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！
【小題1】劃分下面句子朗讀停頓（劃一處）（1分）
其劍自舟中墜于水
【小題2】解釋文中劃線(xiàn)字。（3分）
涉（ ） 契（ ） 惑（ ）
【小題3】翻譯下面句子的含義。（2分）
是吾劍之所從墜
【小題4】為何“求劍若此，不亦惑乎！”？這對(duì)你有何啟示？（4分）
參考答案
【小題1】其劍/自舟中墜于水
【小題1】渡過(guò)；雕刻；迷惑，糊涂。
【小題1】這里是我的劍掉下去的地方。
【小題1】因?yàn)樗ǔ耍┎恢乐墼趧?dòng)而劍卻是靜止的這一動(dòng)一靜的道理，所以讓人迷惑。啟示：事物都是發(fā)展變化的'，應(yīng)尊重實(shí)際，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題。
《刻舟求劍》閱讀答案3
刻舟求劍，比喻人的眼光未必與客觀世界的發(fā)展變化同步，也比喻辦事刻板，拘泥而不知變通。是《呂氏春秋·察今》中記述的一則寓言。
【課文提示】
1.題解�？讨矍髣Γ骸翱讨邸痹诖峡逃浱�(hào);“求劍”尋找劍。
2.《呂氏春秋》是先秦雜家的代表著作，我國(guó)第一部理論散文總集。
【補(bǔ)充詞釋】
其：他，楚人。
所從墜：落下去的地方。
所契者：刻的地方。
行：走。
不亦……乎：不也是……嗎?
【自我測(cè)試】寫(xiě)出“和”的各個(gè)讀音，并且分別組成詞語(yǔ)：
我和你一起去(hé )
他附和大家(hè )
和面做饅頭(huó )
和藥(huò )
這副牌我和了(hú )
【理解課文】
原文楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。
翻譯楚地有一個(gè)渡江的人，他的劍從船里掉到水里。
原文遽契其舟曰：“是吾劍之所從墜�！�
翻譯急忙在這只船上刻(記號(hào))，說(shuō)：“這里(就是)我的劍落下去的地方�！�
原文舟止，從其所契者入水求之。
翻譯船停了，他從自己刻的地方跳入水中尋找劍。
原文舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎!
翻譯船已經(jīng)走了，但是劍沒(méi)有走，像這樣找劍，不也是糊涂嗎?
【朗讀課文】
【課文分析】
楚國(guó)人乘船渡江，不小心把劍掉入水中，他不是馬上潛水尋劍，而是在船幫上刻個(gè)記號(hào)，等船停后才去尋找。劍卻沉到江底，而船已向前行駛，這怎么能尋著劍的蹤影?
這則故事，后人稱(chēng)之為“刻舟求劍”。作者通過(guò)故事，說(shuō)明情況變化，解決問(wèn)題的方法、手段也要隨之變化，否則就開(kāi)失敗。這就叫“因地制宜”。
【思考問(wèn)題】
6.《刻舟求劍》刻畫(huà)了一個(gè)怎樣的人物?
(墨守成規(guī)、死抱教條，拘泥固執(zhí)、不知變通的人。)
7.《刻舟求劍》分幾個(gè)層次?
(課文分兩個(gè)層次：
一是寫(xiě)刻舟求劍的.故事。這個(gè)層次，又有三層意思：
①先寫(xiě)事情的起因：楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。
�、谠賹�(xiě)事情的經(jīng)過(guò)：遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”
�、酆髮�(xiě)事情的結(jié)果：舟止，從其所契者入水求之。
二是寫(xiě)作者的議論，指出此人的糊涂可笑。這是未能找到劍的關(guān)鍵：舟已行矣，而劍不行。
最后的一個(gè)反問(wèn)：“求劍若此，不亦惑乎?”引人深思，給人啟示。)
8.刻舟求劍的故事給我們什么啟示?
(做事要尊重客觀規(guī)律，要隨著事物的發(fā)展而發(fā)展，因地制宜，不能因循守舊，墨守成規(guī)。)
《刻舟求劍》閱讀答案4
楚（周代國(guó)名,都城在今湖北江陵縣北）人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾劍之所從墜�！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾�。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？——節(jié)選自《呂氏春秋·察今》
�。�1）解釋加點(diǎn)詞的意思。
①楚人有涉江者（）
�、趶钠渌跽呷胨笾ǎ�
③不亦惑乎（）
�。�2）翻譯句子。
舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
______________________________________________________________________
�。�3）這則故事告訴我們什么樣的道理？
______________________________________________________________________
參考答案：
�。�1）①過(guò)江②雕刻③疑惑
�。�2）船停下來(lái)后,從刻著記號(hào)的地方下水找(劍)。船已經(jīng)走（行駛）了很遠(yuǎn)，而劍還在原來(lái)的`地方不會(huì)隨船而前進(jìn)。用這樣的辦法來(lái)找劍，豈不是很糊涂嗎？
�。�3）世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
《刻舟求劍》閱讀答案5
刻舟求劍
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽①契②其舟，曰：“是吾劍之所從墜�！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾�。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎�。ü�(jié)選自《呂氏春秋·察今》）
注釋
�、馘幔╦ù）：立刻，急忙，馬上。
�、谄酰╭ì）：用刀刻。
17．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（每小題1分，共2分）
�。�1）從其所契者入水求之 求：
�。�2）楚人有涉江者 者：
18．把文中的畫(huà)線(xiàn)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
求劍若此，不亦惑乎！
譯文：
19．“楚人”與《河中石獸》中的講學(xué)家有什么共同之處？（2分）
參考答案
17、（1）尋找（1分）
�。�2）……的人（1分）
18、這樣去找劍，不是很糊涂嗎？（2分，每句分，意對(duì)即可。）
19、楚人與講學(xué)家都脫離實(shí)際。
參考譯文
有個(gè)楚國(guó)人乘船過(guò)江時(shí)，劍從船上掉進(jìn)水里，他就在船幫上刻下一個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這是我的`劍掉下去的地方。”等船靠岸，他就從刻記號(hào)的地方跳進(jìn)水里去找劍。船已走了很遠(yuǎn)，而劍卻沒(méi)走，這樣去找劍，不是很糊涂嗎？
《刻舟求劍》閱讀答案6
《刻舟求劍》（10分）
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜�！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾�。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
小題1:、《刻舟求劍》選自《--------------- 》，作者 ，戰(zhàn)國(guó)末秦國(guó)人。（2分）
小題2:、與“而劍不行”的“而”用法相同的是（ ）（2分）
A、先自度其足，而置之其坐 B、至之市，而忘操之 C、拔山倒樹(shù)而來(lái)
小題3:、文中點(diǎn)明中心的`句子是 ，這句話(huà)的意思是 （4分）
小題4:、這個(gè)故事使你悟出的道理是：______ （2分）
參考答案：
小題1:《呂氏春秋》、呂不韋
小題1:C
小題1:舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
小題1:不要用靜止的眼光看問(wèn)題，而要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題
小題1:考察文學(xué)常識(shí)。《呂氏春秋》、呂不韋
小題2:錯(cuò)，應(yīng)選B“而劍不行”中的“而”：轉(zhuǎn)折連詞，卻。A 連詞，表順承。B轉(zhuǎn)折連詞，卻。C連詞，表示修飾，不譯.
小題3:找議論的句子。（舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？）；船已經(jīng)向前走了，而劍沒(méi)有，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎?
小題4:道理也就是寓意。不要用靜止的眼光看問(wèn)題，而要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。
《刻舟求劍》閱讀答案7
從前，有個(gè)人坐船過(guò)江。船到江心，掛在身上的寶劍從劍鞘滑出，掉進(jìn)水里去了。他趕緊伸手去抓，可是已經(jīng)來(lái)不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江水中沉沒(méi)了。同船的人都覺(jué)得很可惜。那個(gè)人一點(diǎn)兒也不著急，拿出小刀，在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
同船的人不理解，問(wèn)他：“你在船上刻個(gè)記號(hào)有什么用�。俊�
那個(gè)人得意地說(shuō)：“我的'寶劍是從這個(gè)地方掉下去的。到了碼頭，我就能把寶劍找回來(lái)。”
不久，船靠岸了。那個(gè)人順著刻得記號(hào)下水去撈寶劍�？蓳屏税胩�，怎么也找不到寶劍的影子。他望著自己刻得記號(hào)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“奇怪，我的寶劍明明是從這個(gè)地方掉下去的，怎么找不到呢？”
好詞：滔滔 自言自語(yǔ)得意
佳句：他趕緊伸手去抓，可是已經(jīng)來(lái)不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江水中沉沒(méi)了。
1.寶劍掉進(jìn)河里，那個(gè)人當(dāng)時(shí)怎么做的？
A.在船舷上刻上記號(hào)。
B.立即跳下河去撈。
C.不管不顧。
正確答案：A
2.那個(gè)人的寶劍是在什地方掉進(jìn)河里的？
A.江邊
B.江心
C.劍鞘
正確答案：B
3.“劍鞘”的“鞘”用音序查字法查字典，應(yīng)查 ( )音序。
A.Q
B.B
C.q
正確答案：A
4.短文有（ ）個(gè)自然段？
A.3
B.4
C.5
正確答案：B
《刻舟求劍》閱讀答案8
閱讀下面的文言文，完成1216題。（19分）
【甲】楚有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
【乙】北人①生而不識(shí)菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④殼入口�；蛟唬亨⒘忭毴�。其人自護(hù)其短，曰：我非不知。并殼者，欲以⑤清熱也。問(wèn)者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何⑥地不有！
【注釋】①北人：北方人； ②仕：做官； ③菱：即菱角，水生植物，可食。
�、懿ⅲ哼B同 ； ⑤以：用來(lái) ⑥何：哪里
12．解釋下列加點(diǎn)的字：（4分）
�。�1）遽契其舟（ ） （2）不亦惑乎（ ）
�。�3）從其所契者（ ） （4）席上啖菱（ ）
13．選出句中加點(diǎn)的其字用法不同的.一項(xiàng)：（3分）（ ）
A、其劍自舟中墜于水 B、其人自護(hù)其短
C、置之其坐 D、其人自護(hù)其短
14．翻譯句子：（6分）
�、偈俏釀χ鶑膲�。
�、谥垡研幸�，而劍不行。
______________________________________________________________
③北土亦有此物否？
_______________________________________________________________
15．我們可以從甲乙兩文中分別獲得什么啟示？（3+3分）
________________________________________________________________
參考答案：
12.（4分） （1） （立刻，匆忙） （2） （ 迷惑，糊涂 ）
�。�3） （ 雕刻） （4） （吃）
13（ B ）（3分）
14．（6分）（1） 這兒是我的劍掉下去的地方。
2.船已經(jīng)向前行駛了，但是劍卻沒(méi)有行走。
3.北方也有這種東西嗎？
15.（3+3分不能墨守成規(guī)、不能迷信教條，不尊重客觀事實(shí)
人不可能什么都懂，但不能不懂裝懂
《刻舟求劍》閱讀答案9
刻舟求劍（14分）
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜�！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾�。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？”
【小題1】下面句子停頓不正確的是 （ ）（2分）A．其劍/自舟中/墜于水 B．從其/所契者/入水求之C．何不/試之以足D．私擬作/群鶴舞空【小題2】下列劃線(xiàn)的字用法不同的一組是 （ ）（3分）A．楚人有涉江者/鄭人有欲買(mǎi)履者 B．從其所契者入水求之/昂首觀之 C．又留蚊于素帳中/于土墻凹凸處 D．遽契其舟/常蹲其身-【小題3】解釋劃線(xiàn)的詞語(yǔ)（2分）
�。�1）楚人有涉江者（ ） （2）遽契其舟（ ）
【小題4】翻譯下面的句子（4分）
�。�1）是吾劍之所從墜
（2）求劍若此，不亦惑乎？
【小題5】寓言故事一般表達(dá)了作者對(duì)某種人和事的認(rèn)識(shí)，這則寓言故事對(duì)你有何啟示？（3分）
答案
【小題1】B
【小題1】D
【小題1】（1）渡 （2）立即，匆忙
【小題1】（1）這里是我的劍掉下去的地方。（2）像這樣找劍，不是很糊涂嗎？
【小題1】做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況，靈活采取對(duì)策，不能因循守舊、不知變通。
解析【小題1】B應(yīng)是“從/其所契者/入水求之”.
【小題1】D中應(yīng)是“那只/自己”。
【小題1】這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對(duì)教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累。
【小題1】這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。注意對(duì)句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的.調(diào)整。如：“所、若此、惑”等重點(diǎn)詞語(yǔ)要理解精準(zhǔn)。
【小題1】這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說(shuō)明某一道理時(shí)作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。
《刻舟求劍》閱讀答案10
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽[立即]契[雕刻，刻]其[代詞，船]舟，曰：是[指示代詞，這兒]吾劍之[結(jié)構(gòu)助詞，的]所從墜。舟止，從其[代詞，他]所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑[迷惑，糊涂]乎?
1、請(qǐng)寫(xiě)出刻舟求劍這一成語(yǔ)的.意思。
[答]比喻拘泥固執(zhí)，不懂得根據(jù)客觀實(shí)際的變化來(lái)處理事情。
2、這個(gè)寓言說(shuō)明了什么道理?
[答]世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問(wèn)題、辦事情，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。
《刻舟求劍》閱讀答案11
刻舟求劍
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：“是吾劍之所從墜�！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾�。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？ （選自《呂氏春秋》）
問(wèn)題：
1．解釋下列句中劃線(xiàn)部分的.內(nèi)容。
�。�1）遽契其舟（ ）
�。�2）求劍若此（ ）
�。�3）不亦惑乎（ ）
2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
�。�1）是吾劍之所從墜。
_______________________________________________________
�。�2）舟止，從其所契者入水求之。
_______________________________________________________
3．假如求劍者來(lái)到了你的身邊，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？根據(jù)寓言的寓意用四字短語(yǔ)完成下面填空。
我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“下次再遇到類(lèi)似情況，你不應(yīng)該墨守成規(guī)、____________________，而應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變、________________________ ”。
參考答案：
1．
�。�1）立刻、匆忙
�。�2）像這樣
�。�3）迷惑、糊涂。
2．
（1）這是我劍掉下水的地方；
�。�2）船停了，從剛才所刻記號(hào)的地方下水找劍。（重點(diǎn)詞語(yǔ)翻譯正確，意思對(duì)即可）
3．前一橫線(xiàn)可填：固執(zhí)己見(jiàn)、不知變通、因循守舊……后一橫線(xiàn)：見(jiàn)機(jī)行事、隨機(jī)應(yīng)變……（符合要求，意對(duì)即可）
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