《秋日送客至潛水驛》閱讀答案

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《秋日送客至潛水驛》閱讀答案1

　　秋日送客至潛水驛

　　劉禹錫

　　候吏立沙際，田家連竹溪。

　　楓林社日鼓，茅屋午時(shí)雞。

　　鵲噪晚禾地，蝶飛秋草畦。

　　驛樓宮樹(shù)近，疲馬再三嘶。

　　18．下列對(duì)本詩(shī)的理解和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是(　　)（4分）

　　A．首聯(lián)點(diǎn)出送別的地點(diǎn)及其周?chē)�的環(huán)境，“沙際”點(diǎn)明送客的地點(diǎn)在水邊，接著寫(xiě)竹林、溪流環(huán)繞田舍，自然環(huán)境清新可喜。

　　B．頷聯(lián)描寫(xiě)送別時(shí)的景象，楓林社鼓喧騰、茅屋聲聲雞鳴，描繪了靜謐安詳?shù)淖匀痪跋�，�?xiě)出了秋季時(shí)令特征和生活趣味。

　　C．頷聯(lián)上下句運(yùn)用列錦的修辭，楓林、鼓聲、茅屋、雞鳴等構(gòu)成名詞性意象組合，具有“言有盡而意無(wú)窮”的藝術(shù)效果。

　　D．頸聯(lián)中作者觀察視角聚焦在送別環(huán)境，突出田野中富有生機(jī)的一面，圍繞題目中的“秋日”選擇意象，營(yíng)造了送客將別時(shí)的環(huán)境。

　　E．尾聯(lián)明確點(diǎn)出此次送別地點(diǎn)在潛水驛，作者寫(xiě)驛樓、宮樹(shù)和馬鳴，結(jié)句托物言志，以驛馬疲憊再三嘶鳴，渲染依依惜別之情。

　　19．請(qǐng)從寫(xiě)景角度簡(jiǎn)要賞析本詩(shī)頸聯(lián)。（6分）

　　答

　　18、【答案】BE

　　【解析】B項(xiàng)，“描繪了靜謐安詳?shù)腵自然景象”錯(cuò)，鼓響雞鳴描繪的應(yīng)該是喧騰的景象。E項(xiàng)，“托物言志”錯(cuò)，應(yīng)該是“借景抒情”。

　　19、【答案】①以動(dòng)襯靜(動(dòng)靜結(jié)合)，以鵲噪襯靜，蝶飛動(dòng)景襯托晚禾秋草靜景；②視聽(tīng)結(jié)合。晚禾、秋草是視覺(jué)描寫(xiě)，鵲噪是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)；③遠(yuǎn)近結(jié)合�！谤o噪晚禾地”是遠(yuǎn)景，“蝶飛秋草畦”是近景。

　　【解析】題干要求從寫(xiě)景的角度來(lái)賞析�！霸搿笔锹�(tīng)覺(jué)，“飛”“晚禾”“秋草”是視覺(jué)；“鵲噪”“蝶飛”是動(dòng)，襯托出了“晚禾”“秋草”之靜。“鵲噪晚禾地”是從遠(yuǎn)處落筆，“蝶飛秋草畦”則是從近處勾勒。根據(jù)以上分析分條表述即可。

《秋日送客至潛水驛》閱讀答案2

　　秋日送客至潛水驛

　　劉禹錫

　　候吏①立沙際②，田家連竹溪。

　　楓林社日鼓，茅屋午時(shí)雞。

　　鵲噪晚禾地，蝶飛秋草畦。

　　驛樓宮樹(shù)近，疲馬再三嘶。

　　注：①候吏：驛站管理者。②沙際：水邊。

　　《秋日送客至潛水驛》閱讀題目

　�。�1）首聯(lián)、頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的`農(nóng)家畫(huà)面？（4分）

　�。�2）請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析頸聯(lián)的寫(xiě)景手法。（4分）

　�。�3）尾聯(lián)有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）

　　《秋日送客至潛水驛》閱讀答案

　　（1）（4分）描繪了秋日中午竹溪環(huán)繞田舍、楓林社鼓喧騰、茅屋聲聲雞鳴的祥和溫暖的農(nóng)村安居圖。（“竹溪環(huán)繞田舍”“楓林社鼓喧騰”“茅屋聲聲雞鳴”每點(diǎn)1分，“祥和溫暖的農(nóng)村安居圖”1分）

　�。�2）（4分）以動(dòng)襯靜（“動(dòng)靜結(jié)合”也行，以鵲噪襯托禾地之靜，蝶飛動(dòng)景襯托晚禾秋草靜景）；視聽(tīng)結(jié)合（晚禾、秋草是視覺(jué)描寫(xiě)，鵲噪是聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)）；遠(yuǎn)近結(jié)合（鵲噪晚禾地是遠(yuǎn)景，蝶飛秋草畦是近景）（每點(diǎn)2分。手法1分，分析1分）

　�。�3）（3分）照應(yīng)詩(shī)題，表明全詩(shī)主旨；呼應(yīng)首句，點(diǎn)明送客地點(diǎn)；借景抒情，以驛馬再三嘶鳴烘托（渲染）依依惜別之情。（每點(diǎn)1分）

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