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潘先生在難中節(jié)選閱讀答案
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潘先生在難中(節(jié)選)
葉圣陶
第二天早上,幾許房間里的電燈還是昏黃地亮著,但潘先生夫婦兩個(gè)已經(jīng)在那里談話了。
"我說(shuō)你一定不要回去,"潘師母焦心地說(shuō)。"這報(bào)紙上的話,知道它靠得住靠不住的。既然千難萬(wàn)難地逃了出來(lái),哪有立刻又回去的道理!"
"你懂得什么!"潘先生頗懷著鄙薄的意思。"回去是一定要回去的,我自有保全自己的法子。"
潘先生心里也著實(shí)有點(diǎn)煩亂,報(bào)上局長(zhǎng)的意思照常開(kāi)學(xué),作為校長(zhǎng),自己萬(wàn)無(wú)主張暫緩開(kāi)學(xué)之理,回去當(dāng)然是天經(jīng)地義,但是又怎么放得下這里!看他夫人這樣的依依之情,斷然一走,未免太沒(méi)有恩義。又況一個(gè)女人兩個(gè)孩子都是很懦弱的,一無(wú)依傍,寄住在外邊,怎能斷言決沒(méi)有意外?他這樣想時(shí),不禁深深地發(fā)恨恨這大帥那大帥調(diào)兵遣將,預(yù)備作戰(zhàn);恨教育局長(zhǎng)主張照常開(kāi)課。
火車開(kāi)到讓里,已是下午三點(diǎn)過(guò)了。潘先生下了車,急忙趕到家,看見(jiàn)大門緊緊關(guān)著?哿耸畮紫拢鯆尫讲虐验T開(kāi)了。一見(jiàn)潘先生,出驚地說(shuō),"怎么,先生回來(lái)了!不用逃難了么?"潘先生含糊回答了她,奔進(jìn)里面四周一看,便開(kāi)了房門的鎖,直闖進(jìn)去上下左右打量著。沒(méi)有變更,一點(diǎn)沒(méi)有變更,什么都同昨天一樣。便又鎖上房門,回身出門,吩咐王媽道,"你照舊好好把門關(guān)上。"
潘先,生出門。就去訪那為報(bào)紙當(dāng)通信員的教育局職員。問(wèn)他局長(zhǎng)究音有沒(méi)有照常開(kāi)學(xué)的意思。那人回答道。"怎、么沒(méi)有?他還說(shuō)有一些教員只顧挑難。不顧職務(wù)。這就是表示教育的事業(yè)不配他們干的,乘此淘汰一下也是好處。"潘先生聽(tīng)了,仿佛覺(jué)得一凜;但又贊賞自己有主意,決定從上;貋(lái)到底是不錯(cuò)的。一口氣奔到自己的學(xué)校里,提起筆就起草送給學(xué)生家屬的通告。
他起好草稿,往復(fù)看了三遍,覺(jué)得再?zèng)]有可以增損,便得意地卷上蠟紙,又自己動(dòng)手印刷了百多張。派校役向一個(gè)個(gè)學(xué)生家里送去。公事算是完畢了。開(kāi)始想到私事.既要開(kāi)學(xué),上海是去不成了,他們母子三個(gè)住在旅館里怎么挨得下去!但也沒(méi)有辦法,惟有教他們一切留意,安心住著。于是蘸著剛才的殘墨寫寄與夫人的信。
下一天,他從茶館里得到確實(shí)的信息,鐵路真?zhèn)不通了。他心頭突然一沉,似乎覺(jué)得最親熱的一妻兩兒忽地乘風(fēng)飄去,飄得很遠(yuǎn),幾乎至于渺茫。更深的憂慮正縈繞在他的心頭。
他抽完了一支煙卷以后,應(yīng)走的路途決定了,便趕到紅十字會(huì)分會(huì)的辦事處。他繳納會(huì)費(fèi)愿做會(huì)員;又宣稱自己的學(xué)校房屋還寬敞。愿意作為婦女收容所,到萬(wàn)一的時(shí)候收容婦女這是慈善的舉措,當(dāng)然受熱誠(chéng)的歡迎,更兼潘先生本來(lái)是體面的大家知道的人物。辦事處就給他紅十字的旗子,好在學(xué)校門前張起來(lái);又給他紅十字的徽章,標(biāo)明他是紅十字會(huì)的一員。
潘先生接旗子和徽章在手,象捧著救命的神符,心頭起一種神秘的快慰。"現(xiàn)在什么都安全了!但是……"想到這里,便笑向辦事處的職員道,"多給我一面旗,幾個(gè)徽章罷。"他的理由是學(xué)校還有個(gè)側(cè)門,也得張一面旗,而徽章這東西太小巧,恐怕偶爾遺失了,不如多備幾個(gè)在那里。辦事員依他的話給了他。
兩面紅十字旗立刻在新秋的輕風(fēng)中招展,可是學(xué)校的側(cè)門上并沒(méi)有旗,原來(lái)移到潘先生家的大門上去了。一個(gè)紅十字徽章早已綴上潘先生的衣襟,閃耀著慈善莊嚴(yán)的光,給與潘先生一種新的勇氣。其余幾個(gè)呢,重重包裹,藏在潘先生貼身小衫的一個(gè)口袋里。他想"一個(gè)是她的,一個(gè)是阿大的,一個(gè)是阿二的。"雖然他們遠(yuǎn)處在那渺茫難接的上海,但是仿佛給他們加保了一重險(xiǎn),他們也就各各增加一種新的勇氣。
碧莊地方兩軍開(kāi)火了,離讓里只一百多里路。
紅十字會(huì)究竟是可以得到真消息的機(jī)關(guān),潘先生每天傍晚到姓吳的辦事員家里去打聽(tīng)。姓吳的告訴他沒(méi)有什么,或者說(shuō)前方抵住在那里,他才透了口氣回家。
這一天傍晚,潘先生又到姓吳的家里。等了好久,姓吳的才從外面走進(jìn)來(lái)。
姓吳的悄悄地說(shuō),似乎防著人家偷聽(tīng)了去的樣子,"確實(shí)的消息,正安(距碧莊八里的一個(gè)鎮(zhèn))今天早上失守了!"
"啊!"潘先生發(fā)狂似地喊出來(lái)。頓了一頓,回身就走,一壁說(shuō)道,"我回去了!""車!車!福星街教堂。"
下一天清晨,潘先生的眼球上添了幾縷紅絲。風(fēng)吹過(guò)來(lái),覺(jué)得身上很涼。他急欲知道外面的情形,獨(dú)個(gè)兒閃出教堂的大門。路上同平時(shí)的早晨一樣,街犬豎起了尾巴高興地這頭那頭望,偶爾走過(guò)一兩個(gè)睡眼惺忪的人。他走過(guò)去。轉(zhuǎn)入又一條街,也,聽(tīng)不見(jiàn)什么特別的風(fēng)聲。回想昨夜的匆忙情形,不禁心里好笑。但是再一轉(zhuǎn)念,又覺(jué)得實(shí)在并無(wú)可笑,小心一點(diǎn)總比冒險(xiǎn)好。
一九二四年十一月二十七日
。ㄓ袆h改)
6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.戰(zhàn)爭(zhēng)即將來(lái)臨,潘先生攜妻子和兩個(gè)孩子離開(kāi)讓里逃難,奔往上海,寄住旅館。
B.因?yàn)閳?bào)紙上有教育局長(zhǎng)表示照常開(kāi)學(xué)的消息,潘先生于是又打算回讓里夫。
C.得知正安鎮(zhèn)失守之后,潘先生趕忙跑到教堂去避難,終于能夠安心地好好休息。
D.最后一段描寫,反映了軍閥混戰(zhàn)之下,百姓在惶恐不安之后內(nèi)心暫時(shí)得以平靜。
7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說(shuō)寫潘先生"開(kāi)了房門的鎖,直闖進(jìn)去上下左右打量著""你照舊好好把門關(guān)上"的言行,突出了他對(duì)家里財(cái)物的珍惜和對(duì)王媽的信任。
B.小說(shuō)寫潘先生接旗子和徽章時(shí)"像捧著救命的神符,心頭起一種神秘的快慰",把他如愿加入紅十字會(huì)之后的竊喜之感表現(xiàn)得合理而生動(dòng)。
C.小說(shuō)描寫了潘先生一家在戰(zhàn)亂中受盡苦難折磨的狼狽情況,能使人產(chǎn)生由此及彼的聯(lián)想,由此可看到其他家庭在當(dāng)時(shí)痛苦的境遇。
D.小說(shuō)在藝術(shù)結(jié)構(gòu)上不過(guò)分追求曲折離奇的故事情節(jié),而是以質(zhì)樸的描寫,如實(shí)地表現(xiàn)平常人的平凡故事,作品具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和真實(shí)性。
8.作者善于通過(guò)細(xì)節(jié)描寫來(lái)展現(xiàn)人物的性格特點(diǎn),請(qǐng)結(jié)合文中畫橫線部分簡(jiǎn)要分析。(4分)
9.在"應(yīng)走的路途決定"之前,潘先生的心理軌跡有何變化?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
答
6.C【解析】從后文"潘先生的眼球上添了幾縷紅絲"以及"他急欲知道外面的情形"可知,"安心地好好休息"表述錯(cuò)誤。故選C。
7.A【解析"對(duì)王媽的信任"錯(cuò)誤,正是因?yàn)椴环判耐鯆,潘先生才左右打量自己的房間;"好好把門關(guān)上"是他吩咐王媽為他守住這個(gè)家,不被偷盜。故選A。
8.本該掛在學(xué)校側(cè)門的旗子,卻掛在了潘先生自己家門口用以保家;"立刻"一詞表現(xiàn)出潘先生行動(dòng)的迅速;"在新秋的輕風(fēng)中招展",充滿了對(duì)潘先生卑劣行為的嘲諷和批判意味;這一細(xì)節(jié)使得潘先生性格中的虛偽自私、庸俗卑瑣、善于應(yīng)變的特點(diǎn)得到充分展現(xiàn)。(答對(duì)一點(diǎn)給1分,兩點(diǎn)3分,三點(diǎn)4分。意思對(duì)即可)
9.起先是有點(diǎn)煩亂剛逃難到上海,自己又得回去,為把妻兒丟在上海無(wú)依無(wú)靠,擔(dān)心發(fā)生意外而感到著急,又恨兵荒馬亂,恨局長(zhǎng)主張照常開(kāi)課;然后是又驚又喜回家鄉(xiāng)后,聽(tīng)職員說(shuō)局長(zhǎng)將來(lái)要淘汰"只顧逃難,不顧職務(wù)"的教員,他心中先是"一凜",接著又沾沾自喜,認(rèn)為"決定從上海回來(lái)到底是不錯(cuò)的";最后深感憂慮;不久風(fēng)聲緊張,他馬上"更深的憂慮縈繞心頭"了。(每點(diǎn)2分,共6分。意思對(duì)即可。)
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