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不染的閱讀答案

時(shí)間:2024-02-02 08:10:10 閱讀答案 我要投稿
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不染的閱讀答案

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多,借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失,分析原因及時(shí)總結(jié)。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的不染的閱讀答案,希望對大家有所幫助。

不染的閱讀答案

不染的閱讀答案1

  荷葉“一塵不染”的秘密

 、佟俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖”,荷花的圣潔已經(jīng)被人們稱頌了近千年之久,F(xiàn)在,科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)了荷葉一塵不染的秘密。這一發(fā)現(xiàn)不但令人們感嘆大自然的精妙構(gòu)思,還給材料科學(xué)家?guī)韱l(fā)。一場自清潔材料的革命因此揭開了序幕,有望使人們擺脫污漬的煩惱。

  ②20世紀(jì)90年代,德國波恩大學(xué)的植物學(xué)家巴斯洛特首次發(fā)現(xiàn)并解釋了荷葉的自清潔效應(yīng)。他在用掃描電子顯微鏡觀察植物葉面時(shí),為防止微小灰塵帶來的干擾,總是將葉面清洗干凈。但是,他發(fā)現(xiàn)有些植物幾乎總是保持一塵不染,荷葉就是其中杰出的代表。通過掃描電子顯微鏡,他發(fā)現(xiàn)荷葉表面分布著許多尺寸20~40微米的凸起結(jié)構(gòu),而整個(gè)荷葉,包括這些凸起結(jié)構(gòu)的表面,又被更為微小的納米尺度的植物蠟的晶體所覆蓋。這種獨(dú)特的結(jié)構(gòu)就像是一片連綿不絕的長滿參天大樹的丘陵。

  ③植物表面的蠟本身具有疏水的功能,而表面微小的凸起結(jié)構(gòu)可以吸附空氣,這一層薄薄的“氣墊”可以托起落在表面上的水滴。由于水滴與荷葉表面的實(shí)際接觸面積非常小,因而水滴在荷葉上可以像小球一般自由滾動(dòng)。同時(shí),微小的凸起結(jié)構(gòu)也使得荷葉表面的灰塵和污物與葉面的接觸面積很小,這樣就減小了污物與荷葉之間的相互作用力。當(dāng)水滴在葉面上滾動(dòng)時(shí),污物就很容易黏附在水滴上,隨著水滴的滾動(dòng)被帶走,因此荷葉在雨后顯得格外清爽潔凈。

 、芎扇~的超疏水性依賴于表面疏水的植物蠟和表面獨(dú)特的凸起結(jié)構(gòu)?茖W(xué)家們對自然界中的其他生物比如芋頭葉、紫羅蘭等進(jìn)行探索,發(fā)現(xiàn)許多植物葉面都有疏水的功能。水稻的'葉子不但有疏水的功能,而且由于其微觀凸起平行于葉邊緣有序排列,還可以使水滴定向滾動(dòng)。除此之外,鴨、鵝、部分水鳥的羽毛表面具有微小的條形結(jié)構(gòu),這樣使得水更易于定向排除,自身不容易被沾濕。

 、莠F(xiàn)在,科學(xué)家們在實(shí)驗(yàn)室中可以用各種各樣的物理或者化學(xué)方法制造出類似荷葉結(jié)構(gòu)的自清潔表面。金屬、塑料、有機(jī)物等疏水物質(zhì)通過構(gòu)造微米或納米級(jí)別的復(fù)合表面結(jié)構(gòu),就可以擁有自清潔的功能?茖W(xué)家們以簡單的溶液成膜的方法,通過改變成膜物質(zhì)的組成或成膜條件,十分簡便地在普通塑料表面上構(gòu)筑了荷葉般的凸起結(jié)構(gòu),賦予了塑料超疏水的功能。瑞士的一家公司則將納米顆粒黏結(jié)到織物纖維上,形成類似荷葉表面的粗糙凸起,可以使織物具有排斥咖啡、紅酒等污漬的能力。

 、揠m然目前投入到市場中的具有自清潔功能的商品并不多,但是我們已經(jīng)可以看到自清潔革命的一線曙光。除了自清潔之外,類似荷葉結(jié)構(gòu)的表面還有著更加廣泛的用途:把它應(yīng)用在衛(wèi)星天線上,可以防止因?yàn)榉e雪而造成信號(hào)變差;應(yīng)用于管道中,可以減少液體運(yùn)輸中造成的損失;作為人體植入材料,可以防止因生物分子的沉積而造成血栓等問題。

 、吆扇~上的一滴水珠給予的啟發(fā)已經(jīng)可以解決這么多的難題,而這還遠(yuǎn)不及大自然智慧的萬分之一。地球上的生物經(jīng)過億萬年的進(jìn)化,每一種都有其值得讓人學(xué)習(xí)的獨(dú)到之處。研究生物給人類的啟示,逐漸成為新興的學(xué)科,即“仿生學(xué)”,也就是通過對生物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究來為工程技術(shù)提供新的設(shè)計(jì)思想和工作原理的科學(xué)。

 、嘟窈螽(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,也許大自然早就給我們準(zhǔn)備好了答案。

  18.閱讀第②-⑥段,說說作者是從哪些方面對荷葉的自清潔效應(yīng)進(jìn)行說明的。(3分)

  19.閱讀下面材料,借助文章中的相關(guān)知識(shí),分析冰箱內(nèi)膽不結(jié)冰、不結(jié)霜的原因。(5分)

  【材料】

  冰箱(冰柜)內(nèi)膽表面凝聚冷凝水,結(jié)冰、結(jié)霜現(xiàn)象嚴(yán)重,使導(dǎo)熱率降低,不利于制冷并影響食物保存且耗費(fèi)電能。將納米超疏水技術(shù)應(yīng)用于制冷領(lǐng)域中發(fā)現(xiàn),采用超疏水內(nèi)膽,在內(nèi)膽上采用特殊工藝附上一層納米超疏水材料(這種材料類似荷葉表面的粗糙突起,并在其上面附著一層仿植物蠟),內(nèi)膽表面上的小水滴就會(huì)自動(dòng)滑落不在內(nèi)膽上沉積,從而避免內(nèi)膽表面出現(xiàn)結(jié)霜、結(jié)冰現(xiàn)象。

  參考答案:

  18.要點(diǎn):作者是從荷葉獨(dú)特的結(jié)構(gòu)、清潔的原理和廣泛的用途(應(yīng)用)三個(gè)方面介紹了荷葉的自清潔效應(yīng)。(共3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。)

  19.示例:因?yàn)楸鋬?nèi)膽上采用了納米超疏水材料,這種材料表面獨(dú)特的凸起結(jié)構(gòu)可以吸附空氣,并托起落在內(nèi)膽表面上的水滴;另外,這種凸起結(jié)構(gòu)使水滴和內(nèi)膽的接觸面非常小,因而水滴在內(nèi)膽上可以自由滾動(dòng)。又因?yàn)榧{米超疏水材料的表面有一層仿植物蠟,而這種蠟本身具有疏水的功能。所以冰箱內(nèi)膽不結(jié)冰、不結(jié)霜。(共5分。每個(gè)要點(diǎn)2分,表達(dá)1分)

不染的閱讀答案2

  不染 袁炳發(fā)

  高三生楊直,清華、北大任他選讀。

  老師和同學(xué)都這么認(rèn)為。

  但楊直家的鄰居們不見得這樣認(rèn)為。

  楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會(huì),回到家里就急不可待地支起麻將桌,還一邊不迭聲地叫:開這么長的大尾巴會(huì),耽誤窮人半天工。

  被人連坐幾莊,又抱怨:瞧瞧,這個(gè)背點(diǎn),運(yùn)氣都讓家長會(huì)磨嘰沒了。

  楊直家住平房,大門永遠(yuǎn)敞開著,隔著幾條路的鄰居無聊了也會(huì)奔來,圖個(gè)熱鬧,在家不被允許抽煙,但在楊直家可以。

  在楊直家?guī)缀鯖]什么不可以,包括男人女人不忌口的打情罵俏。

  話太不能上臺(tái)面時(shí),有敦厚些的鄰居朝著楊直的小房間努嘴。

  楊直家是老少屋,他住一小間。

  楊直和父母房間的屋門隔著一個(gè)開放的廚房,但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁,上面還有一個(gè)玻璃窗,不隔音,甚至煙氣和人散發(fā)出的臭氣都會(huì)從玻璃窗縫隙擠到小屋來。

  楊直的媽媽咯咯地笑:你們隨便咧,我兒子聽不見,他學(xué)習(xí)的時(shí)候什么也聽不見。

  如果正趕上爸爸和了,他一推磚墻說:看楊直了吧,那就是未來清華大學(xué)生的風(fēng)采。

  鄰居們心里狐疑,這環(huán)境能出清華大學(xué)生?不瞎扯嗎?

  當(dāng)然鄰居們是看著楊直長大的,公認(rèn)他是個(gè)好孩子,有人甚至氣憤不過說,楊直簡直就不是這對狗男女生的!

  事實(shí)上,楊直的父母從來就沒有在正道上走過,過去的不說,就說現(xiàn)在,他們等于在家里開著一個(gè)最為低級(jí)的賭場。除了自己參與賭博,還抽紅。小小的屋子炕上一桌,地上兩桌,每天24小時(shí)幾乎連軸轉(zhuǎn)。

  賭客們弄到深更半夜時(shí),楊直的媽媽就給他們煮面條,現(xiàn)成的掛面,吃一碗10元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了,所有的小鋪又都歇了,楊直的爸爸就拿出一元一包的香煙,按支出售,一支5元。

  兩口子全下崗,吃著低保,心思都用在麻將上,騙幾個(gè)昧良心的錢,過著不死不活的日子。

  鄰居老太太說起楊直就嘆息:這孩子,天養(yǎng)活的。

  楊直有時(shí)聽到了也不說什么,禮貌地笑笑就走過去了。

  楊直心里想他吃飯現(xiàn)在還要靠父母養(yǎng)活,但自己的心靈自己一定要養(yǎng)活。

  楊直高一軍訓(xùn)時(shí),由于沒有早飯吃,訓(xùn)練強(qiáng)度又大,暈倒了。他知道這樣不行,雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯,但他知道高中之后絕對不行,楊直開始自己做早飯。

  幾天的工夫,楊直能熟練地做飯了,自己吃好,爸爸媽媽起床之后竟然也吃上兒子溫在鍋里的飯菜了。惹得鄰居老太太又嘆息:我這話放在這,將來那兩口子必是借上兒子的大光了,等著吧,吃香的喝辣的享福。

  偶爾得閑,楊直會(huì)徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局,坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽5囟⒅灞P。吳爺爺就一眼不眨地盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂,悠然道來:貴人不頂眾發(fā)。

  我的頭發(fā)很多。楊直仍低著頭。

  哈哈,孩子,這眾字你道是多的意思?非也,說的是不頂著一般俗人的頭發(fā),不囿于一般俗人的困難!

  楊直抬起頭來,目光炯炯地看著吳爺爺,倆人就那么對望著,在彼此的眼睛里看到了自己。

  轉(zhuǎn)眼兩年過去,楊直迎來了高考。

  高考作文時(shí),根據(jù)材料,楊直本打算寫一篇議論文,用著名的故天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨做論據(jù),就在要落筆時(shí),突然想起一件事,這件事讓他改變主意,寫成一篇感人的散文。就在這個(gè)春天,楊直在小河邊背單詞,他偶然看見一棵芽兒已經(jīng)破土,但不幸的是,這顆種子天命使然落在一塊石頭下面。楊直心一愣,下意識(shí)伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的石頭,但楊直終于把手停在半空中。以后幾天楊直每天早晨必去看望那棵芽兒,他憂心忡忡矛盾叢生擔(dān)心它會(huì)夭折。但第四天奇跡出現(xiàn)了,芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓力,并脫胎換骨,由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成一棵翠綠茁壯的苗兒!

  楊直的作文得了滿分。

  楊直實(shí)現(xiàn)了自己人生的第一個(gè)夢想,考入了清華大學(xué)。

  當(dāng)然,楊直考入清華大學(xué),并不僅僅依靠他的滿分作文。

  閱讀題目

  1.下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的'兩項(xiàng)是( )(5分)

  A.如何為人父母,如何教育好下一代,是教育好子女重要還是自己快活、掙錢重要,這是這篇小小說引發(fā)我們思考的重要問題的一個(gè)部分。

  B.家長會(huì)以及牌桌的敘述有些閑筆之感,與本文的主題扣得不緊。雖然生活中確實(shí)有父母只知道打麻將,兒子卻能考上好大學(xué)的例子,但還不能說這篇小說反映了生活的真實(shí)。

  C.在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、瞬息萬變的社會(huì)中,能有楊直這樣的定力、秉性實(shí)在難能可貴。這篇小說只為青年人而寫,目的就是激發(fā)青年人奮發(fā)有為、努力向上的精神。

  D.這篇小說文字清淡,敘述和緩,語言簡練,有一種素淡天成的味道。小說人物告訴我們一個(gè)道理:決定命運(yùn)的是人的性格,來自內(nèi)心向上的力量是什么也擋不住的。

  E.經(jīng)歷生活的困境,對生活在最基層的人來說,對他們心智的重大啟迪是:能破石而出的嫩芽必將長成參天大樹,能不染的學(xué)子也能成為棟梁之才。

  2.文章開頭的三行文字獨(dú)立成段,有什么作用?(4分)

  3.標(biāo)題不染是什么意思?在文中可能染的環(huán)境體現(xiàn)在哪些地方?(6分)

  參考答案

  1.(5分)B.C

  2.(4分)① 開篇即暗示了楊直的才華(1分),并用老師、同學(xué)與楊直家鄰居們的不同觀點(diǎn)作對比,(1分)② 設(shè)置懸念,使讀者產(chǎn)生疑問,吸引讀者的注意力,(1分)自然引出下文解疑的內(nèi)容。(1分)

  3.(6分)不染即出淤泥而不染,不隨波逐流,指楊直雖然生活在麻將室,但不受影響,始終保持清醒的人生方向。(2分)可能染的環(huán)境體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:①他們把打麻將看得比兒子的家長會(huì)還重要;②他們語言不文明,絲毫不顧忌可能對兒子產(chǎn)生不良影響;③他們不僅設(shè)賭局,而且抽紅,賺昧心錢,混日子;④他們不關(guān)心兒子,連早飯都不給兒子做。

不染的閱讀答案3

  高三生楊直,清華、北大任他選。老師和同學(xué)都這么認(rèn)為。但楊直家的鄰居們不見得這樣認(rèn)為。

  楊直的爸爸或媽媽每次開過家長會(huì),回到家里就急不可待地支起麻將桌,還一邊不迭聲地叫:“開這長的大尾巴會(huì),耽誤窮人半天工!

  楊直家住平房,大門永遠(yuǎn)敞開著,隔著幾條路的鄰居無聊了也會(huì)奔來,圖個(gè)熱鬧,在家不被允許抽煙,但在楊直家可以。楊直家是老少屋,他住一小間。楊直和父母房間的屋門隔著一個(gè)開放的廚房,但是屋內(nèi)卻僅有一道薄墻間壁,上面還有一個(gè)玻璃窗,不隔音,甚至煙氣和人窩出的臭氣都會(huì)從玻璃窗縫隙擠到小屋來。

  兩口子全下崗,吃著低保,心思都用在麻將上,騙幾個(gè)昧良心的錢,過著不死不活的日子。賭客們弄到深更半夜時(shí),楊直的媽媽就給他們煮面條,現(xiàn)成的掛面,吃一碗十元。半夜賭客們自帶的香煙抽沒了,所有的小鋪又都歇了,楊直的爸爸就拿出五元一包的香煙,按支出售,一只五元。

  鄰居老太太說起楊直就嘆息:“這孩子,天養(yǎng)活的!睏钪庇袝r(shí)聽到了也不說什么,禮貌地笑笑就走過去了。楊直心里想他吃飯現(xiàn)在還要靠父母養(yǎng)活,但自己的心靈自己一定要養(yǎng)活”。

  高一軍訓(xùn)時(shí),由于沒有早飯吃,訓(xùn)練強(qiáng)度又大,暈倒了。他知道這樣不行,雖然從小到大他幾乎沒怎么吃過媽媽做的早飯,但他知道高中之后絕對不行,楊直開始自己做早飯。

  幾天的工夫,楊直能熟練的做飯了,自己吃好,爸爸媽媽起床之后竟然也吃上兒子溫在鍋里的飯菜了。惹得鄰居老太太又嘆息:“我這話放在這,將來那兩口子必是借上兒子的大光了,等著吧,吃香的喝辣的享福!

  偶爾得閑,楊直會(huì)徑直奔胡同口吳爺爺擺著的象棋殘局,坐在吳爺爺?shù)膶γ嬉谎鄄徽5囟⒅灞P。吳爺爺就一眼不眨地盯著楊直黑發(fā)濃密的頭頂,悠然道來:“貴人不頂眾發(fā)!

  “我的頭發(fā)很多!睏钪比缘椭^。

  “哈哈,孩子,這‘眾’字你道是‘多’的意思?非也,說的是不頂著一般俗人的頭發(fā),不囿于一般俗人的困難!”

  楊直抬起頭來,目光炯炯地看著吳爺爺,倆人就那么對望著,在彼此眼睛里看到了自己。

  轉(zhuǎn)眼兩年過去,楊直迎來了高考。

  高考作文時(shí),根據(jù)材料,楊直本打算寫一篇議論文,用著名的“天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨……”做論據(jù),就在要落筆時(shí),突然想起一件事,這件事讓他改變主意,寫成一篇感人的`散文。就在這個(gè)春天,楊直在小河邊背單詞,他偶然看見一棵芽兒已經(jīng)破土,但不幸的是,這顆種子天命使然落在一塊石頭下面。楊直心一凜,下意識(shí)伸手要拿開那塊對于芽兒來說巨大的石頭,但楊直終于把手停在半空中。以后幾天楊直每天早晨必去看望那棵芽兒,他憂心忡忡矛盾叢生擔(dān)心它會(huì)夭折。但第四天奇跡出現(xiàn)了,芽兒竟然掀翻了背上巨大的壓力,并脫胎換骨,由一棵鵝黃羸弱的芽兒變成一棵翠綠茁壯的苗兒!

  楊直的作文得了滿分。楊直實(shí)現(xiàn)了自己人生的第一個(gè)夢想,考入了清華大學(xué)。當(dāng)然,楊直考入清華大學(xué)并不僅僅依靠他的滿分作文。

  16.文章開頭第一段文字有什么作用?(4分)

  ____________________________________________________________________________

  17.文章前半部分為什么花大量筆墨介紹楊直的家庭情況?(4分)

  _____________________________________________________________________________

  18.作者在文中連用了兩個(gè)“一眼不!,表達(dá)效果有何不同?(4分)

  (1)_________________________________________________________________________

  (2)________________________________________________________________________

  19.結(jié)合上下文,說說你對劃線句含義和作用的理解。(5分)

  ____________________________________________________________________________

  14.暗示了楊直的才華(1分);并用老師、同學(xué)和楊直鄰居的不同觀點(diǎn)作對比,設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣(2分);為下文介紹楊直的家庭情況作鋪墊(1分)。

  15.介紹楊直的家庭情況,表現(xiàn)父母的不稱職,不僅不關(guān)心兒子的學(xué)習(xí)、生活,還絲毫不顧忌這樣的家庭環(huán)境可能對兒子產(chǎn)生不良影響(2分);與后文楊直通過自己的努力考上清華大學(xué)形成對比,突出楊直的自立自強(qiáng)。(2分)

  16.第一個(gè)“一眼不眨”生動(dòng)形象寫出了楊直看吳爺爺象棋殘局時(shí)的專注。(2分)

  第二個(gè)“一眼不眨”寫出了吳爺爺對楊直處于這樣家庭環(huán)境能夠不受影響,始終保持清醒的人生方向的贊賞。(2分)

  17.含義:這句話表面上寫芽兒抵抗住了來自巨石的壓力,茁壯成長(1分),實(shí)際寫出了楊直在這樣不利的家庭環(huán)境下能夠出淤泥而不染,堅(jiān)持自己要走的道路,尋找自己的目標(biāo),最終實(shí)現(xiàn)人生的第一個(gè)夢想(2分)。作用:點(diǎn)明主旨,表現(xiàn)了楊直的自強(qiáng)自立、有主見。(2分)

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