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春樹傳奇的閱讀答案

時間：2024-02-03 16:02:18 閱讀答案我要投稿

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春樹傳奇的閱讀答案

　　在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的春樹傳奇的閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春樹傳奇的閱讀答案

春樹傳奇的閱讀答案1

　　1活力，生命張力，春早人勤；

　　2.突出下文。

　　閱讀方法有很多：傳統(tǒng)閱讀法、SQ3R閱讀法、整體閱讀法、快速閱讀法、帶題閱讀法、三步閱讀法、“透視”讀書法、“出入”讀書法、未讀先思法、掩卷凝思法、鉤玄提要法、厚書讀薄法、口誦筆述法、三抓背誦法、全讀法、分讀法等等

　　答案：

　　一、春樹傳奇的“奇”在：活力，生命張力，春早人勤及春樹的作用。

　　二、春天的樹，我愿親切喚作“春樹”，簡潔雅致，詩意盎然。眼觀之、口念之，如賢淑端莊的女子，如智慧儒雅的男子，令人心生仰慕；如活力乖張的孩童，如靜默睿智的老者，令人心生憐惜。如此隱喻，皆源自對春樹的敬畏。

　　三、文章第二段的作用：總寫春樹“傳奇”色彩，引出下文。

　　四、標(biāo)題的妙處：是本文的線索，發(fā)人深思，激起讀者的興趣，揭示文章主題。

　　原文：

　　春天的樹，我愿親切喚作“春樹”，簡潔雅致，詩意盎然。

　　眼觀之、口念之，如賢淑端莊的女子，如智慧儒雅的男子，令人心生仰慕；如活力乖張的孩童，如靜默睿智的老者，令人心生憐愛。如此隱喻，皆源自對春樹的敬畏。

　　春樹，沐著春陽、春風(fēng)、春雨，吮著春水、春泥、春露，靜靜演繹著涅盤般燦爛的重生傳奇。

　　一直很好奇，曾經(jīng)歷過寒冬肅殺洗禮的春樹，何以有存儲活力因子的機(jī)能；縱然樹皮龜裂、枝枯葉衰，沉睡得毫無生命體征，也能在春無聲無息的輕喚中，倏地醒來，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)細(xì)微微地進(jìn)行著自然嬗變，泛綠、吐芽、展葉，忽地已是華蓋葳蕤、綠滿天涯。

　　其間，樹內(nèi)經(jīng)歷了幾多細(xì)胞裂變、能量釋放，無從知曉，但柔嫩芽子沖破堅硬樹皮的一瞬，足以稱得上嘆為觀止。春樹，有著頑強(qiáng)無比的生命張力。

　　只要有生的欲望和能力，便會義無反顧地吐新綻綠；枯木逢春亦萌芽，枯枝入春亦生花，捧出春來的驚喜。

　　剪一枝芽苞鼓脹的枝條，扦插入土，數(shù)日便可落地生根，脫離母體自成一樹；嫁接他枝，數(shù)日亦可不排不斥，歸屬新體融為一枝。

　　這種生的'活力與融的氣度，對生命的感恩與執(zhí)著，不禁令人在春樹面前，自慚形穢、自嘆弗如。春早人勤。

　　揮鍬掘坑、扶入樹苗、培土澆水，植下一株春樹，便植下一份希望。

　　孩子植株成長樹，欲與小樹誓比高；老人植株智慧樹，大樹濃蔭庇后人；情侶植株同心樹，兩人共栽情綿長；友人植株友誼樹，春樹暮云寄相思；人人植株幸運(yùn)樹，春來開啟好風(fēng)景。

　　這便是春樹的魅力，總是令人遐思無限，賦予美好寓意。

　　正因如此，人與樹的親密接觸，便可衍生“綠樹村邊合”的詩意、“滿目青山滿眼綠”的壯闊、“渭北春天樹，江東日暮云”的思念，裝扮著美麗、真情的世界。頑皮的兒童，總要在春樹上尋得快樂。

　　折片柳葉，當(dāng)作口笛，用悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)的笛聲奏響春天；折把柳枝，編頂環(huán)帽，借嫩葉綴頭的興奮奔跑春天；折下花枝，插入瓶中，用花開房間的美麗收藏春天。

　　智慧的農(nóng)人，總會在春樹上尋找春菜。

　　嫩綠的榆錢，暗紅的香椿，馥郁的槐花，皆可入菜、入飯；就連味苦的楊葉、柳葉，亦可浸泡祛苦，以供食用，豐富著春菜寥寥的農(nóng)家餐桌。有

　　春樹相伴的生活，情趣叢生，多姿多彩。這

　　便是春樹，在每個春天，用生命書寫傳奇。只要漫步山野，便可賞遍無數(shù)春樹；只要用心體悟，便可品出無窮意趣。

春樹傳奇的閱讀答案2

　　白紙的傳奇

　　王鼎鈞

　�、糯蠹s在我出生前一年，父親到上海謀職。父親做了一個軍官的秘書。

　�、颇菚r的上海，是謀職者心中的金礦寶山。父親能在那里得到一官半職，鄉(xiāng)人無不稱羨�？墒�，據(jù)說，父親離家兩年沒有許多款項匯回來，使祖父和祖母都非常失望。

　�、谴蠹s在我出生后一年，父親于戰(zhàn)亂之際倉皇回家，手里提著一只箱子。那時，手提箱不似今日精巧，尺寸近似十九英寸電視機(jī)屏幕，厚度相當(dāng)于一塊磚頭。這只箱子是他僅有的“宦囊”。

　�、认渥与m小，卻讓人覺著沉重。鄉(xiāng)人議論紛紛，認(rèn)為這只隨身攜帶的箱子里一定有金條，甚或是珠寶。因?yàn)樯虾？墒且粋€不同尋常的地方啊，伸手往黃浦江里撈一下，抓上來的不是魚，都是白花花的銀子。

　�、煽墒牵壹业慕�(jīng)濟(jì)形勢并沒有改善，依然一年比一年“緊張”，遣走使女，賣掉騾子，把靠近街面的房子租給人家做生意。鄉(xiāng)人駐足引頸看不到精彩的場面，也就漸漸地把那只手提箱忘記了。

　　我初小畢業(yè)，升入高小。美術(shù)老師教我們畫水彩，我得在既有的文具之外增添一些畫圖紙。這時，父親從床底下把那只箱子拿出來。箱子細(xì)致潤澤，顯然是上等的牛皮。

　�、怂严渥哟蜷_。

　�、滔渥永镅b的全是上等的白紙！

　�、透赣H從箱子里拿出的紙既不是粗糙的毛邊紙，也不是光滑的新聞紙，那些紙是另一番模樣：顏色像雪，質(zhì)地像瓷，用手撫摸的感覺像皮，用手提著一張紙在空氣中抖動，聲音像銅。這怎會是紙？我們幾曾見過這樣的紙！那時，以我的生活經(jīng)驗(yàn)，我的幻想，我的希冀，突然看見這一箱白紙，心中的狂喜一定超過了一箱銀元！

　　⑽想不到當(dāng)年父親從兵荒馬亂中的上海帶回的卻是一箱白紙！

　　⑾當(dāng)年倉皇逃回時，父親的那些同事們有的攜帶了經(jīng)手的公款，有的私吞了搜刮的黃金，有的拿走了沒收的毒，有的暗藏了銀行的存折。父親什么也沒有帶，除了那些紙——沒有人跟他搶的紙，壓根兒就沒有人想要帶的那些紙！

　　⑿作為一個讀書人，他異常愛紙，更何況是這些在家鄉(xiāng)難得一見的紙。他一定是想到，孩子長大了也會愛紙，需要紙，各種紙會伴著孩子們成長。這樣的好紙定會讓孩子們開懷大笑呢！

　�、言谝粋€幾代同堂的大家庭里，父親并不是深得長輩寵愛的那一個，自然母親也對父親沒有特別的希望。母親當(dāng)時打開箱子，看了，撫摸了，對父親輕輕地說：“這樣清清白白，很好。”他們鎖上了箱子，放在臥床底下，誰也沒有再提。

　　⒁倏忽七年。

　�、悠吣旰�，父親看到了他預(yù)期的效果，在我快進(jìn)入高小時，我得到那一箱紙！我頓時快樂得像個王子。由于紙好，畫出來的作業(yè)分外生色，老師給的分?jǐn)?shù)也高。

　�、愿咝≈挥袃赡�。兩年后應(yīng)該去讀中學(xué)，可是那時讀中學(xué)是城里有錢人的事，父親不能負(fù)擔(dān)那一筆花費(fèi)。他開始為我的前途憂愁，不知道我將來能做什么。但是，他不能沒有幻想，他看我的圖畫，喃喃自語：“這孩子也許能當(dāng)個畫家�！蔽矣媚前准堈鄢娠w機(jī)，我的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。父親說：“他將來也許能做個工程師�！蔽蚁矚g看報，我用白紙依樣畫葫蘆自己“做”了一份報紙，這又觸發(fā)了他的幻想：“這孩子將來也許能編報�！庇幸淮挝�?guī)Я宋业募埖綄W(xué)校去炫耀，一張一張地送給同學(xué)，引起一片歡聲。父親大驚：“難道他將來能做慈善？”

　�、崭赣H也知道幻想終歸是幻想，他用一聲嘆息來結(jié)束。這時母親會輕輕地說：“不管他做什么，能清清白白就好�！�

　�、智迩灏装拙秃茫衣犚娺^好多次。

　�、赚F(xiàn)在，我母親逝世五十年了，父親逝世也將十六年了，而我在自己生命的長河里留下了幾百萬字的作品。這幾百萬字可以簡約成一句話：“清白是生命中不可忍受之輕，也是不可承受之重�！�

　　⒇如今的我，也已步入花甲之年。每每想起那一箱白紙，我總?cè)滩蛔∧叵雽ξ业母改刚f________________________________________。（摘自《臺港文學(xué)選刊》20xx年第6期，有刪改）

　　閱讀題目

　�。�、聯(lián)系下文內(nèi)容，第⑷段寫父親“箱子”的沉重，寫鄉(xiāng)人對“箱子”的議論與猜測，其寫作意圖是（）

　　A、表現(xiàn)箱子的分量很重，暗示父親從兵荒馬亂中帶回它的不易。

　　B、渲染了出人意料的效果，因?yàn)橄渥永镅b的全是上等的白紙。

　　C、表現(xiàn)箱子的'外形與眾不同以及眾人對它的期待。

　　D、承上啟下，說明父親對箱子的重視。

　　2、品析第⑼段中的畫線句子。

　�。�、在第⑻——⒁段中，與第⒂段的“父親看到了他預(yù)期的效果”一句相呼應(yīng)的句子是（）