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一朵早醒的桃花閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編為大家整理的一朵早醒的桃花閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
�、艢埗竟�(jié)，世界頹敗了，天地間亮麗的色彩全都熄滅。
�、菩≡豪锬侵臧〉奶覙�(shù)落盡了葉子，蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕，傴僂在荒穢的角落，卑怯而孤寂。
�、俏蚁肽钜欢湫』�。
�、冗@是一朵早醒的桃花，它曾經(jīng)開(kāi)放在這株樹(shù)的一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶，使我舒暢難禁。
�、赡菚r(shí)末空正陰郁。這座被世界遺忘的小院，守著一隅凍土冬眠，白晝和夜晚同樣的寂寥，沒(méi)有色彩，沒(méi)有生命的消息。
⑹而這朵花卻驟然開(kāi)放了，它獨(dú)自立在枝頭，大膽地舒展那嬌小的花瓣，暢舒生命中全部的芳香和顏色，露出新鮮的淺笑，這死寂的世界頓時(shí)洋溢著生氣。它張開(kāi)純真的眼睛，看這寥落的小院，看滿院的穢土和殘枝敗葉，看那白寂的墻和蒼灰的樓房，它的眼色越過(guò)蕭索的棚欄，投向那冥漠的茫茫天宇。
�、烁咤愕奶炜者B同它覆蓋下的萬(wàn)物冰冷地斜睨它，這朵早開(kāi)的小花，它太小了，太輕、太微弱了。
⑻但它毫不羞怯地染紅自己，紅得那么深，那么濃艷，那么沉醉，無(wú)忌無(wú)諱地紅，不掩不遮地紅，在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。
�、退驮谶@一根丑陋的枝條上，獨(dú)自營(yíng)造著春天，充實(shí)它絢爛的年華，享受它美麗的生命。
�、嗡刂撇蛔∩南矏�，笑出聲來(lái)，聲音是那么甜柔新鮮，昏夢(mèng)的枝條和上下的根須都聽(tīng)到它這無(wú)所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動(dòng)、流淌，聚成苞蕾，又有一朵開(kāi)了，又一朵……一簇簇一團(tuán)團(tuán)的花，占領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者，摹仿它的顏色和姿態(tài)，擁有和分享著春天。
�、嫌谑且齺�(lái)一陣陣和暖的風(fēng)，在它們的花瓣上親昵地?fù)崦�，把它們美艷的故事，四處張揚(yáng)。于招來(lái)一滴滴露珠，依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩，于是引來(lái)一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂，圍繞它們嚶嚶飛鳴，傾聽(tīng)那些甜密的銷魂的訴說(shuō)。
⑿觀賞者們?nèi)杭�，他們從灰袍中伸出頭來(lái)，贊美說(shuō)：這些春的使者，生命的先覺(jué)者，領(lǐng)風(fēng)騷的佳麗，真是三春第一紅，百卉第一香��！
�、训嵌渥钤玳_(kāi)放的小花此刻卻隱沒(méi)了，人們不認(rèn)識(shí)它，不知它寄托在那個(gè)位置。那朵站得離高的花不是它，那朵開(kāi)得最煊赫的花不是它，那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠，那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂，都不記得它。
�、以谶@世界的一個(gè)季節(jié)里，它開(kāi)放過(guò)一陣，最先孤獨(dú)地紅過(guò)、香過(guò)、美麗過(guò)，它自己也沒(méi)留下記憶，就消逝了。
�、訛榇耍业磕钏@朵早醒的小花。
1、文中最能概括“早醒的桃花”的形象的文字是_________________________
2、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意義：請(qǐng)從三方面來(lái)回答。
3、“早醒的桃花”和“孤獨(dú)”表現(xiàn)在哪里？
4、“天空連同它覆蓋下的萬(wàn)物”為什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花？“毫不羞怯”表現(xiàn)了桃花怎樣的精神？
5、“它獨(dú)自站在枝頭”“獨(dú)自營(yíng)造著春天”，“露出新鮮的淺笑”，“聲音那么甜柔新鮮”等句中反復(fù)用了“獨(dú)自”和“新鮮”，請(qǐng)回答：
�。�1）“獨(dú)自”在文中的含義是什么？
�。�2）“新鮮”在文中的作用是什么？
6、文中多次寫(xiě)到了環(huán)境，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
�。�1）第一、二段的作用是什么？
（2）第五段的作用是什么？
（3）第六段寫(xiě)桃花“張開(kāi)純真的眼睛”看外界，視覺(jué)是怎樣變化的？
7、根據(jù)第十至第十四段內(nèi)容，選定一個(gè)方面說(shuō)明自己對(duì)有關(guān)內(nèi)容的理解。
答案：
1、早醒燦爛孤獨(dú)（或：生命的先覺(jué)者）
2、（1）獨(dú)自營(yíng)造春天，生命年華絢爛美麗。（2）使死寂的世界頓時(shí)溢滿了生氣。（3）追隨者摹仿它，擁有和分享春天。
3、（1）最早開(kāi)放時(shí)，獨(dú)自忍受無(wú)邊灰暗的背景。（2）群花開(kāi)放時(shí)，大家不認(rèn)識(shí)它，不記得它。
4、（1）無(wú)力改變沒(méi)有色彩，沒(méi)有生命的消息的世界。（2）勇敢、執(zhí)著、自信、樂(lè)觀。
5、（1）桃花開(kāi)放時(shí)，既是孤獨(dú)寂寞的，又是獨(dú)立無(wú)畏地開(kāi)拓的。（2）起強(qiáng)調(diào)突出作用，表現(xiàn)桃花旺盛的生命活動(dòng)，與死寂的世界形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)其營(yíng)造春天，喚醒生命的作用。
6、（1）渲染環(huán)境的頹敗景象，引起對(duì)桃花的懷念。（2）表現(xiàn)環(huán)境的寂寥冷落，為桃花設(shè)置背景，為寫(xiě)其驟然開(kāi)往作鋪墊。（3）由近及遠(yuǎn)，由下而上（由點(diǎn)到面，由封閉到開(kāi)放）
7、可以從下面選定一個(gè)角度，簡(jiǎn)述個(gè)人理解。（1）由十、十一段，贊揚(yáng)桃花早醒，喚醒群花的先覺(jué)精神。（2）由十二、十三段，評(píng)述人們?cè)u(píng)價(jià)看待早醒的花與群花的態(tài)度。（3）由早醒的花與群花所遭受的不同看待，評(píng)說(shuō)命運(yùn)結(jié)局。
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