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《柔弱的人》閱讀答案

時間:2024-03-02 13:23:05 閱讀答案 我要投稿
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《柔弱的人》閱讀答案

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《柔弱的人》閱讀答案

  柔弱的人

  契訶夫

  前幾天,我曾把孩子的家庭教師尤麗婭·瓦西里耶夫娜請到我的辦公室來。需要結(jié)算一下工錢。

  我對她說:“請坐,尤麗婭·瓦西里耶夫娜!讓我們算算工錢吧。您也許要用錢,你太拘泥禮節(jié),自己是不肯開口的……呶……我們和您講妥,每月三十盧布……”

  “四十盧布……”

  “不,三十……我這里有記載,我一向按三十付教師的工資的……呶,您待了兩個月……”

  “兩月零五天……”

  “整兩月……我這里是這樣記的。這就是說,應(yīng)付您六十盧布……扣除九個星期日……實(shí)際上星期日您是不和柯里雅一塊兒學(xué)習(xí)的,只不過游玩……還有三個節(jié)日……”

  尤麗婭·瓦西里耶夫娜驟然漲紅了臉,牽動著衣襟,但一語不發(fā)……

  “三個節(jié)日一并扣除,應(yīng)扣十二盧布……柯里雅有病四天沒學(xué)習(xí)……你只和瓦里雅一人學(xué)習(xí)……你牙痛三天,我內(nèi)人準(zhǔn)您午飯后歇假……十二加七得十九,扣除……還!拧氖槐R布。對吧?”

  尤麗婭·瓦西里耶夫娜左眼發(fā)紅,并且滿眶濕潤。下巴在顫抖。她神經(jīng)質(zhì)地咳嗽起來,擤了擤鼻涕,但一語不發(fā)!

  “新年底,您打碎一個帶底碟的配套茶杯?鄢R布……按理茶杯的價錢還高,它是傳家之寶……上帝保佑您,我們的財產(chǎn)到處丟失!而后呢,由于您的疏忽,柯里雅爬樹撕破禮服……扣除十盧布……女仆盜走瓦里雅皮鞋一雙,也是出於您玩忽職守,您應(yīng)對一切負(fù)責(zé),您是拿工資的嘛,所以,也就是說,再扣除五盧布……一月九日您從我這里支取了九盧布……”

  “我沒支過!”尤麗婭·瓦西里耶夫娜囁嚅著。

  “可我這里有記載!”

  “呶……那就算這樣,也行!

  “四十一減二十七凈得十四!

  兩眼充滿淚水,長而修美的小鼻子滲著汗珠。令人憐憫的小姑娘啊!

  她用顫抖的聲音說道:“有一次我只從您夫人那里支取了三盧布……再沒支過……”

  “是嗎?這么說,我這里漏記了!從十四盧布再扣除……吶,這是您的錢最可愛的姑娘!三盧布……三盧布……又三盧布……一盧布再加一盧布……請收下吧!”

  我把十一盧布遞給了她……她接過去,喃喃地說:“謝謝!

  我一躍而起,開始在屋內(nèi)踱來踱去。憎惡使我不安起來。

  “為什么‘謝謝’?”我問。

  “為了給錢……”

  “可是我洗劫了你,鬼曉得,這是搶劫!實(shí)際上我偷了你的錢!為什么還說:‘謝謝’?”

  “在別處,根本一文不給!

  “不給?怪啦!我和您開玩笑,對您的教訓(xùn)是太殘酷了……我要把您應(yīng)得的八十盧布如數(shù)付給您!吶,事先已給您裝好在信封里了!可是何至于這樣怏怏不快呢?為什么不抗議?為什么沉默不語?難道生在這個世界口笨嘴拙行嗎?難道可以這樣軟弱嗎?”

  她苦笑了一下,而我卻從她臉上的神態(tài)看出了一個答案,這就是“可以”。

  我請她對我的殘酷教訓(xùn)給予寬恕,接著把使她大為驚奇的八十盧布遞給了她。她羞怯地點(diǎn)了一下數(shù)就走出去了……

  我看著她的背影,沉思著:

  “在這個世界上做個有權(quán)勢的強(qiáng)者,原來如此輕而易舉!”

  4.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,正確的一項是

  A.小說以“柔弱的人”為題目,一方面表達(dá)了對尤麗婭的同情,另一方面有一定的諷刺意味。

  B.作品主要運(yùn)用語言描寫和肖像描寫,生動形象地刻畫了尤麗婭逆來順受的柔弱性格。

  C.尤麗婭對“我”說“謝謝”,一是為了表現(xiàn)自己作為教師的風(fēng)度修養(yǎng),二是為了諷刺“我”。

  D.本篇小說幽默辛辣,不僅有力地揭露社會的不合理,也有著讓人心酸傷懷的恒久魅力。

  5.“在這個世界上做個有權(quán)勢的強(qiáng)者,原來如此輕而易舉!”想表達(dá)的真正意思是什么?

  6.“我”也是作者濃墨重彩描寫的一個人物,作者對“我”的刻畫入木三分,你怎樣評價這個人物?請結(jié)合原文分析。

  參考答案

  4. A(B項“肖像描寫”錯,應(yīng)是神態(tài)描寫。C項說“謝謝”的目的是“為了給錢”,是一種無奈。D項小說“幽默”錯。)

  5.弱者的逆來順受是強(qiáng)權(quán)橫行霸道的幫兇。社會的強(qiáng)權(quán)壓迫,更是柔弱者喪失自我、喪失尊嚴(yán)的根源。揭示了專制社會壓迫和剝削勞動人民的黑暗。

  6.“我”是一個復(fù)雜而又充滿矛盾的形象。從作者安排情節(jié)的角度來看,“我”是一個正直善良,憎惡黑暗社會的人。如文中“我”的5個反問句,表現(xiàn)了“我”希望通過尤利婭的反抗來打破社會賦予的枷鎖。;從作者刻畫人物的目的來看, “我”代表著吝嗇、蠻不講理的“有權(quán)勢的強(qiáng)者”。作為雇主,再三利用尤麗婭的逆來順受克扣工資,話語雖顯得彬彬有禮,實(shí)則道貌岸然。

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