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陸游《書(shū)憤》閱讀答案

時(shí)間:2024-03-08 07:26:57 閱讀答案 我要投稿

陸游《書(shū)憤》閱讀答案

  在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題,就有可能接觸到閱讀答案,閱讀答案具有開(kāi)放性,不是唯一的,我們要敢于辨證揚(yáng)棄,吸取精華,棄其糟粕,使其更完善。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?下面是小編收集整理的陸游《書(shū)憤》閱讀答案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

陸游《書(shū)憤》閱讀答案

陸游《書(shū)憤》閱讀答案1

  書(shū)憤

  陸游

  早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

  樓船雪夜瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

  塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。

  《出師》一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。

  注:①大型戰(zhàn)船。②金國(guó)南侵,宋軍在瓜洲一帶將金兵擊退。③詩(shī)人與金兵在大散關(guān)曾發(fā)生遭遇戰(zhàn)。

  1.簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌頷聯(lián)描寫(xiě)的內(nèi)容。(2分)

  2.塞上長(zhǎng)城引用了南朝宋時(shí)名將檀道濟(jì)的典故。皇帝要?dú)⑺f(shuō):自毀汝萬(wàn)里長(zhǎng)城。出師一表真名世引用了三國(guó)時(shí)(人名)的典故。(1分)

  3.本詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開(kāi),抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)

  參考答案:

  1.宋金兩國(guó)交兵的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

  2.諸葛亮

  3.本詩(shī)圍繞憤字展開(kāi),抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私報(bào)國(guó)但抑郁不得志的強(qiáng)烈憤慨。

  練習(xí)二:

  1.了解詩(shī)人筆下的古人、古事、古跡是怎樣的? (作者懷什么古)

  2.把握詩(shī)人態(tài)度,歸結(jié)所要表達(dá)的思想感情。(作者在懷古中的態(tài)度、感情)

  3.運(yùn)用什么手法來(lái)表現(xiàn)?(特別要注意分析典故)

  參考:

  1、懷什么古頷聯(lián)既是敘事又是寫(xiě)景,概括了25前的兩次勝利的戰(zhàn)斗(古事):瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯,大散關(guān)失而復(fù)得,充滿豪情氣勢(shì)。尾聯(lián)敘事抒情,寫(xiě)了諸葛亮(古人)在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)北定中原興復(fù)漢室。

  2、作者的情感態(tài)度:結(jié)合首聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)出作者渴望報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望及自己壯志未酬,卻事已高的悲憤沉痛,尾聯(lián)詩(shī)人以諸葛亮自況(同病相憐型)諸葛亮在《后出師表》曾說(shuō)過(guò)鞠躬盡瘁,死而后已的話,詩(shī)人正是以此自勉,表明他敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿,至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志。

  3、藝術(shù)手法:這首詩(shī)對(duì)比手法的運(yùn)用成功,富有表現(xiàn)力,如:昔之壯舉與今日之衰頹,塞上長(zhǎng)城之理想與世事多艱之現(xiàn)實(shí),諸葛亮之積極進(jìn)取與南宋統(tǒng)治者之茍且偷安等對(duì)比。

  閱讀練習(xí)三:

  1.如何理解書(shū)憤之憤?它包含哪些感情?它是通過(guò)什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來(lái)的?

  報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),功業(yè)無(wú)成對(duì)比

  2.早歲那知世事艱,中原北望氣如山(詩(shī)歌的倒裝性)

  這一聯(lián)憶過(guò)去,塑造了詩(shī)人早的自我形象那時(shí)他有滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱,卻不懂得世道的艱難,遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶,胸中的憤恨郁積如山

  這里暗示了詩(shī)人什么樣的愿望?欲圖收復(fù)失地

  這里能體現(xiàn)陸游的抑郁、悲憤之情嗎?憤世事艱,暗指投降派把持朝政,這是為下文空自許作鋪墊從章法上說(shuō),點(diǎn)了詩(shī)題中的憤字

  3.頷聯(lián)既是敘事,也是寫(xiě)景你能說(shuō)出它在寫(xiě)景上的特點(diǎn)嗎?你還能舉出一例運(yùn)用了此種手法的其它詩(shī)句嗎?

  只用六個(gè)名詞組接,勾勒出兩幅氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)圖畫(huà),將詩(shī)人的恢復(fù)之志具體化示例:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回

  4.如何理解出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間兩句詩(shī)?

  這是詩(shī)的表達(dá)方式,實(shí)際上是詩(shī)人以諸葛亮自況諸葛亮在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)鞠躬盡瘁,死而后已北定中原,興復(fù)漢室的話,詩(shī)人正是以此自勉,表明他至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志由此可見(jiàn),《書(shū)憤》的基調(diào)雖然是壯志未酬所帶來(lái)的.悲憤,然而并不絕望,其中還蘊(yùn)藉著豪壯的感情。

  賞析:

  《書(shū)憤》是陸游的七律名篇之一,全詩(shī)感情沉郁,氣韻渾厚,顯然得力于杜甫。中兩聯(lián)屬對(duì)工穩(wěn),尤以頷聯(lián)樓船、鐵馬兩句,雄放豪邁,為人們廣泛傳誦。這樣的詩(shī)句出自他親身的經(jīng)歷,飽含著他的政治生活感受,是那些逞才?藻的作品所無(wú)法比擬的。

  《書(shū)憤》前四句是回顧往事,首聯(lián)塑造了詩(shī)人早的自我形象。那時(shí)他有滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱,卻不懂得世道的艱難,遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶,胸中的憤恨郁積如山。接著將恢復(fù)之志具體化,瓜洲渡江擊退金兵的進(jìn)犯,大散關(guān)失而復(fù)得。但塞上長(zhǎng)城只能是空自期許,壯志未酬,鬢發(fā)先斑。《出師表》名傳于世,千百來(lái)又有誰(shuí)能與諸葛亮相比!尾聯(lián)是詩(shī)人以諸葛亮自況,自己也會(huì)效法諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已,報(bào)國(guó)之志至死不移。

  詩(shī)的開(kāi)頭寫(xiě)的是青時(shí)的認(rèn)識(shí)和志向。哪知世事艱,即不知道世事的艱難。事實(shí)上要恢復(fù)中原,就會(huì)受到投降派的阻饒、破壞。因此,一個(gè)艱字就飽含著對(duì)朝廷屈辱投降的激憤,也包含著報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的無(wú)奈。然而,在那時(shí),詩(shī)人渴望恢復(fù)中原的豪氣卻像山一樣。這一比喻非常奇特而貼切,可以從山之高聯(lián)想到豪氣萬(wàn)丈,壯志凌云,也可以從山之凝重、不可動(dòng)搖,聯(lián)想到堅(jiān)忍不拔,無(wú)可動(dòng)搖之志。這便是詩(shī)人輕時(shí)的寫(xiě)照。接著兩句便是對(duì)抗金英雄的追思,其中雖無(wú)一個(gè)動(dòng)詞出現(xiàn),但在讀者面前就呈現(xiàn)著激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面,表現(xiàn)出高昂的戰(zhàn)斗情緒,極有鼓舞人心的作用。詩(shī)人通過(guò)今昔之對(duì)比,從而突出了對(duì)現(xiàn)實(shí)狀況的不滿,隱含著一種憤懣的情緒。南朝宋時(shí)的名將檀道濟(jì)自比為萬(wàn)里長(zhǎng)城,唐朝名將李?也被唐太宗比為長(zhǎng)城,因而詩(shī)人要效法他們的精神,以塞上長(zhǎng)城自比,以為能成為一個(gè)抗敵的英雄。然而,壯志未酬,已生華發(fā),這是以沉痛的筆調(diào),抒發(fā)了對(duì)茍安而不思抗金的投降派的極度憤慨。最后,通過(guò)對(duì)諸葛亮的贊揚(yáng),嘆息南宋朝廷中就沒(méi)有一個(gè)可以與之相比之人,用以表明對(duì)朝廷不思恢復(fù)中原的氣憤。對(duì)于一個(gè)志在立功卻懷才不遇,光陰蹉跎而難以作為者來(lái)說(shuō),能不幽憤哀傷嗎?此詩(shī)雖然沒(méi)有用一個(gè)憤字,但是胸中那郁積之憤在字里行間仍然表現(xiàn)得淋漓盡致,其愛(ài)國(guó)之情將永遠(yuǎn)感染著每一位讀者。

陸游《書(shū)憤》閱讀答案2

  書(shū)憤

  陸游

  早歲那知世事艱?中原北望氣如山①。

  樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)②。

  塞上長(zhǎng)城空自許③,鏡中衰鬢已先斑。

  《出師》一表真名世④,千載誰(shuí)堪伯仲間⑤?

  1、如何理解"書(shū)憤"之"憤"?它包含哪些感情?它是通過(guò)什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來(lái)的?

  答:報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),功業(yè)無(wú)成。抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報(bào)國(guó)之志難酬的抑郁之情。通過(guò)對(duì)比的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來(lái)的。

  2、詩(shī)歌當(dāng)中的起句、結(jié)句十分重要,尤其是起句、結(jié)句與詩(shī)的主旨、意境的關(guān)系。請(qǐng)解釋此詩(shī)起句和結(jié)句的意思,并說(shuō)說(shuō)它們好在哪里?

  答:首聯(lián)慨嘆國(guó)事艱難,追述年輕時(shí)收復(fù)失地的豪情壯志。上句"那知"一詞寫(xiě)出了詩(shī)人年輕時(shí)血?dú)夥絼、天真純真?艱"字有艱難的意思,直接道出詩(shī)經(jīng)歷的辛酸與坎坷,濃縮了因主戰(zhàn)而受的種種刁難、排擠和迫害。這兩個(gè)詞語(yǔ)暗含著對(duì)投降派迫害忠臣、阻撓北伐卑劣行徑的斥責(zé)。它是詩(shī)人"憤"的根源。下句一個(gè)"氣如山"表達(dá)出詩(shī)人當(dāng)年的豪情壯志,讓我們看到一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)青年形象。

  尾聯(lián)包含詩(shī)人對(duì)諸葛亮的仰慕之情,并以此自勉,"千載誰(shuí)堪伯仲間",一個(gè)反問(wèn)句即抒發(fā)了因奸臣當(dāng)?shù),壯士他?guó)無(wú)門(mén)而主生的難言的悲哀,又可以從中看出詩(shī)人對(duì)諸葛亮的崇敬之情,體現(xiàn)了詩(shī)人雖屢遭挫折,但意志并未消沉。

  3、如何理解"出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間"兩句詩(shī)?

  答:"出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間"實(shí)際上是詩(shī)人以諸葛亮自況。諸葛亮在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)"鞠躬盡瘁,死而后已""北定中原,興復(fù)漢室"的話,詩(shī)人正是以此自勉,表明他至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志。

  4、《書(shū)憤》一詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人既"悲憤"又"豪壯"的思想感情,詩(shī)人是怎樣將這兩種感情抒發(fā)出來(lái)的.?試結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。

  答:全詩(shī)雖通篇不見(jiàn)"憤"字,但細(xì)細(xì)品味,其憤慨之情無(wú)處不在。首聯(lián)回憶過(guò)去,塑造詩(shī)人早年的自我形象,暗寫(xiě)其欲圖恢復(fù)失地,"世事艱"暗指投降派把持朝政,為下文"空自許"作鋪墊。從章法上說(shuō),點(diǎn)出了詩(shī)題中的"憤"字,形成了全詩(shī)的感情基調(diào)。頷聯(lián)用六個(gè)名詞組成,勾勒出兩幅氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面,這聯(lián)承接"氣如山",將詩(shī)人的報(bào)國(guó)愿望渲染得更加鮮明,再次突出理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾,與首聯(lián)相比,悲憤之情更加強(qiáng)烈。頸聯(lián)從回憶到現(xiàn)實(shí),詩(shī)意轉(zhuǎn)為悲涼,一"空"一"已"互為映襯,有著無(wú)限沉痛與悲憤。尾聯(lián)詩(shī)人以諸葛亮自況,矢志北伐,死而后已,悲憤中蘊(yùn)藉著豪壯之情。

  5、本詩(shī)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?

  答:(1)對(duì)比手法:詩(shī)中的"憤",主要通過(guò)兩個(gè)對(duì)比表現(xiàn)出來(lái)。一是理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。詩(shī)人北望中原,豪氣如山。以塞上長(zhǎng)城自許,然而世事多艱。理想被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。二是詩(shī)人早年形象與晚年形象的對(duì)比。早年氣壯如山,"樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)",何等豪邁,如今對(duì)鏡自照,衰鬢蒼顏,歲月不居,年華空老!而這一切的根遠(yuǎn)就是朝廷的主和派,詩(shī)人心中之"憤"焉得不涌上筆端?

  [注]①中原北望:即北望中原。氣:壯志。②樓船:指南宋戰(zhàn)船。瓜洲渡:又作瓜州,在今江蘇揚(yáng)州境內(nèi),長(zhǎng)江北岸,大運(yùn)河入長(zhǎng)江處。紹興三十一年十一月,“金人犯瓜州……鐵騎奄至江上”。鐵馬:指鐵甲的戰(zhàn)馬。大散關(guān):在今陜西寶雞西南大散嶺上,當(dāng)秦咽喉,扼川陜交通孔道,是當(dāng)時(shí)宋金交界的關(guān)隘重鎮(zhèn)!皹谴倍鋵(xiě)陸游早年的經(jīng)歷。③ “塞上”句是說(shuō)空自期許為可以保衛(wèi)國(guó)家的萬(wàn)里長(zhǎng)城。南朝宋文帝時(shí),名將檀道濟(jì)因遭疑被殺,檀臨死前脫幘投地說(shuō):“乃復(fù)壞汝萬(wàn)里長(zhǎng)城!” ④出師一表:三國(guó)時(shí)蜀相諸葛亮出師北伐曹魏前給后主上奏章中述伐魏的決心,稱為《出師表》。名世:名傳后世。⑤伯仲間:伯仲,原指兄弟次第,長(zhǎng)為伯,次為仲,后用以指相差不遠(yuǎn)的關(guān)系、地位或次序等。這句是說(shuō)千載之下,有誰(shuí)能與諸葛亮相比呢?

  [鑒賞提示]

  此詩(shī)作于孝宗淳熙十三年(1186)春,這時(shí)陸游退居于山陰家中,已是六十二歲的老人,從淳熙七年起,他罷官已六年,掛著一個(gè)空銜在故鄉(xiāng)蟄居。直到作此詩(shī)時(shí),才以朝奉大夫、權(quán)知嚴(yán)州軍州事起用。因此詩(shī)的內(nèi)容兼有追懷往事和重新立誓報(bào)國(guó)的兩重感情。前四句是回顧往事,后四句述懷,雖然歲月已逝,志未酬而鬢先斑,但是詩(shī)人仍渴望能效法諸葛亮、伊尹、呂尚,鞠躬盡瘁,死而后已。全詩(shī)感情沉郁,氣韻渾厚。

  這兩首詩(shī)是作者七十三歲時(shí)在山陰所作。他說(shuō)“蓋人之情,悲憤積于中而無(wú)言,始發(fā)為詩(shī)。不然,無(wú)詩(shī)矣!保ā段寄衔募肪硎濉跺}S居士詩(shī)序》)正是在這種思想的支配下,陸游經(jīng)常在作品中抒發(fā)出濃勃深沉的積憤。這兩首所抒發(fā)的,“就是塞上長(zhǎng)城空自許”,“但悲不見(jiàn)九州同”的悲憤。

  前一首抒發(fā)自己的滿懷壯志和一片忠心不被人理解的憤懣!皾芍小保冈(shī)人居住之地鏡湖。其時(shí),詩(shī)人年邁力衰,遠(yuǎn)離朝廷。他想到,光陰既不待我,衷腸亦無(wú)處可訴,只好憑天地來(lái)鑒察自己的一片孤忠。緊接著,詩(shī)人撫今追昔,想起了古人。蘇武厄于匈奴,餐氈吞雪而忠心不泯。安史亂中,張巡死守睢陽(yáng)數(shù)月,被俘后仍罵敵不止,最后竟嚼吞舌,不屈而死。我的耿耿孤忠,不減他們二人,有天地可鑒。此聯(lián)補(bǔ)足上聯(lián)之意。上林苑,漢時(shí)舊苑。它和“洛陽(yáng)宮”,在這里都是用來(lái)代指皇宮所在之地。首二聯(lián)情緒激昂,一氣直下。這一聯(lián)則描寫(xiě)細(xì)膩,對(duì)偶精工,起到了鋪墊的作用。最后一聯(lián)一吐胸臆,直點(diǎn)主題,語(yǔ)氣激昂,情緒悲壯,表現(xiàn)了“亙古男兒一放翁”(梁?jiǎn)⒊蹲x陸放翁集》詩(shī)語(yǔ))的英雄本色。

  在第二首中,詩(shī)人的憤慨和前一首有所不同。雖然這一首似乎是承接著上一首最后兩句,詩(shī)人不得不發(fā)出無(wú)可奈何的嘆謂。這一篇的首聯(lián)和上篇“壯心未與年俱老”句,意思一脈相承,是說(shuō)對(duì)鏡照容,已是兩鬢蒼蒼,但是年華雖逝,而自己的壯心依然熾熱,不減當(dāng)年。第二聯(lián)承上:自己遲暮衰弱,不勝戎衣,但是,悲憤存胸,寶劍在握,寒光閃爍,還是想拼一拼的。于是想起了當(dāng)年之事。那時(shí),他一腔熱血,滿懷激情,為了收回失地,遠(yuǎn)戍的博(在今四川[番東南。這里泛指川、陜),鏖戰(zhàn)皋蘭(縣名,在今甘肅蘭州北)。然而,時(shí)光流逝,那自古以來(lái)的關(guān)河無(wú)窮之事(指征戰(zhàn)疆場(chǎng),澄清山河),在我身上終于無(wú)法實(shí)現(xiàn)。當(dāng)年是壯志凌云,豈料到今日成了一個(gè)袖手旁觀之人。其心情之悲痛蒼涼,溢于字里行間。這便是后二聯(lián)的意境。

  陸游的這兩首《書(shū)憤》詩(shī),筆力雄渾,氣壯山河,充分得顯示了他詩(shī)歌風(fēng)格特征的一個(gè)主要情意,更是陸游整個(gè)創(chuàng)作中的精華所在。

陸游《書(shū)憤》閱讀答案3

  書(shū)憤①

  陸游

  白發(fā)蕭蕭臥澤中,只憑天地鑒孤忠。

  厄窮蘇武餐氈久,憂憤張巡嚼齒空②。

  細(xì)雨春蕪上林苑③,頹垣夜月洛陽(yáng)宮。

  壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。

 。ㄗⅲ倥c《書(shū)憤·早歲那知世事艱》寫(xiě)于同一時(shí)期。②《舊唐書(shū)·張巡傳》:“及城陷,尹子奇謂巡曰:‘聞君每戰(zhàn)毗裂,嚼齒皆碎,何至此耶?’巡曰:‘吾欲氣吞逆賊,但力不遂耳!悠嬉源蟮短扪部,視其齒,存者不過(guò)三數(shù)!雹凵狭衷罚汗糯鷪@林建筑,漢武帝在秦代的一個(gè)舊苑址上擴(kuò)建而成的官苑,規(guī)模宏偉,官室眾多。

  14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的.一項(xiàng)是

  A.“臥”字刻畫(huà)詩(shī)人臥病不起的情形,為下半句的抒情做鋪墊,并起到襯托作用。

  B.蘇武被困匈奴餐用氈毛也不變節(jié),張巡欲氣吞逆賊咬碎鋼牙,詩(shī)人借此以明志

  C.“壯心未與年俱老”表現(xiàn)詩(shī)人雖然年事已高,但雄心壯志并未因年老而有所衰減。

  D.這首詩(shī)與《書(shū)憤·早歲那知世事艱》都運(yùn)用了典故,表達(dá)的思想情感也是相同的。

  15.詩(shī)的第三聯(lián)寫(xiě)了怎樣的情景?在詩(shī)中有什么作用?試簡(jiǎn)要分析。

  閱讀答案:

  14.A,“臥病”錯(cuò),“臥”指隱居。

  15.細(xì)雨中,上林苑春草叢生;夜月下,洛陽(yáng)宮殘壁頹垣,寫(xiě)出了被金人占領(lǐng)的宮苑一片荒蕪、殘破的情景。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)于國(guó)土淪喪內(nèi)心的無(wú)比傷痛;為下句直抒胸臆鋪墊蓄勢(shì)。

陸游《書(shū)憤》閱讀答案4

  【原文】

  書(shū)憤

  陸游

  早歲那知世事艱,中原北望氣如山。

  樓船雪夜瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

  塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。

  《出師》一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間。

  【閱讀訓(xùn)練】

  一、

  1.簡(jiǎn)要概括詩(shī)歌頷聯(lián)描寫(xiě)的內(nèi)容。(2分)

  2.“塞上長(zhǎng)城”引用了南朝宋時(shí)名將檀道濟(jì)的典故;实垡?dú)⑺,他說(shuō):“自毀汝萬(wàn)里長(zhǎng)城。”“出師一表真名世”引用了三國(guó)時(shí)(人名)的典故。(1分)

  3.本詩(shī)圍繞哪個(gè)字展開(kāi),抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)

  二、

  1.了解詩(shī)人筆下的古人、古事、古跡是怎樣的?(作者"懷"什么"古")

  2.把握詩(shī)人態(tài)度,歸結(jié)所要表達(dá)的思想感情。(作者在懷古中的態(tài)度、感情)

  3.運(yùn)用什么手法來(lái)表現(xiàn)?(特別要注意分析典故)

  三、

  1.如何理解“書(shū)憤”之“憤”?它包含哪些感情?它是通過(guò)什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來(lái)的?

  2.早歲那知世事艱,中原北望氣如山(詩(shī)歌的倒裝性)

  這一聯(lián)憶過(guò)去,塑造了詩(shī)人早年的自我形象那時(shí)他有滿腔的愛(ài)國(guó)熱忱,卻不懂得世道的艱難,遙望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶,胸中的憤恨郁積如山

  這里暗示了詩(shī)人什么樣的愿望?

  這里能體現(xiàn)陸游的抑郁、悲憤之情嗎?

  3.頷聯(lián)既是敘事,也是寫(xiě)景你能說(shuō)出它在寫(xiě)景上的特點(diǎn)嗎?你還能舉出一例運(yùn)用了此種手法的其它詩(shī)句嗎?

  4.如何理解“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”兩句詩(shī)?

  【參考答案】

  一、

  1.宋金兩國(guó)交兵的`戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。

  2.諸葛亮

  3.本詩(shī)圍繞“憤”字展開(kāi),抒發(fā)了詩(shī)人無(wú)私報(bào)國(guó)但抑郁不得志的強(qiáng)烈憤慨。

  二、

  1、懷什么古——頷聯(lián)既是敘事又是寫(xiě)景,概括了25年前的兩次勝利的戰(zhàn)斗(古事):瓜洲渡擊退金兵的進(jìn)犯,大散關(guān)失而復(fù)得,充滿豪情氣勢(shì)。尾聯(lián)敘事抒情,寫(xiě)了諸葛亮(古人)在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)“北定中原興復(fù)漢室”。

  2、作者的情感態(tài)度:結(jié)合首聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)出作者渴望報(bào)國(guó)、收復(fù)失地的強(qiáng)烈愿望及自己壯志未酬,卻年事已高的悲憤沉痛,尾聯(lián)詩(shī)人以諸葛亮自況(同病相憐型)諸葛亮在《后出師表》曾說(shuō)過(guò)“鞠躬盡瘁,死而后已”的話,詩(shī)人正是以此自勉,表明他敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿,至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志。

  3、藝術(shù)手法:這首詩(shī)對(duì)比手法的運(yùn)用成功,富有表現(xiàn)力,如:昔年之壯舉與今日之衰頹,“塞上長(zhǎng)城”之理想與“世事多艱”之現(xiàn)實(shí),諸葛亮之積極進(jìn)取與南宋統(tǒng)治者之茍且偷安等對(duì)比。

  三、

  1.報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),功業(yè)無(wú)成對(duì)比。

  2.欲圖收復(fù)失地

  憤“世事艱”,暗指投降派把持朝政,這是為下文“空自許”作鋪墊從章法上說(shuō),點(diǎn)了詩(shī)題中的“憤”字。

  3.只用六個(gè)名詞組接,勾勒出兩幅氣壯山河的戰(zhàn)爭(zhēng)圖畫(huà),將詩(shī)人的恢復(fù)之志具體化示例:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

  4.這是詩(shī)的表達(dá)方式,實(shí)際上是詩(shī)人以諸葛亮自況諸葛亮在《出師表》中曾說(shuō)過(guò)“鞠躬盡瘁,死而后已”“北定中原,興復(fù)漢室”的話,詩(shī)人正是以此自勉,表明他至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志由此可見(jiàn),《書(shū)憤》的基調(diào)雖然是壯志未酬所帶來(lái)的悲憤,然而并不絕望,其中還蘊(yùn)藉著豪壯的感情。

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