- 相關(guān)推薦
寄侍讀蘇尚書 閱讀答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路,掌握答題技巧。你所見過的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的寄侍讀蘇尚書 閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寄侍讀蘇尚書①
【宋】陳師道
六月西湖早得秋,二年歸思與遲留。
一時賓客余枚叟②,在處兒童說細侯③。
經(jīng)國向來須老手,有懷何必到壺頭④。
遙知丹地開黃卷,解記清波沒白鷗。
【注】①蘇尚書:蘇軾。宋哲宗元祐七年(1092年),蘇軾任端明殿、翰林侍讀學(xué)士,為禮部尚書。②枚叟:西漢辭賦家枚乘。③細侯:郭伋字,據(jù)《后漢書》記載,郭伋為官頗有德政。④壺頭:今湖南沅陵
閱讀題目
15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()
A.詩歌開篇直接點明時間和地點,寫出了自己兩年來都想回京卻一直未能如愿的遺憾。
B.詩人在頷聯(lián)說自己和蘇軾離別之后,還能聽到對蘇軾為百姓實事的贊譽,受到老百姓的歡迎。
C.頸聯(lián)說治理國家需要老成之人,有報效國家的胸懷但是也不用一定要到壺頭,犧牲自己。
D.詩人想象蘇軾在朝廷的工作狀態(tài),也希望他記得往日的心志,回歸清波白鷗的生活。
16.詩歌有勸諫意味,作為晚輩的陳師道對蘇尚書的勸諫頗為高妙,請賞析其勸諫的高妙之處。
參考答案
15. A “寫出了自己兩年來都想回京卻一直未能如愿的遺憾”錯誤。
16. ①詩人在對蘇軾的勸諫的過程中,首先表達了蘇軾的思念以及對蘇軾政績的贊美,能夠讓勸諫的發(fā)展建立在一個適宜接受的心理基礎(chǔ)之上。
、谠娙说膭裰G引用典故,縱然有遠大的抱負,也不必犧牲自己。雖是勸諫,但是卻在勸諫中感受到的更多的是深厚的情感。
、墼娙说膭裰G最后直接指向蘇軾當(dāng)年的志向,不改初心,歸向清波。層層遞進,情感深厚卻又充滿力量。
【寄侍讀蘇尚書 閱讀答案】相關(guān)文章:
蘇先生閱讀答案10-27
《蘇詞》閱讀答案11-10
《答蘇邁書》閱讀答案01-16
夏意蘇舜欽閱讀答案03-01
王昌齡《送柴侍御》閱讀答案附賞析06-15
秋夜寄皇甫冉鄭豐閱讀答案12-09
杜甫《寄岑嘉州》閱讀練習(xí)及答案03-12
《人日寄杜二拾遺》閱讀答案與解析06-25
蘇舜欽《秀州城外》閱讀練習(xí)及答案06-20