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七塊紅燒肉閱讀答案
現(xiàn)如今，我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的七塊紅燒肉閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我十三歲那年的正月十三，下著蒙蒙細雨，母親挑著擔子送我去五校讀書。那是我第一次離家住校。擔子一頭是兩床被子，一頭是衣物和米，還有一罐子咸菜——臨走前，母親又打開了罐子。往里面添了一勺子煉好的凍豬油，白花花的，至今我依然記得它的色澤。
三十年前，大年正月的鄉(xiāng)村是熱鬧的。一路走過好幾個村莊，地上都是紅鮮鮮的爆竹紙，屋里都是笑聲，空中飄著酒菜的香氣。因為細雨，初泛青綠的原野上，只有我和母親兩個行人。我的心里充滿著少年的憂傷。
擔子很重，但路上都是泥濘，母親不能放下歇肩，她只能以換肩的方式來放松疼痛的肩膀，類似于拆東墻補西墻——只是，西墻的泥水未干，又得拆來補東墻。
“姆媽，我來挑一截�！�
“不要的，我行�！�
草色稀淡，野雨如煙。穿過楓河北端的灘涂，再過一個水村，繞著一條溪水轉到對面的山梁，順著山道走下，徑直穿過西灣的田野，到楓河入江的狹長小河時，渡船而過，爬上河埂，便可望見五校的校舍了。
后面的路途是沉默的，只有細雨灑在蓋物薄膜紙上的沙沙聲，和膠靴拔泥而出令人疲憊的聲響，到達河邊時，已是午后一點多了。河邊無船。一條粗繩子橫貫河面，對面，細雨落水，野渡無人。母親已經(jīng)累了，身子隨著擔子一起搖晃著。
“姆媽，讓我來�！蔽邑频侥赣H身邊。
“我行。”母親不讓。她大聲喊：“有人嗎？有人嗎？”
岸上的紅磚房門開了，一個人走下來。也不用劃槳，人站在船上，手抓著粗繩，把船悠到對岸。是個穿蓑戴笠的女人。她緊緊抓著繩子，看著我們，說：“那孩子，你先上來，幫你媽接一下！”
我走上船，晃得站不穩(wěn)。母親說：“我行。”她挑著擔子走上來，船大幅度晃動起來，差點沒翻。女人奪過，將被子摁在船板上，厲聲說：“被子濕了還能曬，人死了就死了！”母親囁嚅著，沒說話。
女人不是渡船的。她是給挖沙船上的男人們做飯的。她不要錢，只是看著我們一連串地嘆息，目送我們走進了五校。
報名很快就搞好了。我住進了宿舍。母親幫我鋪好了被子，一邊鋪一邊流淚。被子濕了半邊。她叮囑我一出太陽就抱出去曬。她跟我同學們請求帶我睡幾夜，直到我曬干被子，但終于不放心，叮囑我不要睡濕的這邊。搞好后，她正要把我托付給同學們，他們忽然呼啦一聲全飛走了。時間不早了，她也該走了。她站在走廊上，回頭看著我。我拎著那袋米，雙腿助夾著。
“我走了，你記得四點去換飯票啊！”
我點點頭。走廊上只有我一個人，還有幾只嘰嘰喳喳的麻雀。
“你一定別忘了。”她穿好了雨衣，走進了細雨之中。遠方，山已經(jīng)蒼茫了。
我看見她不停地回望，但終于不見了。
她是在第三天趕來的。來的時候，我快上下午課了，便匆匆去食堂為她打飯。我打了半斤飯兩個菜，一個炸醬，一個紅燒肉，一共一塊五毛五。在五校待過的同學都該知道，那個上海大廚做的炸醬和紅燒肉是怎樣的美味��！
“你一定要吃掉，我要上課了。”
下課的時候，母親已經(jīng)走了。飯盒里，炸醬沒動，十塊紅燒肉還剩七塊，整整齊齊地挨著。醬紅色的濃汁，隱隱的油光，肥厚的塊兒。為她吃掉的三塊紅燒肉，我開心得流淚。
那時候，我一周只有五塊錢的伙食費。那是我在五校吃的第一次紅燒肉，也是最后一次。
有一個黃昏，我到河堤上背課文，遇到了那個女子。她看著我說：“那天你媽媽回去時，膠靴里都是水。我讓她坐在床上，幫她使勁拽，半天才拽下來，我收不住勢頭，一屁股坐在地上，摔得不輕。靴子拽下來，也把她的眼淚和哭聲拽出來了。她是哭著走回去的。我站在河堤上一直看著她走，我不放心�！�
她深深地看著我，又說：“你媽那天給我?guī)Я巳龎K紅燒肉，那是我吃過最好吃的紅燒肉。你有一個好媽媽�！�
夕陽在天，河水粼粼。我沿著河堤跑起來。我不要她看見我的淚水……
4．文章是如何塑造母親形象的？請結合文章內容做簡要分析。
5．賞析文章劃線句子。
6．文章兩次寫母親流淚，每次流淚的表現(xiàn)都不同，心情也不一樣，請結合小說內容具體分析，并說明這樣寫有什么效果。
答
4．本文主要通過母親的行為和細節(jié)描寫塑造母親的形象。①一路上母親不讓“我”背行李，把紅燒肉留給“我”，表現(xiàn)母親是一個愛孩子、心疼孩子的人。②母親自己舍不得吃紅燒肉卻帶給船上的女人，表現(xiàn)母親是一個知恩圖報的人。③母親堅持自己背行李、雙腳浸水卻一直沒有告訴“我”的細節(jié)，表現(xiàn)母親是一個要強、忍耐的人。
5．突出了紅燒肉的珍貴，表現(xiàn)了母親對“我”深沉的愛。七塊紅燒肉照應題目，也呼應后文母親拿了三塊紅燒肉回報船上的女人的情節(jié)。
6．第一次是因十三歲的“我”初次離家住校不舍和擔心而流淚，因被子被淋濕母親心疼“我”而流淚，表現(xiàn)了母親對“我”的疼愛。第二次是因生活艱難心酸而流淚，使得母親的形象更真實生動。
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