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《選擇》閱讀答案【精選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結(jié)。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編精心整理的《選擇》閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《選擇》閱讀答案1
林清玄
1路過市場，偶然看到一棵木瓜樹苗，長在水溝里，依靠水溝底部一點點爛泥生活。
2這使我感到驚奇，一點點爛泥如何能讓木瓜樹苗長到腰部的高度呢？木瓜是淺根的植物，又怎么能在水溝里不被沖走呢？我隨即想到夏季將臨，屆時會有許多的臺風(fēng)與豪雨，木瓜樹會被沖入河里，流到海上，就必死無疑了。
3我看到木瓜樹苗并不擔(dān)心這些，它依靠爛泥和市場排放的污水，依然長得翠綠而挺拔。
4生起了惻隱之心，我想到了頂樓的花園里，還有一個空間，那是一個向陽的角落，又有著來自陽明山的有機土，如果把木瓜樹苗移植到那里，一定會比長在水溝更好，木瓜樹有知，也會歡喜吧！
5向市場攤販要了塑膠袋，把木瓜和爛泥一起放在袋里，回家種植，看到有茶花與杜鵑為伴的木瓜樹，心里感到美好，并想到日后果實累累的情景。
6萬萬想不到的是，木瓜樹沒有預(yù)期生長得好，反而一天比一天垂頭喪氣，兩個星期之后，終于完全地枯萎了。
7把木瓜苗從花園拔除的時候，我的內(nèi)心感到無比悵然，對于生長在農(nóng)家的我，每一株植物的枯萎都會使我悵然，只是這木瓜樹更不同，如果我不將它移植，它依然在市場邊，挺拔而翠綠。
8在夕陽照拂的院子，我喝著野生苦瓜泡的茶，看著滿園繁盛的'花木，心里不禁感到疑惑,為什么木瓜苗寧愿生于污泥里，也不愿存活在美麗的花園呢？是不是當(dāng)污濁成為生命的習(xí)慣之后，美麗的陽光、松軟的泥土、澄清的飲水，反而成為生命的負(fù)荷呢？
9就像有幾次，在繁華街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。他們弓曲在陰暗的角落，全身的細(xì)胞都散發(fā)出頹廢，用迷離而失去焦點的眼睛看著世界。我總會有一種沖動，想跑過去拍拍他們的肩膀，告訴他們“這世界有燦爛的陽光，這世界有美麗的花園，這世界有值得追尋的愛，這世界有可以為之奮斗、為之奉獻(xiàn)的事物” 。隨即，我就看到自己的荒謬了，因為對一個吸毒者，污濁已成為生命的習(xí)慣，頹廢已成為生活的姿態(tài)，幾乎不可能改變。不要說是吸毒者，像在日本的大都市，有無數(shù)自棄于人生、寧可流浪于街頭的“浮浪者”，當(dāng)他們完全地自棄時，生命就再也不可能挽回了。
10“浮浪者”不是“吸毒者”，卻具有相同的部分，吸毒者吸食有形的毒，受毒所宰制；浮浪者吸食無形的毒，受頹廢所宰制，他們放棄了心靈之路，正如一棵以血水、污水維生的木瓜苗，忘記了這世界有美麗的花園。
11恐懼墮落與恐懼提升雖然都是恐懼，卻帶了不同的選擇，恐懼墮落的人心里會有一個祝愿，希望自己有一天能抵達(dá)繁花盛開的花園，住在那花園里的人都有著陽光的品質(zhì)，有很深刻的愛、很清明的心靈，懂得溫柔而善于感動，欣賞一切美好的事物。
12一粒木瓜的種子，偶然掉落在市場的水溝邊，那是不可預(yù)測的因緣，可是從水溝到花園乏路，如果有選擇，就有美好的可能。
13一個人，偶然投生塵世，也是不可預(yù)測的因緣，我們或者有不夠好的身世，或者有貧窮的童年，或者有艱辛的生活，或者陷落于情愛的折磨像是在水溝爛泥的木瓜樹，但我們只要知道，這世界有美麗的花園，我們的心就會有很堅強很真切的愿望,我是為了抵達(dá)那善美的花因而投生此世。萬一，我們終其一生都無法抵達(dá)那終極的夢土，我們是不是可以一直保持對藍(lán)天、陽光與繁花的仰望呢？（選自《林清玄散文自選集》）
12．閱讀全文，請概括木瓜樹的生存環(huán)境和生命狀態(tài)：在水溝， ；在花園， 。(4分)
13.作者對木瓜樹的態(tài)度發(fā)生了變化，從開始的驚奇，到 1 、 2 ，再到最后的疑惑。(4分)
14．文章最后兩個自然段抒寫了作者由木瓜樹生發(fā)的人生感悟，請結(jié)合生活談?wù)勀愕睦斫狻?7分)
參考答案：
12． 4分，每點2分。
答案示例：水溝里，木瓜樹依靠爛泥和污水生活，長得翠綠而挺拔；在花園里，木瓜樹擁有向陽的角落和陽明山的有機土，與茶花和杜鵑花為伴，卻完全地枯萎了。
13. 4分，每點2分
答案： 1 同情 2悵然
14． (7分。理解感悟2分；分析闡述3分；語言表達(dá)2分)
答案示例：保持對美好的憧憬與向往，應(yīng)該是人生的價值與意義之所在。木瓜樹的經(jīng)歷警示我們，在任何時候不能頹廢，不能同流合污，否則就會被生活的污泥濁水湮沒。生活中難免有丑陋丑惡的時候，我們要有一顆分辨是非美丑的心靈，摒棄那些不健康的東西。只要我們有積極向上的心態(tài)，有美好的夢想，我們就會讓自己的生活充滿陽光和希望。
《選擇》閱讀答案2
隨機選擇比“理性選擇”更有效
盛洪
�、佼�(dāng)人們談?wù)撋鹪磿r，總會驚嘆于其實現(xiàn)的概率極低，于是有人就借此證明，如果沒有一個有超級智慧的有意設(shè)計，怎么會這樣呢?
�、谌欢瑢嶋H情形可能正好相反。生命形態(tài)的成功概率非常之小，比如只有一百萬億分之一。這個超級智慧怎么發(fā)現(xiàn)這么小概率的知識呢？一是隨機地試驗，直到碰到那個對的知識。二是先構(gòu)想一個生命形態(tài)的結(jié)構(gòu)，然后依此設(shè)計一種篩選程序篩選，在這一百萬億種可能性中篩選，先篩掉9999／10000，于是就剩下一百億種，再在這里邊隨機選擇。哪種更有效率？
③初看起來，后一種方法似乎更有效。若真知識就藏在經(jīng)程序篩選過的一百億種可能性中，即使對選中的可能性再做隨機或順序的選擇，也是對一百萬億可能性進(jìn)行完全隨機選擇效率的一萬倍。然而，如果真知識并不隱藏其中，人們就永遠(yuǎn)失去了找到真知識的機會了。而如果人們再設(shè)計一個篩選程序，在上一次篩選過的可能性之外進(jìn)行選擇，這就與全面的隨機選擇沒有區(qū)別了，而這也許會比上一種方法幸運時要慢一萬倍。
�、苋粢购Y選程序有效，最好要知道被尋找的潛在知識是什么，但這是個悖論，因為這正是要找的對象。所以，人們認(rèn)為是刻意的篩選，在大自然看來只是一種隨機選擇。我們把全面隨機地選擇稱為“中性的選擇”，那么所有人為設(shè)計篩選程序的選擇都是“非中性的”。這意味著，一種篩選程序是遠(yuǎn)離還是靠近真知識，也只是一種隨機概率。所以平均而言，刻意的篩選不會比隨機選擇更有效率。
�、菁热徽业秸嬷R如此之難，近代以來的科學(xué)探索難道不是刻意尋找嗎？不是取得了很大成就嗎？但是，已取得成功的科學(xué)只是在簡單系統(tǒng)領(lǐng)域中取得了一些成就。一是因為簡單系統(tǒng)的可能性規(guī)則的數(shù)量較少；二是因為這些知識是可直接觀察到現(xiàn)象的知識。實際上，科學(xué)家們也是經(jīng)過多次失敗和曲折后，才找到真知識。這一過程，在大自然看來，其實是隨機的。
�、薅承⿵�(fù)雜系統(tǒng)的基礎(chǔ)規(guī)則數(shù)量則是個天文數(shù)字，是無法計量的，按順序逐個實驗顯然行不通。沃爾夫拉姆設(shè)計過一個自動搜尋巨大數(shù)量的移動元胞自動機可能規(guī)則的程序，加入他期望的各種參數(shù)，很快搜索了一百萬個可能規(guī)則，接著是一千萬，最終“一無所獲”。而去掉參數(shù)后不久，他就發(fā)現(xiàn)了兩個有趣的結(jié)論。這證實了隨機選擇比“理性”選擇要好。
�、呒词乖跇O簡的行為規(guī)則方面，只要不能直接觀察到，人們也不能通過理性設(shè)計比隨機選擇更快地在大量可能規(guī)則中尋找到真知識。比如在人類社會這種有機體中，迄今沒有一樣規(guī)則或制度是人造的。反過來，即使依據(jù)這些規(guī)則形成了某些有機體或自組織，如市場、村社或社會秩序等，由于人們沒有看到它們的起源，也是無法知道當(dāng)初的基本規(guī)則是如何被發(fā)現(xiàn)的，其中包含的信息是我們不能完全理解和把握的。這已經(jīng)足以令人相信，人類社會絕大多數(shù)規(guī)則是自發(fā)形成的，而不是人為設(shè)計的。
�、嗳魏我环N生命類型的形成都像是中了萬億大獎，概率極低。人類如果按順序去找，要耗費上億年時間;而“理性地”設(shè)計一種篩選程序，結(jié)果會比隨機的選擇還要差。然而，這樣費時恒久的工作可以讓大自然去做，大自然有的是時間。在宇宙這個巨大的實驗場上，在萬億個不同地點每時每刻都在發(fā)生著隨機的選擇，由于是隨機的，就相當(dāng)于同時進(jìn)行萬億個實驗。雖然，絕大多數(shù)、接近全部的實驗都失敗了。但經(jīng)過相當(dāng)長時間，一個隨機選擇成功了。成功的行為從時間角度看就會呈現(xiàn)出有序的結(jié)構(gòu)。
�、嵘袡C體的演化，同樣遵循這最簡單的元規(guī)則。比起沒有生命的個體，生命體在選擇時行為規(guī)則的復(fù)雜度增加，行為規(guī)則的可能性也急劇增加。從最簡單個體到最復(fù)雜的生命之間，有很多層級，而每一層次的隨機選擇中，也只有偶然的一兩個行為是有效的，從而被肯定和持續(xù)下去。采用此行為規(guī)則的有機體就會發(fā)展起來。
�、馊绻硇赃x擇不如隨機選擇，理性還有什么用呢？首先最重要的是，恰是理性讓人知道“理性選擇不如隨機選擇”，在人類的文化傳統(tǒng)中，這是最重要的知識。除此之外，理性還能做什么？第一，對簡單系統(tǒng)的行為規(guī)則進(jìn)行探討；第二，對簡單系統(tǒng)本身進(jìn)行模仿；第三，對有機體已經(jīng)顯現(xiàn)的行為規(guī)則進(jìn)行探索。
那么，證明了隨機選擇可以生成人類，那些潛藏在億萬可能性之中的真的行為規(guī)則又是誰安排的呢？這仍是一個更大的謎。那藏在后面的自然法也許人類永遠(yuǎn)不能知道。因而，證明了隨機選擇比理性選擇更有效后，人們?nèi)詰?yīng)保持敬畏。
3、第④段中的“悖論”在文中具體是指。（2分）
4、下列選項屬于本文所說“隨機選擇”的一項是（ ）。（3分）
A、證券市場的結(jié)構(gòu)及時間的波動序列的整體形成過程。
B、某位科學(xué)家提出假說后進(jìn)行求證或證偽，發(fā)現(xiàn)知識。
C、農(nóng)民種植樹木，通過嫁接技術(shù)改變植物本來的性狀。
D、人們從各種媒介的旅游信息中選出自己滿意的產(chǎn)品。
5、能依據(jù)文意做出推斷的`一項是（ ）。（3分）
A、人類社會這個有機體比動植物形成的規(guī)則系統(tǒng)更復(fù)雜。
B、隨機選擇是從無數(shù)規(guī)則中挑選出最優(yōu)的一種行為規(guī)則。
C、若生成規(guī)則數(shù)量非常巨大，真知識被發(fā)現(xiàn)的概率會很低。
D、在逐層演化中，未采用有效行為規(guī)則的有機體就會死亡。
6、第⑥段中用沃爾夫拉姆設(shè)計程序的這個例子來證明“隨機選擇比‘理性’選擇要好”，你認(rèn)為論證是否充分？請具體分析。（4分）
7、文章是如何緊扣標(biāo)題中的“更”字展開層層論證的，請加以分析。（4分）
答案：
3、設(shè)計篩選程序設(shè)計目的是為尋找真知識，與實現(xiàn)篩選程序的有效最好是先知道真知識這一前提是相互矛盾的。
評分說明：矛盾雙方各1分。
4、 A
5、 C
6、 示例一：充分，觀點要證明隨機選擇比“理性選擇”好。在這個例子中，加入“參數(shù)的設(shè)置”代表著理性選擇，但最后卻失敗了；（1分）去掉參數(shù)“自動搜尋”，代表隨機選擇，結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)了結(jié)論；（1分）隨機與理性選擇結(jié)果形成鮮明對比，證明了觀點。（1分）這是一個典型事實，元胞機數(shù)量規(guī)則巨多的特點，例子體現(xiàn)了科學(xué)性。（1分）因此論證是充分的。
示例二：不充分，觀點是要證明隨機選擇比理性選擇好。在這個例子中，加入“參數(shù)的設(shè)置”代表著理性選擇，但最后卻失敗了；（1分）去掉參數(shù)“自動搜尋”，代表隨機選擇，結(jié)果很快發(fā)現(xiàn)了結(jié)論；（1分）然而元胞機的規(guī)則數(shù)與大自然的系統(tǒng)規(guī)則數(shù)無法相提并論；（1分）一次實驗存在偶然性，雖是事實，卻是孤例; （1分）例子專業(yè)性太強，不利普通讀者理解；（1分）所以論證不充分。
評分說明：充分不充分不給分，理由1點1分。
7、本文處處將“隨機選擇”與“理性選擇”兩種觀點進(jìn)行對比，以突出前者的有效性,以此體現(xiàn)“更”字；在開頭提出論題，“哪種更有效”，聚焦“更”；接著在假設(shè)理性選擇的有效性后，對其成立條件進(jìn)行了評估，質(zhì)疑其效率，在對比中論證了“更”；然后，厘清科學(xué)探索與理性選擇的關(guān)系，指出科學(xué)研究過程從自然角度看實為隨機選擇；在此基礎(chǔ)上，從復(fù)雜系統(tǒng)和極簡行為規(guī)則兩方面，都將隨機選擇與理性選擇進(jìn)行比較，突出“更”；又從生命類型的形成與演化角度，用大自然隨機選擇的事實，證明“更”字；文章沒有單方面論證隨機選擇的效率，而是處處有反駁意識，從而得出“更有效”的結(jié)論。
評分說明：6個點，1點1分。
《選擇》閱讀答案3
人腦記憶的奧秘
人的一生中，大腦儲藏了大量的數(shù)據(jù)、名稱、面相、聲音、味道和情感等信息。這些記憶有助于人類獲得各種技能。同時，人的個性差異很大程度上為各自大腦中的記憶不同所致。人腦具有多個功能不同的記憶系統(tǒng)，主要可分為兩大類：短期記憶和長期記憶。
短期記憶能將新的信息以一種活動的、有意識的狀態(tài)存留在腦海里達(dá)數(shù)秒鐘。大腦的各個部分中，總有一些處于負(fù)責(zé)記憶的額葉皮層的監(jiān)督之下，短期記憶就是這樣產(chǎn)生的。該記憶可信度很高，但容量有限。大多數(shù)人的短期記憶只能容下5至9個對象，例如記憶一組電話號碼。
長期記憶有幾種類型，不同類型的長期記憶功能各異，而且各個功能區(qū)位于大腦的不同部位。長期記憶主要有兩大類：即陳述記憶和程序記憶。前者讓人知道原先記憶的事實，后者讓人掌握曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的技能。
陳述記憶的主要形式之一是語義記憶。語義記憶好比一個巨大的倉庫，它可儲存詞匯、物體、概念、地方、人員等。人創(chuàng)造語言和理解語言等能力的具備主要依靠語義記憶。語義癡呆癥就是因為語義記憶發(fā)生混亂造成的。不過，語義癡呆癥患者可能會把鼠叫做狗，但是不大可能把鼠稱作汽車或移動電話。這種現(xiàn)象表明，有生命之物和無生命之物的形象儲存在人的不同記憶中。
程序記憶可以將人的生活經(jīng)歷有意識地再現(xiàn)于腦海，而且可以貫穿人生的大部分時間。你也許有過這樣的體驗，如小時候?qū)W會騎自行車，即使有很長一段時間不騎車，一旦再開始騎車時，是不會有太大困難的。這里用到的就是程序記憶。
人腦中含有不計其數(shù)的神經(jīng)細(xì)胞，我們幾乎不知道大腦在學(xué)習(xí)期間到底發(fā)生了什么。裸鰓亞目軟體動物的神經(jīng)系統(tǒng)較為簡單，只有大約2萬個大體積神經(jīng)細(xì)胞，而且排列也具有明顯的特征，通過對這類動物神經(jīng)系統(tǒng)的研究來認(rèn)識人類的記憶，是打開人腦記憶奧秘的捷徑之一。美國哥倫比亞大學(xué)的埃里克·坎德爾首創(chuàng)此法，他因?qū)τ洃浀难芯控暙I(xiàn)而獲得20xx年度諾貝爾生物學(xué)和醫(yī)學(xué)獎。
科學(xué)家通過裸鰓亞目軟體動物試驗和隨后的一些哺乳動物試驗發(fā)現(xiàn)，短期記憶意味著強化已有的突觸，而如果要儲存長期記憶，就必須動用蛋白質(zhì)來生成新的突觸。這些研究成果為研制用于緩解或治愈癡呆癥的藥物帶來了希望。不過，對正常人而言，記憶研究的意義卻更在于認(rèn)識人腦的記憶方式，進(jìn)而幫助人們磨煉學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)起良好的記憶力，而不是研制提高記憶力方面的藥物。因為所謂好記性就是對記憶有好的選擇性，即保持記住重要的事件與遺忘非重要事件之間的巧妙平衡，這一復(fù)雜的機理恐怕是難以靠一兩種藥物實現(xiàn)的。
10．下列對“長期記憶”這一概念的理解，最準(zhǔn)確的一項是B
A．短期記憶是可信度很高、容量有限、記憶時間很短的一種記憶。
B．短期記憶是人的大腦某些部分在額葉皮層監(jiān)督下把新信息以活動的、有意識的狀態(tài)存留數(shù)秒種而形成的一種記憶。
C．短期記憶是人的大腦把大量的`數(shù)據(jù)、名稱、面相、聲音、味道和情感等信息儲存起來而形成的一種可信度高、容量有限、時間短的記憶。
D．短期記憶是人的大腦的額葉皮層把詞匯、物體、概念、地方、人員等短期信息儲存于大腦部位而形成的一種記憶。
11．根據(jù)文意，下列判斷不正確的一項是B
A．電話號碼一多就難以記住，屬短期記憶失憶，而記住一些英語單詞，屬長期記憶。
B．人的個性差異實際上都是由大腦記憶的不同造成的。
C．大腦神經(jīng)細(xì)胞的突觸被強化后保持強化狀態(tài)的時間只有短短幾秒鐘。
D．人類各種技能的獲得有賴于大腦已儲存的數(shù)據(jù)、名稱、面相、聲音、味道和情感等信息。
12．下列對文章內(nèi)容的分析，不符合原文意思的一項是C
A．短期記憶和長期記憶特點不同，功能各異，分屬大腦不同的記憶系統(tǒng)。
B．記憶不僅可以讓人不忘學(xué)過的知識、技能，而且可以幫助人理解語言、創(chuàng)造語言。
C．通過對裸鰓亞目軟體動物和一些哺乳動物的研究試驗，科學(xué)家終于發(fā)現(xiàn)了造成記憶時間長短的根本原因。
D．對一般人而言，語義記憶所涉及的對象并不是雜亂地堆放在記憶倉庫中，不同的對象會儲存在不同的地方。
13．根據(jù)文中信息，下列推斷不正確的一項是A
A．緩解或治愈癡呆癥的新藥何時能面世將取決于記憶科研成果的產(chǎn)業(yè)化速度。
B．語義癡呆癥患者會把兔叫做羊，把駱駝叫做計算機也并非不可能。
C．一個人即使能把全部《史記》倒背如流，他也未必能記住書中的許多重要信息。
D．“好記性不如爛筆頭”的記憶觀的局限性在于想把所有想記住的東西都記下，實際上不利于良好記憶力的形成與鞏固。
《選擇》閱讀答案4
①孫天帥是珠海市工業(yè)區(qū)一家外資企業(yè)的普通工人。平日里，他目睹了韓國老板對工人們的種種刁難和侮辱，內(nèi)心極為憤怒。當(dāng)那個韓國老板責(zé)罵一個因極度疲勞而睡著的女工，甚至令所有工人統(tǒng)統(tǒng)跪下時，只有他拒絕下跪，一個人直直地站著。孫天帥的行為不僅表現(xiàn)了“士可殺不可辱”的英雄氣節(jié)，更體現(xiàn)了中國人誓死捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)的豪邁氣概。一個普通的中國人，在強權(quán)與暴力面前不屈服，守住了自己心靈的高度。
②無論是誰，無論面對何種情況，都應(yīng)該堅守自己的人生準(zhǔn)則，就是說要守住心靈的高度。
�、刍粲|，在中國的政界、商界、體育界聲名顯赫。他從小吃苦，靠著聰明的頭腦和不懈的努力，積累了大量財產(chǎn)。他沒有為富不仁，而是熱心公益，多年來為社會捐款多達(dá)200億元。他說過一句話：“有錢，是上天賜給你做善事的機會�！被粲|是商界的精英，是精神上的富翁，更是守住心靈高度的楷模。然而有人卻在金錢、榮譽面前，暴露出丑陋的人性。陜西農(nóng)民周正龍和他身后的利益集團(tuán)，制造了哄動一時的“華南虎”事件，就是為了騙取國家的大量撥款及由此可能帶來的榮譽。對名利的追逐讓他們忘記了生命的最終目標(biāo)，他們也因此被釘在歷史的恥辱架上。
�、苁刈⌒撵`的高度，需要心系天下不甘平庸的情懷。早在兩千多年前，孟子就提出了“樂以天下，憂以天下”的主張，偉大的愛國詩人屈原更是用生命詮釋了理想。屈原出身貴族，在楚國本來有著較高的地位，生活無憂，但是在“舉世皆醉”中，他沒有隨波逐流，而是在真理面前挺身而出，即使被放逐，也決不向邪惡勢力低頭。雖然他的生命隨著汩汩流淌的汨羅江水一同遠(yuǎn)去，但他以天下為己任的胸懷令人敬仰，他也成為中國人的光輝榜樣，只有那些自覺地把自己生命與祖國人民的利益結(jié)合在一起的人，才是真正大寫的“人”！
�、菔刈⌒撵`的高度，需要雄厚的資本和健康的心態(tài)。在風(fēng)靡歐洲的.法國網(wǎng)球公開賽中，美麗的中國女孩李娜，歷經(jīng)多場苦戰(zhàn)，橫掃眾多歐洲勁敵，殺入冠亞軍決賽。萬眾矚目之下，她戰(zhàn)勝了強勁的對手——意大利網(wǎng)壇老將斯齊亞沃尼。全面扎實的技術(shù)、穩(wěn)定出色的發(fā)揮，使她成為本次比賽的冠軍，作為亞洲獲得大滿貫賽冠軍的第一人，面對如此殊榮，李娜沒有忘乎所以，而是用動聽嫻熟的英語，微笑著告訴世界：只要有底氣，沒有什么不可以！當(dāng)一個人憑借著自己的努力擁有了在世上立足的雄厚資本，就會戰(zhàn)勝壓力與誘惑，直面自己的心靈。
⑥守住心靈的高度，需要頑強的毅力和執(zhí)著的精神。懸崖上的松樹令人敬佩。懸崖上少土，需要它擁有刺穿巖石的力量；懸崖上少水，需要它擁有忍受饑渴的意志；懸崖上少有人照顧，需要它用心靈撫慰自己。樹是如此，人又何嘗不是？追尋真理的路上，一定會充滿荊棘，充滿危險。曾子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”羅斯福也說：“生活好比橄欖球比賽，原則就是奮力沖向底線�！敝挥芯邆浞欠驳囊懔筒贿_(dá)目的誓不罷休的精神，才能堅守住自己的人生準(zhǔn)則。
�、哒嬲\勇敢地面對生活吧，這是我們每個人都應(yīng)追求的目標(biāo)。只有讓心靈高高地站立著，我們才能體驗到真正的幸福，人生才會更加美好。
25.本文的中心論點是什么？（3分）
26.第①段有什么作用？（3分）
27.第④段主要運用了哪兩種論證方法？有什么作用？（3分）
學(xué)優(yōu)網(wǎng)/
28.選擇下面一個人，寫出他的事例，用來充當(dāng)本文④⑤⑥段中任意一段的論據(jù)。（3分）
陶淵明 陸游 鄧稼先 袁隆平 成龍 何祥美 比爾·蓋茨 海倫·凱勒
�。�1）選擇 的事例，充當(dāng)?shù)?段的論據(jù)。
（2）事例：
29.閱讀下面材料，說一說真正做到“守住心靈的高度”，除選文所論述觀點外，還應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？至少寫出三點。（3分）
陳文原是福建一名大學(xué)生，被網(wǎng)友親切地稱為“收碗哥”。他每天飯后都在學(xué)生食堂里收拾餐具。從視頻上可以看到，他手臂上下翻飛，原本雜亂的餐具瞬間被分門別類收拾好。據(jù)統(tǒng)計，在兩分鐘時間里，他收了整整兩千只碗盤。他來自農(nóng)村家庭，靠助學(xué)貸款上了大學(xué)，此后沒有再向家里要過一分錢，課余憑借在學(xué)校食堂收碗賺取學(xué)費，現(xiàn)已償還大部分貸款。面對許多因欣賞而有意招聘他的大企業(yè)，他婉言謝絕。他計劃先把功課學(xué)好，把碗收好，畢業(yè)之后再自己創(chuàng)業(yè)。
及評分標(biāo)準(zhǔn)：
25.無論是誰，無論面對何種情況，都應(yīng)該堅守自己的人生準(zhǔn)則（或：人應(yīng)該守住心靈的高度�；虻冖诙危�。3分。
26.舉出孫天帥為維護(hù)尊嚴(yán)不屈服的事例，引出論點，1分；作為事實論據(jù)證明論點，1分；引起讀者的思考，1分。此題共計3分。
27.道理論證、舉例論證。1分，具體有力地證明了“守住心靈的高度，需要心系天下不甘平庸的情懷”，1分；進(jìn)而證明中心論點，1分。此題共計3分。
28.此題為開放性試題，答案不唯一。（1）圍繞分論點恰當(dāng)選擇事例即可，1分；（2）敘述事例能夠緊扣分論點，1分；語言流暢通順，1分。計2分。此題共計3分。
示例：（1）袁隆平 ④ （2）袁隆平懷著“中國人能養(yǎng)活中國人”的理想，憑借嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和矢志不移的科學(xué)精神，在雜交水稻的研究方面取得了突出的成果，為我國糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，令世界為之折服。
29.（1）有理想，有遠(yuǎn)見，有人生規(guī)劃，1分；（2）腳踏實地，吃苦耐勞，刻苦努力，1分；（3）自強自立，1分；（4）相信自己，1分；（5）能抵御誘惑（不為誘惑所動），1分；等等。答出三點即可。此題共計3分。
《選擇》閱讀答案5
閱讀課內(nèi)文段，回答問題。
花兒為什么這樣紅？從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來看，昆蟲起到了重要的作用。億萬年前，裸子植物在地球上出現(xiàn)的時候，昆蟲還不多�；ㄉ氐�，傳粉授精，依靠風(fēng)力，全部是風(fēng)媒花。后來出現(xiàn)了被子植物，昆蟲也繁生起來。被子植物的花有了花被，更分化為萼和花冠（花被和花冠通稱花瓣）�；ò瓴辉偈蔷G色，而是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散發(fā)芳香，這就成為蟲媒花�！胺錉幏廴锏窒恪�，昆蟲給花完成傳粉授精的任務(wù)。
1．本段的`說明重點是___________________________________________
2．對本段內(nèi)容理解有誤的一項是（ ）
A．億萬年前的裸子植物全都是風(fēng)媒花。
B．隨著昆蟲的繁生，裸子植物變成了被子植物。
C．被子植物的花瓣是比較顯眼的黃色、白色或其他顏色。形狀大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散發(fā)香味。這樣可以吸引昆蟲。
D．裸子植物依靠風(fēng)力傳粉受精，被子植物主要依靠昆蟲傳粉受精。 3．文段最后引用唐代詩人溫庭筠的一句詩，你認(rèn)為有什么作用？
3．文段最后引用唐代詩人溫庭筠的一句詩，你認(rèn)為有什么作用？
___________________________________________
參考答案：
1．昆蟲在自然選擇中起到了重要的作用。
2．B
3．在這里引用這句詩，既形象地說明了昆蟲起到了傳粉受精的作用，又增加了語言的文學(xué)性，使讀者在明白事理時，又能獲得美的感受。
《選擇》閱讀答案6
他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁�！皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。
妻子日漸感到他的父親是個負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”
第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學(xué)，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
第二天，父親就住進(jìn)了老年公寓。
星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來�！澳銊e過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有的玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行；二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺上，心里也是甜的……”
所有的人都停止了說笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的'步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的褶皺，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受著如燈的父愛，他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光。
當(dāng)天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他已經(jīng)作好最壞的打算，
從短文內(nèi)容看，父親的兩次“選擇”在文中分別指什么？
①______________________________________
�、赺_____________________________________
他只好又把話咽回去 的根本原因是什么？
他以做好的“最壞打算”是什么？
第⑧段的一個句子把___比喻成“潮水”，這個比喻形象地表現(xiàn)了____________。
你對短文中的人物有什么評價，請任選一個人物來點評。
�、俑赣H為了兒子安寧去老年公寓；因為他不想讓兒子的家庭負(fù)擔(dān)增大。
②父親要為兒子捐獻(xiàn)角膜；因為他不想讓兒子失去光明。
《選擇》閱讀答案7
他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁�！皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在了他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。
妻子日漸感到他的父親是個負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”
第二天早飯時，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學(xué)，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老年公寓去住，那里都是老人……”
他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下踩了他一腳。他只好又把話咽了回去。
第二天，父親就住進(jìn)了老年公寓。
星期天，他去看父親。父親問他工作怎么樣，身體好不好……他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來。“你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有的玩……”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧。
幾天來，他因父親的事寢食難安。挨到星期天，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭。父親站了起來，問了兩個問題：一是捐給自己的兒子行不行；二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕呀，他為這只失明的眼睛，失去了多少工作的機會!要是能將我兒子的`眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺上，心里也是甜的……”
所有的人都停止了說笑，把震驚的目光投向老淚縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走到父親身邊，和父親緊緊地抱在一起……父親用手給他捋了捋襯衣上的褶皺，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。
當(dāng)天，它就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他準(zhǔn)備回去后與她做一次心與心的交流。
題目：
1.第⑧段中作者把什么比喻成“潮水”，這個比喻形象地表現(xiàn)了?
答案：在他心里面，父親給予的愛已經(jīng)超越了所有他所遇到的災(zāi)難，并且給予了他無比的力量去戰(zhàn)勝那些他身邊一直以來無以面對的困難。
2.從全文看，父親的“選擇”在文中具體指什么?（提兩點）
答案：一是父親為了兒子安寧去老年公寓；二是父親要為兒子捐獻(xiàn)角膜；三是他為了能使父親安度晚年毅然接父親回家。
《選擇》閱讀答案8
選擇
[英國]羅伯特庫克
有錢是多么快活！坐在茶幾旁的肖夫人，當(dāng)她拿起古色古香的精細(xì)的銀茶壺倒茶時，心里也許是這樣想的。她身上的穿戴，屋里的陳設(shè)，無不顯示出家財萬貫的氣派。她滿面春風(fēng)，得意之情溢于言表。然而，由此而認(rèn)定她是個輕浮的人，卻是不公平的。
你喜歡這幅畫，我很高興，她對面前那位正襟危坐的年輕藝術(shù)家說，我一直想得到一幅布呂高爾的名作，這是我丈夫上星期給我買的。
美極了！年輕人贊許地說，你真幸運。肖夫人笑了，那兩條動人的柳眉揚了揚。她的雙手細(xì)嫩而白，猶如用粉紅色的蠟鑄成似的，把那只金光燦燦的戒指襯得更加耀人眼目。她舉止嫻靜，既不撫發(fā)整衣，也不擺弄小狗或者茶杯。她深深懂得，文雅能給予人一種感染力。
幸運？她說，我并不相信這套東西，選擇才是決定一切的。年輕人大概覺得，她將富有歸于選擇兩字，未免過于牽強。但他什么也沒說，只是很有分寸地點點頭，讓肖夫人繼續(xù)說下去。
我的情況就是個明證。
你是自己選擇當(dāng)有錢人的啰？年輕人多少帶點揶揄的口吻。
你也可以這樣說。十五年前，我還是一個拙笨的學(xué)生肖夫人略微停停，故意給對方說點恭維話的機會。但年輕人正在暗暗計算她在學(xué)校里呆的時間。
你看。肖夫人繼續(xù)說，我那時只知道玩，身上又有一種叫什么自然美的東西，但卻有兩個年輕人同時愛上了我。到現(xiàn)在我也搞不清楚他們?yōu)槭裁磿凵衔摇?/p>
年輕人似乎已橫下心不說任何恭維的話，但也沒有流露出絲毫煩躁的神色，雖然一直在考慮如何將談話引到有意義的話題上去。他太固執(zhí)了，怎么也不肯逢迎。
兩個當(dāng)中，一個是窮得叮當(dāng)響的'學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，肖夫人說，他是個浪漫可愛的青年。他沒有從商的本領(lǐng)，也沒有親戚的接濟(jì)。但他愛我，我也愛他。另外的一個是一位財力顯赫的商人的兒子。他處事精明，看來前程未可限量。如果從體格這個角度去衡量，也可稱得上健美。他也像那位學(xué)藝術(shù)的學(xué)生一樣傾心于我。
靠在扶手椅上的年輕人趕忙接住話茬，免得自己打呵欠。
這選擇是夠難的。他說。
是的。要么是家中一貧如洗，生活凄苦，接觸的盡是些蓬頭垢面的人。但這是羅曼蒂克的愛情，是真正的愛情；要么是住宅富麗堂皇，生活無憂無慮，服飾時耄，嘉賓盈門，還可到世界各地旅游，一切都應(yīng)有盡有要是能兩全其美就好了。
肖夫人的聲調(diào)漸漸變得有點傷感。
我在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年，始終想不出其他辦法。很清楚，我必須在兩人當(dāng)中作出選擇，但不管怎樣，都難免使人感到惋惜。最后肖夫人環(huán)視了一下她那曾為一家名叫《雅致居室》的雜志提供過不少照片的華麗的客廳。最后，我決定了。
就在肖夫人要說出她如何選擇的這相當(dāng)戲劇性的時刻，外面進(jìn)來了一位儀表堂堂的先生，談話被打斷了。這位先生，不但像一位時裝展覽的模特兒，而且像一幅名畫里的人物，他同這里的環(huán)境十分協(xié)調(diào)。他吻了一下肖夫人，肖夫人繼而將年輕人介紹給她的丈夫。
他們在友好的氣氛中談了十五分鐘。肖先生說，他今天碰見了可憐的老迪克羅杰斯，還借給他一些錢。
你真好，親愛的。肖夫人漫不經(jīng)心地說。
肖先生稍坐了一會兒就出去了。
可憐的迪克羅杰斯，肖夫人喟然嘆道，我料你已猜到了，那就是另外的一個。我丈夫經(jīng)常周濟(jì)他。
令人欽佩。年輕人略略地說，他想不出更好的回答。他該走了。
我丈夫經(jīng)常關(guān)照他的朋友，我不明白他哪來這么多時間。他工作夠忙的。他給海軍上將畫的那幅肖像
肖像？年輕人十分驚訝，猛然從扶手椅上坐直了身子。
是的，肖像。肖夫人說，哦，我沒有說清楚吧？我丈夫就是那位原來學(xué)藝術(shù)的窮學(xué)生。我們現(xiàn)在喝點東西，怎么樣？
年輕人點點頭，似乎不知該說什么才好。
題目
�。�1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>
A．肖夫人學(xué)生時代的兩個追求者，一個是窮困的學(xué)藝術(shù)的學(xué)生，一個是富有的顯赫商人的兒子，在對比中，前者代表了現(xiàn)實，后者暗指浪漫。
B．年輕人認(rèn)為肖夫人幸運，肖夫人卻相信選擇，話不投機，氣氛不夠和諧，但年輕人并沒有多說什么，表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)。
C．人的動作、行為往往可以揭示人物在特定環(huán)境下的內(nèi)心世界，這篇小說中兩處畫線句分別表現(xiàn)了年輕人厭倦、掩飾和意外、驚訝的心理。
D．肖夫人的舉手投足給了年輕人一個印象，使他甚至也使讀者誤解了肖夫人年輕時的選擇，這實際上是小說作者無心插柳柳成蔭。
E．小說的情節(jié)起伏有致，作者先娓娓敘寫肖夫人與年輕人交談的情形，接著與她談年輕時的選擇，到最后，我決定了，把情節(jié)向高潮推進(jìn)。
�。�2）文中的肖先生雖然只有一句不完整的臺詞，只有一個朦朧的影像，但他卻是這篇小說要著力塑造的主人公。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡析這一人物形象。（6分）
（3）文中多次描寫肖夫人家的客廳和夫妻二人的衣飾，請分析這樣寫的作用。（6分）
�。�4）關(guān)于這篇小說作者對主人公肖夫人的態(tài)度，有人認(rèn)為是肯定、贊美，
有人認(rèn)為是否定、諷刺，你認(rèn)為呢？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點和理由。（8分）
參考答案
11． （1）（5分）【參考答案】E（3分）C（2分）B（1分）。
【解析】A項，前者代表了現(xiàn)實，后者暗指浪漫，理解上有錯誤。B項，表現(xiàn)出他的禮貌和藝術(shù)氣質(zhì)的分析不準(zhǔn)，藝術(shù)氣質(zhì)有些牽強。D項，并非無心插柳，而是作者有意為之。
�。�2）【參考答案】（6分，每點2分）
�、� 肖先生儀表不凡，充滿藝術(shù)氣質(zhì)，有愛心，自己富貴不忘接濟(jì)落難的朋友。
② 年輕的肖先生是一個熱愛藝術(shù)、窮困但追求浪漫的青年。
�、� 為了愛情，肖先生改變了藝術(shù)追求，成了一個追求金錢與權(quán)勢的世俗畫家。
（3）【參考答案】（6分，每點2分）
①人物上，通過環(huán)境、細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)肖夫人夫婦生活富足，突出夫妻二人對物質(zhì)的追求。
�、谇楣�(jié)上，為文中的誤會層層蓄勢，給人感覺肖夫人選擇的是商人的兒子，增強了結(jié)尾出人意料的效果。
③主題上，肖先生因為愛情改變了自己的藝術(shù)追求，選擇了做一個世俗畫家，突出了選擇給人生帶來的改變。
�。�4）【參考答案】
觀點一：肯定、贊美。①從多處敘寫可看出，作者對肖夫人持肯定、欣賞的態(tài)度。如由此而認(rèn)定她是個輕浮的人，卻是不公平的她深深懂得，文雅能給予人一種感染力等。②從肖夫人面對窮學(xué)生和富商之子的兩難抉擇而最終選擇窮學(xué)生的表現(xiàn)，可看出她對真愛的不舍和堅定。③肖夫人堅信選擇才是決定一切的，而現(xiàn)在丈夫能繼續(xù)為人畫肖像，恰恰說明肖夫人向往藝術(shù)，追求浪漫，能摒棄眼前的浮華，有眼光，不短視。
觀點二：否定、諷刺。①從多處描寫可看出，肖夫人對現(xiàn)在有錢的生活感到快活和
得意，很想得到別人對她的恭維和贊美，顯得有些淺薄。②從肖夫人選擇時希望兩個追求者能兩全其美，和她在猶豫不決的痛苦中煎熬了一年的描寫中，可看出她對浮華的向往，對真愛曾經(jīng)的動搖。③肖夫人的丈夫，靠藝術(shù)脫貧而至于富有，但卻將藝術(shù)媚俗了，結(jié)果是給海軍上將等權(quán)貴畫肖像。最初選擇浪漫的肖夫人還是為庸俗所侵蝕，最終選擇了庸俗。
【解析】明確觀點2分（只有觀點沒有理由不給分），理由充分4分，條理清晰2分。
【命題立意】本題主要考查學(xué)生對文學(xué)作品情感態(tài)度的探究能力。
《選擇》閱讀答案9
選擇
奚同發(fā)
�、僖魳穼W(xué)院的最后一次考試，他整裝而坐。同學(xué)們的琴聲從耳邊飄過，那一刻，他眼里噙滿淚水。算算從6歲練琴至今近二十年，他從來沒有真正喜歡過拉琴。連他自己都想不明白，一個人竟然可以做一件自己不喜歡的事情這么久！
�、谏狭艘魳穼W(xué)院，他仍然是那種很規(guī)范的學(xué)生。老師一再對他說，你的技術(shù)真不錯，可小提琴是門藝術(shù)，僅僅靠技術(shù)是不夠的。他知道，主要是沒感情。雖然與一把琴相伴了這么多年，但他對琴真的缺乏感情。
③兒時練琴，是在父親一次次強迫下開始的。迄今為止，他都弄不明白為什么父親要逼著他選擇拉琴。多年來，練琴似乎成了他與父親之間的一次次智力較量。他從來沒有辦法戰(zhàn)勝父親，比如說，為什么家里父親在時就有電，父親外出時就沒了電。直到考上音樂學(xué)院附小他才弄清楚，是父親把門外的電閘關(guān)了。他想趁父親不在家看電視或打電腦游戲，根本不可能。那時候，每天除了上學(xué)，幾乎所有的時間都練了那該死的琴，就連做夢都是如此。
�、芤苍吓_演出，也參加了全國比賽，也獲得過掌聲和鮮花，但這一切并不能讓他因此而快樂起來。一旦拉琴，一種從心底浸漫過來的憂郁，讓他無法進(jìn)入真正的音樂世界。老師多次提示他，如果能夠把這種感覺帶入拉琴，一定會有不凡的表現(xiàn)。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了趕樂譜，一段接一段，直到把它們拉完。起初見到他的教授們，一個個都對他充滿了信心，這么小的年齡就有這么好的技術(shù)，完全可以調(diào)整過來。直到他從附中考入音樂學(xué)院，這種情況依然沒有改變，大家對此感到非常遺憾。他成了學(xué)院里眾所周知的另類。不過，大家都在關(guān)注他，人們實在想看看，他到底會變成什么樣子
�、萁K于站在老師們面前，這是他在音樂學(xué)院的最后一次拉琴，也是他畢業(yè)考試的最后一項自選曲目。當(dāng)老師用目光示意他可以開始后，他的弓子一反常態(tài)地先是在琴弦上一碰，發(fā)出了很響的一震。繼而，徐徐進(jìn)入，不久已是琴聲四溢，灌滿了音樂室的每個角落。他從來沒有這樣放松地拉過琴，時而弓飛如雨，時而弦驚如泣。揉弦、雙音、撥奏，悅耳、輝煌、明亮、陰柔、奔跑，他完全進(jìn)入了另一個世界。暴雨狂風(fēng)無奈無助，大開大合往來飛梭。他的琴聲，訴說著一個琴童的哀求與抗?fàn)?/p>
⑥沒有用什么名曲，也沒有用現(xiàn)成的曲目，他拉的是自己的曲子，回憶的是自己多年來不愿學(xué)琴的痛苦歷程。起初，他只想隨便拉一拉，這畢竟是他在學(xué)校里的最后一次考試他已經(jīng)考了多少次試��！沒想到，他拉得停不下來，拉得那樣忘情，淚飛如雨，就連在座的同學(xué)和老師也為之動容。
�、咧钡阶詈笠豢蹋挠冶郯l(fā)麻，弓子脫手而出，琴弦上定格的是鏗鏘有力的一個回響咚
�、嘁魳肥覂�(nèi)一片寂靜。繼而，從老教授開始，掌聲如潮。學(xué)院最有身份的.老教授鼓著掌站起來，身后立刻有兩名學(xué)生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
�、崂锰昧�，這才是小提琴藝術(shù)。孩子，你是這批畢業(yè)生中最優(yōu)秀的一位。老教授這樣說時，臉上寫滿了興奮和喜悅。見他無語，教授身邊的同學(xué)提醒道：這就是說，你的畢業(yè)成績是全校最優(yōu)秀的，你可以畢業(yè)了。
�、馑哪槤q得通紅，嘴張了半天說不出話來。全場的掌聲終于停下來，安靜得甚至可以聽到人們的呼吸聲。
淚再一次流下來，牙咬著下唇哆嗦著，他突然雙臂向空中一揚，身體像展翅飛翔的大鵬，聲嘶力竭地喊了一聲：我終于，可以不拉琴了
那聲音拖得很長，在音樂室內(nèi)不斷地疊加傳遞回響。（選自《意林》，有刪改）
1．通讀全文，寫出標(biāo)題選擇包含哪兩方面內(nèi)容。
答：________________________________________________________________
2．選文三次寫到他的淚，試作分析。
第一次，眼里噙滿淚水是因為______________________________________
第二次：淚水如雨是因為__________________________________________
第三次：淚再一次流下來是因為____________________________________
3．選文第③、④兩段運用了哪種記敘順序？有什么作用？
____________________________________________________________________
4．分析選文第⑤段中畫線的句子他從來沒有這樣放松地拉過琴，時而弓飛如雨，時而弦驚如泣的作用。
____________________________________________________________________
5．為什么他畢業(yè)考試的最后一項自選曲目會拉得如此成功，從而成為最優(yōu)秀的畢業(yè)生？
____________________________________________________________________
6．你是否贊成選文中他的選擇，結(jié)合你的自身經(jīng)歷談?wù)劺碛伞?/p>
____________________________________________________________________
題型：閱讀理解與欣賞難度：中檔遼寧省中考真題
參考答案
1．一是指父親逼他選擇拉琴；二是指他在得到大家一致贊揚后卻選擇放棄拉琴。
2．他為用近二十年的時間持續(xù)做一件自己不喜歡的事情拉琴，而感到委屈（傷心、難過）回憶起自己多年來不愿學(xué)琴的痛苦歷程，他拉得忘情，把所有感情融入到這首曲子中他為自己選擇放棄拉琴，終于從痛苦中解脫出來而感到激動
3．插敘。交代了他不喜歡拉琴的原因；寫出了他雖然有好的技術(shù)，但并沒有把感情融入拉琴；為下文他選擇放棄拉琴作鋪墊；突出文章中心。
4．運用比喻的修辭方法，生動形象地寫出他拉琴時動作的熟練，感情的充沛
5．一是因為他有好的技術(shù)；二是因為他融入自己所有的情感：三是因為這是他最后一次考試的自選曲目，他從來沒有這樣放松地拉過琴。
6．示例：同意的理由：①孩子應(yīng)該遵從自己內(nèi)心的選擇；②父母應(yīng)該尊重孩子的選擇。不同意的理由：他經(jīng)過近二十年的努力拉琴水平已經(jīng)達(dá)到一定高度，放棄了可惜；①父母是希望孩子成才，作為孩子應(yīng)不辜負(fù)父母的期望。示例：我同意他的選擇。我從小就喜歡畫畫，可媽媽卻讓我彈鋼琴，在和媽媽多次溝通之后，我終于如愿以償。遵從自己內(nèi)心的選擇，其樂尤窮。
《選擇》閱讀答案10
《選擇》閱讀題答案
①他本在一家外企供職,一次意外,使他的左眼突然失明.為此,他失去了工作,到處求職都因“形象問題”連連碰壁.“掙錢養(yǎng)家”的擔(dān)子落在他那“白領(lǐng)”妻子的肩上.
�、谄拮尤諠u感到他的老父親是個負(fù)擔(dān),不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去.他都沒同意.一天晚上,他們在臥室里吵了起來,妻子嚷：“不把你爸送走,咱們就離婚!”
�、鄣诙煸顼垥r,父親說：“有件事我想跟你們商量一下,你們每天上班,孩子又上學(xué),我一個人在家太冷清了,所以,我想到老人公寓去住,那里都是老人.”
�、芩惑@,父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了!“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在餐桌下拆了它一腳,他只好又把話咽了回去.
�、莓�(dāng)天,父親就住進(jìn)了老年公寓.
⑥星期天,他去看父親,父親問他工作怎么樣,身體好不好.他好像被人打了一記耳光,臉上發(fā)起燒來.“你別過意不去,我在這里挺好,有吃有住還有得玩”父親看上去很滿足,可眼睛里卻漸漸涌起一層霧.
�、邘滋靵�,他因父親的事寢食難安,挨到星期天 ,又去看父親,剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義,問他們有誰愿意捐,很多老人都搖頭,父親站了起來,問了兩個問題：已是捐給自己的兒子行不行?二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼!我也老了,捐出一個角膜,生活還能自理,可我兒子還年輕他為這只是失明的眼睛,失去了多少工作的機會!要是我兒子的眼睛治好,我就是死在手術(shù)臺上,心里也是甜的.”
⑧所有人都停止了談笑,把所有的目光投向老淚縱橫的父親.一股看不見的潮水瞬間將他裹圍.他滿臉淚水,邁著沉重的步子,一步步走向父親身邊,和父親緊緊的抱在一起.父親用手給他捋了捋襯衫上的褶皺,疼愛的目光像一張網(wǎng),將他兜頭罩下.他再次哽咽,感受如燈的父愛,在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光.
�、岙�(dāng)天,他就不顧父親的反對,把父親接回了家.至于妻子,他準(zhǔn)備回去后與她作一次心與心的'交流.
讀了這篇文章,你想對文中的妻子說些什么?
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聯(lián)系上下文,寫出你對下列句子的理解.
1、“可是,爸——”他剛要說些挽留的話,妻子瞪著眼在桌子下踩了他一腳.他只好又把話咽了回去.
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2、一股看不見了潮水瞬間將他裹圍.
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答：我想對妻子說的是：“災(zāi)難只是上帝開的一個玩笑,親情是上天賜予的最美的禮物.老人并不是家里的負(fù)擔(dān),而是家里親情的核心.你如今嫌棄丈夫的父親,說不定日后,被孩子留在老人公寓的人就是你了.”
1、他是一點也不想父親搬去老人公寓住的,可是父親的話卻又無疑解決了自己與妻子之間的矛盾,所以,他才會欲言又止.這里寫出了作為一個兒子和作為一個丈夫他此時所處的為難處境.
2、在他心里面,父親給予的愛已經(jīng)超越了所有他所遇到的災(zāi)難,并且給予了他無比的力量去戰(zhàn)勝那些他身邊一直以來無以面對的困難.
1.“父親看上去很滿足,可眼睛里卻漸漸涌起一層霧.”屬于描寫,表現(xiàn)了父親什么樣的心理
2.“他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么?
3.他已經(jīng)做好的“最壞的打算”是什么?
4.第⑧段中作者把什么比喻成“潮水”,這個比喻形象地表現(xiàn)了?
5.從全文看,父親的“選擇”在文中具體指什么?（提兩點）
6.你對文中的人物有什么評價?請任選七中一個人物談?wù)勀愕挠^點和理由.
1.外貌或神態(tài) 渴望被兒子關(guān)愛
2.怕妻子因此吵鬧與自己離婚.
3.如果妻子真的提出離婚,就答應(yīng)她的要求.
4.父親給自己的感動 父親的愛博大深厚
5.一是父親為了兒子安寧去老年公寓；二是父親要為兒子捐獻(xiàn)角膜；三是他為了能使父親安度晚年毅然接父親回家.
6.略
①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁�！皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。
②妻子日漸感到他的老父親是個負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去。他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”
�、鄣诙煸顼垥r，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每... 甩蔥灬歌姬 20xx-10-16
�、偎驹谝患彝馄蠊┞�，一次意外，使他的左眼突然失明。為此，他失去了工作，到處求職都因“形象問題”連連碰壁�！皰赍X養(yǎng)家”的擔(dān)子落在他那“白領(lǐng)”妻子的肩上。
�、谄拮尤諠u感到他的老父親是個負(fù)擔(dān)，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去。他都沒同意。一天晚上，他們在臥室里吵了起來，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚!”
�、鄣诙煸顼垥r，父親說：“有件事我想跟你們商量一下，你們每天上班，孩子又上學(xué)，我一個人在家太冷清了，所以，我想到老人公寓去住，那里都是老人......”
④他一驚，父親昨晚果真聽到他們爭吵的內(nèi)容了！“可是，爸——”他剛要說些挽留的話，妻子瞪著眼在餐桌下拆了它一腳，他只好又把話咽了回去。
�、莓�(dāng)天，父親就住進(jìn)了老年公寓。
�、扌瞧谔�，他去看父親，父親問他工作怎么樣，身體好不好......他好像被人打了一記耳光，臉上發(fā)起燒來.“你別過意不去，我在這里挺好，有吃有住還有得玩”父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧.
⑦幾天來，他因父親的事寢食難安，挨到星期天 ，又去看父親，剛好碰到市衛(wèi)生局的同志在向老人們宣傳無償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問他們有誰愿意捐，很多老人都搖頭，父親站了起來，問了兩個問題：已是捐給自己的兒子行不行？二是趁活著捐可不可以——“我不怕疼！我也老了，捐出一個角膜，生活還能自理，可我兒子還年輕他為這只是失明的眼睛，失去了多少工作的機會！要是我兒子的眼睛治好，我就是死在手術(shù)臺上，心里也是甜的......”
�、嗨腥硕纪Ｖ沽苏勑Γ阉械哪抗馔断蚶蠝I縱橫的父親。一股看不見的潮水瞬間將他裹圍。他滿臉淚水，邁著沉重的步子，一步步走向父親身邊，和父親緊緊的抱在一起......父親用手給他捋了捋襯衫上的褶皺，疼愛的目光像一張網(wǎng)，將他兜頭罩下。他再次哽咽，感受如燈的父愛，在他有限的視力里放射出了無限神圣的亮光.
⑨當(dāng)天，他就不顧父親的反對，把父親接回了家。至于妻子，他準(zhǔn)備回去后與她作一次心與心的交流。
1.“父親看上去很滿足，可眼睛里卻漸漸涌起一層霧�！睂儆诿鑼�，表現(xiàn)了父親什么樣的心理
2.“他只好又把話咽了回去”的根本原因是什么?
3.他已經(jīng)做好的“最壞的打算”是什么?
4.第⑧段中作者把什么比喻成“潮水”，這個比喻形象地表現(xiàn)了?
5.從全文看，父親的“選擇”在文中具體指什么?（提兩點）
6.你對文中的人物有什么評價?請任選七中一個人物談?wù)勀愕挠^點和理由。
1.外貌或神態(tài) 渴望被兒子關(guān)愛
2.怕妻子因此吵鬧與自己離婚。
3.如果妻子真的提出離婚，就答應(yīng)她的要求。
4.父親給自己的感動 父親的愛博大深厚
5.一是父親為了兒子安寧去老年公寓；二是父親要為兒子捐獻(xiàn)角膜；三是他為了能使父親安度晚年毅然接父親回家。
6.略
《選擇》閱讀答案11
《讀書重在選擇》閱讀原文
�、儆骷野⑸た履系罓栐f過：“漫無目標(biāo)，無書不讀的人，他們的知識是很難精湛的。”可見，讀書一定要有選擇。
�、谧x書要有所選擇，這在今天顯得尤為重要。也許有人會說，博覽群書被古人提倡，現(xiàn)在我們?yōu)槭裁捶沁x擇不可?我們知道，西潮東漸以前，中國有的學(xué)者曾有“讀盡天下可讀書”的抱負(fù)。但是，今天的博覽群書，和古人的博覽群書有很大差別。古時書少，很多書是以詩詞、文言文的形式寫下來的，言簡意賅。即便是古代散文，篇幅也不是很長，博覽群書比較容易。而在如今這個知識大爆炸的時代，書太多，各類圖書讓人眼花繚亂，各種讀本蜂擁而至，長篇巨制鋪天蓋地，我們只能選擇自己最想讀或必須讀的書來閱讀。
�、郛�(dāng)代著名學(xué)者錢鐘書一生讀書無數(shù)。一次，他到美國訪問去參觀國會圖書館，圖書館的人因其藏書量大而驕傲，同去參觀的人也無不為之驚嘆，只有錢鐘書一個人默不作聲。圖書館的人問他有何觀感，他忍不住笑著說：“我也充滿了驚奇，驚奇世界上有那么多我所不要看的書!”這話看上去風(fēng)趣，卻是事實，一個人不可能讀完所有的書。19世紀(jì)英國作家羅斯金就說過：“一個人的生命是短暫的，空余時間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上�！币虼耍裉煳覀兲岢纫嘧x書，又要有選擇意識，多讀好書。
④是我國歷史上一位愛讀書、會讀書的領(lǐng)導(dǎo)人，他早年常說：“讀書要為天下奇�！彼f的“奇書”，不在擇讀之量，而在擇讀之內(nèi)容與效果。的擇書，排在前三位的是哲學(xué)、馬列和文史，尤其在他晚年時，僅《紅樓夢》就閱讀和收藏了20種不同版本的.線裝書。當(dāng)然，那些與他的實踐活動關(guān)系不大的書籍，他也有選擇地閱讀了很多。
⑤人們常說：“開卷有益�！边@句鼓勵人們讀書的話沒錯，但是并不等于讀任何書都是“有益”的。尤其面對之前從未看過的“新書”，更要有所選擇。美國哲學(xué)家阿爾考特曾說過：“一本好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處�！逼鋵嵲撟x什么書、不該讀什么書，或者在什么年齡段讀什么書，歷史上、現(xiàn)實中都有許多建議，如“少不讀《水滸》，老不讀《三國》”。書是有等級的，有好壞之分。王充在《自紀(jì)》中講述評價文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)時說過：“為世用者，百篇無害;不為用者，一章無補�！彼摹墩摵狻芬粫蛯儆凇盀槭烙谜�，百篇無害”的好書，至今仍為人們所珍藏。書是人類的倉庫，但倉庫里藏的東西不一定完全是好的，也有霉的、爛的、不合用的。所以，一個人不能隨便讀書。別林斯基也曾說，閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。
⑥如此說來，讀與不讀、粗讀與精讀，都要有所推敲。何況今天印刷術(shù)那么發(fā)達(dá)，出的書不計其數(shù)，版本也很多。比如《論語》一書，就有無數(shù)版本，讓讀者不知道讀哪種好。尤其是一些外國文學(xué)作品，不同版本、譯者、出版社的差別很大，一定要選名社、名翻譯家的版本來讀。另外，在內(nèi)容、文字等方面也要有所選擇，學(xué)會取舍。
�、摺氨M信書不如無書。”要做到這一點，我們不僅在面對書海時學(xué)會選擇，在面對同一本書時，也要善于對其內(nèi)容進(jìn)行選擇�，F(xiàn)在的一些圖書，平庸陳舊的內(nèi)容較多，真知灼見較少，書中的很多觀點別人早已說過，只不過是改頭換面炒冷飯，如果我們捧著這樣的書籍，還一本正經(jīng)從頭讀到尾，豈不是浪費時間?
《讀書重在選擇》閱讀題目
16.作者認(rèn)為“讀書重在選擇”，對于如何選擇，作者提出了哪些意見?請根據(jù)文章內(nèi)容概括作答。(3分)
17.文章第③段運用了哪些論證方法，有什么作用?(3分)
18.下列表述與原文不符的一項是( )(3分)
A.古時書少，古人博覽群書比較容易，而如今這個知識大爆炸的時代，圖書種類繁多，長篇巨制鋪天蓋地，博覽群書是無法做到的。
B.愛讀書，會讀書，他棗年常說：“讀書要為天下奇”他所說的“奇書”，不僅在選擇讀之量，而且在選擇之內(nèi)容與效果。
C.書是人類的倉庫，但倉庫里藏的東西不一定完全是好的，讀不合適自己的書不但“開卷無益”，反而比不閱讀的壞處還大。
D.現(xiàn)在的一些圖書，平庸陳舊的內(nèi)容較多，真知灼見較少，書中的很多觀點別人早已說過，捧著這樣的書籍從頭讀到尾，就是浪費時間。
《讀書重在選擇》閱讀答案
16.①選擇自己最想讀或必須讀的書來讀。②選擇“為世用者”、適合自己的好書來讀。③選擇名社、名翻譯家的版本來讀。④選擇內(nèi)容新穎、有真知灼見，文字好的書來讀。
17.運用了舉例論證和道理論證的方法。列舉錢鐘書讀書的事例，引用羅斯金的話，有理有據(jù)地論證了“既要多讀書，又要有選擇意識，多讀好書”的觀點，增強了文章的說服力。
18.B(B項“不僅……而且……”的表述是遞進(jìn)關(guān)系，與原文“不在……而在……”表述的選擇關(guān)系不符。)
《選擇》閱讀答案12
鄉(xiāng)村的瓦
馮 杰
鄉(xiāng)村的瓦大都呈藍(lán)色，那種藍(lán)不是天藍(lán)也不是海藍(lán)，是近似土藍(lán)；我們鄉(xiāng)下有個詞說得準(zhǔn)確－－“瓦藍(lán)”。這個詞屬于瓦的專利。
在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事。
瓦更像是鄉(xiāng)村房子披在身上的一面帶羽的蓑衣，在蒼茫鄉(xiāng)村沒有開始也沒有結(jié)束的雨的清氣里漂浮。若在雨日來臨時刻，瓦會更顯出自己獨到的神韻與魅力。雨來了，那一顆顆大雨珠子，落在片片房屋的羽毛上，膽子大的會跳起，多情的會悄悄滋潤到瓦縫；最后才開始從這面蓑衣上滑落，從屋脊上，再過渡到屋檐。浩浩蕩蕩穿越雨瓦的通道，下去，回歸大地，從而完成一方方瓦存在的全部意義。
瓦有對稱之美，任何人看到鄉(xiāng)村的瓦，都會想到一個成語，叫“鱗次櫛比”，如觀黃河的魚鱗與母親的梳篦。瓦在骨子里是集體主義者，它們總是緊緊地扣著，肩并肩，再凍再冷也不松手。在冬天它們能感到彼此的.體溫，像肌膚相親的愛人，貼得密不透風(fēng)，正團(tuán)結(jié)在月亮緩緩上升的鄉(xiāng)村里。
當(dāng)瓦還沒有走上屋頂，生命里的“籍貫”一欄早就填上了，是兩個粗拙的字，叫“鄉(xiāng)村”，像一個孩子或者老人用顫巍巍的筆所寫。是的，瓦更是一種對鄉(xiāng)村的堅守。在瓦的記憶里，所有的飛鳥都是浪子與過客，都是浮云與蒼狗。
籍貫屬于鄉(xiāng)村的瓦有一天走進(jìn)城市，它暈頭轉(zhuǎn)向，無所事事，毫無用途。城市里的幻影夜色與鐳射霓虹拒絕它。有一片瓦迷路了。它被開往城市里的一輛大卡車用來墊上面的器物，最后被拉向城市，當(dāng)它完成自己的使命時又被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄在公路邊。城市人就愛過河拆橋，瓦看看身上“籍貫”一欄，早已被風(fēng)的手擦模糊了。
瓦上的風(fēng)景只有一種，那就是“瓦松”，我們那里叫“藍(lán)瓦精”。這稱呼多氣派��！那些一棵棵站在瓦上的小小生靈，因為聽風(fēng)觀雨的緣故，已經(jīng)一位位聰明成精了。且慢，它們還是“鄉(xiāng)間郎中”呢。鄉(xiāng)村藥譜如是說：瓦松，又名天蓬草、瓦蓮草、向天草，清熱解毒。我小時候得過惡性瘧疾，久不見愈，姥姥就從舊屋頂上采到幾棵瓦松，燉汁連服，止住了。
小時候我常在夢里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，蹺著腳丫，在我不知不覺的夜半時刻，正一顆顆摘星呢。那一柄北斗七星的長勺低低地垂落下來，一如在汲瓦松上一顆顆透清的露珠。終于，一不小心，有兩顆最大的掉下來，緩緩地，落在我的眼角。 當(dāng)我的靈魂有一天回歸大地，就請瓦在上面扣上小小的一方，有你瓦的余溫，還有你瓦的紋絡(luò)。這一方故鄉(xiāng)的小房子，泥與水組合的小房子，草氣上飄搖的小房子，你罩著我。像誰夜半耳語：
“睡吧，孩子。這叫歸鄉(xiāng)�！� 14.文中說：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能沖洗出鄉(xiāng)村舊事�！闭埥忉屵@句話的含意。（4分）
1.作者從“鄉(xiāng)村的瓦”中感受到了什么？結(jié)合全文簡要回答。（4分）
2.文中第六段寫到：“有一片瓦迷路了�！睘槭裁础巴摺睍懊月贰保孔髡哌@樣寫有什么意義？（6分）
3.結(jié)合原文，回答下面的問題。（8分）
�。�1）文章是從哪些方面寫“瓦松”的？作者為什么要寫“瓦松”？（4分）
（2）文章最后兩段寫了“我”與“瓦”對語的情景，這樣寫有什么好處？（4分）
1.“瓦”真實記錄了“我”的童年生活，能勾起“我”對童年時代鄉(xiāng)村生活的回憶。
�、儆曛械纳耥嵟c魅力；②對稱之美；③團(tuán)結(jié)與溫情；④對鄉(xiāng)村的堅守。
2.（6分）
“迷路”的原因：①對鄉(xiāng)村的背棄；②被城市拒絕和拋棄。意義：表現(xiàn)現(xiàn)代人在追求新生活過程中的困惑，強調(diào)面對光怪陸離的現(xiàn)代生活不要丟掉過去美好的東西。
3.（8分）
�。�1）實寫（“瓦松”名稱及藥用功能）、虛寫（夢中“瓦松”）兩方面。原因：與瓦“能沖洗出鄉(xiāng)村舊事”形成呼應(yīng)，更能表達(dá)出對童年鄉(xiāng)村生活的懷念。
（2）表現(xiàn)“我”對“瓦”的一往情深，使文章更有親切感；點明主題，表達(dá)“我”靈魂歸鄉(xiāng)的愿望。
《選擇》閱讀答案13
公正讓我別無選擇
在上海剛剛結(jié)束的世乒賽中，有一場球令人難忘。那只是一場淘汰賽，中國選手劉國正對德國選手波爾，勝者進(jìn)入下一輪，負(fù)者則只有A。
兩強相遇，打得B。在第7局也是決勝局里，劉國正以12比13落后，再輸一分就將被淘汰。就是這關(guān)鍵的一分，劉國正的一個回球偏偏出界了!極度沸騰的場館頓時寂靜無聲，觀眾不敢相信眼前的一切，劉國正自己好像也蒙了，愣愣地站在那里;波爾的教練已經(jīng)開始起立狂歡，準(zhǔn)備沖進(jìn)場內(nèi)擁抱自己的弟子。
就在這一瞬間，波爾卻優(yōu)雅地伸手示意，指向臺邊——這是個擦邊球，應(yīng)該是劉國正得分。就這樣，劉國正被對手從懸崖邊“救”了回來，而且最終反敗為勝。
這是一場足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn)!不僅是因為雙方選手的高超球藝，也不僅是劉國正在絕境中的堅韌不拔，更因為波爾那個優(yōu)雅的手勢。
對于波爾，奪取世界冠軍是他的夙愿，卻屢屢C。這一次，他再次如此接近自己的夢想，只要贏下那一分，就可順利晉級。而這個球是否擦邊或許只在0.01厘米之間，觀眾看不到，對手也看不太清楚，即便是裁判也可能錯判。
但是，波爾卻D地選擇了主動示意。波爾失利了，同時贏得異國觀眾雷鳴般的掌聲.
賽后，記者們追問他為何要這么做。他只是輕描淡寫地說了句：“公正讓我別無選擇�！辈枎缀跏遣患偎妓鞯刈龀龅哪莻�動作，說明誠實已成為他的一種下意識的'舉動。將誠實變成一種習(xí)慣，這位賽場上的失敗者給我們上了一堂生動的人生之課。
《公正讓我別無選擇》閱讀題目：
1.請把下列四個詞語還原到文中A、B、C、D四處。
�、俸敛华q豫②失之交臂③難解難分④打道回府
A：B：C：D：
2.給下列句子中畫線的詞語選擇正確的解釋。
夢想：①妄想，空想;②渴望;③理想。
(1)這一次，他再次如此接近自己的夢想。()
(2)有些同學(xué)沉迷于電子游戲，還夢想考試拿第一名。()
(3)他小時候夢想著當(dāng)一名飛行員。()
3.為什么說“這是一場足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn)”?請在原文中找出答案，寫在下面。
4.“波爾幾乎是不假思索地做的那個動作”，“不假思索”是什么意思?這個動作說明了什么?
《公正讓我別無選擇》參考答案：
1.A④B③C②D①
2.(1)③(2)①(3)②
3.不僅是因為雙方選手的高超球藝……那個優(yōu)雅的手勢。
4.不假思索：用不著想，形容說話做事迅速。
說明波爾已經(jīng)將誠實變成一種習(xí)慣。(意思對即可)
《選擇》閱讀答案14
生命的選擇
①在我住的這一棟樓的前邊，是一片開闊的空地。這片向陽的地方，從早晨太陽一升起，地上便紅地毯一般，鋪滿了霞光。中午，一直到傍晚，太陽被西邊的高樓遮擋之前，空地上都是一片明媚的陽光。
②多好的一塊空地�；ü儽銓⑦@里設(shè)計成一座小小的花園，四周栽種上一些秋季會抽出茸茸的花穗的纖草，擁圍著一個圓圓的花壇。種些什么呢?見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花壇的濕土，人們猜測著。自然是薔微①了，花工們說。
�、鄄欢嗳兆樱秃诘乃N微葉子便密密地遮蔽了黃土;似乎這期間，不過一陣、兩陣小雨，人們一如既往匆匆走過那花壇，忙各自的事情。突然一日，有人驚奇地喊了一聲：多好的玫瑰!
④人們好像一下子被那花驚醒了。紅的、黃的、粉的，一時間各色玫瑰，競相綻放開來，惹得人眼里一亮一亮。有一些美麗的花朵裝點生活，日子平添了些色彩、滋味和樂趣。大人、孩子，過路時總會留住腳步，欣賞一番。大樓里常年不曾搭話的領(lǐng)居，此時也都能找到共同的話題。堅硬的生活，頓時變得柔軟多了。
�、萑藗兛洫勀切┗ǘ�、花工之后，便要說太陽明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不過，誰也說不清是花朵選擇了太陽，還是太陽選擇了花朵。
�、蘅墒怯幸蝗眨泻⒆油蝗惶嵝汛笕藗�，到樓后去看看，說那里也有花。
⑦樓后?怎么可能呢?那里的陽光，結(jié)結(jié)實實被這樓房遮掩著，而且還有一些高大的槐樹，枝丫互相勾扯著，地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼，甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里。春天，當(dāng)所有的地面上都干干的、亮亮的，惟獨樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開。那里怎么會有花呢?
�、噢植贿^孩子的拉扯，就到樓后看看去吧!這時已是傍晚，朦朦朧朧的月光下，人們果然看到白花花的一些已綻放的花朵。粗粗的.、長長的花朵，挺在碩大的綠葉上，倒像是插了滿頭玉簪、銀簪的古代仕女。莊重里透著一些羞怯，沒有人能叫出那花的名字，只是花開得雪白，單純而圣潔，讓人燥熱的心頭有被一股清涼清涼的水酒洗過一般舒坦。
�、岬诙�，趕快去問花工，回答說：那是白玉簪，性喜陰涼潮濕，花開得高潔得很哩。
�、庥谑�，這棟樓美麗了。樓前，陽光下，姹紫嫣紅;樓后，月光下，潔白如雪。隨即，也就有人告訴自己的孩子：你看，生活的路多寬!有陽光，就去做玫瑰，開得熱烈、大方些;沒有陽光，也別怨天尤人，白花照樣可愛。
(11)對了!這才是生命的選擇。生命的偉大也正在于這選擇的正確。
[注] ①薔薇：這里指薔薇科。薔薇科中有桃、蘋果和玫瑰、月季等許多著名的果樹和花木。
閱讀題：
1.從文中找出兩個能分別概括玫瑰花和白玉簪花色彩特點的詞語，再說說這兩種花各自是在怎樣的環(huán)境中生長綻放的。(4分)
2.請你根據(jù)第⑩段劃線句，從三個方面說說這棟樓美麗在哪里。(3分)
3.體會作者的寫作意圖，請你說說白玉簪花美在哪里。(4分)
4.對第⑧段的理解不正確的一項是(2分)
A.作者主要從色彩、形態(tài)、氣質(zhì)以及人們的感受這四個方面，對白玉簪花進(jìn)行了生動的描寫。
B.本段運用了比喻、擬人的修辭手法，生動形象地描寫出白玉簪花外在的形態(tài)美和內(nèi)在的氣質(zhì)美。
C.白玉簪花不但能夠美化環(huán)境，具有供人觀賞的價值，而且能夠消除天氣燥熱，具有清爽怡人的價值。
D.粗粗、長長、碩大突出了白玉簪花的健美;羞怯含畜地表現(xiàn)了白玉簪花的柔美。
參考答案：
1.玫瑰花：姹紫嫣紅 在陽光的照耀下，在松軟的花壇濕土中生長
白玉簪花：潔白如雪(雪白白花花) 在沒有陽光，潮濕、陰涼、骯臟的環(huán)境中生長(本題4分。詞語各1分，環(huán)境各1分。)
2.(1)空間(樓前樓后開滿鮮花)
(2)時間(白天晚上都有花開)
(3)色彩(色彩紛呈)(本題3分。每一方面1分。)
3.(1)無論在怎樣的環(huán)境中都不怨天尤人。
(2)努力奮發(fā)向上體現(xiàn)自己的生命價值。
(3)外形美麗(本題4分。第一個要點2分，第二個要點2分。)
4.C(2分)
《選擇》閱讀答案15
牛的尾巴
從前有一個畫家，畫了一幅《斗牛圖》。朋友們都說畫得好，他自己也很喜歡，就把這幅畫藏（A.zàng B.cáng）在箱子里。
這一天，風(fēng)和日麗，他把畫拿出來，晾（A.liáng B.liàng）在窗外。有個牧童路過，見了畫哈哈大笑起來，一邊笑一邊說：“牛打架時角一用力，尾巴就應(yīng)該夾起來了，哪有尾巴豎起來的？”畫家聽了，羞得滿臉通紅。
是啊，沒有細(xì)心觀察，憑想當(dāng)然，怎么能不犯錯呢？
1.單選題。
數(shù)一數(shù) 短文有（ ）自然段，第二自然段共有（ ）句話。
A.二 二
B.三 三
C.四 四
正確答案：B
2.單選題。
畫家的這幅畫的.名稱叫《 》。
A.老虎圖
B.豆豬圖
C.斗牛圖
正確答案：C
3.給下列劃線字選擇正確的讀音。
晾（ ）在窗外
A.liáng
B.liàng
4.給下列劃線字選擇正確的讀音。
藏（ ）在箱子里
A.zàng
B.cáng
正確答案：B
5.單選題。
“仔細(xì)”的近義詞是（ ）
A.喜歡
B.細(xì)心
C.粗心
D.嫌棄
正確答案：B
6.單選題。
“討厭”的反義詞是（ ）
A.喜歡
B.細(xì)心
C.粗心
D.嫌棄
正確答案：A
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