《松鼠》 閱讀答案優(yōu)選[15篇]

　　在各領(lǐng)域中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？以下是小編整理的《松鼠》 閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

《松鼠》 閱讀答案1

　　生活在北美一些小城市中的小動(dòng)物,我最喜歡的是松鼠。

　　在街上走時(shí),它們時(shí)常會(huì)從道邊濃綠的樹叢中鉆出來(lái),輕靈地?cái)Q動(dòng)著身子,用略帶驚訝的神氣瞧你。直立起來(lái)時(shí)兩只前爪拱在胸前,像作揖,跑起來(lái)背部向上一拱,把尾巴高高一撅,看上去好似毛茸茸流動(dòng)的小波浪。

　　一次我躺在愛荷華河邊長(zhǎng)椅上曬太陽(yáng)，睡著了，忽然覺得有人撥弄我頭發(fā)，醒來(lái)一看是兩只小松鼠。我口袋里正好有些花生，喂它們。它們吃東西時(shí)嘴巴扭動(dòng)得很可愛。我把花生一拋，它們竟去追。

　　我離開時(shí)，它們居然邊跑邊停跟了我一段路，好似送我一程。

　　1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的`近義詞。

　　驚奇( )

　　扭動(dòng)( )

　　靈活( )

　　2.讀第2自然段,用“一”畫出作者看到的內(nèi)容，用“~~~”畫出作者想到的內(nèi)容。

　　3.小松鼠十分可愛,寫出兩點(diǎn)理由。

　　(1)______________________________

　　(2)______________________________

　　參考答案：

　　1.驚訝、擰動(dòng)、輕靈

　　2.看到的:它們時(shí)常會(huì)從道邊濃綠的樹叢中鉆出來(lái),輕靈地?cái)Q動(dòng)著身子,用略帶驚訝的神氣瞧你。直立起來(lái)時(shí)兩只前爪拱在胸前跑起來(lái)背部向上一拱,把尾巴高高一撅

　　想到的:像作揖，看上去好似毛茸茸流動(dòng)的小波浪。

　　3.(1)小松鼠的外形、神態(tài)很可愛。

　　(2)小松鼠吃東西時(shí)的樣子很可愛。

　　(3)小松鼠似通人性,很可愛。(寫出兩點(diǎn)即可)

《松鼠》 閱讀答案2

　　《那只松鼠》原文

　　連續(xù)好幾個(gè)晚上，我都?jí)粢娏四侵凰墒蟆?/p>

　　它躺在我的網(wǎng)袋里，一動(dòng)也不動(dòng)，老實(shí)得就像已經(jīng)沒有了生命，一改幾秒鐘前那股拼命逃竄的靈活勁。

　　逮住了一只松鼠的我，心里當(dāng)然異乎尋常地高興。在家時(shí)，女兒常吵著要一只小松鼠，可惜上海的高樓大廈絕無(wú)松鼠的蹤跡;想買一只，卻又沒有精力去逛市場(chǎng)。萬(wàn)沒想到這次在山林路邊等車，卻逮到了一只。

　　我先是看到路對(duì)面樹干上有個(gè)灰褐色毛絨絨的圓球在跳動(dòng)，于是便躡手躡腳地過(guò)去�？墒菦]等我接近，那個(gè)圓球就“嗖”地一下躥上了樹梢。哦，原來(lái)是一只活潑伶俐、可愛至極的小松鼠。頃刻間，我忽然又發(fā)現(xiàn)周圍的一棵棵樹上，幾乎都有幾只松鼠在跳動(dòng)覓食。我興奮無(wú)比，感覺自己仿佛來(lái)到了一個(gè)松鼠的王國(guó)，跑東竄西地去抓。那些小精靈呢，似乎是在故意逗我玩，“嗖嗖嗖”地直朝樹梢躥，然后又從這棵樹梢跳到那棵樹梢。我癱坐在地上，喘著粗氣。而這時(shí)，那些小精靈又會(huì)神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我面前的幾棵樹干上。待我再去抓時(shí)，它們又極其靈巧地逃之夭夭……后來(lái)，我動(dòng)用了隨身攜帶的網(wǎng)袋，才算網(wǎng)住了一只。

　　我很開心，看著這只一動(dòng)不動(dòng)躺在網(wǎng)袋里的“小俘虜”，想伸手去摸摸它。但是我突然看到了兩道極其古怪的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求，更像是對(duì)人類的蔑視……

　　我的身體有點(diǎn)兒顫抖，手像觸電般地縮回原處，定格。很久很久，我就這么陰沉地看著它，盡力體驗(yàn)著它的'心情;它也如此這般古古怪怪地看著我，猜不透在動(dòng)什么樣的腦筋……

　　最后，我長(zhǎng)嘆一聲，終于把它放了;看著它躥上樹梢，又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢，漸漸隱沒在密林深處……

　　我說(shuō)不出為什么要這樣做。我發(fā)誓，回家后只字不提那只松鼠。

　　但我畢竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上還是說(shuō)漏了嘴。我惶恐不安地看著女兒，女兒竟一點(diǎn)兒也沒有嗔怪的意思，依舊稚氣未脫地沉浸在我的故事里，并且飽含著深情問(wèn)我：“爸爸，后來(lái)它回家了嗎?它回到媽媽身邊了嗎?”

　　我笑笑，心里有一塊石頭落地�？磥�(lái)，女兒也忘不了它。

　　《那只松鼠》閱讀題

　　(1)逮住了一只松鼠的“我”，為什么“異乎尋常地高興”?

　　答：

　　(2)“很久很久，我就這么陰沉地看著它，盡力體驗(yàn)著它的心情�！贝藭r(shí)此刻，作者能想到什么?

　　答：

　　(3)“它也如此這般古古怪怪地看著我，猜不透在動(dòng)什么樣的腦筋�！弊髡卟虏煌福�你能猜透嗎?

　　答：

　　(4)“最后，我長(zhǎng)嘆一聲，終于把它放了”�！伴L(zhǎng)嘆一聲”、“終于”反映了作者怎樣的心情?

　　答：

　　(5)作者說(shuō)“我說(shuō)不出為什么要這樣做”，你能替作者說(shuō)出來(lái)嗎?

　　答：

　　(6)為什么“連續(xù)好幾個(gè)晚上，我都?jí)粢娏四侵凰墒蟆?

　　答：

　　(7)假如作者沒有放“那只松鼠”呢?能否寫一篇想象文章?

　　答：

　　《那只松鼠》閱讀答案

　　2.也許會(huì)想小松鼠太可憐了，也許……;

　　4.反映作者思想上的矛盾，以及作出決定的不容易;

　　5.一句話：愛動(dòng)物，愛自然的生靈的慈悲情懷促使他這樣做的;

　　解析：(1)因?yàn)榕畠撼持�要松鼠，“我”又沒有精力逛市場(chǎng)，萬(wàn)沒有想到在等車時(shí)卻逮到了一只，自然高興。

　　(6)因?yàn)樽髡咄�不掉那“兩道極其古怪的目光”。通過(guò)這目光，作者似乎理解到了什么。其實(shí)女兒“飽含深情”的話語(yǔ)也使作者夢(mèng)見那只松鼠。

《松鼠》 閱讀答案3

　　語(yǔ)文閱讀理解在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對(duì)考試，最重要的，對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇短文松鼠的原文閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟！

　�、倥笥阉徒o我一只松鼠，它全身呈深綠色，翹起的尾巴頂端和腹部則是紅色的。我一開始就覺察到它野性十足，它對(duì)人一無(wú)所知，竟以為可以無(wú)所顧忌。第一天，它就把貓咪嚇得直哆嗦，而京巴狗在它面前竟說(shuō)不出話來(lái)。瞧著這個(gè)快活的家伙一本正經(jīng)地坐在椅子背上，瞪著那圓溜溜的眼睛盯著每一樣?xùn)|西，誰(shuí)不發(fā)抖呢？

　�、诘谝惶�，它喝牛奶。在我的頭發(fā)上蹭干凈兩只手，然后在空中蹦跳。不一會(huì)又回到我的肩上，梳理我的頭發(fā)，把冰冷而友好的小鼻子，肉乎乎的舌頭在耳朵下方蹭。

　�、邸白プ∷�，它抓了一團(tuán)毛線！”一條在它童年時(shí)就箍在它腰上的鎖鏈磨壞了它的毛皮，他那如羽毛般輕盈、如火焰般閃爍、翹在空中的尾巴在跳來(lái)跳去時(shí)便發(fā)出一種如苦役犯戴的鐐銬的聲音�！白プ∷�，把它拴住，它把糖果盒拿走啦！”它被抓住之后就把長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，塞進(jìn)鋼制腰帶間，陷入沉思。我?guī)�它到鄉(xiāng)間度假時(shí)，才恍然大悟，原來(lái)它一直過(guò)的是沉悶的城市生活。它沒有立刻走出敞開的籠門，而是把一雙手緊貼在胸前，出神地凝視無(wú)邊的綠色草地，身體則有規(guī)律地戰(zhàn)栗。我只能把這種戰(zhàn)栗比作生命垂危的蝴蝶的抖動(dòng)，它的美麗的、如一顆淚珠般凸起的眼睛里映出一片綠色。

　�、芪覡孔℃溩拥牧硪欢耍�它便隨我一起在草坪上行走。在草地上，它干凈利落地小便，采摘一粒粒黑色的種籽。然后，它用前肢抓住一棵鮮花盛開的小樹底部的枝椏，發(fā)瘋似的搖晃它，仿佛要看看這樹枝是不是活的。這時(shí)，它瞧見空中飛過(guò)的`鳥兒，便伸長(zhǎng)脖子向鳥兒致意，這一舉動(dòng)幾乎使它離開了地面。

　　⑤它遇見一條蜥蜴，前額上邊立即堆起皺紋，豎立起了脖子和尾巴上的毛。在我起來(lái)調(diào)解之前，它已經(jīng)翻了個(gè)空心筋斗，像只好斗的公雞在空中打了個(gè)旋，那可憐的小蜥蜴已成了兩截。但是，對(duì)癩蛤蟆，它只是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的厭惡，不過(guò)，有時(shí)候，它向肥肥的長(zhǎng)滿疙瘩的癩蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的腦袋。癩蛤蟆鼓起了肚子，表示抗拒，發(fā)出刺耳的聲音。

　�、拊卩l(xiāng)間，它發(fā)胖了。除了我給它的榛子、核桃、杏仁外，它還咬了窗簾、鏡框的一角，還整天把一根葡萄枝摟在懷里走來(lái)走去，用嘴唇舔著。它輕盈地在我肩上躥來(lái)躥去，往我耳朵里吹氣。小園子里開滿了白洋槐花、杜鵑花。小松鼠關(guān)在籠子里，把它的可愛的鼻子擠在兩條欄桿之間。我知道它在想什么，我終于打開籠子，解開它的鎖鏈——我知道，我會(huì)想它的。

　�、呶医o他自由的時(shí)候，正是六月，溫煦的威風(fēng)輕拂，自由的松鼠卻一動(dòng)也不動(dòng)，它兩只手交叉，久久地、全神貫注地坐在窗臺(tái)上。它開始做它習(xí)慣的動(dòng)作，把手塞進(jìn)腹部和鏈子之間，但它沒找到鏈子。它笨拙而輕輕地跳了一下，估量那根原先栓他的鏈帶的長(zhǎng)度，然后，又試著跳了一下，那時(shí)，他只是瞅著我。然后，它不安地咳嗽，急地奔跑起來(lái)，最后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　�、嗄红\降臨時(shí)，我呼喚它的名字，但沒有用�？墒�，夜色深沉?xí)r，窗臺(tái)上面想起了松鼠那輕輕的、樸實(shí)的干咳聲，它呼喚著我。它像主人似的回到房間。它步履蹣跚，因戶外的空氣、樹木、鮮花和海拔高度而心醉。它就著小盆的水嘴暢飲，用一雙手梳洗一番，準(zhǔn)備床鋪——那個(gè)它每天打開裹在身上的毛線團(tuán)。第二天，我又見到它自由自在地坐在窗邊，等待著折斷那條其實(shí)已不再存在的鏈子。那天，它沒有離開花園。在杜鵑花，洋槐花叢中，重又開始像人間天堂一般的生活。一群飛來(lái)飛去的燕子和麻雀圍著它，對(duì)它鳴叫，它又開始蹦蹦跳跳，欣喜若狂，忘乎所以，追逐貓咪，把貓從洋槐樹那兒攆走，它得意洋洋，蹲在洋槐樹上，一臉滿不在乎的神態(tài)：“現(xiàn)在該輪到誰(shuí)了？”

　�、嵝∷墒鬀]有失去愛交際的性情，不久，鄰居小姑娘告訴我，“松鼠坐在我家鋼琴上，聽我學(xué)唱歌”；隔壁的大爺向我訴苦，“我留在盤子里的核桃和葡萄干被它吃了”。

　�、馑�每天早出晚歸，精力充沛，皮毛光亮，因?yàn)楂@得自由的緣故，甚至因?yàn)楦卸鞯木壒�，它顯得神采奕奕，它從不忘記回家，從不忘記向我濫施松鼠式的愛撫。這重新開始的世界，這一平衡狀態(tài)，這野生動(dòng)物和我們之間的純潔關(guān)系，持續(xù)了兩三個(gè)星期。一天晚上，它沒有回來(lái)，后來(lái)的晚上也沒有再回來(lái)。我確信，人類的雙手又重新抓住了它，抓住了它那伸出腦袋讓人撫摸的耳朵。

　　7、聯(lián)系全文，指出第①段加點(diǎn)詞“野性”的含義。（2分）

　　8、賞析第③段劃線句的表達(dá)效果。（3分）

　　9、第⑦段劃線句的作用是_____________________________________________________（3分）

　　10、下列對(duì)文章的理解分析不正確的兩項(xiàng)是（）（）（6分）

　　A、開頭兩段寫松鼠對(duì)小動(dòng)物胡亂撒威風(fēng)，對(duì)人無(wú)所顧忌，但很快與“我”建立起親密的感情。

　　B、第③段描寫小松鼠火焰般閃爍的尾巴，與它腰上的鎖鏈形成對(duì)比，暗含了作者強(qiáng)烈的愛憎。

　　C、第⑤段小松鼠濫傷無(wú)辜的蜥蜴，又騷擾癩蛤蟆，可見大自然也充滿風(fēng)險(xiǎn)和爭(zhēng)斗，并不平靜。

　　D、作者文筆生動(dòng)活潑，親切詼諧；情節(jié)一波三折，在看似平靜的敘述中收到了峰回路轉(zhuǎn)之效。

　　E、小松鼠被放生后重回主人家園，作者這一虛構(gòu)的情節(jié)帶有神話色彩，只是一種美好的愿望。

　　F、文章在“人類”重新抓住了“那讓人撫摸的耳朵”處戛然而止，含蓄表達(dá)了對(duì)人類的譴責(zé)。

　　11、有人認(rèn)為，文章寫到小松鼠回歸大自然的第⑦段即可結(jié)束。說(shuō)說(shuō)你的看法。（4分）

　　12、根據(jù)本文主題，概述人類和野生動(dòng)物應(yīng)有的關(guān)系（不超過(guò)30字）（2分） 7、小松鼠對(duì)人毫無(wú)防備，行為無(wú)所顧忌（或“喜愛自然和自由，不易被馴服”）（1分）的動(dòng)物天性（或“習(xí)性”“本性”）（1分）

　　8、運(yùn)用類比（或比較）、比喻手法（答出其中一個(gè)即可，1分）以“生命垂危的蝴蝶的抖動(dòng)”與小松鼠“渾身戰(zhàn)栗”類比，表現(xiàn)小松鼠重回自然的強(qiáng)烈震動(dòng)（激動(dòng)、喜悅、驚恐、不知所措等）：以淚珠比喻小松鼠的眼睛之形，暗示了它被迫遠(yuǎn)離自然的不幸遭遇（或體現(xiàn)了小松鼠對(duì)自然的向往，或體現(xiàn)對(duì)失去自由的悲傷）（打出一點(diǎn)即可，2分）表達(dá)了“我”對(duì)小松鼠的愛憐（或同情、體恤）之情。（1分）

　　9、通過(guò)小松鼠習(xí)慣性找鏈子這一細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作描寫），表現(xiàn)出人類對(duì)小松鼠造成的傷害至深，以至于對(duì)重獲自由不敢相信，在內(nèi)容上照應(yīng)前文小松鼠曾被人類用鎖鏈長(zhǎng)久鎖�。�1分），作者借此批評(píng)了人類對(duì)待野生動(dòng)物的粗暴行為（或體現(xiàn)了“我”對(duì)小松鼠的同情，憐憫）。（1分）

　　10、CE

　　（6分）

　　11、不同意（1分）小松鼠如果一去不返，不能表現(xiàn)小松鼠對(duì)“我”的依戀之深（或“感恩之情”，1分）刪除了小松鼠再次被捉住的情節(jié)，不能深切地表達(dá)作者對(duì)于人類打破與自然的平等/和諧關(guān)系（1分）的譴責(zé)/批判（1分）。

　　同意。刪除后面小松鼠回歸自然后被其他人逮住傷害的情節(jié)，主題更集中（意思對(duì)即可）

　　12�！娟P(guān)鍵詞】自由（或不是人類私產(chǎn)，不是占有）；和諧（平衡）。

　　例1：人們應(yīng)該野生動(dòng)物自由的生活，并與野生動(dòng)物和諧共處。

　　例2：人類與野生動(dòng)物應(yīng)是平等和諧相處的，我們不該剝奪它們自由的權(quán)利。

《松鼠》 閱讀答案4

　　小松鼠

　　柯來(lái)臺(tái)

　�、倥笥阉徒o我一只松鼠，它全身呈深綠色，翹起的尾巴頂端和腹部則是紅色的。我一開始就覺察到它野性十足，它對(duì)人一無(wú)所知，竟以為可以無(wú)所顧忌。第一天，它就把貓咪嚇得直哆嗦，而京巴狗在它面前竟說(shuō)不出話來(lái)。瞧著這個(gè)快活的家伙一本正經(jīng)地坐在椅子背上，瞪著那圓溜溜的眼睛盯著每一樣?xùn)|西，誰(shuí)不發(fā)抖呢?

　�、诘谝惶欤�它喝牛奶。在我的頭發(fā)上蹭干凈兩只手，然后在空中蹦跳。不一會(huì)又回到我的肩上，梳理我的頭發(fā)，把冰冷而友好的小鼻子，肉乎乎的舌頭在耳朵下方蹭。

　�、圩プ∷�，它抓了一團(tuán)毛線!一條在它童年時(shí)就箍在它腰上的鎖鏈磨壞了它的毛皮，他那如羽毛般輕盈、如火焰般閃爍、翹在空中的尾巴在跳來(lái)跳去時(shí)便發(fā)出一種如苦役犯戴的鐐銬的聲音。抓住它，把它拴住，它把糖果盒拿走啦!它被抓住之后就把長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，塞進(jìn)鋼制腰帶間，陷入沉思。我?guī)�它到鄉(xiāng)間度假時(shí)，才恍然大悟，原來(lái)它一直過(guò)的是沉悶的城市生活。它沒有立刻走出敞開的籠門，而是把一雙手緊貼在胸前，出神地凝視無(wú)邊的綠色草地，身體則有規(guī)律地戰(zhàn)栗。我只能把這種戰(zhàn)栗比作生命垂危的蝴蝶的抖動(dòng)，它的美麗的、如一顆淚珠般凸起的眼睛里映出一片綠色。

　�、芪覡孔℃溩拥牧硪欢�，它便隨我一起在草坪上行走。在草地上，它干凈利落地小便，采摘一粒粒黑色的種籽。然后，它用前肢抓住一棵鮮花盛開的小樹底部的.枝椏，發(fā)瘋似的搖晃它，仿佛要看看這樹枝是不是活的。這時(shí)，它瞧見空中飛過(guò)的鳥兒，便伸長(zhǎng)脖子向鳥兒致意，這一舉動(dòng)幾乎使它離開了地面。

　�、菟�遇見一條蜥蜴，前額上邊立即堆起皺紋，豎立起了脖子和尾巴上的毛。在我起來(lái)調(diào)解之前，它已經(jīng)翻了個(gè)空心筋斗，像只好斗的公雞在空中打了個(gè)旋，那可憐的小蜥蜴已成了兩截。但是，對(duì)癩蛤蟆，它只是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的厭惡，不過(guò)，有時(shí)候，它向肥肥的長(zhǎng)滿疙瘩的癩蛤蟆伸出爪子，很友好地搔它的腦袋。癩蛤蟆鼓起了肚子，表示抗拒，發(fā)出刺耳的聲音。

　�、拊卩l(xiāng)間，它發(fā)胖了。除了我給它的榛子、核桃、杏仁外，它還咬了窗簾、鏡框的一角，還整天把一根葡萄枝摟在懷里走來(lái)走去，用嘴唇舔著。它輕盈地在我肩上躥來(lái)躥去，往我耳朵里吹氣。小園子里開滿了白洋槐花、杜鵑花。小松鼠關(guān)在籠子里，把它的可愛的鼻子擠在兩條欄桿之間。我知道它在想什么，我終于打開籠子，解開它的鎖鏈我知道，我會(huì)想它的。

　　⑦我給他自由的時(shí)候，正是六月，溫煦的威風(fēng)輕拂，自由的松鼠卻一動(dòng)也不動(dòng)，它兩只手交叉，久久地、全神貫注地坐在窗臺(tái)上。它開始做它習(xí)慣的動(dòng)作，把手塞進(jìn)腹部和鏈子之間，但它沒找到鏈子。它笨拙而輕輕地跳了一下，估量那根原先栓他的鏈帶的長(zhǎng)度，然后，又試著跳了一下，那時(shí)，他只是瞅著我。然后，它不安地咳嗽，急急地奔跑起來(lái)，最后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　�、嗄红\降臨時(shí)，我呼喚它的名字，但沒有用�？墒牵�夜色深沉?xí)r，窗臺(tái)上面想起了松鼠那輕輕的、樸實(shí)的干咳聲，它呼喚著我。它像主人似的回到房間。它步履蹣跚，因戶外的空氣、樹木、鮮花和海拔高度而心醉。它就著小盆的水嘴暢飲，用一雙手梳洗一番，準(zhǔn)備床鋪那個(gè)它每天打開裹在身上的毛線團(tuán)。第二天，我又見到它自由自在地坐在窗邊，等待著折斷那條其實(shí)已不再存在的鏈子。。。。。。那天，它沒有離開花園。在杜鵑花，洋槐花叢中，重又開始像人間天堂一般的生活。一群飛來(lái)飛去的燕子和麻雀圍著它，對(duì)它鳴叫，它又開始蹦蹦跳跳，欣喜若狂，忘乎所以，追逐貓咪，把貓從洋槐樹那兒攆走，它得意洋洋，蹲在洋槐樹上，一臉滿不在乎的神態(tài)：現(xiàn)在該輪到誰(shuí)了?

　　⑨小松鼠沒有失去愛交際的性情，不久，鄰居小姑娘告訴我，松鼠坐在我家鋼琴上，聽我學(xué)唱歌;隔壁的大爺向我訴苦，我留在盤子里的核桃和葡萄干被它吃了。

　　⑩它每天早出晚歸，精力充沛，皮毛光亮，因?yàn)楂@得自由的緣故，甚至因?yàn)楦卸鞯木壒�，它顯得神采奕奕，它從不忘記回家，從不忘記向我濫施松鼠式的愛撫。這重新開始的世界，這一平衡狀態(tài)，這野生動(dòng)物和我們之間的純潔關(guān)系，持續(xù)了兩三個(gè)星期。一天晚上，它沒有回來(lái)，后來(lái)的晚上也沒有再回來(lái)。我確信，人類的雙手又重新抓住了它，抓住了它那伸出腦袋讓人撫摸的耳朵。

　　1、聯(lián)系全文，指出第①段加點(diǎn)詞野性的含義。(2分)

　　2、賞析第③段劃線句的表達(dá)效果。(3分)

　　3、第⑦段劃線句的作用是_____________________________________________________(3分)

　　4、下列對(duì)文章的理解分析不正確的兩項(xiàng)是( )( )(6分)

　　A、開頭兩段寫松鼠對(duì)小動(dòng)物胡亂撒威風(fēng)，對(duì)人無(wú)所顧忌，但很快與我建立起親密的感情。

　　B、第③段描寫小松鼠火焰般閃爍的尾巴，與它腰上的鎖鏈形成對(duì)比，暗含了作者強(qiáng)烈的愛憎。

　　C、第⑤段小松鼠濫傷無(wú)辜的蜥蜴，又騷擾癩蛤蟆，可見大自然也充滿風(fēng)險(xiǎn)和爭(zhēng)斗，并不平靜。

　　D、作者文筆生動(dòng)活潑，親切詼諧;情節(jié)一波三折，在看似平靜的敘述中收到了峰回路轉(zhuǎn)之效。

　　E、小松鼠被放生后重回主人家園，作者這一虛構(gòu)的情節(jié)帶有神話色彩，只是一種美好的愿望。

　　F、文章在人類重新抓住了那讓人撫摸的耳朵處戛然而止，含蓄表達(dá)了對(duì)人類的譴責(zé)。

　　5、有人認(rèn)為，文章寫到小松鼠回歸大自然的第⑦段即可結(jié)束。說(shuō)說(shuō)你的看法。(4分)

　　6、根據(jù)本文主題，概述人類和野生動(dòng)物應(yīng)有的關(guān)系(不超過(guò)30字)(2分)

　　參考答案：

　　1、小松鼠對(duì)人毫無(wú)防備，行為無(wú)所顧忌(或喜愛自然和自由，不易被馴服)(1分)的動(dòng)物天性(或習(xí)性本性)(1分)

　　2、運(yùn)用類比(或比較)、比喻手法(答出其中一個(gè)即可，1分)以生命垂危的蝴蝶的抖動(dòng)與小松鼠渾身戰(zhàn)栗類比，表現(xiàn)小松鼠重回自然的強(qiáng)烈震動(dòng)(激動(dòng)、喜悅、驚恐、不知所措等)：以淚珠比喻小松鼠的眼睛之形，暗示了它被迫遠(yuǎn)離自然的不幸遭遇(或體現(xiàn)了小松鼠對(duì)自然的向往，或體現(xiàn)對(duì)失去自由的悲傷)(打出一點(diǎn)即可，2分)表達(dá)了我對(duì)小松鼠的愛憐(或同情、體恤)之情。(1分)

　　3、通過(guò)小松鼠習(xí)慣性找鏈子這一細(xì)節(jié)描寫(動(dòng)作描寫)，表現(xiàn)出人類對(duì)小松鼠造成的傷害至深，以至于對(duì)重獲自由不敢相信，在內(nèi)容上照應(yīng)前文小松鼠曾被人類用鎖鏈長(zhǎng)久鎖住(1分)，作者借此批評(píng)了人類對(duì)待野生動(dòng)物的粗暴行為(或體現(xiàn)了我對(duì)小松鼠的同情，憐憫)。(1分)

　　4、CE (6分)

　　5、不同意(1分)小松鼠如果一去不返，不能表現(xiàn)小松鼠對(duì)我的依戀之深(或感恩之情，1分)刪除了小松鼠再次被捉住的情節(jié)，不能深切地表達(dá)作者對(duì)于人類打破與自然的平等/和諧關(guān)系(1分)的譴責(zé)/批判(1分)。

　　同意。刪除后面小松鼠回歸自然后被其他人逮住傷害的情節(jié)，主題更集中(意思對(duì)即可)

　　6.【關(guān)鍵詞】自由(或不是人類私產(chǎn)，不是占有);和諧(平衡)。

　　例1：人們應(yīng)該野生動(dòng)物自由的生活，并與野生動(dòng)物和諧共處。

　　例2：人類與野生動(dòng)物應(yīng)是平等和諧相處的，我們不該剝奪它們自由的權(quán)利。

《松鼠》 閱讀答案5

　　小松鼠看錯(cuò)了

　　達(dá)爾文是英國(guó)人，他從小就喜歡觀察花草樹木怎么成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，他成了世界著名的生物學(xué)家。

　　達(dá)爾文每天工作后，喜歡到樹木里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時(shí)候，他也不忘記科學(xué)研究，還要認(rèn)真觀察樹木里的東西，思考一些問(wèn)題。

　　有一次，達(dá)爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。他一動(dòng)也不動(dòng)地在樹下看啊想啊，站了好久。一只小松鼠順著他的腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪!樹上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯(cuò)了，那不是木樁，是一個(gè)人啊!”

　　松鼠媽媽其實(shí)不用擔(dān)心。達(dá)爾文十分喜愛小動(dòng)物，他是不會(huì)傷害松鼠媽媽的孩子的。

　　1.寫出下面句子中帶點(diǎn)字詞的意思。

　�、傩∷墒笞罂纯�，右看看，還挺得意哪! ( b )

　�、谝豢每么髽渫α⒃诖舐穬膳浴� ( a )

　�、郯职诌@幾天身體不好，但為了工作，他總是硬挺著去上班。 ( c )

　　④達(dá)爾文喜歡到樹木里散步，呼吸新鮮空氣。 ( d )

　�、菔袌�(chǎng)上的'蔬菜很新鮮。 ( f )

　�、揶r(nóng)民乘飛機(jī)旅游真是件新鮮事。 ( e )

　　參考答案：

　　1、a．筆直，突出 b.很，非常 c.支撐 d.清爽，潔凈 e.剛出現(xiàn)的、不常見的 f.剛生產(chǎn)的，未變質(zhì)、未污染或未加工的]

　　2.改寫句子。

　　①小松鼠爬到達(dá)爾文的肩上去了，這怎能不急壞松鼠媽媽呢？

　　改成陳述句：_小松鼠爬到達(dá)爾文的肩上去了，急壞了松鼠媽媽。

　�、谶_(dá)爾文十分喜愛各種小動(dòng)物，他是不會(huì)傷害松鼠媽媽的孩子的。

　　改成反問(wèn)句：達(dá)爾文十分喜愛各種小動(dòng)物，他怎么會(huì)傷害松鼠媽媽的孩子呢？

　　3. 在正確的答案后面打“√”。 這篇短文的中心是：

　�、龠_(dá)爾文是世界著名的生物學(xué)。( )

　　②達(dá)爾文喜愛小動(dòng)物，從不傷害它們。( )

　�、圻_(dá)爾文時(shí)刻不忘記科學(xué)研究，即使在散步，也要認(rèn)真觀察專心思考。 ( √ )

　�、苓_(dá)爾文從小喜歡觀察花草樹木，工作后又喜歡到樹木里散步。 ( )

《松鼠》 閱讀答案6

　　小松鼠

　　柯來(lái)臺(tái)

　�、倥笥阉徒o我一只松鼠,它全身呈深綠色,翹起的尾巴頂端和腹部則是紅色的.我一開始就覺察到它野性十足,它對(duì)人一無(wú)所知,竟以為可以無(wú)所顧忌.第一天,它就把貓咪嚇得直哆嗦,而京巴狗在它面前竟說(shuō)不出話來(lái).瞧著這個(gè)快活的家伙一本正經(jīng)地坐在椅子背上,瞪著那圓溜溜的眼睛盯著每一樣?xùn)|西,誰(shuí)不發(fā)抖呢?

　�、诘谝惶�,它喝牛奶.在我的頭發(fā)上蹭干凈兩只手,然后在空中蹦跳.不一會(huì)又回到我的肩上,梳理我的頭發(fā),把冰冷而友好的小鼻子,肉乎乎的舌頭在耳朵下方蹭.

　　③“抓住它,它抓了一團(tuán)毛線!”一條在它童年時(shí)就箍在它腰上的鎖鏈磨壞了它的毛皮,他那如羽毛般輕盈、如火焰般閃爍、翹在空中的尾巴在跳來(lái)跳去時(shí)便發(fā)出一種如苦役犯戴的鐐銬的聲音.“抓住它,把它拴住,它把糖果盒拿走啦!”它被抓住之后就把長(zhǎng)長(zhǎng)的手指,塞進(jìn)鋼制腰帶間,陷入沉思.我?guī)�它到鄉(xiāng)間度假時(shí),才恍然大悟,原來(lái)它一直過(guò)的是沉悶的城市生活.它沒有立刻走出敞開的籠門,而是把一雙手緊貼在胸前,出神地凝視無(wú)邊的綠色草地,身體則有規(guī)律地戰(zhàn)栗.我只能把這種戰(zhàn)栗比作生命垂危的蝴蝶的抖動(dòng),它的美麗的、如一顆淚珠般凸起的眼睛里映出一片綠色.

　�、芪覡孔℃溩拥牧硪欢�,它便隨我一起在草坪上行走.在草地上,它干凈利落地小便,采摘一粒粒黑色的種籽.然后,它用前肢抓住一棵鮮花盛開的小樹底部的枝椏,發(fā)瘋似的搖晃它,仿佛要看看這樹枝是不是活的.這時(shí),它瞧見空中飛過(guò)的鳥兒,便伸長(zhǎng)脖子向鳥兒致意,這一舉動(dòng)幾乎使它離開了地面.

　　⑤它遇見一條蜥蜴,前額上邊立即堆起皺紋,豎立起了脖子和尾巴上的毛.在我起來(lái)調(diào)解之前,它已經(jīng)翻了個(gè)空心筋斗,像只好斗的公雞在空中打了個(gè)旋,那可憐的小蜥蜴已成了兩截.但是,對(duì)癩蛤蟆,它只是表現(xiàn)出強(qiáng)烈的厭惡,不過(guò),有時(shí)候,它向肥肥的長(zhǎng)滿疙瘩的癩蛤蟆伸出爪子,很友好地搔它的腦袋.癩蛤蟆鼓起了肚子,表示抗拒,發(fā)出刺耳的聲音.

　�、拊卩l(xiāng)間,它發(fā)胖了.除了我給它的榛子、核桃、杏仁外,它還咬了窗簾、鏡框的一角,還整天把一根葡萄枝摟在懷里走來(lái)走去,用嘴唇舔著.它輕盈地在我肩上躥來(lái)躥去,往我耳朵里吹氣.小園子里開滿了白洋槐花、杜鵑花.小松鼠關(guān)在籠子里,把它的可愛的鼻子擠在兩條欄桿之間.我知道它在想什么,我終于打開籠子,解開它的鎖鏈——我知道,我會(huì)想它的.

　�、呶医o他自由的時(shí)候,正是六月,溫煦的威風(fēng)輕拂,自由的松鼠卻一動(dòng)也不動(dòng),它兩只手交叉,久久地、全神貫注地坐在窗臺(tái)上.它開始做它習(xí)慣的動(dòng)作,把手塞進(jìn)腹部和鏈子之間,但它沒找到鏈子.它笨拙而輕輕地跳了一下,估量那根原先栓他的鏈帶的長(zhǎng)度,然后,又試著跳了一下,那時(shí),他只是瞅著我.然后,它不安地咳嗽,急地奔跑起來(lái),最后,消失得無(wú)影無(wú)蹤.

　　⑧暮靄降臨時(shí),我呼喚它的名字,但沒有用.可是,夜色深沉?xí)r,窗臺(tái)上面想起了松鼠那輕輕的、樸實(shí)的干咳聲,它呼喚著我.它像主人似的回到房間.它步履蹣跚,因戶外的空氣、樹木、鮮花和海拔高度而心醉.它就著小盆的水嘴暢飲,用一雙手梳洗一番,準(zhǔn)備床鋪——那個(gè)它每天打開裹在身上的毛線團(tuán).第二天,我又見到它自由自在地坐在窗邊,等待著折斷那條其實(shí)已不再存在的鏈子.那天,它沒有離開花園.在杜鵑花,洋槐花叢中,重又開始像人間天堂一般的生活.一群飛來(lái)飛去的燕子和麻雀圍著它,對(duì)它鳴叫,它又開始蹦蹦跳跳,欣喜若狂,忘乎所以,追逐貓咪,把貓從洋槐樹那兒攆走,它得意洋洋,蹲在洋槐樹上,一臉滿不在乎的神態(tài)：“現(xiàn)在該輪到誰(shuí)了?”

　　⑨小松鼠沒有失去愛交際的性情,不久,鄰居小姑娘告訴我,“松鼠坐在我家鋼琴上,聽我學(xué)唱歌”；隔壁的大爺向我訴苦,“我留在盤子里的核桃和葡萄干被它吃了”.

　�、馑�每天早出晚歸,精力充沛,皮毛光亮,因?yàn)楂@得自由的緣故,甚至因?yàn)楦卸鞯木壒?它顯得神采奕奕,它從不忘記回家,從不忘記向我濫施松鼠式的愛撫.這重新開始的世界,這一平衡狀態(tài),這野生動(dòng)物和我們之間的純潔關(guān)系,持續(xù)了兩三個(gè)星期.一天晚上,它沒有回來(lái),后來(lái)的晚上也沒有再回來(lái).我確信,人類的雙手又重新抓住了它,抓住了它那伸出腦袋讓人撫摸的耳朵.

　　7、聯(lián)系全文,指出第①段加點(diǎn)詞“野性”的含義.（2分）

　　8、賞析第③段劃線句的表達(dá)效果.（3分）

　　9、第⑦段劃線句的作用是_____________________________________________________（3分）

　　10、下列對(duì)文章的理解分析不正確的兩項(xiàng)是（）（）（6分）

　　A、開頭兩段寫松鼠對(duì)小動(dòng)物胡亂撒威風(fēng),對(duì)人無(wú)所顧忌,但很快與“我”建立起親密的`感情.

　　B、第③段描寫小松鼠火焰般閃爍的尾巴,與它腰上的鎖鏈形成對(duì)比,暗含了作者強(qiáng)烈的愛憎.

　　C、第⑤段小松鼠濫傷無(wú)辜的蜥蜴,又騷擾癩蛤蟆,可見大自然也充滿風(fēng)險(xiǎn)和爭(zhēng)斗,并不平靜.

　　D、作者文筆生動(dòng)活潑,親切詼諧；情節(jié)一波三折,在看似平靜的敘述中收到了峰回路轉(zhuǎn)之效.

　　E、小松鼠被放生后重回主人家園,作者這一虛構(gòu)的情節(jié)帶有神話色彩,只是一種美好的愿望.

　　F、文章在“人類”重新抓住了“那讓人撫摸的耳朵”處戛然而止,含蓄表達(dá)了對(duì)人類的譴責(zé).

　　11、有人認(rèn)為,文章寫到小松鼠回歸大自然的第⑦段即可結(jié)束.說(shuō)說(shuō)你的看法.（4分）

　　12、根據(jù)本文主題,概述人類和野生動(dòng)物應(yīng)有的關(guān)系（不超過(guò)30字）（2分） 7、小松鼠對(duì)人毫無(wú)防備,行為無(wú)所顧忌（或“喜愛自然和自由,不易被馴服”）（1分）的動(dòng)物天性（或“習(xí)性”“本性”）（1分）

　　8、運(yùn)用類比（或比較）、比喻手法（答出其中一個(gè)即可,1分）以“生命垂危的蝴蝶的抖動(dòng)”與小松鼠“渾身戰(zhàn)栗”類比,表現(xiàn)小松鼠重回自然的強(qiáng)烈震動(dòng)（激動(dòng)、喜悅、驚恐、不知所措等）：以淚珠比喻小松鼠的眼睛之形,暗示了它被迫遠(yuǎn)離自然的不幸遭遇（或體現(xiàn)了小松鼠對(duì)自然的向往,或體現(xiàn)對(duì)失去自由的悲傷）（打出一點(diǎn)即可,2分）表達(dá)了“我”對(duì)小松鼠的愛憐（或同情、體恤）之情.（1分）

　　9、通過(guò)小松鼠習(xí)慣性找鏈子這一細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作描寫）,表現(xiàn)出人類對(duì)小松鼠造成的傷害至深,以至于對(duì)重獲自由不敢相信,在內(nèi)容上照應(yīng)前文小松鼠曾被人類用鎖鏈長(zhǎng)久鎖�。�1分）,作者借此批評(píng)了人類對(duì)待野生動(dòng)物的粗暴行為（或體現(xiàn)了“我”對(duì)小松鼠的同情,憐憫）.（1分）

　　10、CE

　　(6分)

　　11、不同意（1分）小松鼠如果一去不返,不能表現(xiàn)小松鼠對(duì)“我”的依戀之深（或“感恩之情”,1分）刪除了小松鼠再次被捉住的情節(jié),不能深切地表達(dá)作者對(duì)于人類打破與自然的平等/和諧關(guān)系（1分）的譴責(zé)/批判（1分）.

　　同意.刪除后面小松鼠回歸自然后被其他人逮住傷害的情節(jié),主題更集中（意思對(duì)即可）

　　12.【關(guān)鍵詞】自由（或不是人類私產(chǎn),不是占有）；和諧（平衡）.

　　例1：人們應(yīng)該野生動(dòng)物自由的生活,并與野生動(dòng)物和諧共處.

　　例2：人類與野生動(dòng)物應(yīng)是平等和諧相處的,我們不該剝奪它們自由的權(quán)利.

《松鼠》 閱讀答案7

　　自從搬到山上來(lái)住，我最高興的莫過(guò)于山后有兩只野松鼠。

　　每天清晨，陽(yáng)光剛從庭前射來(lái)，鳥兒的歌聲吱吱啾啾鳴動(dòng)，這時(shí)我就搬一張搖椅到庭前的花園，等待那兩只野松鼠。我的園子里種了一棵高大的木瓜樹，終年長(zhǎng)滿了木瓜，松鼠們總愛在陽(yáng)光剛剛撲來(lái)的時(shí)候，來(lái)到我的園子里吃木瓜。

　　才一忽兒時(shí)間，兩只野松鼠就頭尾相銜，一高一低從遠(yuǎn)處奔跑過(guò)來(lái)，松大的尾巴高高地晃動(dòng)著，它們每天都顯得那么快樂，好象一對(duì)蹦蹦跳跳的孩子，頑皮地互相追逐著，伸頭進(jìn)欄桿時(shí)先搖搖嘴上的長(zhǎng)須，一躍而入，往木瓜樹躥去。

　　地上樹后，便地吃起我種的木瓜了，它們先用爪子扒開木瓜的尾部，把尖嘴伸到木瓜里面，大吃大嚼起來(lái)，木瓜子和木瓜屑就落了一地，有時(shí)它們也更換一下姿勢(shì)，回頭瞧我，吱吱連聲。

　　吃飽了早餐，用前爪抹抹嘴，順著木瓜樹干滑下來(lái)，滑到一半，借力往欄桿外一跳，姿勢(shì)俊美到極點(diǎn)。兩只松鼠一蹦一跳并肩地跑遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間就沒入長(zhǎng)草不見了，仿佛是一對(duì)天真的小孩兒吃飽了飯，急著去廟里看雜耍似的。

　　我在園子里看松鼠已經(jīng)有一年的時(shí)間了，它們總是在我通宵工作的黎明時(shí)跑來(lái)，成為我最好的精神伙伴。有時(shí)候，木瓜不熟，它們也跑來(lái)園子里搞來(lái)搞去，奔躍嬉耍，盡興了才離去。有時(shí)候，我會(huì)在欄桿上綁兩根香蕉，看它們歡天喜地地吃香蕉，吃完了望望我，一溜煙跑了。

　　那兩只松鼠一只黑色，一只棕色，毛色都是光鮮柔軟，在清早的陽(yáng)光下常反射出緞子一般的光澤。小眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)，尾巴翹得半天高，真是惹人憐愛。

　　我們相處的時(shí)日久了，它們的膽子也大了，偶爾繞到我搖椅邊來(lái)玩，穿來(lái)穿去，我作勢(shì)一嚇，它們便飛也似的跑開，但并不逃走，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀察我的動(dòng)靜，然后慢慢再挨蹭過(guò)來(lái)。

　　除非我去遠(yuǎn)地，否則我和松鼠總像信守著諾言，每日在庭前相會(huì)，這一對(duì)小夫妻看起來(lái)相當(dāng)恩愛，一日不可或離。

　　最近一個(gè)多月的時(shí)間，松鼠不來(lái)了，我每天黎明時(shí)刻減少了不少趣味，有時(shí)候愣愣地想起它們快樂的情狀，它們到哪里去了呢？會(huì)不會(huì)換了山頭？會(huì)不會(huì)松鼠妻子生了兒女？過(guò)一陣子說(shuō)不定帶一群小松鼠來(lái)看我哩！有時(shí)候仰望浩渺云天，想起我并不知道松鼠的家鄉(xiāng)，我們只是在我客居的家前偶然相遇，卻不知不覺生出一種奇妙的情緣，竟像日日相見的老友突然失蹤，好生教人掛念——原來(lái)，相處的時(shí)候很難深知自己的情感，一別離便可測(cè)量，即使對(duì)一只小松鼠也是這樣。

　　前幾天我在山下散步時(shí)吃了一驚，社區(qū)的守衛(wèi)室前掛著一個(gè)籠子，里面赫然是那只棕色的小松鼠，它正在籠子里的鐵線圈拼命地跑動(dòng)，跑累了，就伏在一邊休息。

　　我問(wèn)守衛(wèi)老張，松鼠是怎么來(lái)的.？他用濃重的山東口音說(shuō)：“一個(gè)多月前捉到的�！�

　　“為什么要捉它？”“俺常看到松鼠在社區(qū)里跑來(lái)跑去，用了一個(gè)陷阱，捉來(lái)玩玩。”“只捉到一只嗎？”“捉到兩只，一只黑的，很漂亮，捉來(lái)一個(gè)下午就死了�！薄霸趺此赖模俊蔽覈樍艘淮筇��！白降街�后，它在籠子里亂撞亂跳，撞得全身都流血，我看它快撞到死，宰來(lái)吃了�！�

　　我一時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)，在我庭前玩耍了一年的松鼠被老張吃進(jìn)了肚里，早已化為糞土，尸骨無(wú)存了，它的愛侶大概脾氣比較馴順，因此可以在籠中存活下來(lái)，每天在鐵線圈上拼命奔跑來(lái)娛樂別人，松鼠有知當(dāng)作何感嘆？

　　最后，我買下那只棕松鼠，拿到庭前把它放了，它象一支箭一樣毫不回頭地向前奔去，棕影一閃，跑回它原來(lái)居住的山里去了。這只痛失愛侶的松鼠，日后不知要過(guò)什么樣的生活，要再遇到什么樣的伴侶，我想也不敢想了。

　　我最關(guān)心的是，它會(huì)不會(huì)再來(lái)玩？等了幾天，松鼠都沒有來(lái)。我孤單地在黑暗中等待黎明的陽(yáng)光，再也沒有松鼠來(lái)與我分享鳥聲初唱的喜悅。

　　我深深知道，我再也看不到那一對(duì)可愛的松鼠了，因?yàn)樯�命的步伐已走過(guò)，冷然無(wú)情地走過(guò)，就象遠(yuǎn)天的云，它每一刻都在改變，可是永遠(yuǎn)沒有一刻相同，沒有一刻是恒久的，有時(shí)候我覺得很高興能和松鼠玩在一起。但是想念它們的時(shí)候，我更覺得歲月的白云正在急速地變化，正在隨風(fēng)飄過(guò)。

　　1、文章圍繞兩只松鼠寫了哪些事？（5分）

　　2、將以下詞語(yǔ)依次填寫到文中的括號(hào)里，并體會(huì)這些詞語(yǔ)的作用。（4分）

　　偷偷、津津有味、爭(zhēng)先恐后、霎時(shí)間

　　3、“我作勢(shì)一嚇，它們便飛也似的跑開，但并不逃走，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀察我的動(dòng)靜，然后慢慢再挨蹭過(guò)來(lái)�！蹦闳绾卫斫膺@句話里“我”和松鼠的行為？（4分）

　　4、如將文中劃線句子改為“我孤單地在黑暗中等待黎明的陽(yáng)光，再也沒有松鼠來(lái)與我相伴了”，表達(dá)效果有什么不同？（4分）

　　5、松鼠被囚的原因只是為了“捉來(lái)玩玩”。請(qǐng)對(duì)話文中的“老張”，談?wù)勀愕目捶�。�?分）

　　答案：

　　1、松鼠相伴，松鼠離開，棕松鼠被囚，棕松鼠被放，等待松鼠。（意思符合即可）

　　2、這些詞語(yǔ)細(xì)致入微地描寫了松鼠吃木瓜的神情動(dòng)作，突出了松鼠活潑靈動(dòng)又憨態(tài)可掬的可愛形象。

　　3、“作勢(shì)”是人體的一種姿態(tài)，裝模作樣的意思，可見“我”不是真的嚇唬松鼠，只是和松鼠逗樂而已；松鼠只是“跑開”而不“逃走”，慢慢再挨蹭過(guò)來(lái)，可見松鼠讀懂了“我”的逗樂�！拔摇焙退墒蟮膭�(dòng)作行為生動(dòng)地描繪了一副和諧有趣的畫面，形象地表現(xiàn)了松鼠的有靈有性和“我”對(duì)松鼠的喜愛。

　　4、（1）用“鳥聲初唱的喜悅”這樣的樂景襯托作者的孤獨(dú)憂傷，含蓄而深沉。（2）愿與松鼠“分享鳥聲初唱的喜悅”而不是只求松鼠陪伴，體現(xiàn)作者尊重自然，尊重生命的情感。（3）和文章開頭呼應(yīng)。

　　5、可從以下角度談看法：（1）動(dòng)物一樣是造物主的杰作，應(yīng)尊重所有生命。（2）把自己的快樂建立在動(dòng)物的痛苦之上，是自私和冷漠。（3）隨便捕獵動(dòng)物，是不環(huán)保的行為。（觀點(diǎn)明確，表達(dá)準(zhǔn)確即可，答到兩點(diǎn)可得滿分）

《松鼠》 閱讀答案8

　　閱讀下文，回答問(wèn)題

　　松鼠

　　松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧。很討人喜歡。

　　它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕巧，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。

　　松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴朗的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，相互追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。

　　松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩了跑出來(lái)，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。

　　松鼠的窩通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔鮮編扎起來(lái)；然后把苔鮮擠緊，踏平，使那建筑物既寬廣又結(jié)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。

　　松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的.，沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。

　　1.注音

　　翹尾巴＿＿＿分叉＿＿＿圓錐＿＿＿褐色＿＿＿

　　2.全文介紹了松鼠哪三個(gè)特點(diǎn)？

　　3.文中從哪幾方面介紹松鼠外形的漂亮？

　　4.文中從哪幾方面介紹松鼠筑窩的特點(diǎn)？

　　5.文中多處用了擬人手法，請(qǐng)找出一處略作分析。

　　6.用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括最后一段的內(nèi)容。

　　參考答案：

　　五.1.qiào chà zhuī hè 2.漂亮、馴良、乖巧 3.面容和肢體，好看的尾巴，吃食的樣子 4.窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點(diǎn) 5.略。 6.補(bǔ)充介紹松鼠的生活習(xí)性和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

《松鼠》 閱讀答案9

　　松鼠

　　①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

　　②它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。

　�、鬯墒蟛欢悴卦诘氐紫拢�經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。

　　④松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的'恨恨聲。

　�、菟墒蟮母C通常搭在樹枝分叉的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬敞又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。

　　⑥松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。

　　14. 第④段主要從松鼠的 _______________、_______________、_______________、_______________這四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明松鼠_______________的特點(diǎn)。（5分）

　　15. 第③段劃線句中的加點(diǎn)詞“好像”一詞能否刪去，為什么? （3分）

　　16. 請(qǐng)分析第②段劃線句中的加點(diǎn)詞“翹”、“躲”、“歇涼” 三個(gè)詞在文中所說(shuō)明的內(nèi)容及其表達(dá)效果。（2分）

　　_____________________________________________。

　　17. 從“ _______________ ”、 “ _______________ ”、 “ _______________ ”等詞的使用中，可看出第⑤段劃線句采用的說(shuō)明順序是： _______________ 。（3分）

　　18.“秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，一只松鼠常將幾公斤食物分幾處貯存，有時(shí)還見到松鼠在樹上曬食物，不讓它們變質(zhì)霉?fàn)�。這樣，在寒冷的冬天，松鼠就不愁沒有東西吃了�！边@段文字介紹了松鼠儲(chǔ)藏食物的習(xí)慣、方法，如果把這段文字放到《松鼠》第③段的最后（緊接在松鼠飲食習(xí)慣后面），你認(rèn)為是否合適，為什么？（3分）

　　參考答案：

　　14.渡水方式、十分警覺、跑跳輕快動(dòng)作敏捷、叫聲特點(diǎn)（情感豐富）、乖巧。（5分）

　　15. 不能（1分），“好像”是似乎的意思，表明松鼠很怕強(qiáng)烈的日光只是作者的猜測(cè)（1分），去掉后則表明松鼠怕日光是事實(shí)，過(guò)于肯定，不符合原意，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性（1分）。

　　16. “翹”、“躲”、“歇涼”三個(gè)詞說(shuō)明了松鼠的常有姿勢(shì)（或尾巴的常用用途）（1分），形象生動(dòng)地表現(xiàn)了松鼠的活潑、機(jī)靈、可愛（1分）。

　　17.先、再、然后（1分），時(shí)間順序（2分）。

　　18.不合適（1分），因?yàn)榈冖鄱谓榻B松鼠的飲食習(xí)慣是為了說(shuō)明其馴良的特點(diǎn)，而這段文字側(cè)重于表現(xiàn)松鼠的聰明、乖巧、能干（2分）。

《松鼠》 閱讀答案10

　　①松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)做船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就________(蟄伏、潛伏)不動(dòng)。它們是十分________(警覺、警惕)的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳________(輕盈、輕快)極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。

　�、谒墒蟮母C通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，________(錯(cuò)亂、錯(cuò)雜)著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái);然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出;窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。

　�、鬯墒笸ǔＲ惶ツ苌�三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。

　　1.給文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

　　2.①②兩段都說(shuō)明了松鼠“乖巧”的特點(diǎn)，請(qǐng)分別指出這兩段文字說(shuō)明的角度。

　　第①段：________、________、________、________。

　　第②段：________、________、________。

　　3.用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括第③段的內(nèi)容及其作用。

　　答：_________________________________________________

　　4.文中寫松鼠的搭窩過(guò)程，運(yùn)用了什么樣的說(shuō)明順序?找出語(yǔ)言標(biāo)志。

　　答：______________________________________

　　二、鞏固延伸

　　閱讀下列文字，完成習(xí)題。

　　當(dāng)然，挖洞不是針鼴的主要職責(zé)。它的食物來(lái)源是澳大利亞草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類、蚯蚓等，包括澳大利亞人恨之入骨的白蟻。澳大利亞每年許多民房被白蟻毀掉，農(nóng)民們喜歡可愛的小針鼴自然亦有這一因素在內(nèi)。

　　針鼴長(zhǎng)著一支管狀的長(zhǎng)嘴。鼻孔就開在長(zhǎng)嘴巴的喙尖，舌頭也是針鼴的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一種很稠密的黏液，用來(lái)粘食蟻蟲果腹，據(jù)估計(jì)它一天可吃上萬(wàn)只螞蟻、白蟻。針鼴一般在白天活動(dòng)，一天有18小時(shí)外出找食，用鼻子探測(cè)尋找蟻類和蚯蚓及其他無(wú)脊椎動(dòng)物。它的口鼻可以發(fā)現(xiàn)、感受到十分細(xì)微的生物電子信號(hào)，敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木叢中的土地里，空凹的原木中，石頭縫里，甚至野兔和袋鼠的洞穴中，因?yàn)檫@些動(dòng)物均奈何它不得。當(dāng)然，它不去爭(zhēng)奪別人的食物。冬季蟄伏，它十分遲鈍。在高山地區(qū)蟄伏時(shí)間長(zhǎng)達(dá)28周。其實(shí)，澳大利亞的冬季并不冷，更無(wú)冰天雪地，北部和中部一些地區(qū)的氣溫還有零上15攝氏度呢。在春天的開頭幾天出洞找食的針鼴動(dòng)作較遲緩，出來(lái)次數(shù)較多。針鼴走動(dòng)速度較慢，如滾動(dòng)狀，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上.樣子十分逗人。

　　8月至l0月，是針鼴襲擊大型蟻穴的'季節(jié)。蟻穴中有許多帶翼的肥壯蟻后，這些蟻后準(zhǔn)備了充足的脂肪養(yǎng)料，準(zhǔn)備飛出窩，建立新的家。此時(shí)，針鼴用長(zhǎng)鼻嘴猛襲蟻巢，伸出它充滿黏液的舌頭，粘住食物，卷入口腔。在粘住蟻后的同時(shí)，也會(huì)帶入許多臟土屑，但這沒有關(guān)系。針鼴每天吃許多臟土，臟土既幫助消化，又含有稀有元素。針鼴的胃表皮粗糙.和別的哺乳動(dòng)物很不同。吃了這樣豐盛的晚餐.小針鼴長(zhǎng)得很快，春夏時(shí)一下子大了許多。

　　1.這段文中說(shuō)明的主要內(nèi)容是 。

　　2.針鼴的食物來(lái)源有哪些?

　　3.澳大利亞人為什么用針鼴做奧運(yùn)會(huì)吉祥物?

　　4.語(yǔ)段中主要使用了哪幾種說(shuō)明方法?

　　5.體會(huì)下列標(biāo)有紅色字體詞語(yǔ)的準(zhǔn)確性。

　　(1)據(jù)估計(jì)它一天可吃上萬(wàn)只螞蟻、白蟻。

　　(2)針鼴一般在白天活動(dòng)，一天有18小時(shí)外出找食，用鼻子探測(cè)尋找蟻類和蚯蚓及其他無(wú)脊椎動(dòng)物。

　　【參考答案】

　　1.蟄伏、警覺、輕快、錯(cuò)雜。

　　2.第①段：過(guò)水方法、警覺性強(qiáng)、跑跳敏捷、叫聲特點(diǎn)。

　　第②段：窩址的選擇、搭窩的方法、窩口的特點(diǎn)。

　　3.補(bǔ)充交待了松鼠的生理特征及經(jīng)濟(jì)價(jià)值。通過(guò)說(shuō)明這些內(nèi)容，指出它“也是一種很有用的小動(dòng)物”，使文章對(duì)松鼠的說(shuō)明更加完整。這樣結(jié)尾，既照應(yīng)文章開頭“很討人喜歡”，又點(diǎn)出松鼠的用途，加深人們對(duì)松鼠的了解，使全文首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，介紹完整。而生動(dòng)的描寫又一貫到底，顯得全文風(fēng)格統(tǒng)一。

　　4.時(shí)間順序。解析：抓住關(guān)鍵詞“先搬些……再用一些……然后……”即可。

　　1.針鼴的尋食(覓食)

　　2.它的食物來(lái)源是草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類、蚯蚓等。包括澳大利亞人恨之入骨的白蟻。

　　3.針鼴能吃掉讓他們恨之入骨的白蟻，保護(hù)他們居住的民房。

　　4.作詮釋、列數(shù)字、打比方

　　5.(1)“據(jù)估計(jì)”表明以下數(shù)據(jù)只是推測(cè)，沒有精確測(cè)量，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

　　(2)“一般”表示了只是通常情況，不排除特殊情況，體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

《松鼠》 閱讀答案11

　　今天，我高高興興地回家，看見兩只可愛的小松鼠。它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長(zhǎng)著對(duì)三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋。它倆一個(gè)叫奇奇，一個(gè)叫菁菁。

　　小松鼠吃飯時(shí)很有趣，它們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送進(jìn)嘴里。吃玉米時(shí)，它們手腳并用把玉米粒拿下來(lái)一粒一粒慢慢吃，還只．吃肉不吃皮。并且它們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴子掰包谷的寫照。

　　小松鼠睡覺時(shí)就更有趣了，它們一個(gè)像小狗一樣躺著，一個(gè)像小刺猬一樣卷著。你走過(guò)去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音它們便會(huì)立即醒來(lái)�！八鼈兙�惕性真高！”我總是這樣對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽總是回答說(shuō)：“因?yàn)榇笞匀皇且粋�(gè)適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會(huì)被吃掉的�！�

　　“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

　　1．用“_____”畫出描寫小松鼠外形的'語(yǔ)句。

　　2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

　　適者生存：_______________________________________________________

　　警惕：___________________________________________________________

　　3．本文表達(dá)了作者對(duì)小松鼠什么樣的感情？

　　_________________________________________________________________

　　答案：

　　1．它們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛，腦袋上長(zhǎng)著對(duì)三角形的小耳朵。它倆全身黑黑的，但有幾條白色花紋�！�點(diǎn)此查看三年級(jí)上冊(cè)閱讀訓(xùn)練參考答案（本文答案在第4頁(yè)）…3．表達(dá)了作者對(duì)小松鼠的喜愛之情。（意思對(duì)即可）

《松鼠》 閱讀答案12

　　松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐（hè）色的毛，光滑得好像搽（chá）過(guò)油。一條毛葺葺的大尾巴總是向上翹（qiào）著，顯得格外漂亮。

　　松鼠喜歡住在高大的老樹上，常常把窩搭在樹杈（chà）兒中間。它們搭窩的時(shí)候，先搬來(lái)一些小樹枝，交錯(cuò)著放在一起，再找一些干苔（tái）蘚（xiǎn）鋪在上面，然后把苔蘚壓緊，踏平。窩搭好了，最后還在上面加一個(gè)蓋，把整個(gè)窩遮蔽（bì）起來(lái)，這樣就不怕風(fēng)吹雨打了。它們帶著兒女住在里邊，又暖和，又安全。

　　1、“松鼠的小面孔上，嵌著一對(duì)的'小眼睛。身上的毛，得好像搽過(guò)油。一條的大尾巴總是向上翹著，顯得格外�！边@段話按照從到的順序，寫出了松鼠的。

　　2、找出畫線語(yǔ)句中表示順序的詞語(yǔ)，再用這些詞寫上一段話。

　　參考答案：

　　1、玲瓏閃閃發(fā)光灰褐色光滑毛茸茸漂亮上下外貌

　　2、關(guān)聯(lián)詞：先……再……然后……最后……

　　造句：我回家后，先吃飯，再做作業(yè)，然后復(fù)習(xí)，最后洗漱睡覺。

《松鼠》 閱讀答案13

　　松鼠

　　松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

　　它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。可以說(shuō)，松鼠最不像四足獸了。

　　松鼠不躲藏在地底下，而是經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅，也不待在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。夏夜里，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著、互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。

　　松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)作船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的`爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一會(huì)兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的哼哼聲。

　　松鼠的窩通常搭在樹枝分權(quán)的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把干苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。

　　松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的，過(guò)了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛顏色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒有什么壞氣味。

　　習(xí)題：

　　1、從第1自然段中，我們知道短文主要寫了松鼠的三個(gè)特點(diǎn)：________、________、________。

　　2、松鼠搭窩是用一系列動(dòng)詞寫出的，找出這些詞語(yǔ)，畫上橫線。想一想，這些詞語(yǔ)表現(xiàn)了松鼠什么特點(diǎn)？

　　參考答案：

　　1、漂亮、馴良、乖巧。

　　2、從松鼠的搭窩方面看，說(shuō)明了它的機(jī)靈巧妙。先說(shuō)地點(diǎn)的選擇——搭在樹枝分杈的地方。再說(shuō)搭窩的過(guò)程，將雜亂的小木板用于苔蘚編扎起來(lái)，這里使用了一系列動(dòng)詞，“搬、放、編、扎、擠、踏”，表現(xiàn)了它的精明，能干和靈巧智慧。特別是它把窩口朝上，窩口上還有一個(gè)圓錐形的蓋，可以使雨水向四周流去，以上這些足以證明它那乖巧的靈性。

《松鼠》 閱讀答案14

　　閱讀短文，回答問(wèn)題。_________________

　　小松鼠生病住院了，小動(dòng)物們都來(lái)看望她，小猴帶桃子，小蜜蜂帶蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百靈鳥唱起歌：“祝（zhù）你快快好起來(lái)。”黃鸝（lí）也亮開嗓（sǎng）子：“祝你回到我們中間來(lái)�！毙∷墒罂粗鴿M屋子的伙伴，激（jī）動(dòng)得流下了淚。

　　1．給這篇短文加個(gè)題目，填在橫線上。

　　2．這段話共有______句。

　　3．小松鼠生病住院，________、________、________、________、________、________來(lái)看望她。

　　4．你知道這些禮物是誰(shuí)送給小松鼠的'嗎？請(qǐng)用線連一連。

　　牛奶

　　蜂蜜

　　桃子

　　唱歌

　　白菜

　　∣

　　小牛

　　小猴

　　小蜜蜂

　　小白兔

　　黃鸝

　　5．如果你的朋友生病住院了，你想帶________去看望他�？吹胶门笥�，你會(huì)說(shuō)：“________________________�！�?

　　參考答案：

　　1．小松鼠生病

　　2．4

　　3．小猴 小蜜蜂 小白兔 小牛 百靈鳥 黃鸝

　　4．蜂蜜——小蜜蜂 桃子——小猴 唱歌——黃鸝 白菜——小白兔

　　5．禮物 祝你早日康復(fù)（答案不唯一）

《松鼠》 閱讀答案15

　　松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。

　　它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。

　　松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的`聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子，櫸實(shí)和橡粟。

　　18、松鼠討人喜歡的原因是：（2分）

　　19、第2段中哪一句話說(shuō)明松鼠最不像四足獸？（1分）

　　20、第3段主要從哪些方面說(shuō)明松鼠馴良的特點(diǎn)？（3分）

　　21、簡(jiǎn)析尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。（2分）

　　22、運(yùn)用擬人手法是本文的主要特點(diǎn)，試從選文中摘錄相關(guān)句子并分析其作用。（2分）

　　參考答案：

　　18、漂亮，馴良，乖巧，

　　19、他們常直豎身子吃

　　20、活動(dòng)的范圍、活動(dòng)時(shí)間、主要食物及尋食習(xí)慣。

　　21、既說(shuō)明了翹的狀態(tài)和高度，又流露出作者的喜愛之情。

　　22、句子：白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。

　　分析：把松鼠當(dāng)人來(lái)寫，生動(dòng)、形象、具體地表現(xiàn)了松鼠晝伏夜出的生活習(xí)性，夜晚活動(dòng)的情狀。

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