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古詩閱讀答案（大全15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩可分為古體詩和近體詩兩類。那么什么樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編為大家收集的古詩閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
古詩閱讀答案1
日暮倚杖水邊①
(金)王寂
水國西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。
大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時。
爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼②知。
蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。
【注】①此詩為王寂被貶官至河南蔡州時所作。②蒼：蒼天。
1.以下對本詩的賞析，不正確的兩項是(5分)( )( )
A.詩歌開篇寫詩人面對蕭瑟秋景，心亂如絲。一個“亂”字，統(tǒng)領(lǐng)后文作者積蓄已久的種種愁思怨意。
B.“小搖落”指秋風(fēng)搖落片片黃葉，讓人聯(lián)想到詩人如同黃葉般飄零淪落的身世和命運，觸景而生情。
C.頸聯(lián)作者直斥奸佞小人，表明自己道義猶存，蒼天可鑒，既有對小人的憤恨，也有對自己人格的自信。
D.作者一生歷經(jīng)宦海沉浮，在華發(fā)蒼顏的晚年更遭貶謫，身陷不幸又衰老憔悴，激起了讀者更多同情。
E.“掛衣冠”指辭官歸隱，而辭官歸隱在此時此刻已太遲，更深一層寫出作者貶官之后的`憤懣無奈。
【答案】AE(選對一項得2分，選對兩項得5分)
【解析】A項，“亂”字統(tǒng)領(lǐng)全文種種愁思怨意錯，統(tǒng)領(lǐng)全文感情的是“羈緒”二字。E項，“憤懣無奈”錯。最后一句意思是作者深陷政治漩渦，如今想辭官歸隱也太遲，表達的是悔恨之情。
2.請簡要分析本詩頷聯(lián)用典的作用。(6分)
【參考答案】用了屈原被流放和白居易被貶逐的典故。(2分)
作用：①內(nèi)容上，借屈原和白居易被貶之事寫出了自己遭受冤屈、謫官異鄉(xiāng)這一現(xiàn)實。(2分)②主旨上，以屈原和白居易自喻，委婉地表達自己的品德高尚、節(jié)操堅貞。(2分)(若答“結(jié)構(gòu)上：承接上文‘羈緒’二字，是對作者此時萬千愁緒的具體闡釋。”亦可酌情給分)
古詩閱讀答案2
憶王孫 春詞
李重元
萋萋①芳草憶王孫②，柳外高樓空斷魂，杜宇③聲聲不忍聞。欲黃昏，雨打梨花深閉門。
【注】①萋萋：形容春草茂盛的樣子。
②王孫：本指貴族公子，此處指主人公的丈夫。
�、鄱庞睿杭炊霹N鳥，鳴聲凄厲，好象在勸說行人“不如歸去”。
8．作者精心選取了哪些意象？這些意象營造出什么樣的氛圍？（5分）
9．杜牧的《清明》“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，與李重元詞一樣，都寫到了“斷魂”，它們所抒發(fā)的感情是否相同？試做簡要的`分析。（6分）
【知識點】詞
【試題解析】1．營造氛圍離不開典型的意象。本詞選用的是思歸詩歌中常用的意象，如“芳草”“柳”“杜宇”“雨打梨花”。芳草的連綿不絕往往和相思的纏綿聯(lián)系在一起，柳枝是送別之時贈給丈夫的信物，此時看到，倍增相思。杜宇的啼叫聲聲聲催歸。雨打梨花，是暮春時的景象。這就營造了暮春時節(jié)思歸不得的傷感氛圍。
2．杜牧的《清明》“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”中寫“行人斷魂”是因為清明時節(jié)，行人在暮雨中追思懷遠，思念親人，內(nèi)心悲傷。本詞的女主人公，在暮春時節(jié)，登樓遠望，不見自己思念的丈夫回來，內(nèi)心愁悶，因而“魂銷魄斷”。
【答案】
8.作者精心選取了芳草萋萋、楊柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四種意象。這些意象的組合營造出暮春時節(jié)令人傷感的氛圍。
9．感情不同，杜詩寫孤身趕路的行人雨中奔波，不見家人，“魂斷”指思鄉(xiāng)之情；李詞寫閨中少婦登樓遠眺，不見行人，徒使魂銷魄斷，“斷魂”是思夫之愁。
古詩閱讀答案3
春望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
賞析：
23．（6分）示例：這首著名的五言律詩（1分），是唐代最偉大的詩人杜甫所作（1分）。詩的前四句寫春城的'衰敗景象，飽含感嘆；后四句寫心念親人的境況，充滿離情。開頭兩句：寫望見到由“國破”帶來的滿目凄然的荒蕪之景，表達憂國憂民的思想；三、四句：把“花”“鳥”擬作人，有感于國家的分裂、國事的艱難，連花鳥都為之落淚驚心；五、六句則表達了對妻子兒女強烈的思念之情。從側(cè)面反映戰(zhàn)爭給人民帶來的巨大痛苦和人民在動亂時期想知道親人平安與否的迫切心情。結(jié)尾兩句，寫詩人那愈來愈稀疏的白發(fā)，連簪子都插不住了，以動作來寫詩人憂憤之深廣。（2分）全篇詩情景交融，感情深沉，語言含蓄凝練，言簡意多，（1分）充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。（1分）（意同即可）
古詩閱讀答案4
暮雨初收，長川②靜，征帆夜落。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風(fēng)蕭索。幾許漁人飛短艇，盡載燈火歸村落。遣行客、當(dāng)此念回程，傷漂泊。
桐江好，煙漠漠。波似染，山如削。繞嚴陵灘畔，鷺飛魚躍。游宦區(qū)區(qū)成底事③?平生況有云泉約④。歸去來，一曲仲宣吟，從軍樂⑤。
〔注〕
�、僭~人中進士后，被授予睦州團練推官，此詞為赴任途中所作。②長川，即下片詞中的桐江③成底事：一事無成。④云泉約：指退隱山水之間的約定。⑤仲宣：王粲，建安七子之一，有《從軍行》五首�！稑犯忸}》曰：“《從軍行》皆軍旅苦辛之辭�！�
閱讀答案
1.這首詞上片寫景很有特色，請簡要賞析。(5分)
答案：(5分)動靜結(jié)合，以動襯靜的特色。(2分)詞人先寫了一系列的靜景：傍晚雨停，桐江波靜，夜幕來臨，舟船帆落;蓼草疏淡如煙，蘆葦蕭索。然后寫了動景：江上漁船飛快的行進，閃爍著燈火回歸村落，做到了動靜結(jié)合。(2分)“飛短艇”，“載”“歸村落”，這些動景更加襯托出環(huán)境的靜寂。(1分)
2.這首詞表達了詞人怎樣的思想感情?請結(jié)合上下片加以分析。(6分)
答案：(6分)表達了詞人厭倦仕途，渴望歸隱之情。(2分)上片通過寫雨后秋夜的疏淡、蕭索之景烘托作者凄涼的心情;漁人急于歸家，反襯出作者漂泊的孤獨和凄苦，表達出作者渴望結(jié)束漂泊，懷鄉(xiāng)思歸的心情。(2分)下片寫桐江霧濃波染，兩岸峰巒如削，這樣的自然美景和“區(qū)區(qū)成底事”的宦途形成了強烈地對比，繼而借王粲的詩，表達出自己對游宦生活的厭倦和向往自然的歸隱心理。(2分)
閱讀看分值答題法
可以從試題的分值中推測答題的.要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數(shù)。
例如：陜西省中考題：目前一般有哪幾種消暖霧的方法?文中提到的咱們陜西的消霧作業(yè)屬于其中哪一種?(3分)
答案是：3種�！凹訜岱ā�、“吸濕法”、“人工攪動混合法”。文中提到的屬于第二種。
學(xué)好語文的方法
首興趣：知而好，好而樂
首先，我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣。這個培養(yǎng)過程，古人分為三個階段：知之、好之、樂之。先說“知之”：走進語文，不抵觸，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋煛⒔滩暮涂荚嚨挠∠蠖w怒語文;能如此，方可初嘗語文的甘霖。
再說“好之”：日日操習(xí)，用心投入，不懈怠，不放棄，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分數(shù)而離開語文;能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞。后說“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣，言談舉止，一笑一顰，莫非語文;能如此，方可進入語文的神仙洞天!
次自主：觀千劍，操千曲
古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，強調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點，就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透，學(xué)生只管默默聆聽、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被無數(shù)事實證明：此路不通!因此，有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律。
寫好字
語文最重要的就是學(xué)生的字體，俗話說得好字如其人，一個人寫的字好不好看，非常重要。
對于今天的高中生而言，閱卷時字體之重要性不亞于打仗時所使用的槍械，特別是一些知名的高中，他們對學(xué)生的字要求非常嚴格，每天都要反復(fù)練字，所以說高中生一定要重視字體書寫。
古詩閱讀答案5
蝶戀花
蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草。
墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
1．“綠水人家繞”中的“繞”字，有的版本寫作“曉”。你認為哪個字更恰當(dāng)？為什么？請簡要賞析。
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2．俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的整體評價：“絮飛花落，每易傷春，此獨作曠達語�！蹦阃馑目捶▎�？為什么？請結(jié)合詞的內(nèi)容簡要賞析。
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1．①“繞”字好，因為它切實具體地描繪出了綠水環(huán)抱人家的`場景，生動形象，具有動態(tài)美。
�、凇皶浴弊趾�，因為它既點明了時間，又渲染了早晨的清新氛圍，能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。 （答案不必拘泥，言之成理即可。）
2．答案可以有兩種，答其中一種即可。
�、偻狻Ｆ鹁洹盎ㄍ蕷埣t青杏小”，雖寫了花之凋零，卻又寫了青杏新生，顯示出生機與活力；二、三句則又移向更廣闊的空間，燕子輕飛，給畫面帶來了盎然生氣，而綠水繞人家也饒有情趣，這樣一來，人的心情也自然隨之敞闊；末句雖言萋萋芳草，卻以“天涯”起筆，意境開闊�？傊~的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景，卻處處可見曠達之語。
�、诓煌狻Ｆ鹁鋵懟ㄖ蛄�，青杏酸澀，為整首詞投下了悲涼的陰影；二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛，著一“又”字，則又表明詞人之看絮飛花落，非止一次，傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情，此處亦然，“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此，這首詞中對“絮飛花落”等景物的描寫，依然浸透著傷春之情，并非曠達之語。 （答案不必拘泥，言之成理即可。） 馬上分享給同學(xué)
據(jù)魔方格專家權(quán)威分析，試題“閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小。燕..”主要考查你對古詩詞閱讀等考點的理解。關(guān)于這些考點的“檔案”如下： 現(xiàn)在沒空？點擊收藏，以后再看。 因為篇幅有限，只列出部分考點，詳細請訪問。
古詩閱讀答案6
萬頃滄海萬頃秋，鏡天飛雪一雙鷗。
摩挲數(shù)尺沙邊柳，待汝成陰系釣舟。
【試題】
1、前兩句詩寫出了“水”“天”_________ 、_________的特點。
2、詩中暗示了詩人將遠行，傷別離。你從哪一句中讀出這一點？請簡要分析。
【參考答案】
1、（1）空闊（寬闊、高遠）（2）澄澈（明凈）
2、示例一：第二句。寫飛翔的白鷗成雙成對，暗示詩人與親人別離的形單影只。
示例二：第三句。中國古詩寫柳多與離別有關(guān)，詩人反復(fù)撫弄沙邊柳，正是即將遠行之人觸景傷情、情不自禁的表現(xiàn)。
示例三：第四句。說等待柳條成蔭時系住垂釣的扁舟，從此不再漂泊，表現(xiàn)眼下正有離別之愁。
【賞析】
全詩由江上景寫到心中情，雖然傳遞了詩人一縷輕愁，但景象開闊，格調(diào)明快，并不陷于頹喪，表現(xiàn)出詩人闊大開朗的精神氣質(zhì)。
萬頃滄江之上，一派濃重的秋意。江面上，波平如鏡；遠遠地飛來兩團白雪，直待它們飛近了，飛到了眼前，才發(fā)現(xiàn)那竟然是一對雪白江鷗。
作者采用了由大到小，由遠及近，由靜到動方法，寫出了“水”“天”的.空闊、靜穆、澄澈的特點，充滿著勃勃生機。
“鏡天飛雪一雙鷗”一句使用了比喻和反襯的修辭方法，形象地寫出了晴空無云，澄清明凈，如一面鏡子；同時“飛雪”形象地寫出了白鷗飛舞忽高忽低的情態(tài)；“雙鷗”進入詩人的視野，反襯了詩人內(nèi)心的孤寂。
“待汝成陰系釣舟”一句可謂石破天驚，神來之筆，出人意表。千百年來，詩人們的筆下，“柳”總與“別”相關(guān)，詩人在這里卻不落窠臼，另翻新意，用擬人化的手法，把“柳”與“不別”搭在一起，運思既妙，立意也高，字面上并不曾訴說羈旅孤客之怨思離情，而讀者卻能心領(lǐng)神會，這就比明白道出顯得更動人、更雋永。著一“系”字，不僅抒寫出了自己惜別的心情，而且切合柳枝修長的特點，造語堪稱天然而含蓄，新穎而貼切。
“待汝成陰系釣舟”，使用了擬人的修辭方法，寫出了詩人對柳樹長大的期盼和等待。詩人一生為生計所迫而常年奔走異鄉(xiāng)，也許明天又要登舟出發(fā)，因而詩人期待枝條成蔭時，系住我垂釣的扁舟，這不僅抒寫出了自己惜別的心情，又表達了對安定生活的向往。
古詩閱讀答案7
原文
《小重山令·賦潭州紅梅》
宋代：姜夔
人繞湘皋月墜時。斜橫花樹小，浸愁漪。一春幽事有誰知？東風(fēng)冷，香遠茜裙歸。
鷗去昔游非。遙憐花可可，夢依依。九疑云杳斷魂啼。相思血，都沁綠筠枝。
譯文
在湘江邊繞著江岸一直走下去，不覺月亮都快要落下來了。江畔的梅樹橫斜，小小的花枝開放，浸滿了憂愁的漣漪。梅花的一春幽愁之事有誰知道呢？寒冷的東風(fēng)吹起。梅花也很快就要花落香消了。
鷗鳥離去，昔日之物已是物是人非。只能遠遠地憐惜那美麗動人的花朵和依依別夢。九嶷山云霧杳杳，娥皇、女英斷魂哭泣，相思血淚浸透在綠竹枝上。
注釋
1、小重山令：即《小重山》，又名《小沖山》、《柳色新》。唐人常用此調(diào)寫宮女幽怨�！对~譜》以薛昭蘊詞為正體。雙調(diào)五十八字。上下片各四句，四平韻。換頭句較上片起句少二字，其余各句上下片均同。另有五十七字、六十字兩體，是變格。
2、潭州：今湖南長沙市。
3、湘：湘江，流經(jīng)湖南。
4、皋：岸。
5、茜（qiàn）裙：絳紅色的裙子。指女子。
練習(xí)題
1、下列各項對這首詞的理解，不正確的兩項是（）（）（5分）
A、起句“人繞湘皋月墜時”點明地點、時間。本句正確語序應(yīng)為“月墜時人繞湘皋”，意為月落時分，我在湘江邊徘徊。
B、“斜橫花樹小”一句著“斜”“小”二字，寫橫斜的枝條，著點點紅玉，寫出了梅花嬌小纖弱之態(tài)，唯其嬌弱，更見其可愛可憐。
C、“香遠茜裙歸”一句中“香遠”指花香襲遠，以此象征詩人美名遠播，與《愛蓮說》中“香遠益清”有異曲同工之妙。
D、“鷗去昔游非”一句中“鷗去”由對往事的回憶轉(zhuǎn)向眼前之景，鷗鳥的離去讓詩人突然清醒，往事已像鷗鳥一樣飛去。
E、“花可可”中“可可”為可愛之意，與前面的“花樹小”遙相呼應(yīng)，寫出了梅花活潑可愛的'神態(tài)�！翱煽伞庇质钳B詞，形成極美的聲韻。
2、請簡要分析本詞所表達的思想感情（6分）
參考答案
1、CE（C項，“以此象征詩人美名遠播”錯，本詞是一首借物抒情的詞，并非托物言志之詞，借梅來表達對戀人的相思之情。E項，“‘可可’為可愛之意錯”，“可可”為“小之意，“寫出了梅花活潑可愛的神態(tài)”錯，不是“活潑”，此處應(yīng)為“嬌小可憐”之意。）
2、全詞借詠梅來表達了對戀人的相思之情。上片以月墜湘皋，東風(fēng)凄涼，營造了一個凄清的意境，為下片的離別相思定下了基調(diào)。下片“遙憐”兩句寫戀人對自己的思念，從對面寫來，使相思之情愈翻書愈濃。最后三句化用典故，把娥皇、女英對舜帝的思念之情，比作戀人對自己的思念之情，對面落筆，情真意切�！跋嗨佳苯璋咧駥懨坊�，謂紅梅由相思血染成，其色紅，其情殷。
古詩閱讀答案8
夜泊牛渚
�、賾压排ｄ疚鹘�，青天無片云。登舟望秋月，空憶謝將軍
②。余亦能高詠，斯人不可聞。 明朝掛帆去，楓葉落紛紛。
注釋：
�、倥ｄ荆航癜不债�(dāng)涂西北緊靠長江的一座山。北段突入江中，即著名的采石磯（此地即謝尚聞袁宏詠史處）。
②謝將軍：東晉謝尚，官鎮(zhèn)西將軍。謝尚鎮(zhèn)守牛渚時，曾于秋夜乘月泛舟，聽到袁宏在運租船上諷詠自己的詠史詩，大為贊賞，邀袁過船長談達旦，從此袁宏名聲大著。
8、清代汪士縝評價這首詩“不著一字，盡得風(fēng)流”，對頷聯(lián)的一個“空”字極為贊賞，認為意蘊豐富，請簡析。（6分）
9、結(jié)合全詩，談?wù)勎猜?lián)是如何表達作者無盡情思的'？（5分）
8、答案：空：白白的，徒然。（1分）。詩人登舟望月吟詩，聯(lián)想到袁宏乘月泛舟詠詩遇知音，受到謝尚的賞識，名聲大著。（1分）而自身空負袁宏之才，卻謝尚不復(fù)可遇。（2分）“空”字抒發(fā)了知音難覓，懷才不遇的感慨。（2分）。
9、答案：最后兩句運用了虛實結(jié)合、想象、寓情于景和以景結(jié)情的手法。（答出兩種2分，一種1分），想象明天秋風(fēng)蕭瑟，楓葉飄落，自己掛帆遠去的情景（1分），以寂寥、凄清的環(huán)境氛圍，烘托詩人因不遇知音而產(chǎn)生的孤寂、凄苦之情（2分）。
古詩閱讀答案9
鷓鴣天
賀鑄
重過閶門①萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。
原上草，露初晞②，舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補衣？
注 ①閶門：蘇州西門，詞人舊居。②晞：曬干。此二句化用古樂府喪歌《薤(xiè)露》“薤上露，何易晞！露晞明朝更復(fù)落，人死一去何時歸”。
6．這首詞上片的后兩句主要運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合詞句進行賞析。
答案 比喻，窗前的梧桐在經(jīng)歷了清霜之后已經(jīng)枝葉凋零，生意索然；而池中原先那對比翼雙飛的白頭鴛鴦如今也只剩下孤零零的一只，它肯定也經(jīng)歷了失伴之苦吧！以“梧桐半死”和“鴛鴦失伴”為喻，將自己喪偶之痛和老來孤獨之境表現(xiàn)得格外悲涼。
7．這首詞表達了作者怎樣的`情感？請結(jié)合下片作簡要分析。
答案 這首詞表達了作者對亡妻的深厚感情和無限思念�！霸喜�，露初晞”，借景抒情，既實寫墳場之雜草凄凄景象，又暗示妻子逝世不久，感嘆人生短暫，以引發(fā)下句“舊棲新垅兩依依”的深情。最后兩句通過細節(jié)描寫來寫人。作者躺在妻子曾睡過的床上，聆聽著南窗的夜雨，遙想當(dāng)年妻子在深夜里為自己補衣的情形，沉痛地表達了對夫妻患難與共、相濡以沫之情的深切懷念。
古詩閱讀答案10
黃蓋傳
黃蓋字公覆，零陵泉陵人也。初為郡吏，察孝廉，辟公府。孫堅舉義兵，蓋從之。堅南破山賊，北走董卓，拜蓋別部司馬。堅薨，蓋隨策及權(quán)，擐①甲周旋，蹈刃屠城。
諸山越不賓，有寇難之縣，輒用蓋為守長。石城縣吏，特難檢御，蓋乃署兩掾，分主諸曹。教曰：“令長不德，徒以武為官，不以文吏為稱。今賊寇未平，有軍旅之務(wù)，一以文書委付兩掾，當(dāng)檢攝諸曹，糾擿②謬誤。兩掾所署，事入諾出。若有奸欺，終不加以鞭杖，宜各盡心，無為眾先�！背踅圆劳�，夙夜恭職;久之，吏以蓋不視文書，漸容人事。蓋亦嫌外懈怠，時有所省，各得兩掾不奉法數(shù)事。乃悉請諸掾吏，賜酒食，因出事詰問。兩掾辭屈，皆叩頭謝罪。蓋曰：“前已相敕，終不以鞭杖相加，非相欺也�！彼鞖⒅�。縣中震栗。后轉(zhuǎn)春谷長，尋陽令。凡守九縣，所在平定。遷丹楊都尉，抑強扶弱，山越懷附。
蓋姿貌毅嚴，善于養(yǎng)眾，每所征討，士卒皆爭為先。建安中，隨周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻，語在《瑜傳》。拜武鋒中郎將 。武陵變夷反亂，攻守城邑，乃以蓋領(lǐng)太守。時郡兵才五百人，自以不敵，因開城門，賊半入，乃擊之。斬首數(shù)百，余皆奔走，盡歸邑落。誅討魁帥，附從者赦之。自春訖夏，寇亂盡平。諸幽巴、醴、由、誕邑侯君長，皆改操易節(jié)，奉禮請見，郡境遂清。后長沙益陽縣為山賊所攻，蓋又平討。加偏將軍，病卒于官。
蓋當(dāng)官決斷事無留滯國人思之及權(quán)踐阼追論其功賜子柄爵內(nèi)侯。
(選自陳壽《三國志?吳書十》，有刪節(jié))
注釋：①擐：hun，穿。②擿：tī，挑出，揭發(fā)。
8. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是 （ ）
A. 察孝廉，辟公府 辟：征召
B. 諸山越不賓 賓：成為賓客
C. 初皆怖威，夙夜恭職 夙：早
D. 自春訖夏，冠亂盡平 訖：通“迄”，到
9.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組 （ ）
A. 兩掾所署，事入諾出 若屬皆且為所虜
B. 久之，吏以蓋不視文書 闕秦以利晉，唯君圖之
C. 因開城門，賊半入，乃擊之 項王即日因留沛公與飲
D. 加偏將軍，病卒于官 則無望民之多于鄰國也
10.下列用“/”給下面的句子的斷句，正確的一項是 （ ）
蓋當(dāng)官決斷事無留滯國人思之及權(quán)踐阼追論其功賜子柄爵內(nèi)侯
A. 蓋當(dāng)官/決斷事/無留滯/國人思之/及權(quán)踐阼/追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯
B. 蓋當(dāng)官/決斷事/無留滯/國人思之及權(quán)/踐阼追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯
C. 蓋當(dāng)官決斷/事無留滯/國人思之/及權(quán)踐阼/追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯
D. 蓋當(dāng)官決斷/事無留滯/國人思之及權(quán)/踐阼追論其功/賜子柄爵內(nèi)侯
11.下列各句對原文理解與分析，不正確的'一項是 （ ）
A. 黃蓋治理石城縣，對官吏要求嚴格，先禮后兵，言出必行，處罰有據(jù)，收到奇效。
B. 黃蓋外表雖嚴肅剛毅，但他善于關(guān)心照顧士兵，因此每次征戰(zhàn)，士兵都奮勇爭先。
C. 武陵蠻夷叛亂時，黃蓋在兵力不足的情況下巧用妙計而取勝，體現(xiàn)了他有勇有謀。
D. 黃蓋在赤壁之戰(zhàn)中建議周瑜采取火攻，并利用苦肉計，結(jié)果火燒赤壁，大敗曹操。
12. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
�。�1）堅南破山賊，北走董卓，拜蓋別部司馬。(3分)
�。�2）令長不德，徒以武為官，不以文吏為稱。(4分)
�。�3）乃悉請諸掾吏，賜酒食，因出事詰問。(3分)
參考答案：
8. B/賓：服從，歸順
9.C/因：連詞，于是，就。A.助詞，與“署”構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu);助詞，表被動。B.助詞，在句中起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，無實義;代詞，指代事情。D.介詞，在;介詞，比。
10. C
11.D/“利用苦肉計”文中并未提及
12.(1)孫堅在南部打敗了山賊，在北部擊退了董卓，任命黃蓋為別部司馬。(記分點：“南、北”“走”“拜”)
(2)我這位縣令沒有什么才德,只是憑武功得官,不是憑文官(的才干)而著稱。(記分點：“德”“徒”“以武為官”“以文吏為稱”)
(3)于是把縣內(nèi)所有官吏請來,設(shè)酒宴招待,乘機拿出違法亂紀的事情責(zé)問。(記分點：“悉”“賜”“出事”)
古詩閱讀答案11
好事近 漁父詞
朱敦儒
一
搖首出紅塵，醒醉更無時節(jié)�；钣嬀G蓑青笠，慣披霜沖雪。
晚來風(fēng)定釣絲閑，上下是新月。千里水天—色，看孤鴻明滅。
二
短棹釣船輕，江上晚煙籠碧。塞雁海鷗分路，占江天秋色。
錦鱗撥剌滿籃魚（1），取酒價相敵（2）。風(fēng)順片帆歸去，有何人留得？
注：（1）撥刺：活魚振鰭潑尾之態(tài)。（2）相敵：相抵。
（1）第一首詞具體表現(xiàn)了漁夫生活中的哪些內(nèi)容？塑造了一個怎樣的漁夫形象。（4分）
�。�2）第二首詞主要運用了什么手法，表達了詩人怎樣的思想情感？試簡析。（4分）
�。�1）飲酒、垂釣、賞景，塑造；塑造了一個遠離塵世（官場）、隱居江湖（獨釣寒江）的漁夫形象。（評分說明：三要點，每點一分，具體內(nèi)容體現(xiàn)在，醉醒更無時節(jié)，白天“綠蓑青笠”，“披霜沖雪”垂釣，晚上悠閑看新月，看孤鴻明滅；漁夫形象答到大致意義即可，一分。）
�。�2）借景抒情的.手法（1分）。描繪了晚煙籠罩的江面景色，釣船悠悠，塞雁與海鷗在天空自由飛翔，簍中魚兒活蹦亂跳，漁夫滿載而歸等景象，（2分）表現(xiàn)了詩人對自由自在、悠然自得的隱士生活的熱愛和向往之情。（1分）（評分說明：分析占2分，必須要有簡單的景色描繪分析。答其他手法的酌情給分。）
古詩閱讀答案12
漢壽城春望①
劉禹錫
漢壽城邊野草春，荒祠古墓對荊榛。
田中牧豎燒芻狗②，陌上行人看石麟③。
華表④半空經(jīng)霹靂，碑文才⑤見滿埃塵。
不知何日東瀛變⑥，此地還成要路津。
【注】①本詩是作者貶任偏遠地區(qū)的朗州司馬時所作。漢壽城，朗州古城。②芻狗：古代用茅草扎成的狗作祭品。③石麟：貴族墓前的石獸。④華表：指路的路牌。④才：隱約。⑤東瀛：東海。東瀛變，指滄海桑田的變化。
1.下列選項中對詩歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析正確的兩項是()
A.首聯(lián)因不見人煙，所以“對”字組合起來的荒祠、古墓、荊棘、榛莽之類愈多，愈顯出古城的荒涼。
B.頷聯(lián)寫“牧豎”“行人”，極大增添了景中的生氣。頸聯(lián)寫華表、石碑表現(xiàn)出古城昔盛今衰的景象。
C.這首詩打破了一般律詩起、承、轉(zhuǎn)、合的條框，首頷頸三聯(lián)渾然一體，極力鋪陳漢壽城遺扯的景象。
D.在尾聯(lián)興和廢的慨嘆中，詩人闡明了關(guān)于事物發(fā)展變化的樸素辯證觀點，強化了全詩的消極思想。
E.本詩主要寄托詩人貶謫到偏遠地區(qū)后的凄涼之感、對昔盛今衰的深沉感慨和歸隱田園的向往之情。
2.本詩作于杜甫《春望》后約40年。兩詩都運用意象，從各自的角度反映了“安史之亂”的影響。請依據(jù)詩歌，比較兩詩在內(nèi)容上的相同點和不同點，并簡要分析。
【答案】
1. AC 2.相同點：遙望春景的荒蕪和破敗、凄涼。
不同點：①《春望》描寫戰(zhàn)亂中的場景，《漢壽城春望》描寫戰(zhàn)亂后的遺跡。
�、凇洞和访鑼憞季跋�，《漢壽城春望》描寫地方景象。
�、唷洞和访鑼懢拔锖驮娙诵蜗�，《漢壽城春望》全詩寫景。
【解析】
1.試題分析：題干要求選出“下列選項中對詩歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色分析正確的兩項”，這屬于綜合考查題，考查學(xué)生對詩句內(nèi)容、技巧以及情感的把握。B項，“頷聯(lián)寫‘牧豎’‘行人’，極大增添了景中的生氣”有誤;頷聯(lián)雖有“牧童”和行人”出現(xiàn)，但也沒有增添任何生氣。牧豎燒芻狗予田中，說明墳山冷落，祭掃無人“田地荒蕪，可牧牛羊。符人著石麟于陌止。是因為荊榛莽莽，別無可以觀賞盼景物，唯古墓前石獸群尚可注目而已。D項，“強化了全詩的消極思想”有誤;在興和廢的轉(zhuǎn)化之中，充分地表現(xiàn)了詩人發(fā)展變化的樸素辯證觀點，使全詩充滿了積極的進取精神。E項，“歸隱田園的向往之情”無中生有。
2.試題分析：題干要求學(xué)生“本詩作于杜甫《春望》后約40年。兩詩都運用意象，從各自的角度反映了‘安史之亂’的影響。請依據(jù)詩歌，比較兩詩在內(nèi)容上的相同點和不同點，并簡要分析”，這是考查詩歌的內(nèi)容。應(yīng)找出兩首詩歌中的意象，分析場面的特點�！洞和分校砷_篇描繪國都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨;再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致家里音信全無，最后寫到自己的哀怨和衰老。這首詩描寫的是戰(zhàn)亂中的場景，且所寫的是國都長安的景象�！稘h壽城春望》中，首聯(lián)的出句點明了“春望”的地點——漢壽城，勾勒出來的景物頗多，有荒祠、有古墓、有射棘、有榛莽，唯獨沒有人煙，這是戰(zhàn)亂后的`遺跡。
點睛：本題屬于詩歌的比較閱讀題。這類題目的特點如下：選材，題目材料一般選用不同的人所寫的相同或相似的題材，或是思想感情不同，或是表達技巧不同，或是語言風(fēng)格不同;命題角度，可以分為對詩歌語言的品味、對詩歌表現(xiàn)手法的理解、對詩歌形象的解讀、對思想感情的把握等方面的比較;題型設(shè)置，既有單一比較，但更多的應(yīng)是綜合比較�？梢苑諊巴星螽悺薄氨鎰e異同”兩種類型，但又較多是“同中求異”這一類型。比如本題中，主要是對兩首詩歌中形象的比較，且屬于“同中求異”，即既要答出相同點，也要答出不同點。
古詩閱讀答案13
秋夜曲
張仲素
丁丁漏水夜何長，漫漫輕云露月光。
秋逼暗蟲通夕響，征衣未寄莫飛霜。
秋思贈遠(其一)
王 涯
當(dāng)年只自守空帷，夢里關(guān)山覺別離。
不見鄉(xiāng)書傳雁足，唯看新月吐蛾眉。
(1)“當(dāng)年只自守空帷，夢里關(guān)山覺別離”包含兩重對比，請具體說明。(3分)
答：
(2)“漫漫輕云露月光”和“唯看新月吐蛾眉”都寫到月亮，各有什么作用？(3分)
答：
答案 (1)第一重對比是寫當(dāng)年自己甘愿與妻子離別獨守空帷，現(xiàn)在感受到別離之苦；第二重對比是寫夢境里歷經(jīng)千山萬水和妻子相會，醒來后兩人仍處別離之中。
(2)“漫漫”句渲染了朦朧幽靜的氛圍，襯托出孤枕難眠的'思婦形象�！拔ǹ础本溆尚略侣�(lián)想到遠方的妻子，寫出了思念和無可奈何的悵惘。
古詩閱讀答案14
閱讀文本選段，完成下面的題。
自 嘲 魯迅
運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。
1.下面對《自嘲》一詩的理解和分析，有誤的一項是（ ）。
A.華蓋，指像花那樣蓋在頭上的云氣，這里指好的命運。因為“頂有華蓋，自然是成佛作祖之兆”。
B.“破帽”一聯(lián)是對自己過去處世態(tài)度的第一重回顧。上句言不改故裝，下句言不識艱險。這是自嘲的'第一方面：客觀形勢是“未敢翻身已碰頭”，主觀上卻依然故我，不識艱險，不作相應(yīng)策略之改變。
C.“躲進小樓”兩句是全詩總結(jié)。詩人在檢討、回顧、剖析了自己過去的人生觀、戰(zhàn)斗姿態(tài)后表示對目前情況的自剖、自嘲。
D.詩中這些自嘲中的矛盾、悲哀和傷痛絕不說明魯迅畏怯或偷懶，也不說明魯迅后期作品稀少或不偉大，這些卻也包含一位偉大人物嚴于審視自己的自謙、自嘆，絕非自譽則可以確信。
2“破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流”一聯(lián)運用了哪種寫作（修辭）手法？請結(jié)合詩句說明其實際效果。
3如何理解“躲進小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”中加粗的字的作用？
【參考答案】
1.A
2.頷聯(lián)以象征的手法抒懷言志，極富有幽默感�！棒[市”，本是喻指敵人橫行霸道的地方，而作者卻能以“破帽遮顏”勝利穿過�！爸辛鳌�，水深流急，異常危險，而作者卻從容不迫，飲酒泛游，激流勇進，襯托出革命戰(zhàn)士的英勇頑強，機智靈活。
3.此聯(lián)寫詩人在敵人的高壓下，善于選擇斗爭陣地，同敵人進行韌戰(zhàn)�！岸恪弊�，融合“巧”與“敢”的雙重意味，反映出作者自信、樂觀的心境和神情。最后一句寫無所畏懼、韌戰(zhàn)到底的決心。
古詩閱讀答案15
吟春光。“浸陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條”（杜甫）。字里行間，把明媚的春光景色，盡寓其中，光彩耀人。
唱春鳥。詩人筆下的春鳥，更是歡快無比，充滿生機�！皟蓚�黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”（杜甫），細膩地描繪出黃鸝婉轉(zhuǎn)地鳴唱于翠柳之上，白鷺翱翔于蔚藍的青天，景色優(yōu)美，境界開闊，充滿畫意�！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”（白居易）；“孔雀行穿鸚鵡樹，錦鶯飛啄杜鵑花”（楊慎）?。“爭”、“啄”、“穿”、“行”四字，將初春鶯燕、孔雀的忙碌歡快之態(tài)，描繪得惟妙惟肖，栩栩如生。
贊春花。杜甫在《江畔獨步尋花七絕句》中詠道：“桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅�！痹娎锾一ㄓ猩罴t也有淺紅，色彩繽紛，具體可感。宋祁的《玉樓春》則云：“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！痹娎锞G楊、紅杏，春光春色，無限明媚，再著一“鬧”字，更是境界全出，使新春更顯得有聲有色，生機盎然。
歌春月�！拔璧蜅盍鴺切脑�，歌盡桃花扇影風(fēng)”（晏幾道）；“杏花疏影里，吹笛到天明”（陳與義）。春日月下花前，楊柳絲絲，桃杏依依，清風(fēng)徐來，笛聲悠揚。身處此種美妙的環(huán)境氛圍，其樂何及，此時此刻，不正是“春宵一刻值千金”嗎？
話春耕。“春種一粒粟，秋收萬顆籽”（李紳）；“春時耕種夏時耘，粒粒顆顆費力勤”（馮夢龍），都是因春耕而引發(fā)的感想，勸勉人們珍惜春天大好時光，詩中不乏睿智哲思。
賦春江。蘇軾《惠崇春江曉景二首》中“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，當(dāng)屬詠春詩篇中的佳作名句。它既寫出春回大地時江南水鄉(xiāng)的絕妙景致，又抒發(fā)了詩人由此而生的'感悟之情。與此比肩的，還有白居易《憶江南》中“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”等詩句，也備受后人稱道。
1.填空題
古詩中的春天多姿多彩，作者從以下幾個方面展開介紹：吟春光、 唱春鳥、( ) 、( ) 、( )、賦春江。
正確答案：贊春花 歌春月 話春耕
2.根據(jù)意思選詩句。
詩里桃花有深紅也有淺紅，色彩繽紛，具體可感。
A.桃花一簇開無主，可愛深紅映淺紅。
B.浸陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。
正確答案：A
3.根據(jù)意思選詩句。
細膩地描繪出黃鸝婉轉(zhuǎn)地鳴唱于翠柳之上，白鷺翱翔于蔚藍的青天。
A.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
正確答案：B
4.根據(jù)意思選詩句。
身處美妙的環(huán)境氛圍，其樂何及，此時此刻，不由得想起了這樣一句詩。
A.杏花疏影里，吹笛到天明。
B.春宵一刻值千金。
正確答案：B
5.對號入座
浸陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。------
正確答案:浸陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。------杜甫
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。------
正確答案:幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。------白居易
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。------
正確答案:綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。------宋祁
杏花疏影里，吹笛到天明。------
正確答案:杏花疏影里，吹笛到天明。------陳與義
6.古詩中描寫春天的詩句還有很多，如描寫春風(fēng)的、描寫春雨的。請你分別寫出一句。
頌春風(fēng)：
詠春雨：
答：
答案解析：
春風(fēng)：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？
春雨：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
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