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《小精靈》閱讀答案
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《小精靈》閱讀答案1
小精靈
[美國] 勞倫斯·威廉斯
即使在這么明顯的麻煩中,讓警察抓住他的手腕,強尼的眼神依舊是一副不在乎的樣子?ㄋ钩壬靼啄鞘鞘裁,因此他立刻就做了一個決定。
“你大概搞錯了吧!卡爾,”卡斯楚先生微笑著對警察說,“這個男孩并沒有拿我的鎖。當然啦,他是從架子上拿的。但,是我叫他去拿的。”
卡斯楚輕松地編造了一個謊話,他一向精于此道。
“你正在造成大錯,你知道嗎?”警察大聲地說,“如果你現(xiàn)在不提出控告,只會使他更變本加厲!笨ㄋ钩叵肫疬^去自己的紀錄,他瘦削的臉上轉變成一種寬容的微笑。
“但是,我不想提出任何控告!彼f。
“你看!”警察突然打斷他的話,“你以為這么做是在給小孩子一個機會嗎?我告訴你,大錯特錯!你只是讓他再回到佛森的手下,讓那個惡棍再教他更多犯罪的伎倆罷了!如果是佛森本人,難道你也要袒護他嗎?”卡斯楚臉上的笑容頓時失去了大半,他透過玻璃櫥窗望著外面的街道。
“不,”他輕輕地說,“不,我絕不會袒護佛森。但我們現(xiàn)在討論的并不是佛森,對嗎?”
警察不想再做任何爭辯,轉過身子走出店門。
“現(xiàn)在,”卡斯楚說,“你可以把鎖還給我了吧?!”強尼一語不發(fā)地松開手腕,把鎖掛回架子上。
“這只是一個普通的鎖頭,”卡斯楚把它拿起來,繼續(xù)說,“把你的鞋帶借我!
一種類似命令的.語調使強尼不得不彎下腰,解開那雙又破又臟的鞋子左邊的鞋帶?ㄋ钩壬嗥鹦瑤,把它夾在手指中間,像夾鉛筆那樣。然后他把鞋帶的那一端穿進鑰匙孔里。他那看起來似乎毫無用處的手指輕輕挑動了三四下,鎖頭“啪”的一聲就開了。
“嘿,你怎么弄的?”強尼驚訝地說。
“別忘了!我是一個鎖匠!
小男孩的表情立刻改變了。“我記得佛森提起過你。我本來以為他是哄我的。他說你以前曾是保險箱大盜——最偉大的保險箱大盜!”
“以前的兄弟是這么稱呼我的!
卡斯楚先生順手把東西整理了一下,“我需要一個孩子來替我看店,你想不想做?”
“留著吧!”強尼說,“把機會留給那些呆小子吧!”
“你太聰明了,是嗎?”
“如果我要錢的話,我知道該怎么去弄!
“而且,如果你找不到門路,”卡斯楚先生接著說,“你的朋友佛森也一定能幫你。對嗎?”
“沒錯!”強尼說,“他很厲害的!
“厲害?那種偷銀行的小把戲也算本事?”卡斯楚的口氣變得粗暴了,“我不再給你建議了,讓我給你看一樣東西吧!”他從柜子底下搜出一本泛黃的報紙剪貼簿,他把它攤開在小孩面前。
“保險柜大盜之王,”他指給小孩看?ㄋ钩壬F(xiàn)在的表情顯得緩和多了,微微地笑著。
“強尼,我不會傻到把其中的奧秘告訴你的。我已經把它們寫在回憶錄里,”卡斯楚繼續(xù)說,“我把那本活頁筆記簿放在房間的一個上了鎖的抽屜里。我所知道的各種技巧都寫在里面,等我死了就會出版!
強尼若有所思地搖搖頭,他說,“你本來可以大撈一票的,為什么不……”
“大撈一票?”卡斯楚先生插嘴說道,“沒錯,別人口袋里的二十五萬美元?墒,那得花二十年的功夫才偷得到。也許我忘了告訴你,我當中被關了二十三年,使我的平均收入大大降低了,現(xiàn)在我賺的錢是以前的三倍。”
“你怎么會被捉呢?”
“人算不如天算。]有人是絕頂聰明的,強尼——你不是,你的好朋友佛森也不是!
“那是你認為的,”他說,“你不知道世上還有許多聰明的人,因為他們根本不會被抓!
卡斯楚先生嘆了一口氣!霸僖娏,強尼!
隔天下午,卡斯楚先生正在看一本活頁筆記簿。強尼放學經過他的店前。
“我聽說佛森搬走了,”卡斯楚先生說,“搬進市立監(jiān)獄去了,F(xiàn)在,終于逮到這個大傻瓜了。他破門而入就是想偷這本筆記簿。”
強尼敏銳的眼睛盯著卡斯楚先生的臉,在他的眼中流露一種與過去完全不同的眼神——一種崇拜、尊敬的眼神。
“也許,大部分的人并非想像中的那么聰明吧!”他輕聲地說。(有刪改)
閱讀題
16. 小說設計卡斯楚先生用鞋帶打開鎖頭的情節(jié)有何作用?(4分)
17. 卡斯楚先生對強尼說“你太聰明了”,后來又說“沒有人是絕頂聰明的”,如何理解這兩句話?(5分)
18. 卡斯楚先生形象鮮明而獨特,請結合文本說說這個人物形象的社會意義。(6分)
參考答案
16.①讓卡斯楚通過開鎖的舉動展示自己的本領,暗示自己曾是保險箱大盜的身份,從而得到強尼的贊嘆和信任。(2分)②引起下文兩人之間的談話,為卡斯楚設計捉拿佛森做鋪墊。(2分)
17.①開始卡斯楚先生說強尼聰明是反語,含有諷刺之意。因為強尼表面上很聰明,不需為錢而操勞,實際上是自作聰明,追隨佛森干偷盜這樣的蠢事。②后來卡斯楚以自身的教訓告訴強尼,人如果走歪路邪路,終究會落入法網(wǎng),沒有人可以聰明到躲避法律的制裁,暗示佛森終將落入法網(wǎng),委婉地勸誡強尼改邪歸正。(5分)
18. ①卡斯楚先生曾經因偷盜坐牢,之后改過自新,經營鎖店,規(guī)矩守法,靠勞動賺錢。這告訴我們,人犯了錯,只要認識錯誤,徹底改過,一樣有重新上路重新生活的機會。
、诳ㄋ钩壬袗坌。他為偷鎖的少年強尼撒謊,寬容他,是想讓他有機會改過。做人要常懷愛心,關愛弱勢群體,幫助誤入歧途之人。
、劭ㄋ钩壬_鎖本領高超,當年憑借這一本領成為保險箱大盜之王,后來因此而坐了二十三年牢。他的慘痛教訓告訴我們聰明一定要用在正確的事上。如果把聰明用在“小聰明”上,不考慮道德規(guī)范,反倒耽誤自己,搬起石頭砸自己的腳。
④卡斯楚先生很聰明,他得到強尼的信任后,煞有介事地告訴強尼自己要寫關于偷盜技巧的回憶錄,以此設下圈套并協(xié)助警察逮捕了前來偷盜的佛森。對付惡勢力,要有智謀,要用我們的智慧教訓那些貪婪邪惡之人。
、菘ㄋ钩郧昂筒涣挤肿印靶值軅儭被煸谝黄,做偷盜之事,后來改邪歸正遠離惡勢力, 規(guī)規(guī)矩矩地經營鎖店,過著安定的生活。在這個社會中,有好人,也有壞人。親近壞人,遠離好人,是不智的。“近朱者赤近墨者黑”。(每點2分,答到其中三點得6分。意思對即可。若有其他回答,可酌情給分。)
《小精靈》閱讀答案2
東坡居士面對邈遠天昊,曾浩嘆“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。我真正體會出這兩句話的奧義,是在多次晉謁了一棵巨樹之后。
那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁,主枝周逸旁出,狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時,頓被一種強大的生命光波所震懾,所征服,所溶解。它那騰游時空的氣魄,吐納古今的恢宏,剪裁春秋的博大,抽黃謝綠的頑強,都使我感到自己的渺小和卑微。
后來,我又多次拜謁它,每每都會對蘇軾的話產生新的感悟。它的前句喻生命的短暫如蜉蝣,后句指生命渺小如滄海一粟。人類雖然可以嘲笑“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”,但站在這棵古樹前,仰望著無涯無際的時空,我們便會感到:在宇宙間,地球僅是一粒微塵,人生更如蜉蝣、朝菌,只不過俄尓一瞬,稍縱即逝。
博大與渺小,久遠與短暫,都是相對而言的。定林寺里的古銀杏樹無疑是一支巍峨崢嶸的生命進行曲。后來我在雪野中兩次偶然所見,則又領略了弱小生命吟出的生的禮贊。
那是七十年代末的一個暮冬,我到嶗山頂峰的駐軍觀察所采訪。大雪后的嶗山,峰若玉雕,石似晶鑄。我與哨長扶石踏雪,拽枝騰挪,來到一向陽處的山坳。這時,我猛然發(fā)現(xiàn),向陽的竹林邊,竟有柔草如茵,毛茸茸,青翠翠,密匝匝,在這銀色的世界里,織出了一小片綠毯。
哨長在這綠毯邊沿旁的一巨石前,小心翼翼地用雙手扒開雪層,并喚我過去觀看。當我走至巨石下,呈現(xiàn)在我面前的竟是一片美妍的小花。小花一株株、一簇簇,攢攢擠擠,比肩爭頭。這些小花僅比米粒兒稍大,白的、紫的、藍的、紅的、黃的,五顏六色,星星點點?吹饺绱吮姸嗟男∩瑘匀滩话味峙钆畈鼗钤谶@雪地里,我的眼睛被染得燦爛起來。我驚異地看著這些小生命,它們也仿佛睜著深情的眼睛凝望著我……這些米粒般大小的生命,像是在告喻我:希冀、渴望、追戀、向往,是一切生命的本質。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了,它們也會頑強地舉起美的萌芽,決不肯把生命的蓬帆輕易降落。
這些美的萌芽,是春的啟明星,正在呼喚著春蕊的艷麗,春樹的繁茂,春蠶的吐絲……
前年元宵節(jié)前夕,我應長白山林場友人之邀,曾到雪國一游。一日下午,我和友人在莽莽的安睡著的一片杉林里漫游。驀地,有幾點藍色的彩光在雪地里閃動,一下躍入我的眼簾,燃亮了我的雙瞳。我趨前蹲下細瞧,竟是幾朵藍色的小花。這藍色的小生命,由纖纖的細莖挑著,那吹彈得破的花萼,顯得那樣稚嫩和孱弱。
這雪國中的藍色小生命,纖細里充溢著堅韌,孱弱里蘊藏著剛強,微小里含納著博大;這小小的生命里,也浸透著星的璀璨,月的嫵媚,日的明麗。它們以小小的藍色火焰與巨大的寒流搏擊,它們以火熱的心律終于鼓破了厚厚的冰窖,它們是這漫漫雪國里生命的精靈!友人告訴我,這藍色的小花名叫“白頭翁”。
定林寺里的銀杏樹,嶗山雪地里的小花小草,還有這雪國中的“白頭翁”,都是造物主無與倫比的杰作,都是生命的奇觀……
人們慣常喜愛吟詠參天的大樹,喜愛聆聽它們博大生命的浩歌。但浩歌是一種境界,寂寞也是一種境界。浩歌是夏的宣言與旗幟,寂寞則是春的預告和序曲。
天無私覆,地無私載。對憧憬著春天卻不能轟轟烈烈、大紅大紫的眾多的小花小草,誰也沒有權利去有意或無意地踐踏它們……
、蔽恼掳研』ǚQ作“雪野里的精靈”,意在表現(xiàn)小花的哪些特點?(4分)
答:_________________________________________________________________ ____
⒉請賞析“看到如此眾多的小生命,堅忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在這雪地里,我的眼睛被染得燦爛起來”這句話。(4分)
答:____________________________________________ ________________________
、澄恼抡f“浩歌是一種境界,寂寞也是一種境界”。兩種“境界”分別指什么?二者有何相同點?(6分)
答:______________________________________________________ _______________
、慈祟悶槭裁磿靶Α俺恢匏,蟪蛄不知春秋”?作者認為人類怎樣做才是正確的?(4分)
答:______________________________________________________ ________________
5.下列對文章的理解和分析,正確的兩項是(4分)
A.銀杏樹以其在時空中的偉大,譜寫了巍峨崢嶸的生命進行曲,“我”從第一次見到它開始,就一直感到自己的渺小與卑微。
B.文章提到古人嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”生命的話,目的'是以人的淺薄自大來襯托小花小草的偉大。
C.“它們也會頑強地舉起美的萌芽”,其中的“美”,不僅指小花的外觀,也指它們的精神。
D.本文以蘇軾的話開篇,然后用生活中的三個場景,從三個角度說明生命的力量,最后收束全文,含意深遠。
E.結尾一段的意思是,我們應像天地公平地對待萬物一樣,善待那些弱小生命。
參考答案:
、泵利/纖弱稚嫩/頑強不怕困難/充滿活力
⒉運用擬人手法,寫出了小生命頑強的生命力。
用鮮活生動的語言,寫出了“我”見到這些小生命時的驚喜與感動之情。
、澈聘璧木辰纾汉甏髩邀惖纳螒B(tài),轟轟烈烈、激蕩人心。
寂寞的境界:纖小柔弱的生命形態(tài),默默無聞、自強不息。
相同點:二者都是生命的奇觀,都是生命力量的展示。
、慈祟愖砸詾楸取俺、“蟪蛄”偉大,于是嘲笑“朝菌”、“蟪蛄”渺小與卑微;然而,博大與渺小,久遠與短暫都是相對而言的,我們要公平地對待偉大的生命和弱小的生命。
5.C E
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