《水滸傳》閱讀答案[優(yōu)選]

　　在學習、工作生活中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？以下是小編為大家整理的《水滸傳》閱讀答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《水滸傳》閱讀答案1

　　《水滸傳》

　　(A)

　　樂和唱這個詞，正唱到“望天王降詔早招安”，只見武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄們的心！”黑旋風便睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”

　　只一腳，把桌子踢起，?

　　做粉碎。宋江大喝道：“這黑廝怎敢如此無禮！左右與我推去，斬訖報來！”

　　眾人都跪下告道：

　　“這人酒后發(fā)狂，哥哥寬恕�！�

　　宋江答道：

　　“眾賢弟請起，且把這廝監(jiān)下。”

　　眾人皆喜。有幾個當刑小校，向前來請李逵。李逵道：

　　“你怕我敢掙扎？哥哥殺我也不怨，剮我也不恨，除了他，天也不怕。”

　　說了，便隨著小校去監(jiān)房里睡。

　　(B)

　　宋江聽了他說，不覺酒醒，忽然發(fā)悲。吳用勸道：

　　“兄長既設此會，人皆歡樂飲酒，他是個粗魯?shù)娜�，一時醉后沖撞，何必掛懷，且陪眾兄弟盡此一樂�！�

　　宋江道：

　　“我在江州，醉后誤吟了反詩，得他氣力來，今日又作《滿江紅》詞，險些兒壞了他性命！早是得眾兄弟諫救了。他與我身上情分最重，因此潸然淚下�！�

　　便叫武松：

　　“兄弟，你也是個曉事的人，我主張招安，要改邪歸正，為國家臣子，如何便冷了眾人的心？”

　　魯智深便道：

　　“只今滿朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聰，就比俺的直裰染做皂了，洗殺怎得干凈？招安不濟事，便拜辭了，明日一個個各去尋趁罷。”

　　(C)

　　宋江道：

　　“眾弟兄聽說，今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，赦罪招安，同心報國，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，別無他意�！�

　　眾皆稱謝不已。當日飲酒，終不暢懷。席散，各回本寨。

　　1．從文段A段中看出，梁山兄弟們對”招安”

　　持不同的.態(tài)度，體現(xiàn)出人物不同的性格特點：

　　武松：

　　_____________________________________________________________。

　　李逵：

　　_____________________________________________________________。

　　2．梁山好漢大多反對招安，但最終眾兄弟還是跟從宋江接受朝廷招安，根據(jù)小說內(nèi)容，說說他為什么有這么大的影響力？

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　3．自古以來，人們對宋江接受朝廷的招安，都有不同的說法？有人認可，有人反對，讀了本書，你持何種觀點？請簡述理由。

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　《水滸傳》

　　1．重兄弟情義　富有反抗精神，脾氣火爆

　　2.①仗義疏財，在江湖上有很高的威望，人稱“及時雨”；

　　②具有很高的組織領導才能，如三打祝家莊，讓人敬佩；

　　③寬宏大量，如李逵砍倒杏黃大旗，他能予以寬恕，讓人心悅誠服；

　�、苤厍橹亓x，私放晁天王，對晁蓋等人有救命之恩；怒殺了閻婆惜，信守弟兄義氣。

　　3．示例一：

　　反對招安。

　　從結(jié)果看，招安后，眾兄弟為朝廷征大遼、平方臘，眾好漢也十損七八，但即便如此，奸臣們?nèi)匀徊环胚^他們，枉自斷送了諸多兄弟性命。

　　從朝庭現(xiàn)實看，皇帝昏庸，朝政被四大奸臣把持，他們心胸狹窄，貪贓枉法，陷害忠良，且梁山好漢之前多有冒犯，招安后豈能有好下場。

　　示例二：

　　贊同招安。

　　宋江選擇招安，是為兄弟們著想。他勸人家落草時，也希望人家牢記

　　“如得朝廷招安……日后但去邊上一刀一槍，博得個封妻蔭子，久后青史上留一個好名，也不枉了為人一世”。

　　他接受招安是為了大家的前途和子孫后代的前途著想。

　　宋江自小接受的是封建社會忠君愛國的教育，他只是把上梁山作為一個變通的手段，目的是引起朝廷重視，接受招安，然后保家衛(wèi)國，名垂青史。水滸傳里面一直就是想清君側(cè)，宋江招安是宿命，不招安又能怎么樣？這是階級局限性所致。

《水滸傳》閱讀答案2

　　忠義水滸傳序

　　李贄

　　太史公曰：《說難》《孤憤》，賢圣發(fā)憤之所作也。由此觀之，古之賢圣，不憤則不作矣。不憤而作，譬如不寒而顫，不病而呻吟也，雖作，何觀乎？《水滸傳》者，發(fā)憤之所作也。蓋自宋室不競，冠屨倒施，大賢處下，不肖處上。馴致夷狄處上，中原處下，一時君相猶然處堂燕鵲，納幣稱臣，甘心屈膝于犬羊已矣。施、羅二公，身在元，心在宋，雖生元日，實憤宋事。是故憤二帝之北狩，則稱大破遼以泄其憤；憤南渡之茍安，則稱滅方臘以泄其憤。敢問泄憤者誰乎？則前日嘯聚水滸之強人也，欲不謂之忠義不可也。是故施、羅二公傳《水滸》而復以忠義名其傳焉。

　　夫忠義何以歸于《水滸》也？其故可知也。夫水滸之眾何以一一皆忠義也？所以致之者可知也。今夫小德役大德，小賢役大賢，理也。若以小賢役人，而以大賢役于人，其肯甘心服役而不恥乎？是猶以小力縛人，而使大力者縛于人，其肯束手就縛而不辭乎？其勢必至驅(qū)天下大力大賢而盡納之水滸矣。則謂水滸之眾，皆大力大賢有忠有義之人可也。然未有忠義如宋公明者也。今觀一百單八人者，同功同過，同死同生，其忠義之心，猶之乎宋公明也。

　　獨宋公明者身居水滸之中，心在朝廷之上，一意招安，專圖報國，卒至于犯大難，成大功，服毒自縊，同死而不辭，則忠義之烈也。真足以服一百單八人者之心，故能結(jié)義梁山，為一百單八人之主。最后南征方臘，一百單八人者陣亡已過半矣；又智深坐化于六和，燕青涕泣而辭主，二童就計于混江。宋公明非不知也，以為見幾明哲，不過小丈夫自完之計，決非忠于君義于友者所忍屑矣。是之謂宋公明也，是以謂之忠義也！傳其可無作歟！傳其可不讀歟！

　　故有國者不可以不讀，一讀此傳，則忠義不在水滸，而皆在于君側(cè)矣。賢宰相不可以不讀，一讀此傳，則忠義不在水滸，而皆在于朝廷矣。兵部掌軍國之樞，督府專閫注外之寄，是又不可以不讀也，茍一日而讀此傳，則忠義不在水滸，而皆為干城心腹之選矣。否則不在朝廷，不在君側(cè)，不在干城腹心，烏在乎？在水滸。此傳之所為發(fā)憤矣。若夫好事者資其談柄，用兵者藉其謀畫，要以各見所長，烏睹所謂忠義者哉！

　　注：閫（kǔn），指城門的門檻。閫外，指朝廷之外的地方州縣。

　　1．下列語句中加點字的解釋，不正確的一項是

　　A．夫忠義何以歸于《水滸》也 歸：歸屬

　　B．二童就計于混江 就：聽從

　　C．不過小丈夫自完之計 完：保全

　　D．若夫好事者資其談柄 資：資助

　　2．下列語句中加點字的意義和用法，相同的'一組是

　　A．而使大力者縛于人 晉人御師必于殽

　　B．是之謂宋公明也 備他盜之出入與非常也

　　C．傳其可無作歟 其有敢不盡力者乎

　　D．是以謂之忠義也 去以六月息者也

　　3．下列對文中語句的解釋，不符合文意的一項是

　　A．蓋自宋室不競，冠屨倒施，大賢處下，不肖處上。

　　因為自從宋朝廷不振作，本末倒置，大賢人身處下位，無德無才之人身居高位。

　　B．是故施、羅二公傳《水滸》而復以忠義名其傳焉。

　　因此施、羅二位先生為水滸寫傳而又以忠義命名，使它能夠千古流傳。

　　C．今夫小德役大德，小賢役大賢，理也。

　　道德不高的人受道德高尚的人役使，不賢之人受大賢之人役使，這是事理所在啊！

　　D．否則不在朝廷，不在君側(cè)，不在干城腹心，烏在乎？在水滸。

　　不這樣，那么（忠義）就不在朝廷，不在國君的身旁，不在國家的捍衛(wèi)者中，（忠義）在哪里呢？在水滸。

　　4．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是

　　A．作者認為《水滸》像《史記》一樣，是發(fā)憤之所作，肯定了《水滸傳》的創(chuàng)作意旨和思想內(nèi)容。

　　B．宋江并非不知二童等人的所作所為，然而他并不挑明，也不加以阻攔，這是他明哲保身的計謀。

　　C．為國家社稷著想，有國者和各級官吏都應當讀《水滸》，讓水滸之忠義在朝廷、在君側(cè)、在干城腹心。

　　D．因為不肯甘心服役受辱，不肯束手就縛受命，所以大力大賢的一百單八人盡納水滸，成就忠義之名。

　　[參考答案]

　　1. D 2. C 3. B 4. B

《水滸傳》閱讀答案3

　　名著閱讀，回答問題。（6分）

　　李鬼道：“小人本不敢剪徑，家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓煞�！崩铄与m是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不我。罷，罷!我饒了你這廝性命�！狈艑⑵饋�，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風，你從今已后，休要壞了俺的名目�！崩罟淼溃骸靶∪私穹�得了性命，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑�！崩铄拥溃骸澳阌行㈨樦�心，我與你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)�！崩罟戆葜x道：“重生的父母！再長的.爹娘！”李逵便取出一錠銀子，把與李鬼。

　　小題1:選文出自中國古典名著《 》，這段內(nèi)容屬于其中 ______________________故事情節(jié)的部分內(nèi)容。（2分）

　　小題2:李鬼兩次“拜”李逵的原因分別是什么？（2分）

　　小題3:李逵平日“殺人不眨眼”，如今卻放走了李鬼，李逵的這種行為體現(xiàn)了他怎樣的特點？ （2分）

　　參考答案：

　　小題1:《水滸傳》真假李逵

　　小題2:第一次因李逵饒了他性命；第二次是李逵出錢讓他贍養(yǎng)他老母。

　　小題3:孝順、善良、富有同情心

　　小題1:

　　試題分析：《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國四大名著之一。

　　小題2:

　　試題分析：仔細閱讀文中內(nèi)容即可作答，李逵同情李鬼要贍養(yǎng)母親而不殺他，最后又給錢給李鬼“改業(yè)”。

　　小題3:

　　試題分析：分析李逵不殺李鬼的原因，可從李鬼的自述和李逵心理活動來理解。

《水滸傳》閱讀答案4

　　閱讀下面的名著（節(jié)選），完成后面的題目。（5分）

　　話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背地雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖剛才讓開眼看時，認得是魯智深。林沖立刻叫道：“師兄不可下手，我有話說。”智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，轉(zhuǎn)動不得。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，關(guān)鍵我性命，他兩個怎不依他?你若打殺他兩個，也是冤屈�！�

　　魯智深扯出戒刀，把索子都切斷了，便扶起林沖，叫：“兄弟，俺自從跟你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。探聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見侍者來請兩個公人說道：‘店里一位官人尋談話。'以此灑家懷疑，放你不下�？诌@廝們路上害你，俺順便跟未來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做神做鬼，把滾湯賺了你腳，那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷善意，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投靠這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個�！绷譀_勸道：“既然師兄救了我，你休害他兩個生命�！�

　　1、 “救人須救徹，殺人須見血”，是魯智深的舉動信條，請你從選段中找出體現(xiàn)這點的一個句子。（2分）

　　2、依據(jù)下面的提醒，簡述故事件節(jié)。（任選一題作答，3分）（不少于30字）

　�。�1）魯智深原名魯達，從魯?shù)竭_魯智深，他的'人生經(jīng)歷了哪些轉(zhuǎn)折？

　　（2）林沖閱歷了野豬林驚魂后，后來是怎么上的梁山？

　　選（ ）回答：

　　參考答案：

　　1、（2分）示例：你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個。

　　2、（3分）答案要點：（1）魯達原是渭州城一提轄，因偶爾得悉鄭屠強占民女金翠蓮事，而打抱不平，出手相助。后將金氏父女救出，三拳打死鄭屠，不得已逃出渭洲。后又巧遇金老，此時金翠蓮已被趙員外娶為外室。金氏父親感謝魯達的恩惠，趙員外也觀賞魯達之俠義，便想法讓他到五臺山出家，做了和尚，法號智深。

　�。�2）林沖后來在魯智深的一路護送下，來到了滄州，被派往草料場照管草料。但高衙內(nèi)欲置其于死地，便遣陸謙帶兩公人前往，陸謙為人卑鄙，想出火燒草料場之毒計，燒死自會費事，燒不死也落個死罪。好在那天風雪大，林沖出去買酒，在山神廟避雪，聽得實情，便殺了陸謙恭兩個公人。林沖曉得此時已無落足之地，便在這樣一個風雪之夜，悲愴了上了梁山。

《水滸傳》閱讀答案5

　　閱讀《水滸傳》選段，回答問題。

　　盧俊義道：“可以回避否？”吳用再把鐵算子搭了一回，便回員外道：“則除非去東南方巽地上，一千里之外，方可免此大難，雖有些驚恐，卻不傷大體”盧俊義道：“若是免的此難，當以厚報”吳用道：“命中有四句卦歌，小生說與員外，寫于壁上，日后應驗，方知小生靈處”盧俊義叫取筆硯來，便去白壁上寫吳用口歌四句：

　　蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無憂

　　【小題1】文中“去東南方巽地上一千里之外”必須經(jīng)過什么地方？吳用讓盧俊義去那里避難的用意是什么？（2分）

　　【小題2】吳用的四句口歌暗藏什么玄機？（2分）

　　答案

　　【小題1】必須經(jīng)過梁山泊用意是等盧俊義路過梁山泊時，擒他上山入伙(意思對即可)

　　【小題2】暗藏“盧俊義反”的玄機

　　解析

　　【小題1】試題分析：題干中這段文字出自《水滸傳》第六十一回《吳用智賺盧俊義張順夜鬧金沙渡》。吳用和李逵同往北京說盧俊義上山。吳用給盧俊義算卦，百日之內(nèi)，尸首異處。說去東南千里之外可避此難，并留四句歌給盧俊義。盧俊義家留燕青，身帶李固要去山東太安州避難燒香觀景，中途經(jīng)過梁山泊，被眾好漢輪番相斗，逃至李俊船上，被三阮、張順等翻船落水。盧俊義被張順擒拿。吳用設計要盧俊義“去東南方巽地上一千里之外”是因為必須經(jīng)過梁山泊，然后趁機擒他上山入伙。

　　考點：本題考查學生對名著閱讀的積累能力。

　　點評：閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。

　　【小題2】試題分析：這道題只要把吳用的`四句口歌分析一下就能找到答案。吳用口歌四句道：蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游，義士若能知此理，反躬逃難可無憂。這是一首藏頭詩，每句第一個字連起來就是盧（“蘆”與“盧”諧音）俊義反。

　　考點：本題考查學生對名著內(nèi)容的了解

　　點評：名著的考查越來越深入，所以在學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者 背景 特色 涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手。

《水滸傳》閱讀答案6

　　（一）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（19分）

　　《忠義水滸傳》序（明） 李贄太史公曰：“《說難》《孤憤》，賢圣發(fā)憤之所作也�！庇纱擞^之，古之賢圣，不憤則不作矣。不憤而作，譬如不寒而顫，不病而呻吟也，雖作何觀乎？《水滸傳》者，發(fā)憤之所作也。蓋自宋室不競，冠屨倒施，大賢處下，不肖處上。馴致夷狄處上，中原處下，一時君相猶然處堂燕鵲，納幣稱臣，甘心屈膝于犬羊已矣。施、羅二公身在元，心在宋；雖生元日，實憤宋事。是故憤二帝之北狩，則稱大破遼以泄真憤；憤南渡之茍安，則稱滅方臘以泄其憤。問泄憤者誰乎？則前日嘯聚水滸之強人也，欲不謂之忠義不可也。是故施、羅二公傳《水滸》而復以忠義名其傳焉。

　　夫忠義何以歸于《水滸》也？其故可知也。夫水滸之眾何以一一皆忠義也？所以致之者可知也。今夫小德役大德，小賢役大賢，理也。若以小賢役人，而以大賢役于人，其肯甘心服役而不恥乎？是猶以小力縛人，而使大力者縛于人，其肯束手就縛而不辭乎？其勢必至驅(qū)天下大力大賢而盡納之水滸矣。則謂水滸之眾，皆大力大賢有忠有義之人可也。然未有忠義如宋公明者也。今觀一百單八人者，同功同過，同死同生，其忠義之心，猶之乎宋公明也。

　　獨宋公明者身居水滸之中，心在朝廷之上，一意招安專圖報國卒至于犯大難成大功服毒自縊同死而不辭則忠義之烈也！真足以服一百單八人者之心，故能結(jié)義梁山，為一百單八人之主。最后南征方臘，一百單八人者陣亡已過半矣；又智深坐化于六和，燕青涕泣而辭主，二童就計于“混江”。宋公明非不知也，以為見幾明哲，不過小丈夫自完之計，決非忠于君義于友者所忍屑矣。是之謂宋公明也，是以謂之忠義也，傳其可無作歟？傳其可不讀歟！

　　故有國者不可以不讀，一讀此傳，則忠義不在水滸，而皆在于君側(cè)矣。賢宰相不可以不讀，一讀此傳，則忠義不在水滸，而皆在于朝廷矣。而部掌軍國之樞，督府專閫外之寄，是又不可以不讀也，茍一日而讀此傳，則忠義不在水滸，而皆為干城心腹之選矣。否則不在朝廷，不在君側(cè)，不在干城腹心，烏在乎？在水滸。此傳之所為發(fā)憤矣。若夫好事者資其談柄，用兵者藉其謀畫，要以各見所長，烏睹所謂忠義者哉！

　　16．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的是

　　A．是故憤二帝之北狩 狩：帝王被俘虜?shù)耐褶o

　　B．今夫小德役大德 役：役使

　　C．不過小丈夫自完之計 完：保全

　　D．用兵者藉其謀畫 藉：憑借，借助

　　17．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是

　　A．不憤則不作矣 于其身也，則恥師焉

　　B．甘心屈膝于犬羊已矣 郡之賢士大夫請于當?shù)?/p>

　　C．所以致之者可知也 蓋夫秋之為狀也

　　D．傳其可無作歟 則智者盡其謀

　　18．下列對原文的賞析，不正確的一項

　　A．作者認為《水滸》像《史記》一樣，是“發(fā)憤之所作”，肯定了《水滸傳》的創(chuàng)作意旨和思想內(nèi)容。

　　B．作者沒有論及《水滸傳》在文學藝術(shù)上的價值，主要是肯定了水滸眾將的“忠義”觀念，用語飽含激憤之情。

　　C．文中提到宋江并非不知燕青、二童等人的意圖，然而他并不挑明，也不加以阻攔，這是他明哲保身的計謀。

　　D．作者認為水滸眾將都是大力大賢大忠大義之人，因為不甘役于小德、小賢而被逼入水滸，這也包含了作者對當時社會情形的諷刺。

　　19．用“/”給文章劃波浪線的'部分斷句。（3分）

　　一 意 招 安 專 圖 報 國 卒 至 于 犯 大 難 成 大 功 服 毒 自 縊 同 死 而 不 辭 則 忠 義 之 烈 也

　　20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

　�、攀枪适�、羅二公傳《水滸》而復以忠義名其傳焉。（4分）

　�、品駝t不在朝廷，不在君側(cè)，不在干城腹心，烏在乎？（3分）

　　試題答案：

　　16．B被役使

　　17．B介詞，向。A連詞，就/連詞，表示轉(zhuǎn)折；C代詞，這/結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨立性；

　　D副詞，難道/代詞，他（們）的。

　　18．C這不是宋江明哲保身的計謀，而是燕青、二童等人的全身之計。

　　19．一意招安/專圖報國/卒至于犯大難/成大功/服毒自縊/同死而不辭/則忠義之烈也

　　20．（1）所以施、羅二位先生為《水滸》寫傳，又用忠義二字命名《水滸》。

　�。ㄇ耙粋�“傳”是為動用法（1分），“以”“名”（各1分），句意通順1分）

　　（2）否則忠義就不在朝廷，不在國君身旁，不在國家的捍衛(wèi)者中，那忠義存于何處呢？（疑

　　問代詞 “烏”，賓語前置句各1分，句意通順1分。）

　　附：【譯文】

　　司馬遷說《說難》、《孤憤》是賢圣抒發(fā)憤懣之作，看來，古代賢圣沒有憤懣是不會寫作的。沒有憤懣的寫作就像不寒而顫，無病呻吟，有什么值得看呢，《水滸傳》就是憤懣抒發(fā)之作。自宋王朝不自振以來，本末倒置，賢人身處下僚，宵小之徒身居高位。漸使外族處于強勢，中國處于弱勢，當時皇帝宰相卻像堂上燕雀安然悠閑，甘心向外族納幣稱臣，屈膝跪拜。施耐庵、羅貫中，身在元心系宋，對宋朝衰亡、對徽欽二帝被金人擄去心存不平，就在《水滸傳》描寫大破遼國以發(fā)泄；對宋朝南渡茍安心存不平，就描寫水滸眾將滅方臘以泄憤。借以發(fā)泄不平之憤的是什么人呢，那是以前嘯聚水滸的強盜，想不稱他們忠義之人也不行啊。所以施、羅二位先生為水滸寫傳，又把忠義二字加在《水滸傳》之前。

　　為什么忠義都歸向水滸？其原因是可以明白的。為何水滸眾人都可稱得忠義呢，導致這樣的原因是可以明白的。道德不高受道德高尚人的役使，不賢之人受大賢之人役使，是事理所在，當今小賢之人役使別人，大賢之人受別人役使，能甘心不感恥辱嗎，就像力氣小的人捆縛別人，力氣大的人被人捆縛，他肯束手就縛而不反抗？這必然驅(qū)趕天下大力氣的和大賢之人歸于水滸了。稱水滸眾人是大力氣之人、大賢之人和忠義之人可以的，但沒有宋江那樣忠義的人啊，水滸一百零八人，一同建功，一同犯錯，同生同死，忠義之心與宋江相同，惟獨宋江身在水滸，心在朝廷，一心接受招安，專心報效國家，終于冒大險，立大功，最后與李逵、吳用、花榮服毒上吊，同死而不辭，就是一個忠烈啊。宋江的忠義足以服一百零八人之心，成為一百零八人領袖。最后率一百零八人南征方臘，死亡過半，魯智深坐化六和寺，燕青泣涕辭別宋江，童威、童猛聽從李俊乘駕出海之計。宋江并非不知，只是認為李俊等明察情勢所趨，明哲保身，只不過是自我保全的匹夫之策，絕非忠于君、義于友的人所屑于做的。但宋江并未挑明阻攔，這就是宋公明，這才是真正忠義啊，《水滸傳》難道可不作，《水滸傳》難道可不讀!

　　所以當國之君不可不讀《水滸傳》，國君讀了水滸，忠義就不會只存于水滸，而將存于國君身旁。賢宰相不可不讀《水滸傳》，賢宰相讀了水滸傳，忠義就不會只存于水滸，而將存在于朝廷。掌朝廷的軍事重任的兵部，又不可不讀《水滸傳》，假如他們讀了《水滸傳》，忠義就不會只存于水滸，他們就會成為國家忠誠的保衛(wèi)者。否則忠義就不在朝廷，不在國君身旁，國家捍衛(wèi)者也不會存忠義之心，那忠義存于何處呢？只能存于水滸。這就是《水滸傳》所以為發(fā)憤之作的原因。如好事者只借以作為談資，用兵者只借以作為用兵的謀劃，各人只以其擅長看待《水滸》，那又從何處看到所謂忠義呢？

《水滸傳》閱讀答案7

　　1.根據(jù)你的了解以及上文提供的信息,說說魯達為什么要拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”?2.文中描寫魯達三拳痛打“鎮(zhèn)關(guān)西”,用了三個比喻句.請用波浪線在文中畫出來,并說說這三個比_百度作業(yè)幫

　　1.根據(jù)你的了解以及上文提供的信息,說說魯達為什么要拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”?

　　2.文中描寫魯達三拳痛打“鎮(zhèn)關(guān)西”,用了三個比喻句.請用波浪線在文中畫出來,并說說這三個比喻句的精妙之處.（畫波浪的你打出來吧）

　　3.文中畫線部分是從哪方面來刻畫魯達形象的'?請據(jù)此簡要評論人物的性格特征. 語文小希EK372014-10-24

　　暈,你沒有原文,第三個問題很難回答,不過也給你全面點的回答

　　1.當魯達得知鎮(zhèn)關(guān)西欺辱金翠蓮父女,為救二人同時也為民除害,便三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西

　　2..“撲的只一拳,正打在鼻子上,打得則進流,鼻子歪在半邊,卻便似開了個油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來”.先寫打的落拳點和外觀,然后從味覺寫打得感覺.

　　“直娘賊!還敢應剛”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠并出,也似開了個彩帛鋪,紅的,、黑的、紫的都綻將出來.先寫打的落拳點和外觀,然后從視覺寫打的色彩.

　　“咄!你是個破落戶!若只和俺硬到底,灑家倒饒了你!你如今對俺討?zhàn)?酒家偏不饒你廠’又只一拳,太陽穴上正著,卻似做了一個全堂水陸的道場,磐兒、鈹兒、鐃兒一齊響.先寫打的落拳點,再從聽覺寫打的感受.

　　3.一個人的性格是多方面的,小說的魯提轄也是如此.但作為最主要的應該分析他的“粗中有細”這一點.魯達的“粗中有細”表現(xiàn)在以下幾個方面：為保證金氏父女安全離去,一向性急的魯達又在魯家客店坐了兩個時辰；來到狀元橋后,他并不立即痛打鎮(zhèn)關(guān)西,而是壓住怒火,用計三激鄭屠,以便后發(fā)制人；三拳前,他首先當眾怒數(shù)鄭屠罪惡,讓眾人覺得他打的有理,無可非議；三拳后,見鄭屠快斷氣了,他切身“尋思”,“拔腿便走”,卻還“指著鄭屠”的尸體說他“詐死……”以迷惑眾人,便于脫身；而且腳下“大步去了”,使得別人跟不上“回到住處急收拾好行李”,“一道煙走了”.

《水滸傳》閱讀答案8

　　一、 填空題。

　　1.“水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊內(nèi)聚英雄”這幅對聯(lián)寫的是我國古典文學名著 的內(nèi)容。

　　2.《水滸傳》的作者是 ,是 (朝代)人,它是我國第一部以 為題材的長篇章回體小說。

　　3. 《水滸傳》中有 條梁山好漢，其中最能體現(xiàn)出被逼上梁山的人物是人稱“豹子頭”的 。

　　4. “專愛結(jié)識天下好漢，但有人來投奔他的，不論好歹，便留在莊上住”寫的是

　　5.《水滸傳》第一回寫的是八十萬禁軍教頭 避難延安府的'故事。

　　6. 《水滸傳》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤 、善射的是小李廣 、善行的是神行太保 。

　　7. 英雄亦有孝子之心。梁山聚義后，先后回鄉(xiāng)探親的好漢有 、

　　8. 戰(zhàn)役運用“里應外合”之計的有

　　9. 我國四大名著中有兩部作品各塑造了一位足智多謀的軍師,一位是《三國演義》中的蜀國軍師諸葛亮,一位是《水滸傳》中的梁山軍師 。后者也被稱為“賽諸葛”，他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是 。

　　10. 梁山山頂上立一面杏黃旗，上書 “ ”四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書 “山東呼保義”，一書 “河北玉麒麟”。上段話中的字分別是

　　和 兩位首領的稱謂。

　　二、選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）

　　1. 最先想要劫取生辰綱的人是（ ）。

　　A.劉唐 B.吳用 C.宋江 D.晁蓋

　　2. 《水滸傳》中“浪里白條”指的是( ),和他相關(guān)的故事有夜鬧金沙渡.

　　A.張橫 B.李俊 C.穆弘 D. 張順

　　3. 梁山好漢破城后開倉放糧的一役是（ ）。

　　A.破青州城 B.智取大名府 C.三打祝家莊 D.攻打曾頭市

　　4.下面人物與綽號不對應的是（ ）。

　　A.青面獸楊志 B.轟天雷凌振 C.母大蟲孫二娘 D.九紋龍史進

　　5. 中國有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強盜與士兵》，法文譯名是《中國的勇士們》，英文譯名是《在河邊發(fā)生的故事》。這部名著是（ ）。

　　A.水滸傳 B.三國演義 C.西游記 D.儒林外史

　　6.《水滸傳》中梁山好漢劫法場救的是（ ）。

　　A.林沖 B.宋江 C.武松 D.石秀

　　7.梁山好漢中會使用鉤鐮槍的是（ ）。

　　A.湯隆 B.呼延灼 C.徐寧 D.朱仝

　　8.李固見盧俊義沒死，心中不安。拿出兩錠大銀子買通公差，讓他們在路上殺死盧俊義，是（ ）在半路上救下了盧俊義。

　　A.燕順 B.石秀 C.楊雄 D.燕青

　　9.( )破了高廉妖法，幫助宋江攻陷高唐州。

　　A.吳用 B.朱武 C.公孫勝 D.羅真人

　　10.王倫心知林沖的本領比自己大，要林沖在（ ）日之內(nèi)做一次搶劫，方可留在山寨入伙。

　　A.一 B.二 C.三 D.四

　　三、判斷題。（下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。）

　　1. 高俅發(fā)跡之前一貫不務正業(yè)，先后在幾處幫閑，依次是董將士、柳世權(quán)、小蘇學士、小王都太尉。 （ ）

　　2. 魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。 （ ）

　　3. 《水滸傳》中被稱為“神機軍師”的是公孫勝。 （ ）

　　4. “醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是這部名著中另一位英雄人物武松的故事。 （ ）

　　5. 《水滸傳》中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位，他們是晁蓋、宋江、盧俊義。 （ ）

　　6. 梁山好漢中被用計騙上梁山的人物有徐寧、盧俊義。 （ ）

　　7. 宋江手下五虎將是關(guān)勝、林沖、秦明、呼延灼、董平。 （ ）

　　8. 隱姓埋名深入虎穴，騙得敵軍信任，后一舉殺敵成功的好漢是張清。

　�。� ）

　　9. 《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是楊雄。（ ）

　　10.小李廣花榮為了救宋江大鬧清風寨。 （ ）

　　附：《水滸傳》測試題參考答案

　　一、 填空題。

　　1.《水滸傳》

　　2. 施耐庵 元末明初 農(nóng)民起義

　　3.108 林沖

　　4. 柴進

　　5.王進

　　6. 時遷 花榮 戴宗

　　7. 李逵 宋江 公孫勝

　　8.呼延灼破青州城 三打祝家莊 智取大名府

　　9. 吳用 智取生辰綱

　　10. 替天行道 宋江 盧俊義

　　二、選擇題。

　　1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.D 9.C 10.C

　　三、判斷題。

　　1.× 2. √3. ×4. √5. × 6. √7. √8. √9. × 10. √

《水滸傳》閱讀答案9

　　名著閱讀題（6分）

　�。�1）《水滸傳》中有這樣兩個精彩的打虎場面，請你根據(jù)下面的描述，說出其中A、B兩個打虎英雄分別是誰。(2分)

　�、貯將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住，一按按將下來。A把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。

　�、贐放下樸刀，胯邊掣出腰刀。那母大蟲到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀 坐將入去。B在窩內(nèi)看得仔細，把刀朝母大蟲尾底下盡平生氣力舍命一戳，正中那母大蟲糞門。

　　A： _________________

　　B： _________________

　�。�2）讀名著片段，寫讀書筆記(3分)：

　　1954年10月2日

　　聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發(fā)的第六信，很高興我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發(fā)泄，又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已。你也不是栽了筋斗爬不起來的'人。我預料國外這幾年。對你整個的人也有很大的幫助。

　　書籍名稱： 《 ① 》（1分）

　　好句摘抄：太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼

　　參考答案：

　�。�6分）

　�。�1）A：武松 B：李逵（2分，每個1分）

　�。�2）①《傅雷家書》（1分） ②比喻（1分）③如果不控制情緒，可能導致滅頂之災（2分）

　　1、本題考查學生對名著人物的識記能力。武松打虎是用哨棒和一雙拳頭，而李逵則使用樸刀，據(jù)此可得出。

　　2、《傅雷家書》在這段節(jié)選中主要表達了對孩子控制情緒的教導。太陽太強烈，會把五谷曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼是比喻的說法，根據(jù)上下文這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我們只求心理相當平衡，不至于受傷而已�？梢耘袛嗥湔f明的道理。

《水滸傳》閱讀答案10

　　[甲文]鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉操刀的屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’，你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾了出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的.都綻將出來。

　　兩邊看的人都懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。

　　鄭屠當不過，討?zhàn)�，魯達喝道：“咄！你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)�，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。

　　[乙文]武松大踏步趕將出來。那個搗子徑奔去報了蔣門神，蔣門神見說，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去了繩拂子，便站將來。武松卻好迎著，正好大闊路上撞見。蔣門神雖然長大，近因酒色所迷，掏虛了身子，先自吃了一驚，奪將來，那步不曾停住，怎地急得武松虎一般健的人，又有心來算他。蔣門神見了武松，心里先欺他醉。只顧趕將入來，說時遲，那時快，武松先把兩個拳頭去蔣門神虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來。被武松一腳踢起，踢中蔣門神小腹上。雙手按了，便蹲下去。武松一踅，踅將過去，那只右腳早踢起，直飛在蔣門神額角上，踢著正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起這醋缽兒大小拳頭，往蔣門神臉上便打。原來說過，打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)身來再飛右腳，這一撲，名曰“玉環(huán)步，鴛鴦腳�！边@是武松平生的真才實學，非同小可！打的蔣門神在地上叫饒。武松說道：“若要我饒你性命，只要依我三件事�！笔Y門神在地下叫道：“好漢饒我！休說三件，便是三百件，我也依得！”

　　1．從內(nèi)容上看，甲、乙文都集中描寫打斗的場面，但打斗方式略有不同。細讀文段，概括甲乙兩文的主要內(nèi)容。（人物+情節(jié)）

　　甲文：_______________；乙文：_______________

　　2．《水滸》最突出的藝術(shù)成就就是塑造了108位個性鮮明的英雄好漢，在同一類型性格的人物當中，作者也注意到人物的個性差異。試結(jié)合文段簡要分析魯達和武松性格的異同。

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　1．魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西 武松醉打蔣門神

　　2．相同點：都是嫉惡如仇、見義勇為的好漢。

　　不同點：魯達：粗中有細。武松：有仇必報，力、勇和正義的象征。（武松：勇士的典型，復仇的代表，剛正的義士。）（稍結(jié)合文段分析）

《水滸傳》閱讀答案11

　　在【甲】、【乙】兩段文字中任選一段，回答后面的問題。

　　【甲】

　　看到雪到晚越下得緊了。

　　再說A踏著那瑞雪，迎著北風，飛也似奔到草場門口，開了鎖，入內(nèi)看時，只叫得苦。原來天理昭然，佑護善人義士，因這場大雪，救了A的性命：那兩間草廳已被雪壓倒了。（選自《水滸傳》）

　　1、A處的人物是指_____________，其主要的性格特點是：_____________________________________________________。

　　2、用簡練的語言寫出《水滸傳》中有關(guān)A的另一個故事：_____________________________________________________。

　　【乙】

　　離開桑菲爾德我感到痛苦，我愛桑菲爾德；我愛它，因為我在那里過著豐富、愉快的生活，至少過了短短的一個時期。我沒有受到踐踏。

　　我沒有被弄得僵化。我沒有被埋在低劣的心靈中，沒被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾經(jīng)面對面地同我所尊敬的人，同我所喜愛的人，同一個獨特、活躍、寬廣的`心靈交談過。

　　我已經(jīng)認識了你，A先生；感到自己非從你這兒被永遠拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

　　我看到非走不可這個必要性，就像看到非死不可這個必要性一樣。（選自《簡.愛》）

　　3、《簡.愛》的作者是________________，A處的人物是指_____________________。

　　4、從小說情節(jié)看，簡.愛為什么會產(chǎn)生非走不可的念頭？

　　_____________________________________________________

　　參考答案：

　　1、林沖逆來順受（安分守己、忍辱負重）

　　2、示例：林沖誤入白虎堂；林沖刺配滄州；林沖雪夜上梁山；林沖火并王倫

　　3、夏洛蒂.勃朗特（或：夏洛蒂）羅切斯特

　　4、因為簡.愛已經(jīng)愛上了羅切斯特，而羅切斯特卻要跟別人結(jié)婚了。

　�。ㄒ馑紝�即可）

《水滸傳》閱讀答案12

　　閱讀下面名著片斷：（8分）

　　鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達；被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。魯達再入一步，踏往胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。

　　兩邊看的人懼怕提轄，誰敢向前來勸。

　　鄭屠當不過，討?zhàn)�。魯達喝道：“咄，你是個破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)�，酒家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磐兒、鈸兒、饒兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的`氣，動彈不得。

　　小題1:此段文字出自《水滸傳》，請用簡潔語言概括這一情節(jié)。（2分）

　　答：

　　小題2:作者對這一情節(jié)的描寫，寫得極為精彩。寫魯達的三拳在三個落點，而寫鄭屠的感受又從三個角度設喻，將三落點和設喻的角度分別寫出來。（3分）

　　第一拳落點________，設喻角度________

　　第二拳落點________，設喻角度________

　　第三拳落點________，設喻角度________

　　小題3:從這幾段文字中，可以看出魯達具有的性格特點是____________________，作者描寫人物的方法有_______________。（2分）

　　小題4:請你說出兩個與魯達有關(guān)的俗語或歇后語。（1分）

　　答：

　　參考答案：

　　小題1:魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

　　小題1:鼻子上，味覺眼眶際眉梢，視覺太陽穴，聽覺

　　小題1:性格直爽、嫉惡如仇，為伸張正義而敢作敢為動作描寫、語言描寫

　　小題1:魯智深倒拔垂楊柳——好大的力氣魯智深大鬧野豬林——夠義氣 魯智深出家——無牽掛（無牽無掛）魯達出家――花和尚 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不平

　　（1）這是考查學生對事件敘述與概括能力。主要考查學生的概括能力，要求學生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容（時間、地點、人物、事件）。學生學會用記敘的要素來概括文本內(nèi)容。（2）學生感知文本內(nèi)容，學會在文章中找出照應的內(nèi)容，又要學會概括內(nèi)容的能力。此處能總結(jié)概括出三落點和設喻的角度即可。（3）這是人物分析考點。中考小說閱讀的考查，人物形象分析是必考題，本考點主要考查我們隊文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求語言簡潔。，學會抓住人物的各種刻畫手法來分析。學會從故事情節(jié)中來分析，學會把人物放到一定的背景環(huán)境中去分析，最后還要注意作者對人物的介紹和評價。（4）這是對文學及名著知識點的考查。名著填寫和選擇所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細細品味，學會積累名著中人物情節(jié)。

《水滸傳》閱讀答案13

　　話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋 上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚來，喝 道： 灑家在林子里聽你多時！ 兩個公人看那和尚時，穿一領皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個公人。林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖 連忙叫道： 師兄不可下手，我有話說。 智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不得。林沖道： 非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人， 要害我性命，他兩個怎不依他?你若打殺他兩個，也是冤屈。

　　魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，叫： 兄弟，俺自從和你買刀那日 相別之后，灑家憂得你苦。自從你受官司，俺又無處去救你。打聽的你斷配滄州，灑家在開封府前又尋不見。卻聽得人說，監(jiān)在使臣房內(nèi)，又見酒保來請兩個公人說 道： 店里一位官人尋說話。 以此灑家疑心，放你不下�？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來。見這兩個撮鳥帶你入店里去，灑家也在那里歇。夜間聽得那廝兩個做 神做鬼，把滾湯賺了你腳。那時俺便要殺這兩個撮鳥，卻被客店里人多，恐防救了。灑家見這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門時，灑家先投奔這林子里 來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個。 林沖勸道： 既然師兄救了我，你休害他兩個性命。

　　21.林沖的.最突出的性格特點是隱忍，老舍在這一作品中塑造的人物，也具有此特點，為了實現(xiàn)拉車的夢想，可以忍受烈日、暴雨和一切人間苦難。（2分）

　　22. 救人須救徹，殺人須見血 ，是魯智深的行動信條，請你從選段中找出體現(xiàn)這點的一個句子。（2分）

　　23.根據(jù)下面的提示，簡述故事情節(jié)。（任選一題，4分）（不少于70字）

　　（1）魯智深原名魯達，從魯達到魯智深，他的人生經(jīng)歷了哪些轉(zhuǎn)折？

　�。�2）林沖經(jīng)歷了野豬林驚魂后，后來是怎樣上的梁山？

　　答案：

　　21．（2分。每空1分。）《駱駝祥子》祥子

　　22．（2分）答案不唯一，示例：你五更里出門時，灑家先投奔這林子里來，等殺這廝兩個撮鳥，他到來這里害你，正好殺這廝兩個。

　　23．（4分）答案要點：（1）魯達原是渭州城一提轄，因偶然得知鄭屠強占民女金翠蓮事，而打抱不平，出手相助。后將金氏父女救出，三拳打死鄭屠，不得 已逃出渭洲。后又巧遇金老，此時金翠蓮已被趙員外娶為外室。金氏父親感激魯達的恩德，趙員外也欣賞魯達之俠義，便設法讓他到五臺山出家，做了和尚，法號智 深。

　�。�2）林沖后來在魯智深的一路護送下，來到了滄州，被派往草料場看管草料。但高衙內(nèi)欲置其于死地，便遣陸謙帶兩公人前往，陸謙為人卑 劣，想出火燒草料場之毒計，燒死自會省事，燒不死也落個死罪。好在那天風雪大，林沖出去買酒，在山神廟避雪，聽得實情，便殺了陸謙和兩個公人。林沖知道此 時已無落足之地，便在這樣一個風雪之夜，悲愴了上了梁山。

　　24．略。參照泉州市中考作文評分標準。

《水滸傳》閱讀答案14

　　全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

　　九紋龍史進結(jié)識了少華山頭領神機軍師朱武等三人，被官府鷹犬告發(fā)，當?shù)毓俑�派兵捕捉。出于無奈，史進焚毀了自己的莊園，投奔外鄉(xiāng)，得遇一個下級軍官魯達。兩人共在酒樓飲酒，聽得有賣唱女子啼哭之聲，問知父女系受當?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西鄭屠的欺凌。魯達仗義贈銀，發(fā)送父女回鄉(xiāng)，并主動找上門去，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。事后棄職逃亡，巧遇已有安身之所的賣唱女之父，將他接回家中藏匿；以后輾轉(zhuǎn)去五臺山出家，起法名為“智深”。魯智深耐不得佛門清規(guī)，屢次酗酒，又打壞山門、金剛，寺中長老無可奈何，只得介紹他去東京大相國寺當名職事僧，職司看管菜園。在此期間，他收服了一群潑皮。

　　魯智深偶然結(jié)識東京八十萬禁軍教頭林沖，兩人甚為投機。當朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi)，覬覦林妻貌美，設計陷害林沖，誣其“帶刀”進入白虎堂，將他發(fā)配滄州，并企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護送，得以化險為夷。林沖發(fā)配滄州后，在忍無可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。

　　梁山附近有個當保正的晁蓋，得悉權(quán)臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設計，約集了三阮兄弟等共計七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會合，占了二龍山。

　　山東鄆城有個呼保義宋江。他有一外室，名叫閻婆惜。此人有外遇，探知宋江與“強人”有來往，百般要挾。宋江一怒之下，殺了閻婆惜，逃奔小旋風柴進莊上，得以結(jié)識武松。后武松于景陽崗上打死猛虎，一時名聲大噪，被聘為陽谷縣都頭，碰巧遇見失散多年的胞兄武大。其嫂潘金蓮羨武松英偉，欲求茍合，為武松拒絕。后乘武松外出公干，金蓮私通西門慶，毒死武大。武松歸后察知其情，殺了西門慶和潘金蓮，給兄長報仇。事后他主動去縣衙自首，被發(fā)配孟州，結(jié)識施恩，醉打蔣門神，怒殺張都監(jiān)全家，亦輾轉(zhuǎn)投二龍山安身。宋江至清風寨寨主花榮處盤桓，因故被人陷害，發(fā)配江州，一日酒醉偶題“反詩”，又被判X死刑，得梁山弟兄劫法場救出，宋執(zhí)意要回家探父，又迭遭危險，終于上了梁山。

　　隨后，經(jīng)過三打祝家莊，出兵救柴進，梁山聲勢甚大。接著又連續(xù)打退高太尉三路進剿，桃花山、二龍山和梁山三山會合，同歸水泊。而后，晁蓋不幸中箭身亡，盧俊義經(jīng)歷諸多曲折也上了梁山，義軍大破曾頭市，又打退了朝廷幾次進攻，其中好些統(tǒng)兵將領亦參加梁山聚義。最后，總共擁有一百零八個頭領，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次。

　　面對梁山義軍越戰(zhàn)越勇的形勢，朝廷改變策略，派人安撫。于是，在宋江等人妥協(xié)思想的指導下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊。統(tǒng)治者還采用“借刀殺人”的策略，命令梁山好漢前去征遼，幾經(jīng)征戰(zhàn)，始得凱旋；接著又奉命至江南征討方臘。結(jié)果，方臘被打敗了，

　　義軍也傷亡慘重，弄得一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，只剩下了二十七個人。然而，就是這些幸存者也未能逃脫接踵而至的厄運。統(tǒng)治者眼見梁山義軍勢孤力單，便在封官賞爵后不久，對宋江等人下了毒手：宋江，盧俊義被分別用藥酒、水銀毒死，李逵又被宋江臨死時拉去陪葬，吳用、花榮也在蓼兒洼自縊身亡……一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣被扼殺了。

　　1. 你知道《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救了誰嗎？你還能概括一個與被解救之人有關(guān)的故事情節(jié)的名稱嗎？請在下面填空。

　　被解救的人：_______________。故事情節(jié)的名稱：______________________________。

　　2.語文課開展“走近名著”活動，請接著甲同學的`發(fā)言，也講述一個《水滸傳》中的故事。

　　同學甲：《水滸傳》中，嫉惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。

　　你的講述： 。

　　3. 長篇小說《水滸》塑造了眾多的英雄好漢形象，其中你印象最深刻的一個人物是（姓名）________________。他（她）________________的故事家喻戶曉。

　　4. 文學名著中，一些極富有個性特點的人物綽號常給讀者留下深刻的印象�！端疂G傳》中的“花和尚”和“智多星”分別指的是________________和________________。

　　5.《水滸傳》中有108條梁山好漢，其中最能體現(xiàn)出被逼上梁山的人物是人稱“豹子頭”的 。

　　6.《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是 。

　　7.《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是 。

　　8.請用下列古典名著中的故事補全下面的題目。

　　林教頭風雪山神廟 （《水滸傳》）

　　9.《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》是我國古代第一部描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇章回體小說《水滸傳》中的一個故事，請你寫出這部小說中其他英雄及其故事的名稱，

　　10. 回味《水滸傳》，在這部作品中選出其中你最喜歡的一個人物并給以簡短的評價。

　　11. 魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西之后，“提了一條齊眉短棒，奔出南門，一道煙走了”。他走到哪里去了？他在那里又做了什么事？請用簡潔的語言概括。

　　12. 《水滸傳》中，同樣是殺了人，為什么魯智深殺了鎮(zhèn)關(guān)西，一走了之，而武松殺了西門慶、潘金蓮后卻投案自首？請結(jié)合兩人的思想性格、經(jīng)歷等方面，談談你的理解。（100字左右）

　　13. 《水滸傳》中有108條好漢，個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。

　　（1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事？

　�。�2）請寫出《水滸傳》中你最喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：

　　14. “醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是 ，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：

　　。

　　15. 《三國演義》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是 。

　　16. 在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是______________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是__________ ____。

　　17. 梁山一百單八將中第一個出場的是__________，他的綽號是__________。

　　18. 《水滸傳》的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。

　　19.《水滸傳》中共有_______將。

　　20.《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是_________________。

　　21.補全回目：

　�。�1）、史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西（2）、梁山泊______落草,汴京城______賣刀

　　22.《水滸》主要人物有及時雨____________，行者______________，花和尚___________。

　　23.《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤_______，善射的是小李廣________，善行的是神行太保______________。

　　24.武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字__________ ___。

　　25.宋江、魯智深、林沖、武松、李逵這幾個人物是怎樣的形象，請簡要概括。

　　答案

　　1． 被解救的人：林沖（豹子頭林沖、林教頭）；故事情節(jié)的名稱：誤入白虎節(jié)堂、風雪山神廟、守護草料場、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。等等。（任寫一個即可）

　　2． 略。

　　3． 略

　　4． 魯智深 吳用

　　5． 林沖

　　6． 吳用

　　7． 魯智深

　　8． 陸虞侯火燒草料場

　　9． （例：武松打虎；林教頭風雪山神廟；花和尚倒拔垂楊柳；宋江三打祝家莊；武松醉打蔣門神等。）

　　10． .如：魯提轄，嫉惡如仇、剛強勇猛、粗中有細”。

　　11. 五臺山 大鬧五臺山

　　12. 魯智深是一個疾惡如仇、剛強勇猛、率直魯莽、行俠仗義不受清規(guī)戒律約束的人，容易被收買、蒙蔽，甚至上當受騙，并非一開始就想背叛官府，而是對官府存有幻想的人，如請鄰居作記錄下口供等，以便官府能為自己作主，所以他投案自首。

　　13. （1）武松打虎，林教頭風雪山神廟等。（2）花和尚魯智深，不受清規(guī)戒律制約，勇猛剛強，疾惡如仇，行俠仗義。

　　14. 武松 景陽崗打虎

　　15.《水滸磚》中的吳用

　　16.吳用、智取生辰綱（花石綱）

　　17.史進、九紋龍

　　18. 施耐庵、元末明初、章回體長篇白話

　　19.一百零八

　　20.李鬼 21.⑴ 魯提轄、（2）林沖、楊志 22.宋江、武松、魯智深

　　23.時遷、花榮、戴宗 24.殺人者，打虎武松也。

　　25. ①宋江：人民理想的忠義之士，起義軍中最有威望的領袖。能團結(jié)兄弟，網(wǎng)羅人才；多謀善段，有軍事、組織才能；性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。

　�、隰斨巧睿赫�直無畏、見義勇為，豪俠。

　�、哿譀_：逼上梁山前逆來順受、忍辱負重、委曲求全，其后變得精明果敢，兇狠潑辣。

　�、芪渌桑毫�、勇和正義的象征。勇士的典型，復仇的代表，剛正的義士。

　�、堇铄樱捍緲�、粗魯、富有反抗性和同情心，是生活在社會底層的游民的典型。

《水滸傳》閱讀答案15

　　名著閱讀。（6分）

　�。�1）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。

　　只見山坡下轉(zhuǎn)出一個大漢來，林沖見了，說道：“天賜其便�！敝灰娔侨送χ鴺愕�，大叫如雷，喝道：“潑賊，殺不盡的強徒，將俺行李那里去！灑家正要捉你這廝們，倒來拔虎須�！憋w也似踴躍而來。林沖見他來得勢猛，也使步迎他。

　�、傥闹械拇鬂h是誰？

　�、诹譀_為什么說“天賜其便”？

　�。�2）有人認為：《水滸傳》中的好漢，武松“只認恩怨，不問是非”，李逵“只認兄弟，不認是非”，這既是江湖人士的特點，也是江湖人士的道德缺陷。請選擇其中一位好漢為例加以說明。

　　【答案】（1）①楊志

　�、诹譀_上梁山，王倫刁難他，要他納“投名狀”，殺死一人才可收留；林沖等了三天沒有等到一個可殺之人，交不出“投名狀”；正在失望時，山坡下轉(zhuǎn)出一個大漢來。

　　（2）示例一：由于施恩對武松有恩，武松便“醉打蔣門神”，幫助施恩奪回“快活林”，武松替施恩奪回“快活林”、醉打蔣門神，實際是幫一個惡霸去打另一個惡霸。

　　示例二：武松在十字坡發(fā)現(xiàn)了張青孫二年殺人做人肉飽子內(nèi)幕，但由于張青得知他姓名后對他納頭便拜、禮遇有加，他馬上就和張清夫婦結(jié)為兄弟，一點也沒有譴責和制止張青謀財害命、濫殺無辜的兇殘行為。

　　示例三：李逵為了宋江，在劫法場時，不管官軍還是無辜的百姓，碰上就殺，他心里只有所謂的好“兄弟”，而無是非善惡之分。

　　【解析】

　　（1）本題考查名著內(nèi)容。①該片段描述的是林沖和楊志相互打斗的情景，文中的`大漢就是“楊志”。②林沖屢次被陷害，被逼上了梁山，而在梁山上，因為他的才華找到了寨主王倫的嫉妒，所以林沖時常受到王倫的刁難。遇到楊志之前，林沖又受到了王倫的刁難，他只好下山去拿投名狀，這時他遇到了途經(jīng)這里的楊志，所以說“天賜其便”。

　�。�2）本題考查名著人物評價。武松“只認恩怨，不問是非”這種注重個人恩怨的觀念有些狹隘，特別是武松因為個人恩怨大開殺戒，過分血腥暴力。武松為了報仇殺嫂，殺西門慶，暴打蔣門神，屠殺張都監(jiān)，殺道人，打孔亮等，這是他的道德缺陷。李逵“只認兄弟，不認是非”，這樣把兄弟擺在是非之前，有時候過分看中義氣，有些愚忠的成分。例如，宋江飲了御酒知道已經(jīng)中毒，因怕李逵為了報仇再度嘯聚山林，使他在不知情的情況下也飲下毒酒，事后宋江告知李逵真相，李逵表示：“生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼”，顯然帶有愚忠的成分，不可取。

【《水滸傳》閱讀答案】相關(guān)文章：

《水滸傳》閱讀答案05-27

(精品)《水滸傳》閱讀答案05-28

【必備】《水滸傳》閱讀答案07-15

（優(yōu)選）《水滸傳》閱讀答案07-16

(合集)《水滸傳》閱讀答案05-28

《水滸傳》閱讀答案15篇(熱)05-29

《水滸傳》閱讀答案[精華15篇]05-28

《等》閱讀答案04-28

黃土閱讀題答案 黃土閱讀答案04-02

《閱讀的愉悅》閱讀答案02-02