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《遲到》閱讀答案
在社會的各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時(shí)的參考。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？下面是小編精心整理的《遲到》閱讀答案，希望能夠幫助到大家。
《遲到》閱讀答案1
閱讀下文，完成問題。
遲到的生日蛋糕
喻虹
生意冷清的蛋糕店緊挨著一家孤兒院。
細(xì)心的老板娘發(fā)現(xiàn)，孤兒院那個(gè)臉色蒼白的小男孩一連好幾天都在圍著她的蛋糕店轉(zhuǎn)。于是她招呼他，給了他一小塊蛋糕。小男孩卻不要。他說：“阿姨，能給我一個(gè)大大的生日蛋糕嗎？一個(gè)月后是我生日。”
一開始，老板娘拒絕了他。老板娘不喜歡這樣得寸進(jìn)尺的小男孩，雖然他是孤兒，頂著一個(gè)讓人同情的身份。
小男孩似乎很有耐心，第二天又來了。這次他說：“阿姨，我天天幫您打掃蛋糕店，一個(gè)月后，能免費(fèi)送我一個(gè)大大的生日蛋糕嗎？”
這次老板娘答應(yīng)了。其實(shí)她并不缺少打掃衛(wèi)生的人，她只是覺得，她應(yīng)該答應(yīng)這個(gè)小男孩。畢竟，他開始懂得用勞動來換取自己渴望得到的東西。
于是小男孩天天傍晚時(shí)分來幫老板娘打掃衛(wèi)生。他干得很歡，他并不知道，他來的時(shí)候，老板娘已經(jīng)先把店里打掃了一遍。
一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了。
這天，老板娘一大早就準(zhǔn)備了一個(gè)大大的奶油蛋糕，她想小男孩一定會非常高興。這也許是他一生中得到的第一個(gè)生日蛋糕。
傍晚的時(shí)候小男孩又來了�？墒撬坪跬浟私裉焓撬纳�，和往常一樣一進(jìn)店就開始?xì)g快地拖地、擦桌子。
做完這一切，他清脆地和老板娘說再見，就像一只展翅欲飛的快樂小鳥。
老板娘叫住他：“哎！小家伙，今天是你生日，忘記了嗎？阿姨給你準(zhǔn)備了一個(gè)大大的蛋糕，是你一個(gè)月勞動的報(bào)酬。來，提回去和小朋友們一起吃吧！”
看著那個(gè)漂亮的奶油蛋糕，小男孩眼里發(fā)出光芒來。
但很快地，小男孩眼里的光芒收斂起來，他重又把蛋糕往老板娘手里塞：“阿姨，可以放您這保管一段時(shí)間嗎？我下次再來拿�！�
老板娘奇怪了：“孩子，生日蛋糕就是要生日的這天吃呀！要不然就不叫生日蛋糕了。”
但是小男孩堅(jiān)持要讓她保管，他說他記錯(cuò)生日了，應(yīng)該還要過一段日子。
小男孩依然天天來幫她打掃衛(wèi)生。
又過了一個(gè)月。這天一大早，小男孩急匆匆地跑進(jìn)蛋糕店，眼角還掛著淚滴。他對老板娘說：“阿姨，今天是我生日，您能把上次替我保管的蛋糕給我嗎？”
小男孩不知道，蛋糕放一段日子會變質(zhì)的，老板娘早就把那個(gè)特制的生日蛋糕賣了。
但她說好。她用最快的速度調(diào)好了奶油，做了一個(gè)比上次大一倍的生日蛋糕給小男孩。
小男孩提著生日蛋糕跑得飛快。
老板娘突然覺得眼角有點(diǎn)濕潤。她曾經(jīng)希望小男孩永遠(yuǎn)都不要來提蛋糕，但這一天終于還是來了。
上一周她去孤兒院做義工的時(shí)候，無意中聽見小男孩對另一個(gè)小男孩說：“弟弟，哥哥的生日很快就要到了，你馬上就可以吃到奶油蛋糕了。你可要堅(jiān)持啊！”
那個(gè)被他叫做弟弟的小男孩，患有先天性心臟病。醫(yī)生說他隨時(shí)都會有生命危險(xiǎn)，但現(xiàn)在他心里有個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)，所以他一直都在強(qiáng)撐著，沒有倒下。
他的愿望是吃一塊哥哥的生日蛋糕。因?yàn)樗麖膩頉]有吃過蛋糕。
而哥哥，其實(shí)并不知道自己的生日是哪一天。（選自《微型小說選刊》20xx年第7期，略有改動）
1．通讀全文，簡述生口蛋糕遲到的原因。
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2．在小男孩幫老板娘打掃衛(wèi)生時(shí)，他的心情如何？（用一個(gè)詞語來概括）請找出文中表現(xiàn)他的這種心情的有關(guān)語句。
心情：_____________________________________
有關(guān)語句：_________________________________
3．“小男孩跟里發(fā)出光芒來”“小男孩眼里的光芒收斂起來”請說說小男孩看到蛋糕，為什么眼里發(fā)出光芒？為什么光芒又收斂起來？
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4．“她曾經(jīng)希望小男孩永遠(yuǎn)都不要來提蛋糕”小男孩不來提蛋糕說明什么？他來提蛋糕又說明什么？
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5．文中的.“哥哥”顯然撒了謊。請結(jié)合選文，就“哥哥”的撒謊，談?wù)効捶ā?/p>
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參考答案：
1．患先天性心臟病的“弟弟”為實(shí)現(xiàn)吃“哥哥”的生日蛋糕的愿望，強(qiáng)撐著沒有倒下；而“哥哥”為了使“弟弟”的生命繼續(xù)撐下去，就一次次推遲自己的“生日”，致使生日蛋糕遲到。（大意對即可）
2．心情：快樂（意思相近即可）
有關(guān)語句：（1）他干得很歡；（2）一進(jìn)店就開始?xì)g快地拖地、擦桌子；（3）他清脆地和老板娘說再見，就像一只振翅欲飛的快樂小鳥。
3．眼里發(fā)出光芒，是因?yàn)槟逃偷案馐撬芟Ｍ玫降�。光芒收斂起來，是因�(yàn)檫�不到他提取蛋糕的時(shí)候，他還得克制自己。（意思對即可）
4．不來提蛋糕，說明患先天性心臟病的“弟弟”還沒有生命危險(xiǎn)。來提蛋糕就說明“弟弟”病危了。（意思對即可。）
5．示例：“哥哥”的撒謊，是為了延長“弟弟”的生命。對于這種善意的謊言，我們不該指責(zé)，而應(yīng)給予理解，甚至為之感動。（言之成理即可）
《遲到》閱讀答案2
老劉失蹤了。
那次爆炸共響了兩聲，第一聲和第二聲之間隔了一段時(shí)間。
老劉是廠里的工程師，平時(shí)鐵青著臉，倒豎著眉，在安全與技術(shù)問題上寸土不讓，廠領(lǐng)導(dǎo)和工人沒有望見他而不發(fā)怵的。這天晚上，老劉帶領(lǐng)徒弟搶修完三號壓縮機(jī)組時(shí)，天已快亮了，本來老劉是想睡上半天的，但是想到設(shè)備老化，還存在安全隱患，所以，在家匆匆吃了早飯，騎上自行車就向工廠奔去。
老劉快到工廠時(shí)，就聽到壓縮機(jī)房方向傳來“轟”的一聲巨響。由于路上人多，他把自行車往路邊一扔，撒開雙腿就玩命地往廠區(qū)跑去。沒跑多遠(yuǎn)，迎面碰見了滿身鮮血倉皇而逃得操作工。操作工拼命地?cái)[手，大聲喊著：“爆炸啦！爆炸啦！”
“在哪兒？”老劉大聲喊，“趕快處理啊！”
老劉拼命往廠房跑，操作工轉(zhuǎn)身跑在老劉后面。老劉火速沖進(jìn)壓縮機(jī)房切斷電源關(guān)閉閥門。當(dāng)關(guān)掉最后一個(gè)閥門時(shí)，見操作工在身后，回身把操作工猛力一推的剎那間，身邊的氫氣壓縮機(jī)“轟”的一聲爆炸了，巨大的沖擊波把老劉切割得七零八落。
這次爆炸有許多人遇難。至于準(zhǔn)確數(shù)字，好像誰也說不清楚。事后，縣里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)前往安撫，所有遇難者的遺體都擺放在縣醫(yī)院的太平間內(nèi)外，由家屬和車間的人前去確認(rèn)，所有遇難者一律定為因公殉職。老劉的愛人也去了，焦急地在遇難者遺體中尋找老劉。工友們說：“劉工今天休息，不可能在遇難者行列�！彼麗廴苏f：“老劉在家里停了沒有三個(gè)小時(shí)，就又回廠了。他平時(shí)除了在廠里，是不到別的地方去的！”科長說：“老劉昨晚加班了，今天真的沒來上班！”
爆炸的當(dāng)天，工廠就成立了事故調(diào)查小組，嚴(yán)密排查，分析爆炸的原因。但是，廠房被炸得面目全非，很難找出原因。再說，各有關(guān)方面都不想把事情鬧大，以免影響縣里的形象，最后就把疑點(diǎn)落到老劉身上。有人說，事故發(fā)生的前兩天，老劉與安全科長拍了桌子；有人說，事故發(fā)生的當(dāng)天，老劉不但把廠長罵了，而且把省里的一份紅頭文件摔到了廠長的臉上；還有人說，事故發(fā)生前的那天晚上，老劉和三名工人在現(xiàn)場檢修至凌晨五點(diǎn)，事故發(fā)生后，老劉下落不明，是不是在檢修過程中留下了隱患，造成了這次事故？但無論哪種說法，有關(guān)部門都沒有明確表態(tài)，媒體一致的說法是“事故發(fā)生的原因正在調(diào)查之中”。
但是，老劉到底到哪里去了呢？
有一天，清理現(xiàn)場的工人發(fā)現(xiàn)了一塊老式上海牌手表。大家問：“這是誰的？”老劉的徒弟眼尖，說：“是我?guī)煾档��！闭{(diào)查組立刻找來老劉的愛人辨認(rèn)。當(dāng)老劉的愛人捧著手表放聲大哭的時(shí)候，全廠的人都迷惑了。
老劉不是在家休息嗎？手表怎么會在這里？
調(diào)查組的人立刻趕到醫(yī)院，向幸存的人了解當(dāng)時(shí)的情況。慶幸的是，唯一知情的那個(gè)操作工還僥幸地活著，只是人被震傻了。調(diào)查組的人連比帶劃喊著問，操作工只是毫無表情地瞪著眼睛，嘴里流著哈喇子，什么反應(yīng)也沒有。
難道老劉是肇事者？由于老劉已經(jīng)失蹤，現(xiàn)場別無對證，相關(guān)人員認(rèn)為，還是把責(zé)任推到老劉身上最合適，最后匆匆發(fā)了一份內(nèi)部文件，把事故調(diào)查結(jié)果含糊其辭地向上級做了匯報(bào)。
老劉的愛人承受不起這樣的打擊，反復(fù)到廠里哭訴，無果，只好帶上孩子和親屬去政府上訪。每次上訪，都是在武警們的“看護(hù)”下坐等好多天，才把訴求信遞上，得到的回復(fù)都是“回家等候調(diào)查結(jié)果”。
三年過去了，老劉的妻子除了得了廠里送來的兩萬元安撫金外，別無所獲，于是心灰意冷，帶上孩子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
又過了三年，原來的廠領(lǐng)導(dǎo)還是廠領(lǐng)導(dǎo)，只是情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)。經(jīng)過幾年醫(yī)治，忽然有一天，操作工恢復(fù)了記憶。守護(hù)他的家人見他嗚嗚直哭，嘴里不停地呼喊著“劉……劉……”。
操作工的家屬急忙把事情報(bào)告給廠領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們立即坐著轎車來到了醫(yī)院。操作工斷斷續(xù)續(xù)地講述了爆炸的經(jīng)過，說出了老劉關(guān)鍵時(shí)刻推開自己、保護(hù)大家的經(jīng)過，并再三說：“要不是老劉，我們的廠區(qū)就沒了，小半個(gè)市區(qū)也沒了！”在場領(lǐng)導(dǎo)的臉色一時(shí)嚴(yán)肅了起來。
廠領(lǐng)導(dǎo)立刻派人尋找老劉的妻子和兒子，后來在外省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村找到了老劉的兒子。一問，他媽媽因?yàn)榉e郁成疾，含憤去世。廠領(lǐng)導(dǎo)積極發(fā)掘老劉的材料，樹老劉為先進(jìn)典型，并報(bào)請上級批準(zhǔn)追認(rèn)他為烈士。
�。ㄓ袆h改）
（1）下列對這篇小說思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．小說記敘了老劉在某廠爆炸事故中的遭遇，塑造了老劉的藝術(shù)形象，旨在表明安全生產(chǎn)責(zé)任重大，任何時(shí)候都不能掉以輕心的道理。
B．小說中的'操作工是一個(gè)單純正直、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的一線工人，他遇到爆炸險(xiǎn)情之后，不是在第一時(shí)間采取處理措施，而是倉皇喊逃。
C．小說在塑造正面形象的同時(shí)也暴露了一些社會問題，如老劉已經(jīng)失蹤，現(xiàn)場別無對證，相關(guān)人員認(rèn)為把責(zé)任推到老劉身上最合適等。
D．操作工清醒之后講述了爆炸的經(jīng)過，是洗清老劉不白之冤、恢復(fù)其名譽(yù)的關(guān)鍵；如果沒有操作工的清醒，老劉的“罪責(zé)”將永久背下去。
E．“要不是老劉，我們的廠區(qū)就沒了，小半個(gè)市區(qū)也沒了”不但表達(dá)了操作工對老劉的感激之情，而且表達(dá)了對自己冒失的愧疚之意。
（2）小說是怎樣記述老劉的故事的？請簡要分析。（6分）
�。�3）小說在刻畫老劉這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些特征？請簡要分析。（6分）
�。�4）廠領(lǐng)導(dǎo)積極發(fā)掘材料，樹老劉為先進(jìn)典型，并報(bào)請上級批準(zhǔn)追認(rèn)其為烈士的原因有哪些？請結(jié)合作品談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
11．（1）答C給3分，答B(yǎng)給2分，答D給1分；答A、E不給分。
【解析】 本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，“旨在表明安全生產(chǎn)責(zé)任重大，任何時(shí)候都不能掉以輕心的道理”對小說的主題理解不當(dāng)。D項(xiàng)，“如果沒有操作工的清醒，老劉的‘罪責(zé)’將永久背下去”說法絕對，說不定還有別的途徑使老劉的冤屈得以洗雪。E項(xiàng)，“而且表達(dá)了對自己冒失的愧疚之意”無中生有。
�。�2）①采用倒敘手法記敘老劉的故事。小說起筆寫老劉失蹤了，再寫事故發(fā)生的過程，營造懸念，引起讀者的閱讀興趣。②通過側(cè)面描寫敘述老劉的故事。如通過老劉愛人和操作工的敘述以及人們的議論來敘述老劉的故事。這樣寫，使故事更加曲折有致，使人物形象更加豐滿。③用第三人稱敘述老劉的故事。這樣寫不受時(shí)間和空間的限制，可以把錯(cuò)綜復(fù)雜的故事敘述得有條有理。④以找到爆炸事故的原因?yàn)榫�索敘述老劉的故事。這樣寫可以使故事情節(jié)緊湊，主線分明。（6分，答出一個(gè)要點(diǎn)給2分，給滿6分為止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分）
【解析】 本題考查鑒賞作品藝術(shù)手法的能力。本題可從敘事順序、描寫方法、人稱運(yùn)用、線索等方面進(jìn)行考慮。從敘事順序來說，小說先寫老劉失蹤，再寫事故發(fā)生的過程，這是倒敘手法，有制造懸念、引起閱讀興趣的作用；從描寫方法來說，通過老劉愛人和操作工的敘述以及人們的議論來敘述老劉的故事，這是側(cè)面描寫，這樣寫可以使故事更加曲折有致；從人稱運(yùn)用來考慮，運(yùn)用第三人稱敘述老劉的故事，這樣可以突破時(shí)空限制，把復(fù)雜的故事敘述得有條有理；從線索的角度考慮，以找到爆炸事故的原因?yàn)榫�索敘述老劉的故事，故事情節(jié)緊湊，主線分明。
（3）①工作嚴(yán)肅認(rèn)真，盡職盡責(zé)。他平時(shí)鐵青著臉，倒豎著眉，在安全與技術(shù)問題上寸土不讓；下班后，他想到廠里還存在安全隱患，匆匆吃了早飯，就往工廠奔去。②關(guān)鍵時(shí)刻勇于獻(xiàn)身。在千鈞一發(fā)之際，火速沖進(jìn)壓縮機(jī)房切斷電源關(guān)閉閥門，回身把操作工猛力一推，自己被巨大的沖擊波切割得七零八落。③堅(jiān)持原則，不怕得罪上司。事故發(fā)生前，他與安全科長拍了桌子，把廠長罵了，還把一份紅頭文件摔到了廠長的臉上。④業(yè)務(wù)技能高，操作熟練。他帶領(lǐng)三名工人奮斗到凌晨五點(diǎn)把三號壓縮機(jī)組搶修完畢；到廠里處理緊急情況時(shí)，他火速切斷電源、關(guān)閉閥門，最大限度地減少了爆炸損失。（6分，答出一個(gè)要點(diǎn)給2分，給滿6分為止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分）
【解析】 本題考查欣賞作品的形象的能力。作答本題，應(yīng)抓住有關(guān)老劉言行的描寫進(jìn)行歸納。老劉平時(shí)鐵青著臉，在安全與技術(shù)問題上寸土不讓，下班后他想到廠里還存在安全隱患，匆匆吃了早飯，就往工廠奔去，根據(jù)這些行為，可以歸納出工作嚴(yán)肅認(rèn)真、盡職盡責(zé)的特點(diǎn)。在危險(xiǎn)時(shí)刻，火速沖進(jìn)壓縮機(jī)房切斷電源關(guān)閉閥門，回身把操作工猛力推開，根據(jù)這些描寫，可以歸納出關(guān)鍵時(shí)刻勇于獻(xiàn)身的特點(diǎn)。事故發(fā)生前，與安全科長拍了桌子，把一份紅頭文件摔到了廠長的臉上，根據(jù)這些描寫，可以歸納出堅(jiān)持原則、不怕得罪上司的特點(diǎn)。帶領(lǐng)工人把三號壓縮機(jī)組搶修完畢，到廠里熟練地處理緊急情況，根據(jù)這些描寫，可以歸納出業(yè)務(wù)技能高、操作熟練的特點(diǎn)。
�。�4）①老劉事跡感人，確實(shí)具備先進(jìn)典型和烈士的條件，理應(yīng)及時(shí)將事跡上報(bào)，恢復(fù)他的榮譽(yù)。②讓失蹤的老劉承擔(dān)了事故的“罪責(zé)”，覺得愧對老劉，應(yīng)該及時(shí)恢復(fù)其榮譽(yù)，還他以清白。③社會需要老劉這樣堅(jiān)持原則的典型人物。④廠里出現(xiàn)了英雄。樹立老劉為先進(jìn)典型，有利于塑造企業(yè)形象。 （8分，答出一個(gè)要點(diǎn)給2分。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情給分）
【解析】本題考查探究的能力。作答本題，可以從堅(jiān)持實(shí)事求是的原則、社會需要、企業(yè)形象等方面揣摩領(lǐng)導(dǎo)的心理。從堅(jiān)持實(shí)事求是的原則的角度考慮，老劉確實(shí)具備先進(jìn)典型和烈士的條件，理應(yīng)及時(shí)上報(bào)；從社會需要的角度考慮，社會需要老劉這樣堅(jiān)持原則的典型人物，加以表彰體現(xiàn)對社會正能量的重視；從企業(yè)形象的角度考慮，樹立老劉為先進(jìn)典型，有利于塑造企業(yè)形象。
《遲到》閱讀答案3
我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了。
我在一年級的時(shí)候，就有早晨躺在床上不起來的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上去了，我的心理就有一陣愁，心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，在走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊，同學(xué)們的眼光，會一個(gè)個(gè)向你投過來。我雖然很懶惰，可是也知道害羞呀!所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是，爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。
有一天，從早晨起下大雨，我醒來就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著不停的大雨，心理愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，和拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué)，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。
等一下，媽媽進(jìn)來了。他看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我。但是我緊皺了眉頭，低聲向媽哀求說：
媽，今天已經(jīng)晚了，我就不去上學(xué)了吧?
媽媽就是做不了爸爸的主。當(dāng)他轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪這我：
怎么不起來?快起!快起!
完了，爸!我硬著頭皮說。
晚也得去，怎么可以逃學(xué)?起!
一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎末了?居然有勇氣不挪動。
爸氣急了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿我挨打了!
外面的雨聲混合著我的哭嚎聲
最后，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車上學(xué)。
雖然遲到了，但是，老師并沒有罰我的站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?/p>
老師叫我們先靜默在讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜的想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?我聽到這兒，鼻子不僅抽搭了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來。
正在靜默地當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站在了我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去。我猛一轉(zhuǎn)頭，是爸爸那瘦高的`影子!
我剛安靜下來的心，又害怕起來了!爸爸點(diǎn)頭叫我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板跟我。
后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個(gè)學(xué)生。冬天的早晨，站在校門前，戴著漏出五個(gè)手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手上舉著從家里花池里摘下來的玉簪花預(yù)備送給親愛的韓老師，他教我跳舞。
閱讀題：
1、 文中說父親管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)，具體表現(xiàn)在那些方面?
2、 文中加點(diǎn)的打開拿遞看拿出等一系列極為細(xì)膩的動作描寫，表現(xiàn)了父親怎樣的情感?
3、我在靜默時(shí)停了老師說的幾句話，為什么鼻子不僅抽搭了一大下，差點(diǎn)流出眼淚來?
4.請根據(jù)我剛安靜下來的心，又害怕起來了這一情境，寫一段我此時(shí)的心里活動，50字左右。
5、爸氣急了竟用雞毛撣子打了我，對爸的這種教育方法你是怎么看得?
參考答案：
1、①不許我乘車上學(xué)。②不許我逃學(xué)。③打我
2.疼愛、愧疚之情。
3、我 意識到自己沒聽爸媽的話，惹爸媽生氣，是不應(yīng)該的。
4.略。
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《遲到》閱讀答案4
這天，老根晚出門拾滿了一袋子飲料瓶回家，天已經(jīng)黑了。走進(jìn)胡同口，聽見里面有女孩哭喊救命，他折身就走出胡同，繞道回家。他覺得這條胡同簡直就是他的災(zāi)根，20年前就是這里面一聲救命讓他一頭扎入災(zāi)難！
回到家，老根發(fā)現(xiàn)兒子不在家里，早就放學(xué)了，怎么回事？等了好久，有電話打來：“你??老根嗎？你兒子小三受傷了，現(xiàn)在二院……”老根呼地站起，說該來的終于來了，就往二院跑。
到二院，進(jìn)病房，兒子還在打點(diǎn)滴，身上纏著繃帶，傷得不輕。兒子看見他，掙扎著說：“爹，你別著急，沒事……”老根問醫(yī)生咋回事，醫(yī)生說：“警察送來的。您老先回家拿住院費(fèi)吧，先拿五千吧……”老根心里一緊，問兒子：“打架？”兒子說：“不是。我去接你，在胡同碰見幾個(gè)歹徒劫持一個(gè)女孩，我救了那女孩……”老根吼斷兒子：“那女孩呢？”兒子說：“我讓她跑了，是她報(bào)的警……”老根跺腳罵：“你活該！老子沒錢！”轉(zhuǎn)身走了。
老根跑去派出所，送小三到醫(yī)院的幾個(gè)警察正在為此案忙著，老根進(jìn)門就問：“我兒子怎么了？”警察說，是一個(gè)女孩報(bào)的警，說三個(gè)歹徒正在行兇……他們趕到現(xiàn)場，歹徒已經(jīng)跑了，小三受傷倒地……老根吼：“他活該！我沒錢！你們看著辦！”說罷擰身就走。
老根回到家，坐立不安。他又悔又恨，悔的是他明明聽見那胡同里的情況，卻不知兒子會倒霉，如果他也跑過去，也許兒子不會受傷。恨的是，兒子和他從前一樣，管這種閑事不是一次了，這次是管出大痛了，還不知能不能痛醒。
第二天，老根開始借錢，家里只有兩千元，東借西借又借了三千元，湊夠五千元，去了醫(yī)院。
交住院費(fèi)時(shí)，醫(yī)生告訴他，好人有好報(bào)，記者來采訪了，警察也來看小三了，歹徒早晚會落網(wǎng)的，小三的傷也無大礙，不會落下殘疾。
老根去病房，又有記者在采訪，兒子已經(jīng)能坐起來了，還沖他笑！記者還想采訪他，笑著問候他，他不理，走近兒子，一把扯開上衣，露出胸上幾道傷疤，說：“20年前，也是在那胡同，爹救了一個(gè)女孩，被歹徒捅了六刀！那女孩跑了，連案也沒報(bào)，我是被路人送醫(yī)院的，自己花錢看病，落下殘疾，丟了工作，窮跑了你媽，我撿飲料瓶養(yǎng)活你，沒一個(gè)人看在我見義勇為的份上來救這個(gè)家！現(xiàn)在，我還沒掙來你上大學(xué)的錢，這又欠債了，你就等著和爹一起撿飲料瓶吧！”兒子竟笑了：“爹，原來你一直為自己的見義勇為后悔��？我不后悔，撿飲料瓶也不后悔！”
記者全記下了，走時(shí)對老根笑說了一句：“老人家，有這樣的好兒子，也是您那善根的一種善果嘛！”
老要心里苦，兒子的事跡上報(bào)了，護(hù)士小姐拿來給老根念，老根一言不發(fā)，只嘆氣。
第三天，警察和院長把老根叫去辦公室，給他一個(gè)小皮包，說是一個(gè)女人讓交給“見義勇為小英雄的父親”的。
老根打開皮包，嚇了一跳，里面是整捆的錢，10萬元！還有一封信。信上寫道：“老人家，我是在報(bào)上看到你兒子的事跡的，也打聽到你家的難處。我給你講個(gè)故事，20年前，我遭遇過三個(gè)歹徒的劫持，也是在那條胡同，一位大哥哥突然出現(xiàn)，怒吼著撲向歹徒，扭打成一團(tuán)時(shí)還朝我叫，讓我快跑，我一邊喊人一邊跑出胡同，本想打電話報(bào)警，但剛出胡同就被一輛車撞飛了，醒來時(shí)在醫(yī)院。我住了三個(gè)月院，出院后我一直在打聽那位大哥哥，可惜沒找到。這20年，我一直在用我的方式來回報(bào)大哥哥，匿名獎(jiǎng)勵(lì)過十多位見義勇為的英雄。我想對你說的是，人間的善和惡是兩個(gè)對戰(zhàn)的陣營，在善的這一邊，我們是一條根上的傳承和延伸，在這條根上，每個(gè)人的投入都必有善果，我們共有的是一條善根�。 �
老根拿信的手哆嗦了好久，慢慢抬起淚臉，哭吼：“老根，你是個(gè)混蛋�。 �
1、“善果”在文中具體指什么？為什么說它是“遲到的”呢？（6分）
2、請圍繞“小三救女孩受傷”這件事，依據(jù)提示，從文中摘錄相關(guān)詞語，梳理老根的心理變化。（3分）
憤怒－—→ －—→ －—→ －—→自責(zé)
3、兒子小三具有哪些特點(diǎn)？結(jié)合文章簡要分析。（3分）
4、老根為什么要跟兒子說起20年前胡同救人的經(jīng)歷？（3分）
5、老根聽到胡同里面有女孩哭喊救命，卻繞道回家。從老根自身的遭遇來說，這合理嗎？請談?wù)勀愕?看法。（3分）
答案：
1、（6分�！吧乒钡睦斫庖粋�(gè)方面2分，共4分。原因2分。）“善果”既是指老根見義勇為的行為得到的十萬元獎(jiǎng)勵(lì)和被救女子的感謝，又是指他的見義勇為對兒子的影響，兒子見義勇為卻不求回報(bào)的行為。
因?yàn)楸痪扰又钡蕉旰蟛磐ㄟ^老根兒子見義勇為的事跡聯(lián)系上了老根，老根見義勇為的行為終于得到回報(bào)。
2、（3分。每空1分）悔恨（坐立不安） 心里苦，嘆氣 嚇了一跳
3、（3分。人物性格要點(diǎn)2分，評析1分。）答案要點(diǎn)：見義勇為，俠肝義膽，不求回報(bào)，積極樂觀（答出兩點(diǎn)即可）
4、（3分。每個(gè)要點(diǎn)1分。）因?yàn)槔细胍寖鹤用靼鬃约涸?jīng)也見義勇為，卻因被救女孩未能及時(shí)報(bào)警，而給自己和家庭造成傷害和災(zāi)難。一方面解釋了自己憤怒于兒子善舉的原因，另外一方面也是想以親身經(jīng)歷告訴兒子，見義勇為得不到回報(bào)，甚至?xí)䦷頌?zāi)難。
5、（3分。看法1分，分析2分。）言之成理即可。從合理方面講，就側(cè)重講老根自身遭遇的災(zāi)難和見義勇為帶來的傷害；從不合理方面講，就側(cè)重講喊救命女孩的生命比一切都可貴，講人間正義比一切都可貴。
《遲到》閱讀答案5
遲到
當(dāng)我在一年級的時(shí)候，就有早晨賴在床上不起床的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁：已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室被罰站在門邊。同學(xué)們的眼光，會一個(gè)個(gè)向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀!所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。
有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著，望著大雨，心里愁得了不得。我上學(xué)不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夾襖(是在夏天!)，拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向?qū)W校去!想到這么不舒服的上學(xué)，我竟有勇氣賴在床上不起來了。
過了一會，媽媽進(jìn)來了。她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說：
“媽，今天晚了，我就不去上學(xué)了吧?”
媽媽就是做不了爸爸的主意，當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的，站在床前來，瞪著我：
“怎么還不起來，快起!快起!”
“晚了!爸!”我硬著頭皮說。
“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)!起!”
一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪窩。
爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了!
爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學(xué)去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車——第一次花錢坐車去上學(xué)。
我坐在放下雨篷的洋車?yán)铮贿叧槌榇畲畹乜拗�，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發(fā)著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學(xué)恥笑。
雖然遲到了，但是老師并沒有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?/p>
老師叫我們先靜默再讀書。坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的話昨天的功課有沒有做好?今天的功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地告別了嗎?……我聽到這兒，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是閉著的.，淚水不至于流出來。
靜默之中，我的肩頭被拍了一下，急忙地睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，叫我向教室的窗外看去，我猛一轉(zhuǎn)過頭，是爸爸那瘦高的影子!
我剛安靜下來的心又害怕起來了!爸為什么追到學(xué)校來?爸爸點(diǎn)頭示意招我出去。我看看老師，征求他的同意，老師也微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出去。
我走出了教室，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板來給我。
后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得，因?yàn)槟鞘橇暌郧暗氖铝�。只記得，從那以后，到今天，每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵校門的學(xué)生之一。冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個(gè)手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。
《遲到》閱讀題目：
1、文中敘述父親管教“我”很嚴(yán)，具體表現(xiàn)在哪些方面?
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2、文中加粗的“打開” “拿”“遞”“看”“拿出”等一系列極為細(xì)膩的動作描寫，表現(xiàn)了父親怎樣的情感?
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3、 “我”咋靜默時(shí)聽了老師說的幾句話，為什么“鼻子抽搭了一下”，差點(diǎn)流出眼淚來?
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4、請根據(jù)“我剛安靜下來的心又害怕起來”這一情境，寫一段話，描述“我”此時(shí)的心理活動。(50字左右)
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5、 “爸爸氣極了”，竟用雞毛撣子打了“我”，對“爸爸”的這種教育方法你是怎么看的?
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《遲到》參考答案：
1、(1)不許我乘車上學(xué)。(2)不許我逃學(xué)。(3)因我要逃學(xué)而打我。
2、表現(xiàn)了父親對我的疼愛、愧疚之情。
3、我意識到自己沒聽爸媽的話，惹爸爸生氣，是不應(yīng)該的。
4、示例：爸爸竟親自到學(xué)校來了，我早上太懶惰了，不聽他的話挨打了，他現(xiàn)在到學(xué)校來是想做什么呢?是想向老師告我的狀嗎?
5、體罰在一定程度上會傷害兒童的身心健康，是不妥當(dāng)?shù)慕逃绞街弧＜议L有時(shí)對孩子大打出手也是恨鐵不成鋼的心理所致，但還是要以引導(dǎo)教育為主，或許采用溫和的教育方式效果更為理想。 (意思對即可)
《遲到》閱讀答案6
我的父親很疼我，但是他管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)。有一件事我永遠(yuǎn)忘不了……
我在一年級的時(shí)候，就有早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上去了，我的心里就是一陣愁，心想，已經(jīng)這么晚了，等起來，洗臉、扎辮子，換制服，再走到學(xué)校去，準(zhǔn)又是一進(jìn)教室就被罰站在門邊，同學(xué)們的眼光，會一個(gè)個(gè)向你投過來。我雖然很懶惰中，可是知首害羞呀!所以又愁又怕，常常都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。最糟的是爸爸不許小孩子上學(xué)乘車的，他不管你晚不晚。
有一天，從早晨起下大雨，我醒來就知道不早了，因?yàn)榘职忠呀?jīng)在吃早點(diǎn)。我聽著不停的大雨，心里愁得不得了。我上學(xué)不但要遲到了，而且在這夏天的時(shí)候，還要被媽媽打扮得穿著肥大的夾襖，和拖著不合腳的大油鞋，舉著一把大油紙傘，一路走到學(xué)校去。想到這么不舒服的上學(xué)，我竟很勇敢地賴在床上不起來了。
等一下，媽媽進(jìn)來也。她看我還沒有起來，呸了一跳，催促著我。但是我緊皺了眉頭，低聲向媽哀求說：
“媽，今天已經(jīng)晚了，我就不要去上學(xué)了吧?”
媽媽就是做不了爸爸的主。當(dāng)她轉(zhuǎn)身出去，爸爸就進(jìn)來了。他瘦瘦高高的，站到床前來，瞪著我：
“怎么不起來?快起!快起!”
“晚了，爸!”我硬著頭皮說。
“晚也得去，怎么可以逃學(xué)?起!”
一個(gè)字的命令最可怕，但是我怎么了?居然有勇氣不挪動。
爸氣極了，一下把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結(jié)果從桌上操起一把雞毛撣子，倒轉(zhuǎn)來拿--------我挨打了!
外面的雨聲混合著我的哭號聲……
最后，我像是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。第一次花五大枚坐車上學(xué)。
雖然遲到了，但是，老師并沒有罰我站，這是因?yàn)橄掠晏炜梢栽彽木壒省?/p>
老師教我們先靜默再讀書，坐直身子，手背在身后，閉上眼睛，靜靜地想五分鐘。老師說：想想看，你是不是聽爸媽和老師的'話?昨天留的功課有沒有做好?今天功課全帶來了嗎?早晨跟爸媽有禮貌地道別了嗎?......我聽到這兒，鼻子不禁抽搭了一大下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來。
正在靜默的當(dāng)中，有人拍了我的肩頭一下，我急忙睜開了眼，原來是老師站在我的位子邊。他用眼勢告訴我，讓我向教室的窗外看去。我猛一轉(zhuǎn)頭看，是爸爸那瘦高的影子。
我剛安靜下來的心，又害怕起來了!爸爸點(diǎn)頭招我出去。我看看老師，征求他的同意。老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)我出。
我走出了教師，站在爸面前。爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個(gè)銅板給我。
后來怎么樣了，我已經(jīng)不記得了。只記得從那以后，每天早晨我都是站在學(xué)校門口，等待著校工開大鐵柵門的一個(gè)學(xué)生。冬天的早晨，站在校門前，戴著露出五個(gè)手指的那種手套，舉著一塊熱乎乎的烤白薯在吃著。夏天的早晨，站在校門前，手上舉著從家里花池里摘下來的玉簪花，預(yù)備送給親愛的韓老師，她教我跳舞。
遲到閱讀題目
1、文中說父親“管教我很嚴(yán)，很嚴(yán)很嚴(yán)”，具體表在哪些方面?
2、文中加點(diǎn)的“打開”、“拿”、“遞”、“看”、“拿出”等一系列極為細(xì)膩的作描寫，表現(xiàn)了父親怎樣的情感?
3、“我”在靜默時(shí)聽了老師說的幾句話，為什么“鼻子不禁抽搭了一大下”，差點(diǎn)流出眼淚來?
4、請根據(jù)“我剛安靜下來的心，又害怕起來了”這一情境，寫一段我“此進(jìn)的心理活動，50字左右。
5、“爸氣極了”，竟用雞毛撣子打了“我”，對“爸”的這種教育方法你是怎么看的?
遲到閱讀答案
1、不許“我”乘車上學(xué)，不許“我”逃學(xué)，打“我”
2、疼愛、愧疚
3、“我”意識到自己沒聽爸媽的話，惹爸爸生氣是不應(yīng)該的。
4、略
5、略
《遲到》閱讀答案7
一般語文成績的提高都是需要多做題目的，語文的閱讀理解題目是其中的一個(gè)。讓時(shí)間遲到的閱讀答案，我們來看看。
讓時(shí)間遲到
�、傩∴嵤俏覀冞@一撥兒人里鬼點(diǎn)子最多的一個(gè)。他最大的本事就是弄點(diǎn)小發(fā)明，自封為實(shí)驗(yàn)無數(shù)次燈絲獲巨大成功的愛迪生2.0代，然后眼巴巴地看著我們，想讓我們把他這個(gè)謬論合法化。我們也不能讓他的面子掉地，就隨聲附和說，對，對，你就是那個(gè)很小就鉆雞窩孵蛋的家伙。大家伙兒都笑，小鄭也笑得很開心，顯然他并沒有理解透所謂的雞窩為何物。
②最近小鄭卻遇上了麻煩事。他的老板突然心血來潮地把公司搬到了二環(huán)以外，對于貪睡戀被窩的小鄭來這說是大事�，F(xiàn)在小鄭睡前得把手機(jī)鈴音調(diào)到最大，給自己定上幾個(gè)鬧鈴才敢睡。最糟糕的`是搬新址之后領(lǐng)導(dǎo)突然提出公司要自動化辦公，哼哧哼哧在門口弄了個(gè)小方盒，名曰：指紋打卡器。這小東西比包拯還無私，如果你不小心遲到了一秒鐘，抱歉，今天早上算你遲到，扣工資50元。小鄭來這個(gè)單位還不到半年，處于實(shí)習(xí)期，如果照這樣扣下去，月底發(fā)工資時(shí)他還得倒給老板一些RMB。
③更可氣的是本市的公交比任何一個(gè)團(tuán)體都團(tuán)結(jié)一致，高興時(shí)像部隊(duì)大閱兵，四五輛同一路的公交接踵而至，而趕上刮風(fēng)下雨天又團(tuán)結(jié)協(xié)作一輛不來，讓你等上一個(gè)小時(shí)是再正常不過的事。
�、芎芸欤疫h(yuǎn)貪睡乘公交上班的小鄭成了公司的遲到標(biāo)兵。每次老板開會說遲到的事兒，小鄭永遠(yuǎn)是最鮮明的例子。同事們都笑，小鄭這么年輕的人怎么一睡覺就昏天暗地，一租房就離公司十萬八千里呢，這不明擺著不把公司制度和墻上的黑匣子當(dāng)回事嗎？別人的閑言碎語不重要，嘴都長在別人身上。但口袋卻長在自己身上，如果再喝幾個(gè)月西北風(fēng)，吃完老底兒就只能是啃泥地總統(tǒng)了。
�、菰僖膊荒苓@樣活，再也不能那樣過！聚會時(shí)小鄭突然唱了這么一句歌詞，說，再這么下去我只能拍拍屁股滾蛋了。這時(shí)候小石打趣：你不是那個(gè)鉆雞窩的愛迪生2.0代嗎？把黑匣子搞定，不就可以高枕無憂了？就憑這么一句話，小鄭一連好幾個(gè)禮拜都沒出來與我們瞎扯。
�、蘼犝f他先百度，后谷歌，弄清了公司墻上黑匣子的型號性能，然后去文化商城買來那東西的線路圖研究。如果在電視上定格這一畫面，那下面應(yīng)該打出的字幕是：愛迪生2.0代在實(shí)驗(yàn)室。
⑦話說有那么一個(gè)深夜，不，應(yīng)該說是凌晨，我突然收到一條短信，是愛迪生2.0代發(fā)來的：哥，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我終于研究透了黑匣子，趁老板出差把黑匣子上的時(shí)間往后調(diào)了20分鐘，而所有這一切不露任何蛛絲馬跡，神不知鬼不覺。
�、嗪�，愛迪生2.0代還真給力！果然弄出了點(diǎn)兒名堂。他這小發(fā)明雖然不能救濟(jì)天下百姓，最起碼也能造福一方啊，想一想，公司上上下下那么多人每天早上能多睡20分鐘是多大貢獻(xiàn)��！
�、岬侵芰蹠䲡r(shí)小鄭是帶著滿臉散而深的抓痕來的。他說我倒霉，早晨上班時(shí)間往后調(diào)了20分鐘，晚上下班時(shí)間當(dāng)然也會自動被調(diào)遲20分鐘，那一幫女人一看晚20分鐘才能回家，群起而攻之，把我臉整成這殘樣了！
�、鉂M桌人都笑了，小石說，恭喜小鄭，你升級了，但升級不徹底，現(xiàn)在你是愛迪生2.5代。
15.選文中的時(shí)間是如何遲到的？(2分)
16.把小說的情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)
開端：公司搬家，小鄭貪睡遲到。
發(fā)展：同事嘲笑揶揄，小鄭獲啟發(fā)。
高潮：_______
結(jié)局：女同事發(fā)怒，小鄭受挫。
17.選文第①段兩次笑的含義有什么不同？(4分)
18.舉例分析選文語言最鮮明的一個(gè)特點(diǎn)。(3分)
19.從小鄭身上你悟出什么道理？結(jié)合實(shí)踐談?wù)勀銓@一道理的理解。(4分)
參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)：
15.小鄭把單位打卡器的時(shí)間往后調(diào)了20分鐘。(2分)
16.小鄭專心研究，終于獲得成功。(3分)
17.第一次笑是嘲笑，第二次笑是欣喜(高興、欣慰)的笑。(4分)
18.選文語言詼諧幽默(或形象生動)。(1分) 舉例恰當(dāng)，分析準(zhǔn)確。(2分) 示例：選文第③段運(yùn)用比喻和擬人，把公交車集中到站比作部隊(duì)檢閱，同時(shí)賦予公交車以人的特性團(tuán)結(jié)協(xié)作，生動形象地寫出了公交車不按時(shí)到站的特點(diǎn)，也寫出了等車人的無奈(氣憤)。
19.做人不能耍小聰明，不能投機(jī)取巧。(或聰明才智不能用在旁門左道上。)(2分) 對道理的理解能結(jié)合實(shí)踐，言之成理即可。(2分) 示例：在學(xué)習(xí)時(shí)，我們有時(shí)也想耍點(diǎn)兒小聰明，以為能省力、走捷徑，結(jié)果只能適得其反，自食其果。
《遲到》閱讀答案8
遲到的牽手
清揚(yáng)婉兮
風(fēng)來了。城市的風(fēng)，從各條巷道各個(gè)角落匆匆奔至，廝繞糾纏，擁擠一如街道上的車和人。
母親在看�？瘩R路對面那家“大自在佛具店”，那是她想去的地方；看眼前的車水馬龍，那是她必須穿越的一個(gè)陣。這條馬路，北端斜斜伸向一條河。南頭最近的十字路口也得走一刻鐘。所以，母親別無選擇。
母親來自伏牛山，那里滿眼是綠樹青山和各色莊稼，沒有這么多的車和人。母親說，車真多，這人咋都在街上哩？山村的路多是土路，坑坑洼洼，歪歪扭扭，近些年修得像模像樣了，但也沒有這么漂亮。母親說，路真寬，真平，能照出車影兒了吧？
但這美麗的路，母親顯然不敢過。她站了許久，左右張望，沒有一輛車為她停一停腳步。我就在母親身邊，我想牽上她的手，親親熱熱走過馬路去，像別的母女那樣�？墒�，母親不看我，只看著馬路，臉上有淡漠，還有倔強(qiáng)，如我幼時(shí)看慣的樣子。而我，也一如幼時(shí)，只能看著她的手而已。牽手，于我們母女，生疏至旁人無法想象的地步。
在故鄉(xiāng)那個(gè)小盆地里，多的是大山小山溝溝坎坎，多的是黃土地亂石灘，獨(dú)獨(dú)缺乏溫情。那里的孩子與田野上的花花草草，與滿地跑的小貓小狗沒有兩樣，都是望天收的自然生命。大人們忙大人的事，孩子們玩自己的，即使有時(shí)被指使干點(diǎn)兒大人的活，也沒有手把手教這回事也有被母親拉了手扯回家的，但大抵是挨打的前奏，與牽手的柔情毫不相干。
在那些母親中，我的母親又是個(gè)性最剛的一個(gè)。她幼時(shí)失父，戰(zhàn)亂年代攜一弟一妹顛沛流離，稍稍大些就開始幫我的外婆撐起家門。在長輩之命、媒妁之言下，她嫁的是連看也不愿多看一眼的人，只能忍受著外人的嘲謔勉強(qiáng)度日。國家提倡婚姻自主后，她頂著依然保守的鄉(xiāng)民們的詆毀，冒著族中長輩們的謾罵，毅然決然與我的父親重組家庭。父親常年在外，她獨(dú)自應(yīng)付生產(chǎn)隊(duì)的活兒，撫養(yǎng)我們姐弟五個(gè)，還得照應(yīng)外婆一家人。白天干強(qiáng)壯男勞力的工作，晚上在油燈下紡棉、織布、縫衣服、做鞋子……再苦再難也要讓家人體體面面地立于人前。長期的生活磨礪，特殊的人生經(jīng)歷，使母親有了剛強(qiáng)的性格，也有了自己的一套處世方式。她克己，律己，做事力求完滿，絕對不給人挑出錯(cuò)來。對自家孩子要求尤其嚴(yán)格，甚至于苛刻的地步，只要與人發(fā)生爭端，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是自家孩子的錯(cuò)，不問緣由先打罵一番。所以，我們都很怕她。
我是老小，據(jù)說挨打最少。盡管如此，即便是跟了母親去誰家吃酒席，我也是小心地跟在她后面，亦步亦趨，誠惶誠恐，生怕一不小心出了差錯(cuò)。對于母親的手，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，暗暗揣想；牽手，那是夢里也不敢企及的，不招來一頓責(zé)打就已經(jīng)很是滿足了。
那時(shí)也不覺得這有什么，一切似乎理該如此。今天我卻有些傷感了。母親已經(jīng)七十，我也不再是那個(gè)跟在母親身后的小女孩了，歲月把一切掩埋在一個(gè)叫做七里坪的地方。
也許有些事已經(jīng)改變了，在我所看不見的地方？譬如，父親去世后，母親偶爾流露的脆弱？譬如，這兩年母親漸漸顯出的溫情？老一輩的感情表達(dá)是典型中國式的，花落不聞，水流不動，深潭一般波瀾不驚。
【A】母親的手就在眼前，青筋暴露，皴皺瘦削，老人斑星星點(diǎn)點(diǎn)，或隱或現(xiàn)地昭示著蒼老。這樣的手，今生我還能再牽幾次啊？還遲疑什么呢？我伸手過去，兩寸，一寸……將要觸到時(shí)，我的女兒喊了她外婆一聲，母親回過頭來看向人行道。我的手偏離了方向。便就勢攙住母親的胳膊，心里同時(shí)有如釋重負(fù)的感覺【B】“咋了？咋了？”母親一邊問我的女兒，一邊使勁甩開我的手，用慣有的語氣說：“哎呀，干啥哩？冇事兒，我冇事兒！”
母親還是那個(gè)剛強(qiáng)的母親，我悵然若失。
想起朋友介紹我看的一篇文章來，題目好像就叫“牽手”，大概是一個(gè)十五六歲的孩子寫的.吧！也是過馬路，也是牽手，原本是自幼與母親牽手走慣了的，這一天卻突然不肯再那樣，因?yàn)楹⒆诱J(rèn)為自己已經(jīng)長大。母親的失落溢于言表，孩子盡收眼底，回顧十幾年在愛中成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)過一番中國孩子常用的思想斗爭后，孩子重與母親牽手過馬路，結(jié)局自然是皆大歡喜。
溪流永遠(yuǎn)急著奔向大海，浪潮卻總想重回陸地。那個(gè)不知珍惜的孩子呵，那個(gè)柔情無限的母親呵，那個(gè)可愛得令人神往的故事呵……想著這些，我笑了，笑自己已過而立卻突然作小兒女狀，矯情了些呵。
再注意母親時(shí)，我看見她終于要過了。她小心地探出一只腳，像春汛時(shí)過村前那條翻水橋先試深淺一樣，保持重心靠后，以便隨時(shí)撤回。過了許久，沒有發(fā)現(xiàn)什么危險(xiǎn)，母親便試著伸出另一只腳……一輛雪鐵龍正好疾駛而過，那刺耳的尖叫聲明顯帶著警告，把母親嚇得連連后退。我被母親的神態(tài)嚇得趕緊過去，忙亂中不覺伸出了雙手，母親一把抓住，立定身體，大大地喘了口氣。女兒在一邊笑起來，大約是笑外婆被汽車嚇著。母親也笑了，臉上訕訕的，還強(qiáng)自鎮(zhèn)靜著，但并沒有松開我的手。
現(xiàn)在，母親的手就在我的手中了，并沒有文學(xué)作品里描述過無數(shù)次的那種柔滑——母親老了——那手只是一味的干燥粗糙，刺刺的，但是很溫暖，是血肉相連的那種暖，一直暖到心底最深處。
現(xiàn)在，我要過馬路了，牽著我的母親的手走我們的路了。真希望這馬路再寬些再遠(yuǎn)些，讓我牽著母親長長久久地走下去，走到�？菔癄�地老天荒，走出她艱辛的人生，走出一段細(xì)膩溫情的晚年。
現(xiàn)在，我1的右手牽著年邁的母親，她的身體半倚著我，腳下亦步亦趨，正如一個(gè)需要扶持的孩子一般。我的左手牽著年幼的女兒，那是母親和我血脈流向的又一個(gè)。她的人生才剛剛開始，牽手的幸福卻已滿滿的了。
現(xiàn)在，現(xiàn)在……我說不下去了！秋日暖陽里，我突然想流淚：可是，母親呵，我情愿你不牽我的手，情愿依舊隨在你身后，只要你依舊是那個(gè)倔強(qiáng)有力從容前行決不后顧的年輕的母親！
16.文中畫線句子“牽手，于我們母女，生疏至旁人無法想象的地步”，為什么會這樣？（6分）
17.自選角度，賞析文中的畫線句子【A】。（4分）
母親的手就在眼前，青筋暴露，皴皺瘦削，老人斑星星點(diǎn)點(diǎn)，或隱或現(xiàn)地昭示著蒼老。
18.文中畫線句子【B】“‘咋了？咋了？’母親一邊問我的女兒，一邊使勁甩開我的手，用慣有的語氣說：‘哎呀，干啥哩？冇事兒，我冇事兒！’”年老的母親為什么要甩開“我”的手？而后文中母親為什么又不再甩開“我”的手？（4分）
19.本文標(biāo)題為“遲到的牽手”，蘊(yùn)涵著作者怎樣的思想感情？（3分）
16．因?yàn)殚L期的生活磨礪，特殊的人生經(jīng)歷，使母親有了剛強(qiáng)的性格，也有了自己的一套處世方式。（2分）她克己，律己，做事力求完滿，絕對不給人挑出錯(cuò)來。（2分）對自家孩子要求尤其嚴(yán)格，甚至于苛刻的地步，孩子們都很怕她，（2分）所以，牽手于“我們”母女很生疏。
17．此句運(yùn)用了外貌描寫，詳細(xì)描寫了老年母親的手，突出了她的手的蒼老，表現(xiàn)了母親為家庭和子女操勞一生，才有了這樣的一雙手。（3分）從側(cè)面表現(xiàn)出作者對母親的感激和憐愛之情。（1分）
18．母親一生剛強(qiáng)，已經(jīng)形成了習(xí)慣，所以，她習(xí)慣性地甩開“我”的手。（2分）到后文，母親回到了現(xiàn)實(shí)，終于意識到自己的衰老，所以，不再甩開“我”的手。（2分）
19．本文的標(biāo)題為“遲到的牽手”，蘊(yùn)涵著作者對母親勤勞一生的無限感激和憐愛之情。
《遲到》閱讀答案9
閱讀下面的選文，回答下列各題。(16分)
讓時(shí)間遲到
�、傩∴嵤俏覀冞@一撥兒人里鬼點(diǎn)子最多的一個(gè)。他最大的本事就是弄點(diǎn)小發(fā)明，自封為實(shí)驗(yàn)無數(shù)次燈絲獲巨大成功的“愛迪生2.0代”，然后眼巴巴地看著我們，想讓我們把他這個(gè)謬論合法化。我們也不能讓他的面子掉地，就隨聲附和說，對，對，你就是那個(gè)很小就鉆雞窩孵蛋的家伙。大家伙兒都笑，小鄭也笑得很開心，顯然他并沒有理解透所謂的“雞窩”為何物。
�、谧罱∴崊s遇上了麻煩事。他的老板突然心血來潮地把公司搬到了二環(huán)以外，對于貪睡戀被窩的'小鄭來這說是大事。現(xiàn)在小鄭睡前得把手機(jī)鈴音調(diào)到最大，給自己定上幾個(gè)鬧鈴才敢睡。最糟糕的是搬新址之后領(lǐng)導(dǎo)突然提出公司要自動化辦公，哼哧哼哧在門口弄了個(gè)小方盒，名曰：指紋打卡器。這小東西比包拯還無私，如果你不小心遲到了一秒鐘，抱歉，今天早上算你遲到，扣工資50元。小鄭來這個(gè)單位還不到半年，處于實(shí)習(xí)期，如果照這樣扣下去，月底發(fā)工資時(shí)他還得倒給老板一些RMB。
�、鄹蓺獾氖潜臼械墓槐热魏我粋�(gè)團(tuán)體都團(tuán)結(jié)一致，高興時(shí)像部隊(duì)大閱兵，四五輛同一路的公交接踵而至，而趕上刮風(fēng)下雨天又團(tuán)結(jié)協(xié)作一輛不來，讓你等上一個(gè)小時(shí)是再正常不過的事。
�、芎芸�，家遠(yuǎn)貪睡乘公交上班的小鄭成了公司的“遲到標(biāo)兵”。每次老板開會說遲到的事兒，小鄭永遠(yuǎn)是最鮮明的例子。同事們都笑，小鄭這么年輕的人怎么一睡覺就昏天暗地，一租房就離公司十萬八千里呢，這不明擺著不把公司制度和墻上的“黑匣子”當(dāng)回事嗎？別人的閑言碎語不重要，嘴都長在別人身上。但口袋卻長在自己身上，如果再喝幾個(gè)月西北風(fēng)，吃完老底兒就只能是“啃泥地”總統(tǒng)了。
�、荨霸僖膊荒苓@樣活，再也不能那樣過！”聚會時(shí)小鄭突然唱了這么一句歌詞，說，再這么下去我只能拍拍屁股滾蛋了。這時(shí)候小石打趣：你不是那個(gè)“鉆雞窩”的“愛迪生2.0代”嗎？把“黑匣子”搞定，不就可以高枕無憂了？就憑這么一句話，小鄭一連好幾個(gè)禮拜都沒出來與我們瞎扯。
�、蘼犝f他先百度，后谷歌，弄清了公司墻上“黑匣子”的型號性能，然后去文化商城買來那東西的線路圖研究。如果在電視上定格這一畫面，那下面應(yīng)該打出的字幕是：“愛迪生2.0代”在實(shí)驗(yàn)室。
⑦話說有那么一個(gè)深夜，不，應(yīng)該說是凌晨，我突然收到一條短信，是“愛迪生2.0代”發(fā)來的：哥，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，我終于研究透了“黑匣子”，趁老板出差把“黑匣子”上的時(shí)間往后調(diào)了20分鐘，而所有這一切不露任何蛛絲馬跡，神不知鬼不覺。
�、嗪伲瑦鄣仙�2.0代還真給力！果然弄出了點(diǎn)兒名堂。他這小發(fā)明雖然不能救濟(jì)天下百姓，最起碼也能造福一方啊，想一想，公司上上下下那么多人每天早上能多睡20分鐘是多大貢獻(xiàn)��！
�、岬侵芰蹠䲡r(shí)小鄭是帶著滿臉散而深的抓痕來的。他說我倒霉，早晨上班時(shí)間往后調(diào)了20分鐘，晚上下班時(shí)間當(dāng)然也會自動被調(diào)遲20分鐘，那一幫女人一看晚20分鐘才能回家，群起而攻之，把我臉整成這殘樣了！
�、鉂M桌人都笑了，小石說，恭喜小鄭，你升級了，但升級不徹底，現(xiàn)在你是“愛迪生2.5代”。
小題1:選文中的時(shí)間是如何“遲到”的？(2分)
小題2:把小說的情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)
開端：公司搬家，小鄭貪睡遲到。
發(fā)展：同事嘲笑揶揄，小鄭獲啟發(fā)。
高潮：____________________________________
結(jié)局：女同事發(fā)怒，小鄭受挫。
小題3:選文第①段兩次“笑”的含義有什么不同？(4分)
小題4:舉例分析選文語言最鮮明的一個(gè)特點(diǎn)。(3分)
小題5:從小鄭身上你悟出什么道理？結(jié)合實(shí)踐談?wù)勀銓@一道理的理解。(4分)
參考答案：
小題1:小鄭把單位打卡器的時(shí)間往后調(diào)了20分鐘。(2分)
小題1:小鄭專心研究，終于獲得成功。(3分)
小題1:第一次笑是嘲笑，第二次笑是欣喜(高興、欣慰)的笑。(4分)
小題1:選文語言詼諧幽默(或形象生動)。(1分) 舉例恰當(dāng)，分析準(zhǔn)確。(2分) 示例：選文第③段運(yùn)用比喻和擬人，把公交車集中到站比作部隊(duì)檢閱，同時(shí)賦予公交車以人的特性團(tuán)結(jié)協(xié)作，生動形象地寫出了公交車不按時(shí)到站的特點(diǎn)，也寫出了等車人的無奈(氣憤)。
小題1:做人不能耍小聰明，不能投機(jī)取巧。(或聰明才智不能用在旁門左道上。)(2分) 對道理的理解能結(jié)合實(shí)踐，言之成理即可。(2分) 示例：在學(xué)習(xí)時(shí)，我們有時(shí)也想耍點(diǎn)兒小聰明，以為能省力、走捷徑，結(jié)果只能適得其反，自食其果。
略
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