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擬詠懷閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們都離不開閱讀答案，閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編收集整理的擬詠懷閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
擬詠懷閱讀答案1
擬詠懷二十七首（其十八） 庾信①
尋思萬戶侯，中夜忽然愁。
琴聲遍屋里，書卷滿床頭。
雖言夢(mèng)蝴蝶，定自非莊周。
殘?jiān)氯绯踉拢虑锼婆f秋。
露泣連珠下，螢飄碎火流。
樂天乃知命，何時(shí)能不憂。
【注】①庾信：南北朝時(shí)期詩人，輔佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏滅梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本詩為仕周時(shí)期所作。
17．下列對(duì)本詩的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）
A．詩作前半篇寫中夜操琴、書卷滿床的情景，后半篇寫白露明月、螢火飄流的秋色，構(gòu)成凄清孤寂的意境。
B．“尋思”兩句直抒胸臆，不僅有故國(guó)覆滅、封侯夢(mèng)想破碎的嘆惋，也有當(dāng)下不能為國(guó)建功的自嘲。
C．“雖言”兩句運(yùn)用莊周夢(mèng)蝶的典故，自己如同那個(gè)可以齊物我、一是非、在輕飄飄的達(dá)觀世界中自適其志的莊周一樣，夢(mèng)為蝴蝶、忘懷自身，擺脫了時(shí)刻相隨的愁思。
D．“殘?jiān)隆眱删溆伞爸幸埂卑刀啥鴣�，表達(dá)出時(shí)光流逝而詩人卻不能回國(guó)輔政盡忠的無限惆悵之情。
E．“露泣”兩句由“新秋”而來，烘托出詩人凄涼哀傷、虛無煩亂的內(nèi)心狀態(tài)，用詞精切，對(duì)仗工巧。
18．本詩和陶淵明的《歸去來兮辭》中的`“悅親戚之情話，樂琴書以消憂”都使用了 “琴”“書”兩個(gè)意象，所抒情感有何不同？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩句簡(jiǎn)要分析。
參考答案：
17．CD
18．①本詩中的“琴聲遍屋里，書卷滿床頭”是說中夜生起愁思，于是彈琴讀書。幽幽琴聲響遍屋里，訴說著無邊無際的愁，滿床書卷翻遍，愁思難解。通過“琴”“書”等意象抒發(fā)了無法解脫的深廣復(fù)雜的愁苦、憂思之情。（3分）②而陶淵明《歸去來兮辭》中的“樂琴書以消憂” 是說彈琴讀書能獲得快樂而消除憂愁，通過“琴”“書”等意象抒發(fā)了擺脫憂愁纏繞的官場(chǎng)生活，回歸田園的快樂之情。（3分）（每點(diǎn)3分，共6分）
擬詠懷閱讀答案2
擬詠懷（其三）
庾信①
俎豆非所習(xí)，帷幄復(fù)無謀。
不言班定遠(yuǎn)②，應(yīng)為萬里侯。
燕客思遼水，秦人望隴頭③。
倡家遭強(qiáng)聘，質(zhì)子值仍留。
自憐才智盡，空傷年鬢秋。
1、注釋：
�、兮仔�，南朝梁元帝時(shí)，庾信出使西魏被扣留。梁亡后，在西魏、北周為官，官到驃騎大將軍，開府儀同三司。本詩作于梁亡后。
�、诓谎裕翰涣�。班定遠(yuǎn)：班超出使西域，曾被封為定遠(yuǎn)侯。
③遼水、隴頭：古時(shí)遼水
2、助讀材料：
粵以戊辰之年，建亥之月，大盜移國(guó)，金陵瓦解。余乃竄身荒谷，公私涂炭。華陽奔命，有去無歸。中興道銷，窮于甲戌。三日哭于都亭，三年囚于別館。天道周星，物極不反。
——庾信《哀江南賦序》
13、以下作品集不適合收錄本詩的一項(xiàng)（ ）。（1分）
A.《古詩菁華》 B.《南北朝詩歌選》
C.《格律詩精選》 D.《漢魏六朝詩文賦》
14、對(duì)這首詩歌的理解與分析正確的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A.開篇四句概述生平，以自我否定來自謙。
B.五六兩句對(duì)仗工整，用類比表達(dá)思鄉(xiāng)情。
C.七八兩句互文見義，借助他人敘寫際遇。
D.九十兩句卒章顯志，含蓄深沉余味悠長(zhǎng)。
15、參考注釋與助讀材料，結(jié)合詩歌的具體內(nèi)容，分析作者抒發(fā)的`復(fù)雜情感。（5分）
答
13.（1分）C
14.（2分）B
15.（5分）答案示例：
【解讀背景資料】庾信經(jīng)歷了家國(guó)淪喪之痛，飽受羈旅他鄉(xiāng)之苦，被迫任職于偽朝而失節(jié)，為此，他內(nèi)心充滿了憂愁和悲痛。（2分，被迫任職必須寫到，其它2點(diǎn)任選其一。）
【結(jié)合具體內(nèi)容，分析詩作情感】“不言班定遠(yuǎn)，應(yīng)為萬里侯”，以定遠(yuǎn)侯班超自比，不料此生竟會(huì)遠(yuǎn)宦萬里之外�！把嗫退歼|水，秦人望隴頭”，類比燕人秦人，表達(dá)亡國(guó)羈旅之人對(duì)故土故國(guó)的至深懷戀�！俺以鈴�(qiáng)聘，質(zhì)子值仍留”，自比倡家、質(zhì)子，自輕自賤，借此表達(dá)自己無法掌控命運(yùn)，被迫任職，一再扣留不予歸的憤怒、哀怨�！白詰z才智盡，空傷年鬢秋”，直抒胸臆，呼應(yīng)一二兩句，表達(dá)年事已高，才智窮盡，事無所成，虛度一生的哀嘆。（3分，任選3條分析，給3分）
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