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老娘土閱讀答案|《老娘土》閱讀題答案
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案是對有關(guān)閱讀題所做的解答。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的老娘土閱讀答案|《老娘土》閱讀題答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
試題內(nèi)容：
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
老娘土江岸鐘海強(qiáng)艦長像釘子一樣牢牢釘在甲板上，目不轉(zhuǎn)睛地嘹望著一望無際的海域。近處，白色的浪花在藍(lán)色的海面上翻滾，仿佛藍(lán)色的布匹上點(diǎn)綴著細(xì)碎的白花；遠(yuǎn)處，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的藍(lán)把天的藍(lán)徹底消融了。
鐵打的營盤流水的兵。再過一個(gè)月，他就要告別心愛的艦艇，告別祖國的南海疆域，解甲歸田。也許，這一次出航，就是他的最后一次。
作為一名守衛(wèi)南海二十多年的老兵，他當(dāng)然忘不了他在海軍的第一個(gè)崗位：某礁盤的守衛(wèi)戰(zhàn)士。
今天，他帶領(lǐng)他的艦艇出航，恰好路過那個(gè)礁盤，他計(jì)劃在那里停泊一下，故地重游。
近了，近了，礁盤就在眼前。他的眼眶不由自主地濕潤了……
其實(shí)，鐘海強(qiáng)是土生土長的大別山人，參軍之前是個(gè)旱鴨子，見過的最大的水域就是他家門前的那條洗脂河——淮河上游的一條支流。他做夢也沒有想到，他們那批兵來到了南海。經(jīng)過三個(gè)月的新兵訓(xùn)練，他們下連隊(duì)了。他進(jìn)駐了一個(gè)島嶼。后來才知道，他駐扎的地方根本算不了島嶼，只是一個(gè)礁盤-358號(hào)。礁盤只有籃球場大小，四周比海平面高不了多少，稍有風(fēng)浪，礁盤就被海水淹沒。他們班其實(shí)是駐扎在礁盤中央高高的鋼筋架上。這種凌空高閣上的生活，讓他頭暈?zāi)垦�，嘔吐不已。
班里只有三個(gè)人：班長、副班長和副班長口中的“新兵蛋子”鐘海強(qiáng)。鐘海強(qiáng)水土不服，沒完沒了的嘔吐幾乎使他虛脫了。
班長急得直搓手，一迭聲地問：“怎么辦？怎么辦？”
班班副斜睨著鐘海強(qiáng)，輕蔑地說：“新兵蛋子，熊樣兒！”
鐘海強(qiáng)從床上掙扎起半個(gè)身子，對班長說：“用老娘土，煎水，給我喝�！�
班長根本沒聽清楚鐘海強(qiáng)說的是什么，只聽見一個(gè)“土”字。“土？這里哪兒有土？要土干什么？”他狐疑地問。
“土，老娘土，在我包里�！辩姾�(qiáng)說。
班長打開鐘海強(qiáng)的包，仔細(xì)翻了翻，沒找到老娘土。
班長看看鐘海強(qiáng)，鐘海強(qiáng)看看班長，稍頃，他們不約而同地抬起頭來，看看副班長。副班長惱火地說：“你說的是那一包黑不溜秋的泥巴塊兒吧？昨天整理內(nèi)務(wù)，我給扔了。”
鐘海強(qiáng)突然像中了邪一樣，兇狠地瞪一眼副班長，翻身下床。班長想攔他，沒攔住。轉(zhuǎn)眼間，他跌跌撞撞地沖出房門，石磙一樣滾下了高高的臺(tái)階。幸虧大海還沒有漲潮，他的那包老娘土還在礁盤上，安然無恙。
身體恢復(fù)以后，鐘海強(qiáng)對班長說：“在我們老家，父母都會(huì)為遠(yuǎn)行的孩子準(zhǔn)備一包這樣的土。它是從土灶里敲下的經(jīng)過天長日久烘烤的鍋心土，因?yàn)榇蠖加衫夏赣H親手敲下，包好，送給兒女，所以我們當(dāng)?shù)厝税阉凶鳌夏锿痢�。人在他鄉(xiāng)，水土不服，用老娘土煎水喝了，很快就會(huì)好起來的。”
班長哦了一聲。
班副不以為然地撇了撇嘴。
不久，班副病了。鐘海強(qiáng)拿出他的老娘土，準(zhǔn)備給副班長煎水喝。班長不同意，他說：“副班長是新疆人，你是河南人，你的老娘土對他有用嗎？再說，你剛來，水土不服，副班長來這里一年多了，又不是水土不服，怎么能用老娘土？”
鐘海強(qiáng)說：“班長，不管是新疆還是河南，我們都來自陸地，對于海洋來說，陸地上所有的土，都是我們的老娘土。試一試，不行嗎？”
誰知道，一碗渾濁的老娘土湯喝下去，副班長病情減輕；喝了第二次，明顯見好；喝了第三次，已經(jīng)生龍活虎了。
從此，副班長改變了對鐘海強(qiáng)的看法，更改變了對老娘土的偏見。他寄信到新疆老家，讓父母寄一包同樣的老娘土來。
后來，鐘海強(qiáng)當(dāng)了班長，他要求每一個(gè)戰(zhàn)士探親返回時(shí)，都要帶包老娘土……
“報(bào)告艦長，358號(hào)礁盤已到，是否停泊？”值班員走過來，“啪”地舉手敬了一個(gè)禮。
鐘海強(qiáng)從回憶中清醒過來，聲音低沉地說：“停靠十分鐘，我下去看看。”
358號(hào)礁盤上，仍然是三個(gè)兵：班長、副班長、一個(gè)新戰(zhàn)士。他們正列隊(duì)向鐘海強(qiáng)敬禮！鐘海強(qiáng)走上礁盤，環(huán)顧四周，礁盤已經(jīng)令非昔比。水泥圍墻內(nèi)，芳草如茵，鮮花盛開；水泥圍墻上，有用彩色珊瑚壘成的五個(gè)大字：老娘土哨所。
鐘海強(qiáng)的眼眶再次濕潤了。他明白，他腳下踩著的，滋養(yǎng)著花草的，正是來自全國四面八方的老娘土。
�。�1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）
A．第一段景物描寫突出了南海風(fēng)光的美麗迷人，因?yàn)榻幒瓦h(yuǎn)處的景色都是鐘海強(qiáng)感覺到的，由此可以看出鐘海強(qiáng)對他自己守衛(wèi)了20多年的水上疆域的不舍之情。
B．小說敘述鐘海強(qiáng)的出身，說他山里娃，旱鴨子，沒見過大水域，這為后面寫他住在茫茫水域中高高的鋼筋架上面水土不服做鋪墊。
C．鐘海強(qiáng)“頭暈?zāi)垦＃瑖I吐不已”時(shí)，班長手足無措說明了海上哨所缺醫(yī)少藥的艱苦環(huán)境，而班副一臉輕蔑也從人情冷暖的角度透露出“新兵蛋子”的辛酸。
D．駐扎在358號(hào)礁盤上的三個(gè)戰(zhàn)士見鐘海強(qiáng)突然走到礁盤上，慌忙列隊(duì)歡迎，反襯鐘海強(qiáng)如今的官職之高，從而突出了“艱難困苦，玉汝于成”的主旨。
E．小說使用了插敘的手法，通過鐘海強(qiáng)的回憶敘述了守衛(wèi)358號(hào)礁盤的困難經(jīng)歷。這種寫法使文章情節(jié)緊湊、敘事簡潔。
�。�2）小說以“老娘土”為題，有哪些作用？（6分）
�。�3）小說在刻畫鐘海強(qiáng)這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征？請簡要分析。（6分）
（4）小說兩次寫鐘海強(qiáng)的眼眶濕潤，前后原因有所不同。請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析，并說明這樣寫有什么效果。（8分）
試題答案：
三、文學(xué)類文本閱讀（25分）
11．(1)A 3分，B 2分，E 1分。
�。�2）①概括情節(jié)。小說以“老娘土”為線索，使小說內(nèi)容形成一個(gè)有機(jī)的整體。②揭示主題�！袄夏锿痢本哂邢笳饕饬x，它不僅寄托了母親對兒女樸實(shí)無私的愛，同時(shí)還表現(xiàn)了有了大地母親的護(hù)佑，祖國的海防才能不斷鞏固，堅(jiān)不可摧。③從人物刻畫上，使人物形象更加豐滿，有助于展示鐘海強(qiáng)等展示細(xì)膩豐富的內(nèi)心世界。④以方言土語為題，新穎別致，制造懸念，吸引讀者。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）
（3）①性格頑強(qiáng)。不顧礁盤哨所條件的艱苦，克服水土不服的困難堅(jiān)守崗位。②寬容大度。雖然班副一開始對他有偏見，但當(dāng)班副得病時(shí)，他不計(jì)前嫌，為副班長煎藥治病。③熱愛海防，獻(xiàn)身邊疆。比如寫鐘海強(qiáng)艦長釘子一樣牢牢釘在甲板上，目不轉(zhuǎn)睛地瞭望海域說明他執(zhí)行任務(wù)時(shí)的專注和高度的責(zé)任感。再如在南海巡邏二十多年即將解甲歸田時(shí)，對心愛的艦艇，對南海邊防的不舍。④不忘家鄉(xiāng)，珍視親情。重視老娘土，時(shí)刻帶在身邊。（答出三點(diǎn)即可滿分）
（4）具體分析：第一次眼眶濕潤，是故地重游，因回憶初上礁盤時(shí)的情景而激動(dòng)；（2分）第二次眼眶濕潤，是因?yàn)榭吹浇副P環(huán)境美好，今非昔比而喜悅，一批又一批的戰(zhàn)士響應(yīng)他的號(hào)召帶來家鄉(xiāng)的土，并且用“老娘土哨所”來命名礁盤，觸動(dòng)了鐘海強(qiáng)的情弦，明白了正是全國四面八方的支持強(qiáng)大了祖國的南海邊防，引發(fā)了鐘海強(qiáng)的敬仰和感慨。（3分）
說明效果：①從結(jié)構(gòu)上，前后對照，層層遞進(jìn)；②從人物塑造上：豐富了鐘海強(qiáng)的人物形象；③從主題上：凸顯了小說歌頌海防戰(zhàn)士的主題。（3分）
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