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《渡荊門(mén)送別》閱讀答案
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《渡荊門(mén)送別》閱讀答案1
（唐代）
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
1.標(biāo)題中“送別”二字怎么理解？（2分）
2. “山隨平野盡，江入大荒流”這句運(yùn)用了修辭手法，展現(xiàn)了一幅的.景象。
參考答案
1.“送別”是說(shuō)故鄉(xiāng)的水戀戀不舍，滿懷深情地一路送詩(shī)人遠(yuǎn)行，從另一角度顯現(xiàn)出詩(shī)人濃濃的之情。
2.對(duì)偶或擬人。雄偉壯闊（或雄偉壯美）
《渡荊門(mén)送別》閱讀答案2
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外.來(lái)從楚國(guó)游，
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
(1 )請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)作者思想感情的句子。(1分)
(2)山隨平野盡，江入大荒流一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱(chēng)道。請(qǐng) 任選一個(gè)角度進(jìn) 行賞析。(2分)
【答案】 (1 )(1分) 仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn) 里送行舟。 (2)(2分) 答題示例：①繪意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。②賞字詞：隨表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫(xiě)出空間感和流動(dòng)感：入渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。④品技巧：運(yùn)用了借景抒情的方法，抒發(fā)了作者初出荊門(mén)時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷，開(kāi)朗的'心境和蓬勃朝氣的形象寫(xiě)照。
12.詩(shī)的尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的感情?
答：_____________________________________________________ 。(2分)
13.展開(kāi)想象，寫(xiě)出月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，，所展示的意境。
答________________________________________________________(2分)
參考答案：
12、對(duì)故鄉(xiāng)山水的眷戀之情
13、示例：俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來(lái)一面鏡子，明亮耀眼;仰望天空、云氣簇?fù)矶鴣?lái)，就像海上結(jié)成了一座座樓閣，新奇美妙
�、僭�(shī)句山隨平野盡，江入大荒流給我們描繪了怎樣的景象?請(qǐng)加以描繪(100字內(nèi))。
____________________________________________________________________________
②品味該詩(shī)尾聯(lián)中送字的妙處。
_____________________________________________________________________________
參考答案：
10.(4分)①詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫(huà)卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趶V闊的原野處消失了;浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無(wú)際的原野，他的視野頓時(shí)變得開(kāi)闊了。 (能清楚地描繪景象，語(yǔ)言通順得2分)
�、� 送字直接點(diǎn)題(扣題)，(1分)送的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。(1分)
渡荊門(mén)送別①
【唐】李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓②。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
杜甫晚年過(guò)江峽作《旅夜書(shū)懷》詩(shī)云：細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。后人常將此二詩(shī)頷聯(lián)加以比較，或稱(chēng)李雖壯而杜骨力過(guò)之，或稱(chēng)未容優(yōu)劣，二者皆有興會(huì)。
【注】①渡荊門(mén)送別：開(kāi)元十四年，李白由三峽初次出蜀，作此詩(shī)。荊門(mén)，山名，在今湖北宜都縣西北;自此以東，地勢(shì)平坦。送別，意指江水速自己離別蜀中。②海樓：海市蜃樓。
14.李白與杜甫，世稱(chēng) ，代表了唐代詩(shī)歌藝術(shù)的最高成就。(1分)
15.請(qǐng)從情景關(guān)系角度賞析李詩(shī)畫(huà)線句。(3分)
16. 后人對(duì)李、杜詩(shī)頷聯(lián)有兩種評(píng)價(jià)，你的看法如何?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。(4分)
14.李杜(1分)
15.要點(diǎn)：運(yùn)用比喻手法，描繪了滿月映入江水、云霞絢爛多姿的奇麗景象，表達(dá)了初次出峽見(jiàn)到廣闊平原時(shí)的新鮮感和喜悅感。(3分)
16.要點(diǎn)：(1)兩詩(shī)頷聯(lián)都寫(xiě)大江和原野，景象雄渾，境界闊大。(2)李句簡(jiǎn)練明快，于蒼茫中見(jiàn)少年豪邁之氣;杜句精嚴(yán)沉郁，于宏闊中見(jiàn)志士垂暮之態(tài)。兩人風(fēng)格各擅勝場(chǎng)。(4分)
《渡荊門(mén)送別》閱讀答案3
一、原文
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外、來(lái)從楚國(guó)游，山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
二、注釋
1、荊門(mén)：即荊門(mén)山，位于今湖北宜都縣西北，南岸，與北岸虎牙山隔江對(duì)峙，形勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱(chēng)。
2、楚國(guó)：古楚國(guó)之地，泛指今湖北、湖南一帶。
3、大荒：廣闊無(wú)際的原野。
4、海樓：海市蜃樓，這里形容江上云霞的美麗景象。
5、憐：愛(ài)。
6、故鄉(xiāng)水：指從四川流來(lái)的長(zhǎng)江水。因詩(shī)人從小生活在四川，把四川稱(chēng)作故鄉(xiāng)。
三、試題
�。�1）請(qǐng)寫(xiě)出表達(dá)作者思想感情的句子。
�。�2）“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來(lái)被人們稱(chēng)道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。
�。�3）對(duì)于本詩(shī)，清人沈德潛曾評(píng)價(jià)說(shuō)：“詩(shī)中無(wú)送別意，題中‘送別’二字可刪。”從全詩(shī)來(lái)看，你同意他這種說(shuō)法嗎？為什么？
�。�4）這首詩(shī)的結(jié)尾運(yùn)用了擬人手法，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）
（5）詩(shī)句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請(qǐng)加以描繪（100字內(nèi)）。
�。�6）品味該詩(shī)尾聯(lián)中“送”字的妙處。
四、參考答案
�。�1）仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
（2）答題示例：
�、倮L意境：蒼莽起伏的山巒隨著平原曠野的延伸。漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。
②賞字詞：“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫(xiě)出空間感和流動(dòng)感：“入”渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟。
�、芷芳记桑哼\(yùn)用了借景的方法，抒發(fā)了作者初出荊門(mén)時(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情。更是詩(shī)人開(kāi)闊的胸懷，開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫(xiě)照。
�。�3）沈德潛的說(shuō)法是有道理的'。詩(shī)中確實(shí)無(wú)送別朋友的意思。從詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看，“送別”應(yīng)該是作者告別家鄉(xiāng)的意思，所以刪去“送別”二字更為合適。
�。�4）作者移情于物，表面寫(xiě)江水送自己，實(shí)則是自己故鄉(xiāng)。（3分）
�。�5）詩(shī)人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像卷一樣伴隨小舟而行，它們?cè)趶V闊的原野處消失了；浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江水，奔涌向前，流入了廣闊無(wú)際的原野，他的視野頓時(shí)變得開(kāi)闊了。（能清楚地描繪景象，語(yǔ)言通順得2分）
�。�6）“送”字直接點(diǎn)題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）
《渡荊門(mén)送別》閱讀答案4
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
旅夜抒懷
杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸，桅墻獨(dú)夜舟。
星垂平野闊，月涌大江流。
名豈文章著，官應(yīng)老病休。
飄飄何所似，天地一沙鷗。
1.選出下面正確的選項(xiàng)（）
A.李詩(shī)寫(xiě)的是出峽日景，杜詩(shī)寫(xiě)的是峽中夜景。
B.李詩(shī)語(yǔ)言深沉剛健，像千錘百煉，熔鑄而出，杜詩(shī)語(yǔ)言超脫豪放，無(wú)跡象可求；李詩(shī)語(yǔ)言學(xué)郁，杜詩(shī)語(yǔ)言?shī)^發(fā)。
C.李詩(shī)描繪的景象開(kāi)闊壯麗，杜詩(shī)描繪的景象險(xiǎn)惡孤危。山隨平野盡，江入大荒流星垂平野闊，月涌大江流取景都非常闊大，構(gòu)思都非常精巧 ，有異曲同工之妙。
D.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓用的是比喻手法，而官應(yīng)老病休是老病應(yīng)休官的倒裝。
答：B（把李杜二人的語(yǔ)言風(fēng)格弄顛倒了）
2.這兩首詩(shī)的共同點(diǎn)有哪些？
答：（1） 都在長(zhǎng)江上揚(yáng)帆而下，只不過(guò)李白是在出蜀之后，于湖北省宜都縣西北作的這首詩(shī)。杜甫是在今重慶市忠縣至云陽(yáng)縣途中作的這首詩(shī)；
�。�2）都為五律，不僅韻律相同，而且在短短的僅四十余字的一首詩(shī)里，相同的詞字竟有平野、江、月、流；
�。�3）這兩首詩(shī)的氣象都十分開(kāi)闊，藝術(shù)表現(xiàn)手法較為自然。兩詩(shī)的前后結(jié)構(gòu)渾然一體，一氣呵成。由近展遠(yuǎn)，由狹而闊，大江，大地，星月，繁復(fù)的立體空間景象，映入胸懷。兩詩(shī)的結(jié)句雖以低調(diào)和收束而止，但仍展現(xiàn)出遼遠(yuǎn)時(shí)空，令人作無(wú)窮無(wú)盡的遐想。
3.這兩首詩(shī)的不同點(diǎn)在哪里？
答：（1）李白寫(xiě)《渡荊門(mén)送別》是青年時(shí)代，開(kāi)元十三年（公元725年）出蜀游歷時(shí)而作�！堵靡箷�(shū)懷》是杜甫晚年 ，即唐代宗永泰元年（公元765年），杜甫辭去了幕僚的職務(wù)，帶家眷離開(kāi)成都，經(jīng)渝州（今重慶）乘船到云陽(yáng)縣云安鎮(zhèn)途中而作。兩詩(shī)相差的年代剛好40年；
�。�2）心境不一樣，李白第一次走出蜀地的大山，天地開(kāi)闊，，神蕩胸襟，豁然開(kāi)朗，興奮喜悅之情，言于溢表。舉目從沒(méi)有看到的茫茫大江，山在大江和藍(lán)天之間，成了渺渺的一線。李白的詩(shī)里，只有對(duì)壯闊山河的感嘆和思鄉(xiāng)的情懷，而沒(méi)有人生風(fēng)雨歷程的傷愁。杜甫的心境和李白大不一樣，蹇途人生，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，顛沛流離，窮困纏身。恰又 辭官飄泊，那心境肯定是格外蒼涼。在靜靜的夜里，在凄凄的江上，杜甫獨(dú)自一人守著孤舟，多么悲涼和孤獨(dú)！星垂平野闊，月涌大江流、飄飄何所以，天地一沙鷗這開(kāi)闊的場(chǎng)景更襯托了杜甫的這種悲涼和孤獨(dú)。李白詩(shī)的畫(huà)面固然是一種令人遙想的大畫(huà)面，是很美的，但杜甫這首詩(shī)卻能深入到欣賞者的情感的'內(nèi)部，刺激欣賞者的心靈，一種對(duì)杜甫生活處境的同情和感嘆油然而生。
4.李杜之間的情宜甚深，特別是杜甫，多次做詩(shī)懷念李白。對(duì)李白的詩(shī)，杜甫更是稱(chēng)頌，說(shuō)白也詩(shī)無(wú)敵。李白的詩(shī)在前，杜甫的詩(shī)在后，兩詩(shī)的畫(huà)面又這樣接近。在藝術(shù)上，杜甫的《旅夜書(shū)懷》是否受到了李白的《渡荊門(mén)送別》的影響呢？或者說(shuō)《旅夜書(shū)懷》模仿了《渡荊門(mén)送別》呢？
答：略
《渡荊門(mén)送別》閱讀答案5
12．閱讀古代詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問(wèn)題。
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
23．下列選項(xiàng)中對(duì)本詩(shī)理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)點(diǎn)題，以敘事為主，交代地點(diǎn)和事由，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔。
B．頒聯(lián)以移動(dòng)的視角描寫(xiě)景物變化，是詩(shī)人行舟觀景時(shí)的真實(shí)體驗(yàn)。
C．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入思鄉(xiāng)之嘆，直接表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。
D．這首詩(shī)是李白青年時(shí)期出蜀至荊門(mén)時(shí)所作，寫(xiě)出了詩(shī)人心境的變化。
24．頸聯(lián)描繪了“水中映月圖”和“天邊云霞圖”兩幅畫(huà)面，請(qǐng)任選一幅進(jìn)行賞析。
答案：
五、詩(shī)歌鑒賞
23．C
24．選擇圖畫(huà)一。示例一：以靜觀的視角，描繪朗月映照下的夜景，寫(xiě)出江水的澄澈明凈，表現(xiàn)作者喜悅開(kāi)朗的心境。示例二：用比喻的修辭手法，描繪明月映入水中，如同飛下的天鏡，寫(xiě)出江水的澄澈明凈，抒發(fā)詩(shī)人出游的欣喜之情。示例三：“飛”字狀寫(xiě)詩(shī)人出蜀入楚（見(jiàn)到寬廣而平靜的江面）時(shí)激動(dòng)、興奮的心情，是李白浪漫主義詩(shī)風(fēng)的體現(xiàn)（充滿了浪漫主義色彩）。
選擇圖畫(huà)二。示例一：以靜觀的視角，描寫(xiě)黃昏時(shí)江上云霞的變幻多姿，令人陶醉。示例二：描繪黃昏的風(fēng)景，云霞飄飛如同海市蜃樓一般變幻多姿，表現(xiàn)詩(shī)人喜悅心情。
【解析】
23．C.有誤。“直接表達(dá)”錯(cuò)誤。這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將故鄉(xiāng)水?dāng)M人化，借寫(xiě)故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，委婉含蓄地表達(dá)了詩(shī)人離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)依依不舍，思念故鄉(xiāng)的感情。
24．本題考查賞析詩(shī)句。從頸聯(lián)中任選一句賞析即可。如“月下飛天鏡”一句。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好像天上飛來(lái)一面明鏡似的。運(yùn)用比喻的修辭手法，以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，一幅“水中映月圖”，充滿了浪漫主義色彩。又如“云生結(jié)海樓”一句。黃昏時(shí)分，仰望天空，云彩興起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門(mén)一帶廣闊平原的`高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。寫(xiě)出了詩(shī)人初次出峽，見(jiàn)到廣大平原時(shí)的新鮮感受和喜悅的心情。
《渡荊門(mén)送別》閱讀答案6
�。�1）下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是D
A、這是一首的五言律詩(shī)。
B、首聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人從蜀地來(lái)到荊門(mén)山，游覽楚地風(fēng)光。
C、頷聯(lián)描寫(xiě)了山巒漸漸消失，江水奔向廣闊原野的景象。
D、尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題，將朋友比作故鄉(xiāng)水，表達(dá)了對(duì)友人萬(wàn)里相送的感念。
�。�2）詩(shī)的頸聯(lián)在寫(xiě)景上用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
參考答案
�。�1）D（詩(shī)人之所以稱(chēng)水為故鄉(xiāng)水，是因?yàn)樵?shī)人在蜀地（四川）長(zhǎng)大，長(zhǎng)江流經(jīng)四川，這樣稱(chēng)呼是為了表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的濃厚愛(ài)戀之情，并不是將朋友比作故鄉(xiāng)水，表達(dá)了對(duì)友人萬(wàn)里相送的感念。所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。）
�。�2）運(yùn)用了比喻的修辭手法。頸聯(lián)將明月比作天鏡，將云霞比作海市蜃樓，描繪出眼前看到的綺麗景象。
參考譯文：
遠(yuǎn)渡荊門(mén)之外的西蜀，來(lái)到了楚地游覽。
大山隨著原野地勢(shì)漸平，長(zhǎng)江流進(jìn)無(wú)邊的'原野。
月影下垂像飛來(lái)的天鏡，云層幻化出海市蜃樓。
依然憐愛(ài)這故鄉(xiāng)的水，不遠(yuǎn)萬(wàn)里漂送我的行舟。
《渡荊門(mén)送別》閱讀答案7
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
29．詩(shī)中描寫(xiě)“水中映月圖”的詩(shī)句是：____________________(1分)
30．“大荒”一詞的含義你是怎樣理解的?
答：________________________________________________________(1分)
31．詩(shī)的尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的感情?
答：_____________________________________________________ 。(1分)
32．展開(kāi)想象，寫(xiě)出“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，，所展示的意境。
答________________________________________________________(2分)
參考答案：
29、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓
30、廣闊的.荒原
31、對(duì)故鄉(xiāng)山水的眷戀之情
32、示例：俯視江面，月亮照在江水里，就像天上飛下來(lái)一面鏡子，明亮耀眼；仰望天空、云氣簇?fù)矶鴣?lái)，就像海上結(jié)成了一座座樓閣，新奇美妙。
《渡荊門(mén)送別》閱讀答案8
(一)閱讀下面的古詩(shī)詞,完成后面題目。(4分)
渡荊門(mén)送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
山隨平野盡,江入大荒流。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
13、《渡荊門(mén)送別》是一首五言律詩(shī),首聯(lián)交代,尾聯(lián)抒發(fā)了作者的感情。(2分)
14、這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)景色,頷聯(lián)中的"隨""入"兩字用得好,歷來(lái)被人稱(chēng)道。請(qǐng)選擇其中一個(gè)字作簡(jiǎn)要分析。(2分)
(二)閱讀下面消息,完成后面題目。(4分)
據(jù)新華社天津20xx年1月1日電(記者周潤(rùn)健)一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。1月1日,是20xx年新的一年的開(kāi)始,中國(guó)人習(xí)慣將這一天稱(chēng)為"元旦"。天文專(zhuān)家表示,"元旦"一詞在中國(guó)已沿用4000多年,現(xiàn)行"元旦"只有"62歲"。
天文教育專(zhuān)家趙之珩介紹說(shuō),中國(guó)元旦指的是農(nóng)(夏、陰)歷正月初一。"元"是"初"、"始"的意思,旦指"日子","元旦"合稱(chēng)即是"初始的日子",也就是一年的第一天。
�、僖虺煌�,采用的歷法也不同,我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。②夏朝在正月初一,商朝在十二月初一,周朝在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,又以十月初一為元旦。③1911年,辛亥革命推翻清朝,決定采用公歷,把公歷1月1日稱(chēng)為"新年",把農(nóng)歷正月初一稱(chēng)為"春節(jié)"。
新中國(guó)成立前夕的1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)決議,從新中國(guó)成立之日起,我國(guó)歷法采用世界通用的公歷紀(jì)元法。從此,正式將公歷1月1日定為"元旦",俗稱(chēng)"陽(yáng)歷年",農(nóng)歷正月初一定為"春節(jié)",俗稱(chēng)"舊歷年"。
15、請(qǐng)給這則新聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(2分)
16、新聞的第三段是按一定的順序?qū)懽鞯摹Ｕ?qǐng)把下面這個(gè)句子放回原文恰當(dāng)?shù)?位子,應(yīng)放在第()句的后面。(2分)
漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",這才又以正月初一為元旦。
閱讀理解答案:
13、(2分)遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的
思鄉(xiāng)
(每空1分,共2分)
14、(2分)“隨”字將群山與原野的位置逐漸變換、推移,真切的表現(xiàn)出來(lái),寫(xiě)活了,給人以空間感和流動(dòng)感。 長(zhǎng)江滾滾遠(yuǎn)去著一“入”字,仿佛江水流入碧空,流入荒漠遼闊的原野,流入大海之外。
15、示例:(1)專(zhuān)家稱(chēng)現(xiàn)行“元旦”只有62歲
詞語(yǔ)沿用四千多年
(2)天文專(zhuān)家表示:現(xiàn)行“元旦”只有“62歲”。(2分)
16、第(②)句后面(2分)。渡荊門(mén)送別閱讀答案
《渡荊門(mén)送別》閱讀答案9
1、賞析李白的《渡荊門(mén)送別》并答題。
�、俦驹�(shī)從體裁看是五律詩(shī)，從內(nèi)容看是送別詩(shī)，詩(shī)中運(yùn)用的修辭手法有比喻擬人對(duì)偶。 ②詩(shī)中描繪過(guò)荊門(mén)入楚地時(shí)所見(jiàn)景色的詩(shī)句是：山隨平野盡江入大荒流月下飛天鏡云生結(jié)海樓。抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是仍憐故鄉(xiāng)水萬(wàn)里送行舟
2、這首詩(shī)中間兩聯(lián)描繪舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)景色，其中第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來(lái)被人稱(chēng)道。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“隨”字好在何處。
答：一個(gè)隨字化靜為動(dòng)，將群山與平野的位置逐漸變化、推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)，給人以空間感和流動(dòng)感。
3、這首詩(shī)融情于景，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？
答：抒發(fā)了詩(shī)人思念故鄉(xiāng)的深情。
4、品讀全詩(shī)，展開(kāi)聯(lián)想和想像，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)出的畫(huà)面。
山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野，江水奔騰直瀉，從荊門(mén)往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野。
5、詩(shī)歌第四聯(lián)抒寫(xiě)了詩(shī)人（對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限依戀（對(duì)故鄉(xiāng)思念））的情感。
6、寫(xiě)景的句子是“山隨平野盡，江人大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”是按由遠(yuǎn)到近順序描繪的。
7、找出自己最喜歡的詩(shī)句，并說(shuō)說(shuō)理由。
A “山隨平野盡，江入大荒流�！鼻熬湫蜗竺枋隽舜鋈龒{、渡過(guò)荊門(mén)山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。巧妙地將靜止的山嶺描繪出充滿動(dòng)感與空間感的活動(dòng)畫(huà)面來(lái)。后句寫(xiě)出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，寫(xiě)荊門(mén)一帶平原曠野寥廓高遠(yuǎn)的景色。這兩句把生活在蜀中的人，初次出峽，見(jiàn)到廣闊平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫(xiě)了出來(lái)。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
B“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”是先以水中明月如圓鏡反襯江水的平靜，再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。
C“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。”不直接說(shuō)出對(duì)養(yǎng)育過(guò)自己的故鄉(xiāng)的思念之意，而是說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚誼；萬(wàn)里送行舟，從另一面寫(xiě)來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。
8、頸聯(lián)則變換視角，描寫(xiě)長(zhǎng)江的近景：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。請(qǐng)談?wù)勥@聯(lián)詩(shī)所描繪的意境。
答：“月下飛天鏡”是月夜俯視所見(jiàn)。明月本在天上，倒映在流速緩慢的長(zhǎng)江水中，好像從天上飛來(lái)一面明鏡。“云生結(jié)海樓”是白晝眺望所見(jiàn)。天上云彩，層層疊疊，構(gòu)成海市蜃樓。云多，則天空高遠(yuǎn)，反襯原野低平、江岸遼闊、兩岸平曠的景色，在自然美景中融進(jìn)了詩(shī)人初次見(jiàn)到平原時(shí)的新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。
9、從尾聯(lián)來(lái)看，這首送別詩(shī)是否是為朋友送行？
答：不是，是告別故鄉(xiāng)。尾聯(lián)中的故鄉(xiāng)水是指流經(jīng)故鄉(xiāng)的水，“萬(wàn)里送行舟”指的是故鄉(xiāng)水如今懷著深情厚意載我遠(yuǎn)行。詩(shī)人初次離開(kāi)故鄉(xiāng)，確實(shí)有些依依不舍，但不說(shuō)破。掉筆從對(duì)方寫(xiě)來(lái)，說(shuō)故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依戀不會(huì)送我這個(gè)遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)的人到楚地。
10、《渡荊門(mén)送別》寫(xiě)的是什么情景？從本詩(shī)來(lái)看，它是否為朋友送行？
答：描繪舟過(guò)荊門(mén)時(shí)所見(jiàn)的景色，含蓄地表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀之情。
不是，是告別故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)水有情，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，依依不舍送別遠(yuǎn)去的游子，游子思鄉(xiāng)之情。
11、你能想象一下“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)歷來(lái)被人們稱(chēng)道，請(qǐng)你任意選擇一個(gè)角度進(jìn)行賞析。
角度一：請(qǐng)說(shuō)出這句詩(shī)歌描繪了怎樣的一幅畫(huà)面？
答：（從意境方面賞析）蒼茫起伏的山巒隨著平原曠野的延伸，漸漸消失得無(wú)影無(wú)蹤，一瀉千里的長(zhǎng)江水奔赴茫茫無(wú)際的遼闊平原。作者為我們展示了一幅氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)江圖。
角度二：請(qǐng)對(duì)“山隨平野盡，江入大荒流”中的“隨”字和“入”字進(jìn)行賞析。
答：（從語(yǔ)言方面進(jìn)行賞析）“隨”字表現(xiàn)了群山與平野的位置逐漸變換，推移寫(xiě)出空間感和流動(dòng)感；“入”字渲染出江水奔流的磅礴氣勢(shì)，展示詩(shī)人的廣闊胸襟。
角度三：請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“山隨平野盡，江入大荒流”運(yùn)用了哪種寫(xiě)作手法？表達(dá)怎樣的情感？（從寫(xiě)作技巧方面賞析）
答：運(yùn)用了了借景抒情的寫(xiě)作手法，寫(xiě)出了作者初出荊門(mén)時(shí)的喜悅，激動(dòng)得心情。更是世人開(kāi)闊胸懷，開(kāi)朗的心境和蓬勃朝氣的形象寫(xiě)照。
12、你能說(shuō)說(shuō)頸聯(lián)描繪了怎樣的意境呢？
答：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓�！笔且运忻髟氯鐖A鏡反襯江水的平靜；再以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊、天空的高遠(yuǎn)。
詩(shī)人以移步換景的手法，從不同角度描繪出長(zhǎng)江的近景和遠(yuǎn)景，奇妙多姿，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)見(jiàn)到景象時(shí)的欣喜和新鮮。
13、尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的情感
答：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！北憩F(xiàn)的是作者濃濃的鄉(xiāng)思。
【韻譯】
自劍門(mén)之外的西蜀沿江東下，來(lái)到了楚國(guó)境內(nèi)作一次旅游。
崇山隨著荒野出現(xiàn)漸漸逝盡，長(zhǎng)江進(jìn)入了莽原也緩緩而流。
月影倒映江中象是飛來(lái)天鏡，云層締構(gòu)城郭幻出海市蜃樓。
我依然憐愛(ài)這來(lái)自故鄉(xiāng)之水，行程萬(wàn)里繼續(xù)漂送我的行舟。
【鑒賞】
這首詩(shī)是李白出蜀時(shí)所作。荊門(mén)，即荊門(mén)山，位于今湖北宜都縣西北，長(zhǎng)江南岸，與北岸虎牙山隔江對(duì)峙，形勢(shì)險(xiǎn)要，自古即有楚蜀咽喉之稱(chēng)。
李白這次出蜀，由水路乘船遠(yuǎn)行，經(jīng)巴渝，出三峽，直向荊門(mén)山之外駛?cè)�，目的是到湖北、湖南一帶楚�?guó)故地游覽�！岸蛇h(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游”，指的就是這一壯游。這時(shí)候的青年詩(shī)人，興致勃勃，坐在船上沿途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的.峻嶺，一路看來(lái)，眼前景色逐漸變化，船過(guò)荊門(mén)一帶，已是平原曠野，視域頓然開(kāi)闊，別是一番景色：“山隨平野盡，江入大荒流�！�
前句形象地描繪了船出三峽、渡過(guò)荊門(mén)山后長(zhǎng)江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無(wú)際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動(dòng)畫(huà)面，給人以流動(dòng)感與空間感，將靜止的山嶺摹狀出活動(dòng)的趨向來(lái)。
“江入大荒流”，寫(xiě)出江水奔騰直瀉的氣勢(shì)，從荊門(mén)往遠(yuǎn)處望去，仿佛流入荒漠遼遠(yuǎn)的原野，顯得天空寥廓，境界高遠(yuǎn)。后句著一“入”字，力透紙背，用語(yǔ)貼切。景中蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情和青春的蓬勃朝氣。
寫(xiě)完山勢(shì)與流水，詩(shī)人又以移步換景手法，從不同角度描繪長(zhǎng)江的近景與遠(yuǎn)景：“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。”
長(zhǎng)江流過(guò)荊門(mén)以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時(shí)，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來(lái)一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻無(wú)窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門(mén)一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。如在崇山峻嶺的三峽中，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月，夏水襄陵，江面水流湍急洶涌，那就很難有機(jī)會(huì)看到“月下飛天鏡”的水中影像；在隱天蔽日的三峽空間，也無(wú)從望見(jiàn)“云生結(jié)海樓”的奇景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。頷頸兩聯(lián)，把生活在蜀中的人，初次出峽，見(jiàn)到廣大平原時(shí)的新鮮感受極其真切地寫(xiě)了出來(lái)。李白在欣賞荊門(mén)一帶風(fēng)光的時(shí)候，面對(duì)那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了思鄉(xiāng)之情：“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟�！�
詩(shī)人從“五歲誦六甲”起，直至二十五歲遠(yuǎn)渡荊門(mén)，一向在四川生活，讀書(shū)于戴天山上，游覽峨眉，隱居青城，對(duì)蜀中的山山水水懷有深摯的感情，江水流過(guò)的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)他的故鄉(xiāng)，初次，他怎能不無(wú)限留戀，依依難舍呢？但詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行，懷著深情厚意，萬(wàn)里送行舟，從對(duì)面寫(xiě)來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)深情。詩(shī)以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無(wú)窮。詩(shī)題中的“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，詩(shī)中并無(wú)送別朋友的離情別緒。清沈德潛認(rèn)為“詩(shī)中無(wú)送別意，題中二字可刪”（《別裁》），這并不是沒(méi)有道理的。
這首詩(shī)意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)�，想象瑰麗�！吧诫S平野盡，江入大荒流”，寫(xiě)得逼真如畫(huà)，有如一幅長(zhǎng)江出峽渡荊門(mén)長(zhǎng)軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說(shuō)優(yōu)秀的山水畫(huà)“咫尺應(yīng)須論萬(wàn)里”，那么，這首形象壯美瑰瑋的五律也可以說(shuō)能以小見(jiàn)大，以一當(dāng)十，容量豐富，包涵長(zhǎng)江中游數(shù)萬(wàn)里山勢(shì)與水流的景色，具有高度集中的藝術(shù)概括力。
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