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黃山記閱讀答案
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黃山記閱讀答案1
說起黃山，人們很容易想起徐霞客對黃山的贊譽：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！�
黃山是長江與錢塘江的分水嶺，位于安徽省南部，南北長約40公里，東西寬約30公里，全山面積大約1 200平方公里。號稱方圓500里的黃山，是祖國大地上的一塊瑰寶。
從高空俯視，在一片山水相間的萬綠叢中，千峰競秀，萬壑藏云，郁郁蔥蔥，飛紅滴翠�？烧l能想到，眼前這座黃山，竟是億萬年前地殼中的巖漿凝固后形成的花崗石群；這大大小小、不計其數(shù)的群峰，竟是日曬雨淋、水流侵蝕這些大自然的能工巧匠“雕刻”“裝飾”的結(jié)果！地質(zhì)學(xué)家告訴我們，兩億多年前，黃山這一帶是一片汪洋大海，過了一億多年，海水退去，留下了一片丘陵。以后在猛烈的地殼運動中，地層斷裂，巖漿活動，形成了黃山的基礎(chǔ)。到了距今7 000萬年到6 500萬年前，地質(zhì)學(xué)上稱為新生代第三紀(jì)的地質(zhì)時期，地球上發(fā)生了“喜馬拉雅運動”，黃山大約是這個時期形成的。在距今二三百萬年時，地球進入了第四紀(jì)冰川時代。由于長期受寒冷氣候影響，黃山山體受到較大侵蝕，地形變化很大，形成種種奇特的造型：奇峰怪石林立。真是峰峰有奇觀，處處是仙境。游人們來到黃山，自然要浮想聯(lián)翩，尋根問底，神游天外了。
巍峨黃山，群峰挺拔。天都峰海拔1 810米。由于它是黃山的三大主峰（蓮花、天都、光明頂）之一，在群峰的環(huán)抱中，好像是天國的都會，所以取名“天都峰”。這是一座高聳入云，盤空千仞的險峰。它以高和險，使游人望而生畏，仰天長嘆。
如今，從下到上，都有了登山的石階，還安上了護欄，系上了鐵鏈。然而，這小路仍是太陡太險了。當(dāng)你踏在這光滑潮濕的臺階上，手里抓著搖晃的鐵索，幾乎垂直向上攀登，這時，如果回首身后，兩側(cè)斧劈刀削般的懸崖峭壁，萬丈深淵，不能不叫人心驚膽戰(zhàn)。如果從遠處遙望，登山的男女老少，一個接著—個，連綿不斷，魚貫⑧而上，如同一條懸空的彩帶，飄動在萬綠叢中。在快要到達山頂?shù)牡胤剑A更窄，只能容—人通過。人們在攀登時，互相扶持，互相照應(yīng)，互相鼓勵，雖然并不相識，但因目標(biāo)—致，倒像是—個登山的集體。
現(xiàn)在，當(dāng)我們登上刻有“登峰造極”四個字的天都峰絕頂時，正如同經(jīng)過一番搏斗之后獲得成功一樣，眼前景色給了我們極為難得的滿足。放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隱若現(xiàn)，就像航船、島嶼飄浮在汪洋大海上。這時，我們不由得心潮澎湃，思緒萬千，上下幾千年，縱橫千萬里，一下涌進腦海之中，真是“無限風(fēng)光在險峰”啊！
穿過一線天，再過“蓬萊三島”，直上玉屏樓。玉屏樓文殊洞頂上，有一棵破石而出、壽逾千年的古松。它的一根長枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接遠方來客，招手致意。這就是馳名中外的黃山迎客松。
黃山素有“無石不松”之稱。黃山松多生長在海拔800米到1 700多米的高山上，還有不少就長在峭壁巖縫之中，黃山松針葉短粗稠密，頂平如削，干曲枝虬，蒼翠奇特。它們的形狀千變?nèi)f化，有立有臥，有挺拔，有俯仰，有斜插，有側(cè)掛。無論何種姿態(tài)，都顯示出頑強的萬古長青的生命力，不怕長年的風(fēng)吹雨打，冰雪欺壓，屹立于懸?guī)r危石之上，昂首蒼穹。這是何等的氣派！
黃山的最高峰是蓮花峰。它獨出群峰之上，仿佛是枝含苞欲放的新蓮。登上峰頂，放眼天外，真是令人心往神馳。
沿“百步云梯”而下，翹首昂視“鰲魚峰”，上有一巧石，如同一只“螺螄”�？瓷先ズ孟褚粭l巨大的鰲魚要一口吞掉“螺螄”�？墒�，你從另一個方向望去，它又像鰲魚馱著一只金龜。
西海中的“飛來峰”，從側(cè)面看，像一塊巨大的石峰從遠方飛來，懸置在別的石峰上�？赡銖恼婵矗鼌s像一只桃子，人們又稱它為“仙桃峰”。
黃山著名的巧石“猴子觀�！�，是一只石猴蹲在獅子峰頂，也真難為它有這么好的耐心，千萬年來一動不動地觀望著眼前飄逝的煙云。遇到晴朗的日子，雖然沒有云海茫茫，卻是別有一番景觀。山腳下太平縣境內(nèi)，呈現(xiàn)出一片秀美如畫的田園風(fēng)光，適逢此時，人們又稱“猴子觀�！睘椤昂镒佑^太平”了。
在黃山群峰中，那些高高低低、爭相崛起的巧石，千姿百態(tài)，給人以豐富的想象力。光是聽它們的名字，就足以使你產(chǎn)生一種遨游天宮仙境的幻覺了�！拔謇仙咸於肌薄版⒚媚裂颉薄跋扇讼罗I”“仙人把洞門”“老僧入定”“豬八戒吃西瓜”“仙女繡花”“丞相觀棋”“仙人踩高蹺”“八仙飄�！钡鹊�，這一類是擬人的，都離不了神仙氣�！巴脙和隆薄敖瘕斕胶！薄半p貓撲鼠”“猴子捧桃”“犀牛望月”“松鼠跳天都”等等，這一些是喻物的，全離不開禽獸形。在黃山，你可以結(jié)識許多“天國仙友”，又可參觀一個奇特的“動物世界”。
黃山的峰石，經(jīng)過人們智慧的精心點化，在大自然的寧靜中，又增添了人間歡樂的生趣。這是黃山外在美和內(nèi)在美的高度結(jié)合。
峰是云之家，云是峰之衣。黃山的煙云，也是黃山一絕。人們在高峰之上，如登仙界云霄，輕盈的云霧忽東忽西，一上一下，若即若離，仿佛是山巒、峰石的戀人，難舍難分。黃山在一年中，竟有兩百多天是沉浸在云霧的懷抱里。淡淡云霧，瀾翻絮涌，煙海千里，使黃山的千條泉流和萬道山谷隱現(xiàn)在虛幻之中。云霧的皎潔，云霧的柔美，特別是云霧的飄舞，使黃山呈現(xiàn)出靜中有動的美感。云霧使黃山成了夢幻的藝術(shù)之宮。誰能設(shè)想億萬年前，那些熔融的巖漿，竟給我們凝固成這么一個人間仙境！
然而，黃山的這一切，只有在華光照耀的時候，才顯得格外嬌嬈。清晨，當(dāng)四周還是一片漆黑的時候，游人們就起身，踏著晨露去看日出。由于對云海日出的向往，使他們忘卻了前一天登山的疲乏和黎明前的寒意，匆匆忙忙趕向海拔1 700米的清涼臺，等待那激動人心的一刻。當(dāng)然，并不是每一個人都能幸運地看到日出，如愿以償。有不少人遇上了陰晦天氣，就不無遺憾了。但是，只要是看到了黃山日出的人，他一定會在心靈深處銘刻下這無法忘卻的時刻。如果說泰山的旭日東升是莊嚴(yán)神圣的'話，那么黃山日出則是無比的瑰麗、壯觀、輝煌！
當(dāng)那遙遠的天際，微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時，人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制，因為大家都不愿破壞這黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴薄而出的太陽是暗紅色的。但是，在一剎那間，太陽好像經(jīng)過了一次凈化，變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。蔚藍色的天空，剪影般的群峰山松，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無窮，使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣這景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽！人們對它的感情，在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大的火輪，披著五光十色，一瞬萬變的彩霞，給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒有什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心靈中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因，人們在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光明中誕生的一切吧。
游人下山后，往往會在臨近黃山腳下的溫泉浴室里洗個溫泉澡，興致高的還會去室內(nèi)溫泉游泳池里游個痛快。這溫度恰到好處的泉水，會沖掉你登山的勞累，是那樣解乏，舒適。也只有此時此刻，你才能對黃山的溫泉有溫馨之感，而為之叫絕！
教材簡析：
本單元的中心內(nèi)容是“自然山川”，著重領(lǐng)略和要求掌握的語文學(xué)習(xí)方法是“吟哦諷誦”，要求學(xué)生能通過吟誦去體會和把握文章所表現(xiàn)出的作者的思想感情。所選的四篇課文都是寫景散文。《飛紅滴翠記黃山》是一篇解說詞。課文通過對黃山雄奇壯麗的景色的描寫，揭示了黃山的獨特的美。
拓展：飛紅滴翠記黃山閱讀練習(xí)及答案
⑴明代徐霞客曾經(jīng)說過：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，渤海內(nèi)外無如徽之黃山，登黃山天下無山觀止矣！
�、莆铱赡苁鞘芰诵旆蜃拥母腥�，汽車、火車，抵屯溪后鞍馬未頓，就踏上了登黃山的路。
�、浅它S山索道、攀始信險峰、登石猴觀海，而后取道清涼臺、蓮花峰、天都峰回返。
�、冉暼悍逦∥�，晴川歷歷；遠眺天際聳秀，崗山隱隱。黃山以它豁達的氣度和悠閑的情致向游人洞開著。
�、梢部赡芪矣幸环N先入為主的感覺，是跟著這感覺走的，我眼中的黃山不如意象中的黃山。
�、饰乙恢痹谙耄汗湃藢ⅫS山冠以天下第一名山有沒有它特定的含義？
那么，怎么解釋峨眉天下秀、華山天下險、泰山天下雄呢？
又如何解釋桂林山水甲天下呢？
這些疑問一直在困惑著我。
⑺我說這話絕沒有貶低黃山的意思。黃山的確很美，很奇，尤以奇松、怪石、云海、溫泉讓，人心醉，讓人著迷。
�、涛乙苍螝v過許多的名山大川，它們都是億萬斯年天地造化之物，山山嶺嶺都涌騰著靈秀之氣。每一座名山大川都有它獨特的韻致，蘊寓了無窮的自然之奧秘，是多少人多少代也難以讀懂弄清的。實在沒法比較究竟哪個山該是第一。我不能欺騙自己的感情。桃花、春雨、江南；駿馬、秋風(fēng)、塞北不都是美嗎？
�、紫律搅耍液蛶孜徊幌嘧R的人攀談。一位中年知識分子模樣的人說得更為直率：只要是人們認可了的事，最好不要反對，否則，會被看作大逆不道的。
⑽接著他給我講了一個讓人啼笑皆非的故事：他當(dāng)年在皖北插隊的地方，一位老漢的孫子患病讓當(dāng)?shù)氐囊晃幻t(yī)錯診而死了。這位老漢卻說，連最有名的醫(yī)生都沒有治好孩子的病，看來他該死。
�、线@則故事也許和黃山有點風(fēng)馬牛不相及，但卻道出了一個深沉的事實：閉塞、守舊、迷信以及門戶之見的封建意識，千百年來一直束縛著炎黃子孫。好的一俊遮百丑，猛吹猛捧；差的當(dāng)頭棒喝，沒有一點是處。這鐵律一樣的事實人們反而樂于接受。沖破這種羈絆該是多么艱難��！在這如詩如畫的黃山，本來我不該想這么多沉淀了的傷感和已經(jīng)被世人感嘆過了的感嘆。
⑿但是，畢竟我親眼見到了你黃山，為了探索，為了追求，我還會再來的。
1、第①段徐霞客的話強調(diào)了什么？作者在文章開頭引用徐霞客的話有何作用？（2分）
2、黃山冠絕天下的奇景有哪些？（3分）
3、第⑤段說：我眼中的黃山不如意象中的黃山，結(jié)合上下文，說說作者意象中的黃山是怎樣的？（2分）
4、作者第③段說：我不能欺騙自己的感情，結(jié)合上下文，說禪作者的感情應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？（2分）
5、第⑩段作者引用那個讓人啼笑皆非的故事，用意是什么？（2分）
6、從文章的第⑿段看，結(jié)合上下文，試分析此文的中心。（2分）
答案：
1、黃山風(fēng)景冠絕天下，是第一名山。開頭引用徐的話一方面可以引起讀者的興趣，另一方面又和下文自己的感情作對比，為下文的議論作鋪陳，突出中心。
2、奇松、怪石、云海、溫泉。
3、意象中的黃山是天下第一名山，包括所有天下名山的美。
4、作者的感情包括：黃山確實美，但不能冠以天下第一；所有名山大川都是天地造化之物，都涌騰著靈秀之氣，都有它獨特的韻致，都蘊寓了無窮的自然之奧秘，不能確定哪座名山第一。
5、揭示千百年來炎黃子孫人云亦云的深層原因：閉塞、守舊、迷信和門戶之見。
6、對待真理或傳言，不可盡信，應(yīng)抱以懷疑的態(tài)度，勇于探索，有自己獨立的見解。
黃山記閱讀答案2
一、基礎(chǔ)知識
1、下列各組加點字的注音均有一個是錯誤的，請劃出并在后面括號里訂正。
A.地殼（qiào） 澎湃（bài） 挺拔（tǐng） 崛起（jué） （ ）
B.稠密(chóu) 虬（qiú）枝 翹首（qiào） 旭日（xù） （ ）
C.瑰寶（guǐ） 溝壑（hè） 犀牛（xī） 巍峨（é） （ ）
D.千仞（rèn） 云霄（xiāo） 妖嬈(ráo) 溫馨（xīng） （ ）
2、給下列短語補充完整
萬丈深 含 欲放 懸崖 壁 千 百態(tài) 浮想聯(lián) 高 入云
3、下列各句是分別從哪方面來描寫的？選出正確的一項（ ）
①它（天都峰）以高和險，讓游人望而生畏，仰天長嘆。
�、邳S山松針葉短粗稠密，頂平如削，干曲枝虬，蒼翠奇特。
�、酃饷髦鹱吡撕诎�，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。
�、軣o論何種姿態(tài)，都顯示出頑強的萬古長青的生命力，不怕長年的風(fēng)吹雨打，冰雪欺壓，屹立于懸?guī)r危石之上，昂首蒼穹。
A．神態(tài) 形態(tài) 色彩 觀感 B．觀感 形態(tài) 色彩 神態(tài)
C．形態(tài) 觀感 神態(tài) 色彩 D．色彩 神態(tài) 形態(tài) 觀感
4、下列句子沒有語病的一句是（ ）
A、自從實施素質(zhì)教育以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式得到了明顯提高。
B、不管天晴下雨，還是刮風(fēng)飄雪，他卻能按時到校。
C、通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。
D、人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽。
5、文中引用徐霞客贊美黃山的名句：“五岳歸來不看山， �！逼渲小拔逶馈笔侵笘|岳 ，南岳 ，西岳 ，北岳 ，中岳 。
6、根據(jù)自己的知識積累，按下面的要求，各寫一句我國古代詩文名句。
�、僖髟伾剿模� 。
②詠嘆花鳥的： 。
二、閱讀下文，完成文后練習(xí)。
西山是我神往已久的勝地。郭沫若曾贊美西山是仰臥在滇池邊的睡美人，青絲散垂在萬頃碧浪之中。山上終年郁郁蔥蔥，華亭寺、古華寺、三清閣等名古剎古寺掩映在茂林修竹深處。登上懸崖峭壁上的龍門，遠眺浩渺空闊的滇池，水天一色風(fēng)光絕佳。但最使我關(guān)注的還是西山深處安息著人民音樂家——聶耳。
盛夏，山區(qū)的氣候像孩兒臉，說變就變。在昆明上車時天氣晴朗，車到西山腳下卻下起傾盆大雨。上山之初，我披上雨衣頂風(fēng)冒雨上山了。雨中的西山顯得更加幽靜。爬了1小時，便來到聶耳墓地了。前來瞻仰聶耳墓的游人很多。穿國林陰小道一走進聶耳紀(jì)念館，耳旁就仿佛響起雄壯的國歌旋律。聶耳，原名守信，字子義，一作紫藝，云南玉溪人，1912年生于昆明，自幼愛好音樂，1933年加入中國共產(chǎn)黨，1935年7月17日在日本神奈川縣藤澤市鵠沼海濱游泳時，不幸溺水身亡。1938年其骨灰被安葬于西山碧雞山麓，1980年5月15日遷葬于此。
步出紀(jì)念館，天放晴了，雨后山林蔥翠欲滴。我沿著彎彎曲曲的'林陰小道來到墓地前，眼前一亮，蒼松翠柏環(huán)繞中，一座潔白的大理石聶耳塑像矗立在鮮花芳草從中。中午的陽光瀉進寂靜的山林中，塑像顯得更加生動傳神，身披大衣的聶耳正低著頭沉思，像在構(gòu)思創(chuàng)作新的樂曲，也許是在擔(dān)憂祖國的命運。我環(huán)視一周，選擇了右前方位置，凝視了許久，腦海里涌現(xiàn)出電影《聶耳》中趙丹扮演的聶耳在油燈下激情奮筆創(chuàng)作《義勇軍進行曲》；銀幕上蒙太奇手法展現(xiàn)了工農(nóng)紅軍爬雪山過草地、飛奪瀘定橋，中華兒女抗日救國與日寇浴血奮戰(zhàn)，用血肉之軀筑起新的長城……至今思來，電影《聶耳》的藝術(shù)魅力仍使我熱血沸騰，我穩(wěn)穩(wěn)地舉起照相機，全景構(gòu)圖攝下這難忘的一刻。
攝完我又往墓碑走去，墓碑前24級臺階象征著聶耳24歲的年輕生命，黑色的大理石碑上刻著郭沫若手書的“人民音樂家之墓”。墓碑前一群青少年正在宣誓，莊嚴(yán)的國歌的旋律永遠激勵著億萬中國人民。
1、作者為什么說：“西山是我神往已久的勝地”？
2、細細分析，作者是怎樣描繪西山美景的？
3、文中畫線的句子中“關(guān)注”一詞與開篇哪一個詞相呼應(yīng)？請在文中劃出。
4、文中畫波浪線的句子運用了什么表現(xiàn)手法？
5、當(dāng)你唱“義勇軍進行曲”的時候，對其旋律感受如何？試作評說。（可從藝術(shù)魅力和創(chuàng)作背景及歷史價值的角度去談。）
答案
一、1、A.澎湃（pài） B. 翹首（qiáo） C. 瑰寶（guī） D. 溫馨（xīn） 2、淵 苞 峭 姿 翩 聳 3、B（①既有觀察，又有感受；②寫了黃山松的形與態(tài)；③重在寫色；④重在寫神） 4、D 5、黃山歸來不看岳 泰山 衡山 華山 恒山 嵩山 6、①一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。/江流天地外，山色有無中。 ②感時花濺淚，恨別鳥驚心。/無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
二、1、風(fēng)景秀美，多名剎古寺，有聶耳墓、塑像和紀(jì)念館。 2、從引用、直接描寫和登高遠瞻等角度描繪。 3、神往已久 4、想象、聯(lián)想 5、略
黃山記閱讀答案3
《黃山記》
云氣氤氳來，飛升于文殊院，清涼臺，飄拂過東海門，西海門，彌漫于北海賓館，白鵝嶺。如此之漂泊無定；若許之變化多端。毫秒之間，景物不同；同一地點，瞬息萬變。一忽兒陽光普照；一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧，飄去浮來；整個的公園，藏在其中。幾枝松，幾個觀松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，筆意簡潔。而大風(fēng)呼嘯，搖撼松樹，如龍如鳳，顯出它們矯健多姿。它們的根盤入巖縫，和花崗石一般顏色，一般堅貞。它們有風(fēng)修剪的波浪形的華蓋；它們因風(fēng)展開了似飛翔之翼翅。從峰頂俯視，它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石；從山腰仰視，它們?nèi)缣炫�，亭亭而玉立。沿著巖壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。而這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿萬態(tài)，令人眼花繚亂。這云霧或散或聚；群峰則忽隱忽現(xiàn)。剛才還是傾盆雨，迷天霧，而千分之一秒還不到，它們?nèi)客Ｗ�、散去了。莊嚴(yán)的天都峰上，收起了哈達；俏麗的蓮蕊峰頂，揭下了蟬翼似的`面紗。陽光一照，丹崖貼金。這時，云海滾滾，如海寧潮來，直拍文殊院賓館前面的崖岸。朱砂峰被吞沒；桃紅峰到了波濤底。耕云峰成了一座小島；鰲魚峰游泳在雪浪花間。波濤平靜了，月色耀眼。這時文殊院正南前方，天蝎星座的全身，如飛龍一條，伏在面前，一動不動。等人騎乘.
15．選文主要寫了哪三種景致？（3分）
16.寫松樹時作者觀察的角度是怎樣變化的？（3分）
17.云海的特點是什么？（2分）
18.文段中劃線句子運用什么方法寫“云�！保坑惺裁醋饔�？（3分）
19.從修辭的角度賞析下面的句子。（4分）
�。�1）從山腰仰視，它們?nèi)缣炫�，亭亭而玉立�?/p>
�。�2）沿著巖壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。
參考答案：
15. 古松、云海、山峰。
16.遠望：“它們有風(fēng)修剪的波浪形的華蓋”，俯視：“它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石”，仰視：“它們?nèi)缣炫�，亭亭而玉立”�?/p>
17.變化無定
18.運用側(cè)面描寫的表現(xiàn)手法，以山峰來襯托云海，把云海變化莫測、令人神往的特點生動的表現(xiàn)出來。
19.（1）這句話運用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了黃山松的形態(tài)之美。
�。�2）這句話運用了擬人的修辭手法，生動的寫出了黃山松隨風(fēng)而舞的姿態(tài)，表現(xiàn)了它的堅忍不拔的精神
黃山記閱讀答案4
當(dāng)那遙遠的天際，微明的東方出現(xiàn)魚肚白色時，人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著。而當(dāng)太陽露出它那耀眼的光輝時，人群中就響起了一陣歡呼。這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制，因為大家都不愿破壞這黎明前的肅穆。也許是由于大地塵埃和光線折射的物理因素吧，沖破北海云霧，噴薄而出的太陽是暗紅色的。但是，在一剎那間，太陽好像經(jīng)過了一次凈化，變成了純凈的橘黃色。光明逐走了黑暗，四周的一切都變得燦爛奪目，五光十色。蔚藍色的天空，剪影般的群峰山松，五彩繽紛的云海霞光，在高空氣流的影響下變幻無常，使人仿佛置身于神奇的仙山瓊閣。這景致真是難以用筆墨形容。啊，太陽！人們對它的感情，在自然界中是沒有任何東西可以比擬的。不論是初生的紅日還是即將消失的落日，都是紅彤彤的巨大的火輪，披著五光十色，一瞬萬變的彩霞，給天下萬物以無限生機和柔美的撫愛。即使落日給我們留下夜晚的黑暗，那也沒什么可怕，那閃光的星星，仿佛是太陽在黑暗中留下的火種。它守衛(wèi)在天幕上，也守衛(wèi)在人們的心靈中，為迎接明天更美麗的日出，給那些勇于在困難中奮斗的人們以新的啟迪。大概就是由于這些原因，人們在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光明中誕生的一切吧。
1．用一句話概括選文的內(nèi)容。
2．“人們就屏住了呼吸，等待著，盼望著”寫出了人們
的心情。
3．“這呼聲中充滿了興奮，但又帶有節(jié)制”，請你分析“興奮”和“節(jié)制”的原因。
4．文段在描寫日出時把天與人交織在一起寫，這樣寫有什么作用？
5．根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合你的理解，說說看到黃山日出的人為什么“會在心靈深處銘刻下這無法忘卻的時刻”？ 飛紅滴翠記黃山閱讀答案
6．結(jié)合自己的生活閱歷，用一段文字描寫你曾經(jīng)見到的出或日落景象，50字左右。
【課后測評】
一．下列各組句子中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）
A. 正因為他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得出色的成績。
B.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。
C. 這部小說，故事情節(jié)曲折，人物形象生動，確實引人人勝。
D.他是個計算機專家，又會兩種外國語，我們這些初學(xué)計算機的人要虛心向他求教，不恥下問。
二．結(jié)合語境，下列句子中加點詞語解釋有誤的一項是（ ）
A． 為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)
B． 為將物資及時送到災(zāi)區(qū)，政府開辟了綠色通道。（指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等）
C． “明星學(xué)院”吸引了不少的陽光少年。（指活潑、富有生氣的`少年）
D．教育廳要求各高校實行陽光招生。（指公開、公平、公正的招生）
三．右圖是在第45屆戛納國際廣告節(jié)上獲銅獅獎的一則公益廣告，畫面上是兩棵樹，標(biāo)題是《熱帶雨林》。請仔細觀察，合理想像，為這則公益廣告擬一條簡明的廣告詞。希望你的廣告詞富有創(chuàng)意。
三 飛紅滴翠記黃山
【預(yù)習(xí)反饋】 一．Qio yn o qing gu 晦 仞 壑 崛 穹 旭 二．它是借助于電視鏡頭展示畫面來介紹自然風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代電影的表現(xiàn)手段。三．黃山是由于地殼運動加上大自然的長期的雕琢形成的。四．略。
【課堂練習(xí)】一．A.澎湃（pài） B. 翹首（qiáo） C. 瑰寶（guī） D. 溫馨（xīn）二．①“僥”改為“翹” ②“熬”改為“遨” ③“驕”改為“嬌” 三．②⑤③①④ 四．B（①既有觀察，又有感受；②寫了黃山松的形與態(tài)；③重在寫色；④重在寫神）
五．1．黃山日出無比瑰麗、壯觀、輝煌的景象。 2．等待日出的激動、興奮 3．“興奮”是因為“太陽露出它那耀眼的光輝”。“節(jié)制”是因為“大家都不愿意破壞這黎明前的光輝”。 4．“天”與“人”兩者是緊密聯(lián)系的，天色變化引發(fā)人們的神情、心情的變化，從人的神情、心情的變化中，可以反映出天際的變化。5．人們在日出與日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才贊美火和光照中誕生的一切。6．略。
【課后測評】 一．B二．A三．答案示例：保護熱帶雨林對我們有多重要？要想知道答案，屏住呼吸試試！（或保護熱帶雨林就是保護地球的肺�。�
黃山記閱讀答案5
由祥符寺度石橋而北，逾慈光寺，行數(shù)里，徑朱砂庵而上，其東曰紫石峰，三十六峰之第四峰，與青鸞、天都，皆嶧山也。過此，取道缽盂、老人兩峰之間，峰趾相并，兩崖合沓，彌望削成，不見罅縫，捫壁而往，呀然洞開，軒豁呈露，如辟門闔。登山者蓋發(fā)軔于此。
里許，憩觀音崖。崖欹立如側(cè)蓋。逕老人峰，立石如老人傴僂，縣崖多奇松[1]，裂石迸出，糾枝覆蓋，白云蓬冒松起。僧曰：“云將鋪海，蓋少待諸[2]？”遂憩于面峰之亭[3]。登山極望，山河大地，皆海也。天將雨，則云族而聚山；將晴，則云解而歸于山。山河大地，其聚其歸，皆所謂鋪海也。云初起如冒絮，盤旋老人腰膂間，俄而沒頂及足，卻迎凌亂，迫遽回合，彌漫匼匝[4]，海亦云也，云亦海也，穿漏蕩摩，如百千樓閣，如奔馬，如風(fēng)檣，奔踴卻會，不可名狀。蕩胸撲面，身在層云中，亦一老人峰也。久之，云氣解駁，如浪丈水勢；絡(luò)繹四散，又如歸師班馬；倏然崩潰，窅然不可復(fù)跡矣�；赝先朔�，傴僂如故，若遲而肅客者。緣天都趾而西，至文殊院宿焉。
黃山自觀音崖而上，老木搘徑，壽藤冒石，青竹綠莎，蒙落搖綴，日影乍穿，飛泉忽灑，陰沉窅窱[5]，非復(fù)人世。山未及上曰翠微。其此之謂乎？升老人峰，天宇恢廓，云物在下，三十六峰，參錯涌現(xiàn)，怳怳[6]然又度一世矣。吾至此而后乃知黃山也。
�。ü�(jié)選自《游黃山記》清·錢謙益）
[注]：[1] “縣”，同“懸”。[2] “蓋”，同“盍”。 [3]面峰之亭：背靠著山峰的亭子。[4]匼匝（ǎn z�。┲茉�，環(huán)繞。[5] “窅窱”，同“窈窕”。 [6] “怳”同“恍”。
4、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A.如辟門闔辟：開
B.則云族而聚山族：叢聚，簇擁
C.則云解而歸于山歸：返回
D.卻迎凌亂卻：但是
5、下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）
A.登山者蓋發(fā)軔于此于其身者，則恥師焉
B.捫壁而往泉涓涓而始流
C.其此之謂乎？月出于東山之上
D.其東曰紫石峰其孰能譏之乎
6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.“云鋪海”本是黃山的奇觀。文章以生動的筆觸，描繪了從云起到鋪海再到云散的`全過程，寫得生動、具體，讓讀者能從中領(lǐng)略到這一奇觀的實況。
B.首段作者詳細介紹了登山行蹤，從缽盂、老人兩座山峰之間，摸著崖壁到達一個敞開的開闊地，這里是許多登山者出發(fā)的地方。
C.作者著力描寫了黃山“云鋪海”的雄奇景象，白云從山腳升起，很快盤旋在老人峰的腰脊之間，一會兒就沒過了山頂。
D.黃山從觀音崖而上，老樹支撐在路上，老藤覆蓋著石頭，飛泉從崖上灑落，讓人感覺好像不再是人世間；登上老人峰，更是一幅奇異的景象。
7、把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
�。�1）由祥符寺度石橋而北，逾慈光寺，行數(shù)里，徑朱砂庵而上。（4分）
�。�2）里許，憩觀音崖。崖欹立如側(cè)蓋。（3分）
�。�3）緣天都趾而西，至文殊院宿焉。（3分）
參考答案
4、D卻：退下來，后退
5、B連詞，表修飾關(guān)系(A介詞，“在”或“從”；介詞，對。C助詞，賓語前置；助詞，的。D代詞，它的；語氣副詞，難道。)
6、C“云鋪�！钡木跋笫窍缺P旋在老人峰的腰脊之間，一會兒就沒過了山頂山腳。
7、（1）由祥符寺度過石橋向北走，越過慈光寺，走了幾里路，經(jīng)過朱砂庵向上攀登。（度逾徑各1分整體語句通順1分
2）走了一里多路，在觀音崖休息，觀音崖像一個傾斜的車蓋一樣斜立著。（憩欹立側(cè)蓋各1分）
3）沿著天都峰山腳向西走，到了文殊院，然后住在那里。（緣至焉各1分）
黃山記閱讀答案6
云氣氤氳來，飛升于文殊院，清涼臺，飄拂過東海門，西海門，彌漫于北海賓館，白鵝嶺。如此之漂泊無定；若許之變化多端。毫秒之間，景物不同；同一地點，瞬息萬變。一忽兒陽光普照；一忽兒雨腳奔馳。卻永有云霧，飄去浮來；整個的公園，藏在其中。幾枝松，幾個觀松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，筆意簡潔。而大風(fēng)呼嘯，搖撼松樹，如龍如鳳，顯出它們矯健多姿。它們的根盤入巖縫，和花崗石一般顏色，一般堅貞。
它們有風(fēng)修剪的波浪形的華蓋；它們因風(fēng)展開了似飛翔之翼翅。從峰頂俯視，它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石；從山腰仰視，它們?nèi)缣炫�，亭亭而玉立。沿著巖壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。而這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿萬態(tài)，令人眼花繚亂。這云霧或散或聚；群峰則忽隱忽現(xiàn)。剛才還是傾盆雨，迷天霧，而千分之一秒還不到，它們?nèi)客Ｗ ⑸⑷チ恕?/p>
莊嚴(yán)的天都峰上，收起了哈達；俏麗的.蓮蕊峰頂，揭下了蟬翼似的面紗。陽光一照，丹崖貼金。這時，云海滾滾，如海寧潮來，直拍文殊院賓館前面的崖岸。朱砂峰被吞沒；桃紅峰到了波濤底。耕云峰成了一座小島；鰲魚峰游泳在雪浪花間。波濤平靜了，月色耀眼。這時文殊院正南前方，天蝎星座的全身，如飛龍一條，伏在面前，一動不動。等人騎乘.
1．選文主要寫了哪三種景致？（3分）
2.寫松樹時作者觀察的角度是怎樣變化的？（3分）
3.云海的特點是什么？（2分）
4.文段中劃線句子運用什么方法寫“云海”？有什么作用？（3分）
5.從修辭的角度賞析下面的句子。（4分）
�。�1）從山腰仰視，它們?nèi)缣炫�，亭亭而玉立�?/p>
（2）沿著巖壁折縫，一個個的走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞。
參考答案：
1. 古松、云海、山峰。
2.遠望：“它們有風(fēng)修剪的波浪形的華蓋”，俯視：“它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石”，仰視：“它們?nèi)缣炫�，亭亭而玉立”�?/p>
3.變化無定
4.運用側(cè)面描寫的表現(xiàn)手法，以山峰來襯托云海，把云海變化莫測、令人神往的特點生動的表現(xiàn)出來。
5.（1）這句話運用比喻的修辭手法，生動形象的寫出了黃山松的形態(tài)之美。
�。�2）這句話運用了擬人的修辭手法，生動的寫出了黃山松隨風(fēng)而舞的姿態(tài)，表現(xiàn)了它的堅忍不拔的精神。
黃山記閱讀答案7
游黃山記
�。ㄇ澹┰�
癸卯四月二日，余游白岳畢，遂浴黃山之湯泉、泉甘且冽，在懸崖之下。夕宿慈光寺。
次早，僧告曰：從此山徑仄險，雖兜籠①不能容。公步行良苦，幸有土人慣負客者，號海馬，可用也。引五六壯佼者來，俱手?jǐn)?shù)丈布。余自笑羸老乃復(fù)作襁褓兒耶？初猶自強，至憊甚，乃縛跨其背。于是且步且負各半。行至云巢，路絕矣，躡木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜底。是夕至文殊院宿焉。
天雨寒甚，端午猶披重裘擁火。云走入奪舍，頃刻混沌，兩人坐，辨聲而已。散后，步至立雪臺，有古松根生于東，身仆于西，頭向于南，穿入石中，裂出石外。石似活，似中空，故能伏匿其中，而與之相化。又似畏天，不敢上長，大十圍，高無二尺也。他松類是者多，不可勝記。晚，云氣更清，諸峰如兒孫俯伏。
次日，從臺左折而下，過百步云梯，路又絕矣。忽見一石如大鰲魚，張其口。不得已走入魚口中，穿腹出背，別是一天。登丹臺，上光明頂，與蓮花、天都二峰為三鼎足，高相峙。天風(fēng)撼人，不可立。晚至獅林寺宿矣。趁日未落，登始信峰。峰有三，遠望兩峰尖峙，逼視之，尚有一峰隱身落后。峰高且險，下臨無底之溪，余立其巔，垂趾二分在外。僧懼挽之。余笑謂：墜亦無妨。問：何也？曰：溪無底，則人墜當(dāng)亦無底，飄飄然知泊何所？縱有底，亦須許久方到，盡可須臾求活。僧人笑。
次日，登大小清涼臺。臺下峰如筆，如矢，如筍，如竹林，如刀戟，如船上桅，又如天帝戲?qū)⑽鋷毂滩忌⒌厣稀Ｊ稠�，有白練繞樹。僧喜告曰：此云鋪海也。初濛濛然，镕銀散綿，良久渾成一片。青山群露角尖，類大盤凝脂中有筍脯矗現(xiàn)狀。俄而離散，則萬峰簇簇，仍還原形。余坐松頂苦日炙，忽有片云起為蔭遮，方知云有高下，迥非一族。
初九日，從天柱峰后轉(zhuǎn)下，過白沙矼，至云谷，家人以肩輿相迎。計步行五十馀里，入山凡七日。（選自《明清散文名篇集粹》有刪節(jié)）
注：①兜籠：供游客乘坐、由人抬著上山的竹制器具，類似小山轎。
19、下列各句中，加點詞的解釋不正確的一項是
A、從此山徑仄險，雖兜籠不能容 仄：狹窄
B、他松類是者多，不可勝記 勝：盡
C、逼視之，尚有一峰隱身落后 逼：急切
D、方知云有高下，迥非一族 族：品類
20下列各組句子中，加點詞的意義和用法全都相同的一組是
A、幸有土人慣負客者 奪項王天下者必沛公也
B、路絕矣，躡木梯而上 吾嘗終日而思矣
C、溪無底，則人墜當(dāng)亦無底 于其身也，則恥師焉
D、家人以肩輿相迎 愿得將軍之首以獻秦
21、下列對原文的分析和概括，不正確的一項是
A、 作者在文章的開頭簡要交代游畢白岳峰進入黃山界，對黃山溫泉的記游一筆帶過。第二段以側(cè)面描寫為主表現(xiàn)黃山山徑之仄險。
B、文章第三段寫黃山云霧用了走奪兩個動詞，賦予了云霧鮮活的靈性，顯示出云霧涌來時速度之快與霧氣之濃。描寫可謂生動傳神。
C、僧人在文中出現(xiàn)了三次，這是作者匠心獨運的安排。第四段中僧人的膽怯反襯出作者的豪放大膽，與僧人的對答體現(xiàn)了作者超凡脫俗的情懷。
D、這篇游記以時間為順序，描述了作者入黃山七日，步行五十余里的所見所感，運用了的大量的比喻，活脫傳神地展現(xiàn)了黃山令人嘆為觀止的景觀。
22、把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）引五六壯佼者來，俱手?jǐn)?shù)丈布。余自笑羸老乃復(fù)作襁褓兒耶？（4分）
（2）石似活，似中空，故能伏匿其中，而與之相化。（3分）
參考答案：
19.【解析】考查理解文言文實詞的含義。逼：接近，走近�！敬鸢浮緾
20【解析】考查理解文言文虛詞的含義和用法。B均為連詞，表修飾關(guān)系。A助詞、定語后置的標(biāo)志/助詞，的人。C連詞，那么/連詞，表轉(zhuǎn)折，卻D介詞，用/連詞，表目的，用來【答案】B
21.【解析】考查理解文章的主要內(nèi)容，并加以概括。C體現(xiàn)了作者超凡脫俗的情懷錯誤，與僧人的對答是體現(xiàn)了作者豁達、樂觀、開朗的性情�！敬鸢浮緾
22.【解析】考查理解并翻譯文中的句子。
【答案及采分點】（1）便領(lǐng)了五六個健壯的人來，人人手里拿著幾丈布。我自覺好笑，難道瘦弱的老人又重新做了襁褓中的嬰兒了嗎？（關(guān)鍵詞手羸翻譯正確各１分，乃耶句式翻譯正確１分，整個句子大意正確１分）（4分）
�。�2）山石像是活的，似乎中間是空的，所以樹干能藏身其中，而和山石合為一體。
�。ㄊ÷跃涔剩涓桑┠芊淦渲姓_譯出１分，關(guān)鍵詞相化翻譯正確１分，整個句子大意正確１分）（3分）
�。�3）開始時朦朦朧朧，像熔化的白銀，散開的棉團，過了很久渾然成了一片。
�。P(guān)鍵詞镕銀散綿翻譯正確各１分，整個句子大意正確１分）（3分）
參考譯文：
癸卯四月二日，我游覽了白岳峰后，就在沐浴了黃山的溫泉。泉水甜美而清冽，在懸崖的下面。晚上在慈光寺住宿。
第二天早上，和尚告訴我說：從這里開始，山路狹窄危險，連兜籠也容不下。你自己步行太辛苦，幸虧當(dāng)?shù)赜斜硲T了游客的人，叫做海馬，可以雇傭。便領(lǐng)了五六個健壯的人來，人人手里拿著幾丈布。我自覺好笑，難道瘦弱的'老人又重新做了襁褓中的嬰兒了嗎？開始時還想強撐著自己走，等到疲勞不堪時，就綁縛在海馬的背上，這樣一半自己走一半靠人背著攀登。走到云巢路斷了，只有踩著木梯子上去。只見萬座山峰直刺蒼穹，慈光寺
已經(jīng)落在鍋底了。當(dāng)晚到達文殊院，住了下來。
天下著雨，非常冷，正午還要穿著厚皮衣烤火取暖。云氣直撲進屋，像要把房子奪去，一會兒功夫，屋內(nèi)一片云霧迷蒙，兩人對面坐著僅能聽到聲音，云氣散后，步行到立雪臺，臺上有棵古松，根生長在東面，樹干倒向西面，樹冠朝著南方，穿進山石中，又穿裂山石生長出來，山石像是活的，似乎中間是空的，所以樹干能藏身其中，而和山石合為一體。又像是害怕天公而不敢向上生長，樹干有十圍粗，高度卻不到二尺。其他松樹像這樣的很多，無法一一加以描述。晚上，云氣更加稀薄，周圍的山峰像兒孫拜見長輩一樣俯伏著。
第二天，從立雪臺左側(cè)轉(zhuǎn)彎走下來，經(jīng)過百步云梯，路又?jǐn)嗔�，忽然見一塊石頭像大鰲魚，張著巨口，不得已只好走進魚口中，穿過魚腹從魚背上出來，看到的又是一番天地。登上丹臺，爬上光明頂，它和蓮花、天都兩座山峰，像鼎的三條腿一樣高高地相互對峙，天風(fēng)吹得人站立不住。晚上到達獅林寺住宿。趁太陽未落，又登上始信峰。始信峰有三座山峰，遠看好像只有兩座山峰相對聳立，近前看才見另一座山峰躲在它們身后。始信峰既高又險，下面就是深不見底的溪谷。我站在山頂，腳趾都露出二分在懸崖外邊。和尚擔(dān)心，用手拉住我。我笑著說：掉下去也不要緊。和尚問道：為什么？我說：溪谷沒有底，那么人掉下去也就沒有底，飄飄蕩蕩誰知道飄到哪里去？即使有底，也要很久才能到，完全可以在一段時間內(nèi)找到活的辦法。和尚笑了起來。
第二天，攀登大小清涼臺，臺下的峰巒像筆，像箭，像筍，像竹林，像刀槍劍戟，像船上的桅桿，又像天帝開玩笑把武器庫中的武器儀仗全散落在地上，大約有吃一頓飯的功夫，
像有一匹白絹飄過來纏繞著樹木，僧人高興告訴我說：這就是云鋪海。開始時朦朦朧朧，像熔化的白銀，散開的棉團，過了很久渾然成了一片。青山全都露出一點角尖，像一大盤白油脂中有很多筍尖豎立的樣子，一會兒云氣散去，只見萬座山峰聚集聳立，又都恢復(fù)了原貌。我坐在松頂，苦于太陽曬得厲害，忽然起了一片云彩為我遮蔽，才知道云彩也有高下的區(qū)別，不全是一模一樣的。
初九日，從天柱峰轉(zhuǎn)道下來，過白沙矼，到達云谷，家里的傭人們用轎子迎接我，這次共計步行五十多里路，進山一共七天。
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