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百寶匣的拼音愛的百寶箱閱讀答案
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1.解釋文中加點(diǎn)的詞語。
①稚拙：______________________。②沮喪：______________________。
2.本文運(yùn)用了倒敘的手法，請在過渡處第4自然段方框內(nèi)寫一句能銜接上下文的話。 3.本文生動描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現(xiàn)了她的心理。表現(xiàn)她對老師的愛并期待老師收下禮物的一句是：“_____________________________________”;表現(xiàn)她自信老師一定會喜歡禮物的詞語是：“______________________________”;表現(xiàn)她遭拒絕而失望、沮喪的一句是：“_________________________________________”;而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現(xiàn)她_____________________________________________的心理。
4.小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可為什么老師還說那是張“好看的畫”呢?
答：______________________________________________________
__________________________________________________________
5.“我望著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實(shí)惠、換取感情時的表情多么不同啊!”一句中，“不同”之處在于：大人是____________________，而“她”則是_______________________。
6.請你說說本文最后一句“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”這一比喻句含義。
答：______________________________________________________
7.文章最后一段主要運(yùn)用了_________________________的表達(dá)方式，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看起了①_____________;②________________的作用。
8.全文的標(biāo)題“愛的禮物”蘊(yùn)含了怎樣的深刻含義?
答：_________________________________________參考答案：
1、①幼稚、笨拙。②灰心失望。
2、示例：①往事又浮現(xiàn)在眼前。②回憶的門打開了……(過渡自然、恰當(dāng)則給滿分)。
3、“她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮”�！暗靡�(地)”�！八樕系男θ萘⒖田w走了”。因老師喜歡她的禮物(或：理解她的感情)而高興、興奮。
4、老師稱贊學(xué)生稚拙的畫，并不是針對畫的水平，而是表示珍惜學(xué)生對自己愛的感情，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
5、有所圖的(或：有個人目的的;有功利思想的;自私的)。純潔無暇(或：純真等)。
6、說明這種愛十分熱烈。
7、議論。①揭示中心。②照應(yīng)前文(開頭)。
8、表現(xiàn)了學(xué)生對老師真摯的愛，而這種愛，只有愛學(xué)生的老師才能體會到并珍惜它(只要能從學(xué)生、老師兩個角度寫出即可給滿分)。
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