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胎教的重大意義

時(shí)間:2024-06-18 17:05:58 賽賽 胎教方法 我要投稿
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胎教的重大意義

  胎教是一種通過(guò)外界刺激引導(dǎo)胎兒接受良好信息,促進(jìn)其健康、聰明發(fā)育的方法。實(shí)踐證明,接受過(guò)胎教的孩子通常具有不易哭鬧、善于與人溝通、接受和理解能力較強(qiáng)等特點(diǎn)。以下是小編整理的胎教的重大意義,歡迎閱讀。

  胎教的重大意義

  所謂胎教,就是給孕婦創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境,通過(guò)母親與胎兒正常的信息交換,使胎兒受到良好的宮內(nèi)教育,促使胎兒的身心得到健康的生長(zhǎng)發(fā)育。胎教的內(nèi)容包括孕婦的孕期保健,外界環(huán)境對(duì)孕婦的影響和孕婦情緒波動(dòng)。其中母親良好的精神生活尤為重要。自己的寶寶聰明、漂亮、活潑。特別是在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,更希望自己的孩子智力超群,才能出眾,以便在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。而人才的培養(yǎng)不是短時(shí)間內(nèi)所能完成的,必須從胎兒做起。胎兒具有驚人的能力,為開發(fā)胎兒這一能力而施行的胎教,愈來(lái)愈引起人們的關(guān)注。

  據(jù)美國(guó)著名的心理學(xué)家對(duì)干余名兒童的多年研究,得出的結(jié)論是:人的智力獲得,50%在4歲以前,30%在4—8歲之間獲得,另20%在8歲以后完成。4歲以前完成的50%就包括胎教在內(nèi)。嬰兒出生前形成的大腦舊皮質(zhì),是出生后形成的大腦新皮質(zhì)的基礎(chǔ),只有在大腦舊皮質(zhì)良好的基礎(chǔ)之上才能使大腦新皮質(zhì)得到更好的發(fā)育,以達(dá)到超常的智商水平,發(fā)揮其非凡的才能。現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展已證明,胎兒不僅具有視覺、聽覺、活動(dòng)和記憶能力,而且能夠感受母親的情緒變化。在妊娠期間,采取適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄,有?guī)律地對(duì)胎兒的聽覺和觸覺實(shí)施良性刺激,通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)傳遞到大腦,可促進(jìn)胎兒大腦皮質(zhì)得到良好的發(fā)育,不斷開發(fā)潛在能力。使一個(gè)優(yōu)秀人才所具備的豐富想象力、深刻洞察力、良好記憶力、敏捷的思維能力和動(dòng)手能力等在胎兒期通過(guò)胎教得到潛在的培養(yǎng)。

  古今中外大量事實(shí)也表明,胎教對(duì)促進(jìn)人類智商的提高是至關(guān)重要的。為此,許多國(guó)家在胎教方面都做了大量研究,并成立了胎兒大學(xué)或胎教指導(dǎo)中心,推廣普及胎教知識(shí),以培養(yǎng)更多的早慧兒童。

  胎教的好處有哪些

  1、語(yǔ)言能力發(fā)展快,辨別能力強(qiáng):

  受過(guò)胎教的嬰兒4個(gè)半月能認(rèn)出第一件東西,6~7個(gè)月時(shí)能辨認(rèn)手、嘴、水果、奶瓶等,一歲時(shí)會(huì)說(shuō)2~4個(gè)字句。這 樣的嬰兒能較早理解“不”的意思,早期學(xué)會(huì)服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會(huì)較早學(xué)會(huì)用姿勢(shì)表示語(yǔ)言,會(huì)做“歡迎”“再見”“謝謝”等動(dòng)作,也能較 早理解別人的表情,所以顯得特別聰明可愛。

  2、手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展良好:

  手抓握、拿、取、拍、打、搖、對(duì)擊、捏、扣、穿、套、繪畫等能力強(qiáng)。大運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展優(yōu)秀,這些孩子抬頭、翻身、坐、爬、站、學(xué)走等,動(dòng)作敏捷,協(xié)調(diào)性好。

  3、不愛哭:

  雖然受過(guò)胎教的嬰兒在饑餓、尿濕和身體不適時(shí)也會(huì)啼哭,但得到滿足之后,啼哭便會(huì)停止。還由于感音能力較好,每當(dāng)聽到母親的腳步聲、說(shuō) 話聲就會(huì)停止啼哭。比較容易養(yǎng)成正常的生活規(guī)律,如在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲,嬰兒就能很快入睡,滿月后就能養(yǎng)成白天醒、晚上睡的習(xí)慣。

  4、能較早與人交往:

  嬰兒出生2~3天就會(huì)用小嘴張合與大人“對(duì)話”,20天左右就會(huì)逗笑,2個(gè)多月就能認(rèn)識(shí)父母,3個(gè)多月就能聽懂自己的名字。

  5、對(duì)音樂敏感,有音樂天賦:

  一聽見胎教音樂會(huì)非常高興,并隨韻律和節(jié)奏扭動(dòng)身體。音感準(zhǔn)確,學(xué)習(xí)唱歌、音樂的速度快。

  6、心理行為健康,情緒穩(wěn)定:

  總是笑盈盈樂呵呵的,非;顫娍蓯郏估锬芩笥X,很少哭鬧。父母反映孩子好帶,和整天笑呵呵的孩子在一起,有無(wú)限樂趣。

  7、記憶力比較強(qiáng),記憶速度快:

  學(xué)習(xí)興趣高漲,喜歡聽兒歌、故事,喜歡看書、看字,不少孩子還不會(huì)說(shuō)話時(shí)就拿著書要媽媽講,學(xué)習(xí)漢字的能力驚人,智能得到超常發(fā)展。受過(guò)胎教和早教的孩子,在20個(gè)月左右便能背誦整首兒歌,也能背數(shù)字,入學(xué)后成績(jī)都比較優(yōu)秀。

  科學(xué)研究證實(shí),胎教雖然可以促進(jìn)胎兒在智力、個(gè)性、情感以及動(dòng)作、行為、適應(yīng)能力等方面的發(fā)育,讓寶寶在學(xué)走、學(xué)說(shuō)話及反應(yīng)靈敏度、記憶力等方 面都優(yōu)于一般兒童,但寶寶出生后的身心發(fā)育還是更多地取決于后天的繼續(xù)教育、遺傳和家庭社會(huì)環(huán)境等因素,以及個(gè)人的興趣、意志、品德等非智力因素。所以,每一位準(zhǔn)媽媽做胎教時(shí)都不要功利化,我們不是要寶寶絕頂聰明、成為神童,而是為寶寶的智力發(fā)育打下良好的基礎(chǔ),讓寶寶更健康、快樂、聰慧。

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