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胎教的意義在哪里
胎教起源于漢朝，是在妊娠期間給孕婦創(chuàng)造一個良好的心態(tài)和孕育環(huán)境，促使胎兒正常發(fā)育和優(yōu)生，以提高人口先天素質(zhì)的方法。下面是小編整理的胎教的意義在哪里，歡迎大家閱讀。
1、胎教的現(xiàn)實意義
胎教是一種比較特殊的教育，胎兒在宮內(nèi)的學習與出生后孩子的學前學后教育都不一樣，不同于一般的學習概念和學習功利性。胎教并不是要向胎兒灌輸生活知識和科學知識，而是為了促進胎兒的身心發(fā)育，提高胎兒的個體功能，對胎兒的心靈起到塑造、健全和完善的作用。
2、促進胎兒大腦健康發(fā)育
胎兒的腦部發(fā)育、發(fā)展的過程以及各種器官的形成，所需的時間也只有短短幾天而已；所以，懷孕中的生活方式的重要性更加受到重視。腦的神經(jīng)細胞一旦發(fā)育完成，就會使用一輩子，而且不會再生，因此形成的過程很重要。人類生存最基本而重要的感覺系統(tǒng)是在胎兒時期奠定基礎(chǔ)的。胎教最關(guān)鍵的時期就是在腦部的發(fā)育階段。腦部是否能迅速發(fā)育，要看胎教的實施情況而定。
現(xiàn)代科學的發(fā)展，證明在妊娠期間對胎兒反復良性刺激，可以促進人類智商的提高是至關(guān)重要的。大腦細胞分裂增殖主要是在胎兒期完成的，如果在腦細胞分裂增殖的高峰期，適時地供給胎兒豐富的物質(zhì)和精神營養(yǎng)，腦細胞的分裂便可趨于頂峰，為孩子具有高智商奠定了基礎(chǔ)。
胎教還能促進胎兒大腦的發(fā)育。胎教的精髓是在懷孕期間保持穩(wěn)定的身心狀態(tài)、降低胎兒的壓力，并非教導胎兒學習算術(shù)或者語文，因此胎教的內(nèi)容要情感化、藝術(shù)化，使形象和聲音融為一體，從而可促進胎兒右腦的發(fā)育，使孩子出生后知覺和空間感靈敏，更容易具有音樂、繪畫、幾何和空間的鑒別能力，并使孩子情感豐富，形象思維活躍，直覺判斷準確。
此外，由于胎教重視情感化和形象化，使胎兒的語言學習和數(shù)字等知識學習變得容易，這樣也調(diào)動了左腦的功能，使左右腦功能得到互補，使胎兒出生后大腦潛能得以更好的利用。
3、有利于胎兒的心理健康
胎教給胎兒的心理影響是積極的、能動的，不僅有利于胎兒感知能力的培養(yǎng)，而且有利于胎兒情感接受能力的培養(yǎng)，使胎兒未出世就容易在感知、情感等方面和父母相互溝通和交流。觸摸胎兒時，胎兒會做出相應的動作；為胎兒播放音樂或唱歌時，胎兒會變得很安寧，這都是感知能力和情感接受能力的體現(xiàn)。這兩種能力是基本心理功能，有了這兩種能力，胎兒出生后在成長過程中就能更好地接受審美教育，具有想象、直覺、頓悟和靈感能力，并具有情感體驗、調(diào)節(jié)和傳達能力，使孩子心理得到健全發(fā)展。
4、有利于完善胎兒的人格
胎教對胎兒的影響是整體性的，胎兒學習的結(jié)果也是整體性的，因此胎教有助于胎兒以及胎兒出生后精神素質(zhì)各個方面的塑造，即有助于人格的完善。人格又稱個性，即一個人各種心理特征的綜合，或一個人基本的精神面貌。人格的形成與人早期經(jīng)驗有很大關(guān)系，如果一個人能夠在人生的開始就受到整體性的審美教育，那么這種教育就會對一個人的心靈產(chǎn)生長遠的、深刻的、潛移默化的影響，最終使這個人的人格趨向完善，并使這個人成為一個真誠、善良、美麗的人，成為能夠自我認識、自我完善和自我實現(xiàn)的人。
胎教就是人生最早的審美教育，對一個人的發(fā)展起著開創(chuàng)性作用，如人們常說的那樣，良好的開端就是成功的一半。澳大利亞和我國的專家對胎教兒童的追訪表明，經(jīng)過胎教的兒童大都性格活潑、愛跳，而且身體健康、聰明好學，有的成為早慧兒童，有的具有藝術(shù)方面的特殊能力。
5、胎教是可行的，但不是萬能的
胎教是在優(yōu)孕和養(yǎng)胎的基礎(chǔ)上，通過母親對胎兒身心發(fā)展提供的良好影響，而對孩子的成長發(fā)育起促進作用，是集優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教于一體的一門實用科學，但不是創(chuàng)造神話的手段。
現(xiàn)代醫(yī)學為胎教提供了可行的依據(jù)，也有諸多實驗、實例證明了胎教的可能，我們對胎兒應以科學的態(tài)度審視，肯定胎教的結(jié)果，但絕不夸大胎教的作用，以科學的態(tài)度看待胎教，科學地實施胎教，從而收獲胎教的效果，這是我們應倡導的胎教觀。
統(tǒng)計資料表明，雙親均為智力正常者，其子女73%為智力正常；雙親一個智力低下一個智力正常者，其子女64%為智力正常；雙親均為智力低下者，其子女只有28%為智力正常；雙親一個智力低下，一個智力缺陷時，其子女只有10%為智力正常；父母智力都有缺陷的，其子女只有4%為智力正常。這就是說，智力與遺傳有密切的關(guān)系。
可是，智力并不完全取決于遺傳，后天的努力有時也會收到令人驚異的效果。智力雖來源于大腦，但大腦的生長發(fā)育要受遺傳和后天努力兩方面因素的影響。所以，我們不能片面夸大遺傳的作用，同時也要注意不能忽視后天的影響。
胎教注意事項
1.養(yǎng)成良好的飲食習慣
懷孕時女性的飲食習慣會影響到孩子的飲食習慣。孕婦若是經(jīng)常出現(xiàn)胃口不好、吃飯過快、吃飯經(jīng)常被人打斷等等不良的習慣，日后都會影響孩子的飲食習慣。孩子可能會出現(xiàn)消化不良、吐奶、不喜歡吃東西等不良習慣，導致孩子體弱多病。所以，為了孩子的健康，孕婦在孕期要養(yǎng)成良好的飲食習慣。
2.定時、定點、定量進食
俗話說，“人是鐵，飯是鋼”。一日三餐對人身體健康相當重要，是身體汲取營養(yǎng)的主要來源，對于孕婦更是如此。孕婦的三餐要保證孕婦一日所需營養(yǎng)成分的供給，早餐要吃好、午餐要吃飽、晚餐要吃少，每餐要定時定量，切忌暴飲暴食。孕婦在吃飯的時候，要保持心情愉快、從容淡定，吃飯不要過快，要細嚼慢咽，時間大概控制在30分鐘左右。用餐的地點和環(huán)境要溫馨，讓人感覺心情舒暢，盡量減少外界的干擾。
3.營養(yǎng)要豐富且平衡
孕婦身體所需要的營養(yǎng)成分主要是從食物中獲得的，不同的食物為孕婦提供不同的營養(yǎng)，所以孕婦在孕期要食用多種食物，保證營養(yǎng)的豐富而不失衡。但是，營養(yǎng)的補給要適量，不要過分充足，營養(yǎng)的過分補給造成孕婦肥胖，導致難產(chǎn)或其他并發(fā)癥。
4.以未加工的食物為主
孕婦在懷孕期間以未加工的食物為主，如黍米稻等五谷雜糧、蔬菜、水果等。未加工的食物營養(yǎng)成分高，多食用未加工的食物能夠為孕婦和胎兒提供充足的營養(yǎng)，保證孕婦和胎兒的健康。多食用未加工的原始食物還能保證孕期食品的衛(wèi)生、安全，孕婦不易生病。
5.保證鐵成分的吸收
人體的正常運轉(zhuǎn)離不開對鐵成分的吸收，因為血紅蛋白的產(chǎn)生離不開鐵。孕婦在妊娠期對鐵的需求更加強烈，因為孕婦不僅要滿足自身對鐵的需求，還要保證胎兒成長發(fā)育過程中對鐵的需求，所以孕婦在孕期要特別注意鐵的攝入與吸收。若是孕婦出現(xiàn)缺鐵性貧血會引發(fā)水腫等并發(fā)癥，還會使胎兒發(fā)育不良、早產(chǎn)甚至死胎等。因此，孕婦在孕期要多吃一些含鐵的食物，如菠菜、動物的肝臟、豆類等。
6.其他須知
(1)由于不科學的飲食習慣，孕婦的腹部或腰部在孕期會出現(xiàn)突出的現(xiàn)象。如果孕婦吃的食物熱量過高或是孕婦的腸胃功能弱，孕婦的下腹部會出現(xiàn)突出。因此，孕婦要少食熱量過高的食物，多食低熱量的食物，多食易消化的食物，少食生冷或辛辣食物，最好每天少食多餐。如果孕婦吃了過量的食物，孕婦的腰部會突出。因此，孕婦的一日三餐要定時定量，切忌暴飲暴食，少食高熱量的食品。
(2)孕婦飯后要注意休息，孕婦飯后可在床上躺著休息20-30分鐘，休息時可以做做眼保健操、用手指壓壓耳穴，讓眼睛和耳朵得到充分的休息。
準爸爸如何胎教
1、語言胎教
胎寶寶不僅喜歡媽媽溫柔、甜美的聲音，同時對準爸爸低沉、寬厚的嗓音也非常熱愛。
準爸爸每天固定時間摸著準媽媽的肚子和寶寶打招呼、說童話故事或念兒歌給TA聽，或者跟胎寶寶講講這天發(fā)生的有趣事情等等，這些都對胎寶寶腦部發(fā)育有很大的幫助。
懷孕時期，準爸媽溫柔的說話聲，可以刺激胎兒的聽覺發(fā)育，也可以增進胎兒的舒適和安定感，使胎兒有“被愛”的感覺，使寶寶與準爸爸準媽媽之間的聯(lián)系更為密切。
2、撫摸胎教
對胎兒的撫摸“訓練”宜在傍晚胎動比較頻繁時進行，準媽媽平臥在床上或者坐在較寬大的椅子上，全身放松。準爸爸將雙手手指放在腹部，以從上到下、從左到右的順序隨著音樂輕輕觸摸胎兒，每次5～10分鐘。準爸爸撫摩時，還可進行語言胎教。
3、音樂胎教
為胎寶寶選擇一些優(yōu)美的音樂，能幫助刺激胎兒的腦部發(fā)育，營造準媽媽良好的心境，引發(fā)體內(nèi)良性激素的分泌，強化胎寶寶與準爸媽之間的親密感覺。播放音樂時，節(jié)奏不要太強、音量不要太高、不要有突然的巨響，避免讓胎兒不舒服或受到驚嚇。
4、提醒很重要
根據(jù)臨床的個案顯示，若準媽媽懷孕時胃口不好、偏食，或吃飯時間不正常，那么寶寶生出后也會出現(xiàn)偏食、胃口不好及消化吸收不良等情形。
此外，如果準媽媽很懶惰，或缺乏思考力及行動力，生活節(jié)奏也不規(guī)律，那么她生出的寶寶也可能像她一樣。準爸爸胎教的另一個重要任務就是提醒準媽媽摒棄壞習慣，兩人一起過著健康而規(guī)律的生活。
寶寶胎教方法
1、寶寶胎教方法有營養(yǎng)胎教
必須注重均衡的飲食搭配，做好體重控制，針對孕期的不同階段，做重點式的營養(yǎng)補充。孕期1～3個月→補充葉酸和維生素，攝取容易消化、清淡的食物，可減緩懷孕初期的不適癥狀。懷孕中期→因孕婦的食欲增加，應注意補充富含蛋白質(zhì)、鈣、植物性脂肪的營養(yǎng)食品。懷孕晚期→應控制水和鹽分的攝入量，并監(jiān)控體重的增加。媽媽在平時要注意營養(yǎng)全面，食品多樣，飲食要有規(guī)律，進食要適量。
2、寶寶胎教方法有音樂胎教
建議媽媽選擇舒緩、輕柔、明朗旋律、溫和自然、有規(guī)律性、節(jié)奏和媽媽心跳相近的音樂或樂曲;莫扎特的EQ音樂、大自然的河川、溪流聲、蟲鳴鳥叫聲等都是不錯的選擇，具有安撫胎兒、調(diào)節(jié)晝夜規(guī)律的作用。
3、寶寶胎教方法有語言胎教
當胎兒還在腹中是，經(jīng)常讓胎兒聽一些輕松、柔緩的言語，或者媽媽常常對著肚子和寶寶進行交流。胎兒在媽媽肚子中不斷接受語言波的信息的刺激，不但可以促使胎兒大腦和生長發(fā)育，而且在柔和的聲音和與寶寶交流中可使孕婦自身調(diào)節(jié)，保持愉快和寧靜的狀態(tài)。
寶寶胎教的好處
1、寶寶胎教的好處有不愛哭
雖然嬰兒在饑餓、尿濕和身體不適時也會啼哭，但得到滿足之后啼哭便會停止。還由于受過胎教的嬰兒感音能力較好，每當聽到母親的腳步聲、說話聲就會停止啼哭。孩子比較容易養(yǎng)成正常的生活規(guī)律。如在睡前播放胎教音樂或母親哼唱催眠曲嬰兒就能很快入睡，滿月后就能盛開白天醒、晚上睡的習慣。
2、寶寶胎教的好處有較早地理解語言
受過胎教的嬰兒4個半月時能認出第一件東西，6～7個月時能辨認手、嘴、水果、奶瓶等。這樣的嬰兒能較早理解“不”的意思，早期學會服從“不”的孩子更懂事、更聽話。他還會較早學會用姿勢表示語言，會做“歡迎”、“再見”、“謝謝”等動作，也能較早理解別人的表情，所以，顯得特別聰明可愛。
3、寶寶胎教的好處有較早學會說話
經(jīng)過胎教和早教的孩子9～10個月時，就會有目的地叫爸爸媽媽，如果出生后不繼續(xù)給以發(fā)音和認物訓練，胎教的影響在6～7個月時就會消失。受過胎教和早教的孩子在20個月左右便能背誦整首兒歌，并且也能背數(shù)。受過胎教的孩子入學后成績都比較優(yōu)秀。
寶寶胎教的注意事項
1、寶寶胎教的注意事項有忌不良情緒
孕婦的情緒狀態(tài)對胎兒的發(fā)育具有重要作用。孕婦情緒穩(wěn)定、心情舒暢有利于胎兒出生后良好性情的形成。而孕婦在麻將桌前往往精神緊張，大喜大悲，情緒不定，使母體內(nèi)的激素分泌異常，造成對胎兒大腦發(fā)育的危害。因此，孕婦要格外注意精神衛(wèi)生，使自己精神愉快，心情舒暢，對生活充滿希望。
2、寶寶胎教的注意事項有忌不合理的語言教育
語言教育時，孕婦可用以中度音量向腹內(nèi)的胎兒親切授話，或吟讀詩歌，或哼唱小調(diào)，或計算數(shù)字。如此都會給孩子留下美好的記憶，切忌大聲粗暴地訓話，這樣會造成胎兒煩躁不安。等胎兒生下來以后，會變得十分神經(jīng)質(zhì)，以至對語言有一種反感和敵視態(tài)度，所以準媽媽一定要注意自己的語調(diào)。
3、寶寶胎教的注意事項有忌噪聲
噪音能使孕婦內(nèi)分泌腺體的功能紊亂，從而使腦垂體分泌的催產(chǎn)激素過剩，引起子宮強烈收縮，導致流產(chǎn)、早產(chǎn)。噪音對胎兒有如此嚴重影響，因此，孕婦要警惕身邊的噪音，不要受噪音影響，更不要收聽震耳欲聾的刺激性音響。
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