胎教到底有沒有科學依據

　　“胎教”可能是準父母聽來最敏感和最關心的詞�，F代的胎教理論已經深入到了生理學和腦科學的層面。

　　科學研究證實，胎兒在發(fā)展到一定時期時便能感受到外界的刺激。一般來說，胎兒從第29周開始便對外界的聲音敏感，音樂聲、潑水聲等都能引起他們的活動反應。

　　一般來說，得到普遍認同的胎教主要集中于母親的心態(tài)、情緒、身體運動、衛(wèi)生保健、行為舉止、生活習慣以及營養(yǎng)攝取等方面。

　　保持愉快心態(tài)從精神上說，母親的心境和情緒狀態(tài)對胎兒會產生比較大的影響，胎兒能敏銳地感受到母親的情緒和心理狀態(tài)的變化。因此，母親在懷孕期間應非常注意使自己的情感與心態(tài)保持輕松愉快。

　　培養(yǎng)良好習慣包括作息習慣、飲食習慣等。孕婦應保持規(guī)律性的作息，戒除不良嗜好，為胎兒的健康成長提供良好的環(huán)境。

　　給予適宜外界刺激例如合適的音樂、親子交流、撫觸等，這也是胎教的重要環(huán)節(jié)。母親可通過經常和胎兒說話、講故事、唱歌，經常去大自然中散散步，把愉悅和期待的心情告訴胎兒等方式進行胎教。

　　最后，家長應該注意的是，不要過分依賴胎教來塑造“神童”。胎教并不是為了教給孩子什么，也不能夠教會孩子什么。家長不應期待，進行了胎教，孩子出生后便會對胎教的內容必然有所反應，或者會異常聰明。因此不要隨意夸大胎教的后天效應，否則容易導致對胎兒的破壞性開發(fā)。

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