寶寶營(yíng)養(yǎng)智力身體同步發(fā)展

　　寶寶成長(zhǎng)有句諺語(yǔ)：“一視、二聽、三抬頭”，可有些帶寶寶拍“百歲照”的父母發(fā)現(xiàn)，自己寶寶的頭抬不起來(lái)。而且這樣的寶寶越來(lái)越多。

　　一些專家對(duì)當(dāng)前這種現(xiàn)象這樣解釋：3個(gè)月大的寶寶，趴著時(shí)胸跟平面應(yīng)能撐成較大角度，且頭還可自如地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。一些3個(gè)月大的寶寶抬不起頭來(lái)，是因?yàn)槠綍r(shí)“平鏟式”抱法已不能順應(yīng)孩子生長(zhǎng)發(fā)育需求，需要立起來(lái)抱孩子，多給孩子一些時(shí)間鍛煉趴式，早期承受運(yùn)動(dòng)功能，由此頸、肩及上肢肌肉群，全身大肌肉群的力量和協(xié)調(diào)性才能得以發(fā)展。

　　很多年輕父母在帶寶寶重營(yíng)養(yǎng)、輕運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、身體不達(dá)標(biāo)的嬰兒比例趨增。直到拍“百歲照”時(shí)才發(fā)現(xiàn)一些寶寶根本配合不了某些動(dòng)作，這才著急到兒童保健部門找專家咨詢。還有一些父母過(guò)于溺愛寶寶，舍不得把孩子“扣過(guò)來(lái)”，不忍看寶寶抬不起頭的“掙扎”，還阻止寶寶對(duì)新鮮運(yùn)動(dòng)的嘗試。

　　專家稱，不僅是運(yùn)動(dòng)功能，寶寶對(duì)外界事物甚至危險(xiǎn)的感知，都要從小通過(guò)科學(xué)的訓(xùn)練來(lái)完成，營(yíng)養(yǎng)、智力和身體應(yīng)同時(shí)發(fā)展。年輕父母應(yīng)了解不同月齡段寶寶的身體發(fā)展水平，提供相應(yīng)的場(chǎng)合、環(huán)境及條件，供寶寶鍛煉，如引導(dǎo)寶寶讓他們通過(guò)自己的努力學(xué)會(huì)翻身等。寶寶通過(guò)自己努力達(dá)到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，自己也會(huì)自信愉悅。寶寶若運(yùn)動(dòng)功能發(fā)展滯后，終將導(dǎo)致長(zhǎng)大后對(duì)社會(huì)的適應(yīng)程度較差，與發(fā)育良好的寶寶比較心理缺乏滿足感。

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