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中國(guó)關(guān)于地震的電影有哪些
導(dǎo)語(yǔ)：在以往，國(guó)內(nèi)外也有不少關(guān)于地震題材的電影。那中國(guó)關(guān)于地震的電影有哪些呢？下面就隨小編一起去看看吧！
中國(guó)關(guān)于地震的電影——唐山大地震
主演：徐帆，張靜初，李晨，陳道明，陸毅，陳瑾
1969年，卡車(chē)司機(jī)方大強(qiáng)在祈禱中迎來(lái)了自己的龍鳳胎兒女：方登和方達(dá)。
妻子李元妮差點(diǎn)因?yàn)殡y產(chǎn)送命，好在母子平安，一家人歡喜地離開(kāi)醫(yī)院，從此過(guò)上普通卻幸福的生活。時(shí)間走到1976年，唐山這個(gè)中型工業(yè)城市，一家人雖然只擁有很小的空間，卻溫馨和睦。姐姐方登明顯比弟弟方達(dá)要活潑，方大強(qiáng)經(jīng)常出門(mén)在外，好不容易回來(lái)一次，姐弟倆都特別高興。7月的一個(gè)傍晚，方大強(qiáng)回到了自己的家，在社區(qū)外的馬路上，方大強(qiáng)和元妮躲在卡車(chē)上親熱，突然——地震了。
為救孩子，方大強(qiáng)死了，方登和方達(dá)被同一塊樓板壓在兩邊，無(wú)論人們想救哪一個(gè)，都要放棄另一個(gè)。元妮選擇了從小體弱多病的弟弟方達(dá)，而頭腦清醒的方登聽(tīng)到了母親作出的抉擇。震后，元妮獨(dú)自撫養(yǎng)著兒子，選擇堅(jiān)強(qiáng)地活下去，劫后余生的方登被軍人王德清夫婦領(lǐng)養(yǎng)，進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。母女、姐弟從此天各一方，直到32年后的汶川大地震，他們的生命軌跡才重新走到一起。
中國(guó)關(guān)于地震的電影——媽媽，別哭
主演：鄭錚，劉夢(mèng)皎，梅思成，善為群
2008年5月12日， 中國(guó)汶川發(fā)生了世界罕見(jiàn)的8級(jí)特大地震，中國(guó)人民和世界人民為此事深感痛心，各自以愛(ài)心奉獻(xiàn)。也是中國(guó)第一部表現(xiàn)汶川大地震后的藝術(shù)情感電影。
北川中學(xué)全部倒塌，被廢墟吞沒(méi)在死亡線上掙扎的孩子們，無(wú)私無(wú)畏，勇敢堅(jiān)強(qiáng)和善良感動(dòng)了整個(gè)中華民族和全世界的人們。故事以兩個(gè)時(shí)空的轉(zhuǎn)換，體現(xiàn)了人世間母女之間最偉大的情感。
中國(guó)關(guān)于地震的電影——5·12汶川不相信眼淚
主演：朱曉雪
影片用最真實(shí)的鏡頭記錄下了大量感人的故事，故事在溫情和肅穆的燭光里展開(kāi)，以日記的形式記錄了九（3）班所經(jīng)歷的死亡浩劫。作為老師，娥曼成為學(xué)生們的主心骨，帶領(lǐng)著學(xué)生們一同對(duì)抗死亡，他們唱歌，在音調(diào)高低起伏，偶有跑調(diào)的歌聲中，學(xué)生們感受到了最直接的來(lái)自生命的訊息，體會(huì)到了堅(jiān)持的意義，更感受到了彼此之間的支持和鼓勵(lì)。娥曼一遍遍點(diǎn)名，呼喚微弱的生命跡象，給予最及時(shí)的提醒，竭力挽留垂危的生命氣息。她不過(guò)是一位剛畢業(yè)的年輕老師，但在災(zāi)難面前，在死亡面前，她被激發(fā)出的勇敢與堅(jiān)韌卻撐起了學(xué)生們垮掉的脊梁，災(zāi)難讓人們經(jīng)歷苦難，也讓人間最普通的關(guān)愛(ài)成為廢墟下最璀璨的生命之光。
廢墟下的同學(xué)之間，情感也無(wú)處不在，不斷蔓延。雖然他們的年齡都不大，但在災(zāi)難發(fā)生之后，還能穩(wěn)定好自己的情緒，用自己的智慧同死亡抗?fàn)�。他們�(cè)趶U墟里互相溫暖和支持，有人甚至想到了開(kāi)玩笑來(lái)緩解大家的疼痛和緊張、恐懼的情緒，他們告訴彼此無(wú)數(shù)個(gè)要活著出去的理由，他們約定將來(lái)要一起過(guò)生日，他們把自己的命運(yùn)和同伴緊緊地聯(lián)系在了一起，在這樣一個(gè)個(gè)冰冷漆黑的夜里，他們也成為了彼此的動(dòng)力和支柱。而在廢墟的最上面，生還可能性最大的小雅，本來(lái)是個(gè)膽小的孩子，在地震發(fā)生的時(shí)候，她甚至被嚇得呆立在座位上。但當(dāng)救援隊(duì)要解救她時(shí)，她冒著可能會(huì)殘疾的危險(xiǎn)拒絕了，因?yàn)槿绻染人�，她身下的同學(xué)和老師就會(huì)因樓板坍塌而喪失生命。在這個(gè)時(shí)候。她首先想到的不是自己，而是老師和同學(xué)們的安危，這種樸實(shí)而真摯的擔(dān)憂與牽掛，符合她的性格卻不符合她懼怕死亡的年齡，這種反差帶來(lái)的是震撼，更是感動(dòng)。還有在雨中為廢墟下的同學(xué)奏樂(lè)的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員們，他們沒(méi)有在第一時(shí)間回家和親人團(tuán)聚，而是堅(jiān)守在了學(xué)校，堅(jiān)守在同學(xué)們身邊，通過(guò)音樂(lè)傳遞愛(ài)，傳遞生的希望。
作為一部紀(jì)實(shí)性的災(zāi)難片，在影片的視聽(tīng)語(yǔ)言上編導(dǎo)并沒(méi)有窮盡其能地通過(guò)視效特技來(lái)淋漓刻畫(huà)身臨其境的逼真影像，而是將筆墨著重在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)人與自然的抗?fàn)幹斜虐l(fā)出的社會(huì)組織力量、團(tuán)體力量、友愛(ài)力量、關(guān)懷力量，以及身處其中的人的價(jià)值觀、道德觀、社會(huì)觀的真實(shí)再現(xiàn)上。整部影片的敘事空間分為兩個(gè)，一個(gè)是廢墟中待救的師生，另一個(gè)是廢墟外的救援人員。廢墟里經(jīng)受著死亡的恐懼與傷痛的折磨，時(shí)間在帶走一個(gè)個(gè)鮮活的生命之時(shí)也在強(qiáng)烈凝聚生還者的求生力量，人類(lèi)的智慧、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)隨著劇情一點(diǎn)點(diǎn)地被挖掘被展現(xiàn)。廢墟外的親人朋友同樣經(jīng)歷著心急如焚的等待與束手無(wú)策的無(wú)奈，看著親人一步步地被死神吞噬，這種心靈煎熬與精神折磨讓觀者的情緒最大化地被拽動(dòng)被撕扯。另一客體空間表現(xiàn)的是社會(huì)救助場(chǎng)面，新聞報(bào)道、物資空投、民眾獻(xiàn)血、團(tuán)體捐款這些情節(jié)之外的真實(shí)情景，除了增強(qiáng)影片的紀(jì)實(shí)特性之外，也在逐步將劇情推至高潮，災(zāi)難中的人們終于迎來(lái)生的希望，此刻心中充滿了對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)的信任與依賴，國(guó)與眾、軍與民、民與民之間凝聚出空前的力量，舉國(guó)上下同做一件事，同為一區(qū)民，這種大愛(ài)確實(shí)讓我們久違，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。
這部影片不僅謳歌了災(zāi)區(qū)人民在面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，頌揚(yáng)了救援部隊(duì)大無(wú)畏的精神，表現(xiàn)出全國(guó)人民眾志成城、抗震救災(zāi)的決心；也讓我們?cè)僖淮胃惺艿�，那些生活中被視之平常、感之麻木的情感在�?zāi)難面前發(fā)揮出的力量，以及在災(zāi)難面前人類(lèi)的真情和感動(dòng)。的確，這是一種令人永難忘卻的集體記憶。
中國(guó)關(guān)于地震的電影——生命的托舉
主演：郭凱敏、李若嘉
2008年5月12日上午，四川省綿陽(yáng)市某鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)和老師、學(xué)生等眾生相與往常一樣，充滿了喜怒哀樂(lè)的生活氣息。 校長(zhǎng)常金榮與老婆鬧離婚，老婆下了最后通牒，讓常金榮大怒。教音樂(lè)的袁老師興高采烈地為學(xué)生的六一兒童節(jié)演出準(zhǔn)備節(jié)目。教體育的陸老師在音樂(lè)老師袁靖過(guò)生日的時(shí)候，用短信的方式祝賀，并隱隱地向袁老師發(fā)出愛(ài)的訊號(hào)。尚老師已經(jīng)被調(diào)往省城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，正準(zhǔn)備給學(xué)生們上好最后兩節(jié)課。周老師惦記著生病的孩子，可又舍不得請(qǐng)假，只好讓當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)的丈夫帶孩子去看病。
當(dāng)國(guó)旗升起，瑯瑯的讀書(shū)聲傳來(lái)的時(shí)候，周老師班的學(xué)生常斌也就是常校長(zhǎng)的兒子，因?yàn)樯险n說(shuō)話和玩激光游戲受到周老師的批評(píng)。
陸老師因?yàn)轶w育課時(shí)間被主課占用，心里不滿，向常校長(zhǎng)提出意見(jiàn)。尚老師為了上好最后兩節(jié)課打印編制了一些復(fù)習(xí)材料正準(zhǔn)備發(fā)給學(xué)生們。袁老師帶著學(xué)生們載歌載舞地排練節(jié)目，學(xué)校里一片歌舞升平。
只有一個(gè)不和諧的音符，那就是常校長(zhǎng)的妻子孫麗找到學(xué)校，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)家里的存折又少了兩千塊錢(qián)。這錢(qián)是常校長(zhǎng)取的，他為了置辦六一節(jié)演出服又一次動(dòng)用了自家的錢(qián)。這讓孫麗大為氣惱，他無(wú)法忍受常金榮把自家當(dāng)成提款機(jī)的做法，于是吵鬧著要馬上離婚。常斌不好好上課，被周老師叫到常金榮的面前，常金榮因?yàn)閷O麗的吵鬧已經(jīng)無(wú)法克制自己的氣惱，看見(jiàn)常斌這樣，更是火上澆油，他動(dòng)手打了常斌，孫麗看見(jiàn)兒子挨打，她氣的發(fā)瘋，與常金榮撕扒起來(lái)。受傷的常金榮叫苦不迭。
課間休息了，學(xué)生們嬉笑打鬧著，另有幾個(gè)同學(xué)正在湊錢(qián)，準(zhǔn)備一個(gè)溫馨的計(jì)劃，他們買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕，想在放學(xué)以后為袁老師過(guò)生日。
陸老師在操場(chǎng)上為學(xué)校組建足球隊(duì)挑選著足球隊(duì)員。
此時(shí)的時(shí)間是2008年5月12日下午2：28分。一切都是那么美好和自然，突然間，大地顫抖了，一場(chǎng)特大地震發(fā)生了。在教學(xué)樓坍塌的一瞬間，老師們以不同的方式完成了一個(gè)共同的目的——保護(hù)學(xué)生。
地震后，這個(gè)鎮(zhèn)的交通中斷，通訊中斷，音信全無(wú)，成了盲點(diǎn)。
常校長(zhǎng)從廢墟里爬出來(lái)，當(dāng)知道一切外援都不可能馬上到來(lái)的時(shí)候，他只能拖著傷腿組織僥幸跑出來(lái)的師生在廢墟上救人……
中國(guó)關(guān)于地震的電影——生死時(shí)刻
電影《生死時(shí)刻》講述一輛旅行車(chē)在汶川“5·12”大地震中突然失蹤，為了尋找它的下落，挽救車(chē)上旅客的生命，以譚銘為首的某地震應(yīng)急搜救突擊隊(duì)展開(kāi)了緊急搜救。旅行車(chē)上即有旅行結(jié)婚的伴侶、小偷、警察，也有經(jīng)商的個(gè)體戶、港商和稅務(wù)干部、婦女兒童，在災(zāi)難面前，大家不計(jì)前嫌，同心同德普寫(xiě)了一曲人定勝天抗震救災(zāi)的悲壯樂(lè)章和生死相依患難與共不棄不離的愛(ài)情絕唱。
中國(guó)關(guān)于地震的電影——1428
2008年5月12日14 ：28， 四川大地震發(fā)生。
第一部分： 地震后10天。
公眾的悲痛欲絕、救災(zāi)的十萬(wàn)火急，在鋪天蓋地的報(bào)道和施救之中，“生存”成為最重要的一個(gè)詞：竭力尋找搜救親人的個(gè)人、痛徹心扉的家庭，救出山里受災(zāi)養(yǎng)豬場(chǎng)的牲畜，在倒塌的瓦礫間收集菲薄的報(bào)廢金屬……廢墟之上，衣衫襤褸的流浪漢在游蕩，就像塔羅牌中的“愚人”，冷眼旁觀近乎荒謬的厄運(yùn)突如其來(lái)降臨的悲慘世界；一位和尚與一位道士這樣總結(jié)了地震：“地震的肆虐，是因?yàn)橥恋貭斠呀?jīng)長(zhǎng)久不被供奉在我們的廟宇里了……”。
第二部分：地震后210天。
四川的這個(gè)嚴(yán)酷隆冬，村民正在準(zhǔn)備農(nóng)歷新年的慶�；顒�(dòng)。重建計(jì)劃和救災(zāi)資金落實(shí)中的問(wèn)題，讓流浪漢和他的親人頗為不滿。為了迎接中央領(lǐng)導(dǎo)的到訪，徹底的村莊清理和帳篷難民安置正在進(jìn)行（顯然每個(gè)人都將在冬天到來(lái)前住進(jìn)新安置房的諾言還沒(méi)法完全兌現(xiàn)）。簡(jiǎn)易安置房區(qū)，質(zhì)量低劣的變壓器造成停電，中斷了大家的晚餐。
新年的早晨，俯瞰北川—受災(zāi)最為嚴(yán)重的縣城：游客們絡(luò)繹不絕地到來(lái)，不時(shí)與兜售最悲慘場(chǎng)景DVD光盤(pán)、紀(jì)念相冊(cè)的攤販討價(jià)還價(jià)，在7萬(wàn)人頃刻喪生的廢墟前帶著觀光意味拍照留念……
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