玩益智游戲的好處

　　很多家長都喜歡給孩子玩益智游戲，那么孩子玩益智游戲的好處有哪些呢，下面小編為大家整理了玩益智游戲的好處，想知道的朋友快來了解了解吧。

　　玩益智游戲的好處

　　1、促進寶寶身體的發(fā)展

　　寶寶剛出生時，組織和器官都是非常柔弱的，需要不斷地鍛煉才能發(fā)育成熟，而游戲就是他們鍛煉身體的一種途徑。

　　通過游戲，寶寶可以學(xué)會走、跑、跳、攀、爬、投擲等各項技能，使身體的力量、速度、彈跳力、攀爬力、耐力和靈巧性等得到了較好的練習(xí)。此外，在玩游戲的過程中，寶寶可以直接接觸、操縱玩具，促進其感知能力以及動手能力的發(fā)展。

　　2、促進寶寶記憶力的發(fā)展

　　在游戲的過程中，寶寶可以愉快地觀察周圍的事物，在積累生活知識的同時，還能鞏固記憶力。比如，為了扮演某些角色，寶寶必須努力搜索頭腦中存在的有關(guān)這個角色的形象，并積極有目的地去記憶某些游戲規(guī)則或游戲環(huán)節(jié)，讓寶寶的記憶力在無形中得到了發(fā)展。

　　此外，在寶寶把自己想象成別人的同時，需要他不斷地來變換身份，這就極大的發(fā)展了寶寶的創(chuàng)造力。

　　3、促進寶寶社交能力的發(fā)展

　　大多數(shù)的游戲需要其他的小伙伴來配合，這就增加了小家伙之間交談的機會，幫寶寶學(xué)會如何與他人相處，如何與別人合作，促進了寶寶社會交往能力以及自我控制能力的發(fā)展。

　　4、增進親子關(guān)系

　　家長如果和孩子一起玩游戲，或者認真觀察寶寶玩耍，就能了解到他的想法和感受，以及在游戲中，孩子是如何做出決定和解決問題的。

　　此外，跟孩子一起游戲也是增進親子關(guān)系最有效的方式哦。你能從中學(xué)會如何做一個好父母，同時讓孩子知道你在關(guān)心他和他的世界，這對他自信的建立非常有幫助。

　　由于不同年齡段的孩子所具備的能力以及興趣點不同，所以，家長一定要為寶寶選擇適合他的游戲。

　　聰明寶寶的益智游戲

　　爬牛牛

　　—適玩年齡：6個月—2歲

　　—玩法：把地板布置成賽道，和孩子在地上爬行比快。

　　—目的：不同質(zhì)地的地板有不同硬度，會刺激孩子的觸覺神經(jīng)，加上爬的時候需要用力支撐身體，可加強手掌腳掌的感應(yīng)和力度運用。

　　百寶籃

　　—適玩年齡：1歲以上

　　—道具：藤籃＋大量不同款式

　　—玩法：將不同玩具放進籃內(nèi)，讓孩子尋找心愛的來玩，每天更換籃中玩具內(nèi)容，讓孩子保持興趣。到2歲—3歲時可嘗試讓孩子以最快速度從籃中取出指定玩具。

　　—目的：觸摸不同軟硬、重量和質(zhì)地的玩具，提高孩子利用觸覺辨別不同物體的能力，有助刺激智能發(fā)展。認識爸媽和自己3歲以下的孩子對于物體存在的概念相當(dāng)陌生模糊，這時可以主動帶領(lǐng)孩子進行一些簡單有趣的親子游戲，讓他們嘗試接觸自己和父母的身體，培養(yǎng)自我的概念。

　　拍拍游戲

　　—適合對象：3歲以下的孩子

　　—玩法：笑瞇瞇地望著孩子，一邊用手輕拍孩子身體，先從頭部開始，逐步由肩膊到身體和腿等部位，一邊做一邊說"拍拍頭、拍拍手"等來配合。

　　—作用：鼓勵幼兒觸摸自己身體，也有助于增強他身體敏感度。

　　躲藏游戲

　　—適合對象：3歲以下的孩子

　　—玩法：第一階段用毛巾遮蓋媽媽或孩子的頭和臉，逗他來揭起毛巾。第二階段媽媽躲藏在孩子身后或椅后，讓他爬行四周尋找。第三階段媽媽用大毛巾或床單等遮蓋整個身體，讓孩子來尋找自己。做游戲的時候一面要叫著孩子的名字，當(dāng)孩子找到后要好好地獎勵他。

　　—作用：協(xié)助孩子建立和人交往的基本技巧。

　　培養(yǎng)位置感聽聲尋物

　　—適玩年齡：2個月—12個月的孩子

　　—游戲原則：媽媽利用簡單的話語、聲音和動作引孩子來尋找所在位置。

　　—玩法：對著孩子左右拍手吸引她的視線，然后問她"手手拍哪邊？"要他指出位置�；蛘卟粩鄵u動一些發(fā)出聲響的玩具，例如搖鈴，問孩子"哪邊搖鈴響？"答對就要贊賞孩子。訓(xùn)練距離感眼球追看和距離感是孩子視覺潛能發(fā)展的重要方面，在這兩方面打好基礎(chǔ)，對孩子日后閱讀、寫字認字等各方面都有直接幫助。如果不想孩子以后抄書容易跳行錯字的話，那么就多給他做些這樣的游戲吧。

　　拍絲巾

　　—適玩年齡：1歲—3歲的孩子

　　—玩法：媽媽從高處吊下布條或絲巾給孩子拍打。

　　—作用：讓孩子體會視覺距離與真實距離間之差異，從而增強強他判斷距離的能力及手眼反應(yīng)。

　　摸球球

　　—適玩年齡：6歲以下的孩子

　　—玩法：把球放在地上滾動。最先孩子只會凝視著球，后來，他會試著爬過去觸摸球，如果孩子能夠成功爬到球的近去觸摸，那就表示孩子對距離的判斷已相當(dāng)出色了。

　　—作用：訓(xùn)練孩子的距離感及判斷力。訓(xùn)練孩子專注可以通過一些簡單游戲來鍛練孩子的專注力和感知能力，讓孩子學(xué)會清楚和正確地了解語，對日后培養(yǎng)表達和學(xué)習(xí)能力有很大幫助。

　　望著我

　　—適玩年齡：2個月—12個月的孩子

　　—玩法：媽媽面對孩子，輕輕托住他的臉，輕輕唱歌來吸引孩子，一面說"望著我"，當(dāng)孩子望著媽媽時就要夸獎她。

　　—作用：通過對孩子說話，訓(xùn)練孩子學(xué)會注視父母的臉，經(jīng)常和人作眼神接觸。

　　逗他說

　　—適玩年齡：2個月—12個月的孩子

　　—玩法：媽媽可在指頭套上糖紙?zhí)�，然后邊向孩子說話，邊動指頭吸引孩子注視，逗他發(fā)出聲音。

　　—目的：讓他們學(xué)會按照指示，注視父母手中的東西，提高孩子說話的欲望和表達能力。學(xué)會和人打招呼為避免孩子日后不懂表達自己，或是只愛獨處，媽媽平時也可以和孩子玩一些簡單的游戲，讓孩子學(xué)會如何跟別人接觸和相處。

　　拇指點點打招呼

　　—道具：水彩顏料

　　—玩法：媽媽在自己和孩子的其中一只拇指畫上開心的臉譜，用它來打招呼，并要孩子微屈拇指，"點頭"回應(yīng)。除了利用拇指打招呼，媽媽和孩子也可用另一只手做"你好"、"再見"等手勢。

　　—作用：讓孩子學(xué)會基本禮貌。疊疊高

　　—玩法：媽媽豎起姆指讓孩子捉住，媽媽再捉住孩子豎起的拇指，輪流疊起來，然后和孩子一齊說"疊疊高，疊疊高，我們一起捉"。當(dāng)說到"一起捉"時，抽出最底下的拇指疊到最高處，如此類推。

　　—作用：讓孩子懂得與其他小朋友一起玩耍時應(yīng)該用什么態(tài)度相處，譬如疊手指，就要守秩序。學(xué)會和人相處在孩子的成長過程中，他們大多數(shù)會以一些負面的方式如哭叫等來宣泄情緒和表達感受。如果要避免他們養(yǎng)成這些壞習(xí)慣，父母可以在游戲當(dāng)中和孩子做更多身體和眼神接觸，讓他學(xué)會如何對別人的行為作出正確反應(yīng)，幫助他們學(xué)習(xí)人與人交往的技巧。

　　照照鏡

　　—道具：小飾物

　　—玩法：媽媽在孩子面前戴上漂亮的發(fā)夾，然后對著鏡子做出高興的樣子，讓孩子注意。然后將發(fā)夾夾到孩子頭發(fā)上，讓她在鏡子面前細看一番，而媽媽可要贊賞孩子的可愛裝扮。

　　—作用：加強小孩子對于臉和身體的認識，也能增強他們的觀察力。

　　盒中有寶

　　—適合對象：12個月至18個月孩子

　　—熱身：可以先用碗蓋著一些孩子喜愛的小玩具或食物，然后讓孩子尋找。

　　—玩法：媽媽加深難度，用一個紙盒蓋著藏有玩具或食物的碗，再讓孩子尋找。然后媽媽要說出物件的名稱，提示孩子尋找，當(dāng)孩子找到后一定要稱贊他。

　　—作用：協(xié)助孩子建立和人交往的技巧，學(xué)會如何對別人的行動作出反應(yīng)。

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