家長(zhǎng)陪孩子玩手指游戲有什么好處

　　都說(shuō)孩子是父母的小棉襖，也是父母心目中的寶貝。只要父母做到良好的親子關(guān)系，孩子和父母才會(huì)更親近一步。每個(gè)孩子都喜歡玩一些小游戲的，父母陪著孩子玩一些肢體游戲不僅能夠增強(qiáng)親子之間的親密聯(lián)系，還能夠鍛煉孩子的肢體反應(yīng)能力，大腦反應(yīng)能力以及肌肉活動(dòng)力度，尤其是一些手指更是益處多多，下面將告訴父母?jìng)兺媸种赣螒虻囊恍┖锰帯?/p>

　　家長(zhǎng)陪孩子玩手指游戲有什么好處 1

　　幫助寶寶提高記憶

　　孩子玩手指游戲的時(shí)候，像折紙這種游戲要求孩子記住每一個(gè)折疊方法，孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)努力去記住每一個(gè)過(guò)程，便可以增強(qiáng)記憶力。媽媽們可以陪孩子折各種花，動(dòng)物等等，一方面培養(yǎng)孩子的興趣，另一方面，讓他們更加聰明。

　　訓(xùn)練鍛煉反應(yīng)力

　　孩子在玩堆積木，拼圖這樣的手指游戲時(shí)，需要用大腦思考該怎么操作才能得到一個(gè)作品。堆積木時(shí)需要保證積木不會(huì)倒，拼圖時(shí)需要思考哪個(gè)圖片應(yīng)該與哪個(gè)搭配，這些需要考慮的事情會(huì)讓孩子變得更加聰明，更加靈活，大腦的反應(yīng)力也會(huì)不斷的提高。

　　增強(qiáng)親子關(guān)系

　　父母在與孩子玩游戲的過(guò)程中，需要交流，需要溝通，這樣親密的接觸可以讓孩子更加青睞父母，親子之間的聯(lián)系得到提升。幼兒對(duì)這個(gè)世界還不熟悉，需要父母去引導(dǎo)，而這些游戲中的交流，往往就是在指引孩子認(rèn)知周圍的環(huán)境，父母的陪伴可以讓寶寶增強(qiáng)安全感，讓他們更加的安心，舒適。

　　常見(jiàn)的手指游戲

　　幼兒在家中或者幼兒園里，都有機(jī)會(huì)接觸手指游戲，父母可以自己在網(wǎng)上搜一些手指游戲的視頻教孩子玩。像一些用手指做各種動(dòng)物的影子，還有一些基礎(chǔ)的魔術(shù)手法，以及做手工制品，像捏橡皮泥，堆積木，拼圖，折紙都是很好的手指游戲，非常適合孩子玩。而且操作簡(jiǎn)單，不需要耗費(fèi)多少時(shí)間精力，父母都可以學(xué)習(xí)和孩子一起玩耍。

　　有益于集中注意力

　　幼兒玩手指游戲的話，需要靜下心來(lái)，專心熟悉各種動(dòng)作，這就需要孩子能夠保持安靜，提高注意力，而這些會(huì)讓孩子在以后的生活中會(huì)更加具有耐心，在上課，學(xué)習(xí)的時(shí)候，可以很快的進(jìn)入狀態(tài)，不會(huì)有多動(dòng)癥。例如在玩手影游戲的時(shí)候，孩子還需要學(xué)習(xí)具體的手指操作方法，這樣會(huì)迫使他們不得不專心學(xué)習(xí)怎么做，長(zhǎng)此以往，可以培養(yǎng)孩子的專心程度，鍛煉他們的注意力。

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　　1、有助于鍛煉孩子的注意力和手指的準(zhǔn)確性：在孩子對(duì)手有了一定的認(rèn)識(shí)后，能熟練的分出哪個(gè)手指，家長(zhǎng)就可以帶著孩子做更復(fù)雜的游戲了。小孩子喜歡變化的事物，不喜歡一成不變。家長(zhǎng)可以教孩子學(xué)習(xí)如何使用手語(yǔ)表達(dá)出1至10的數(shù)字，在教孩子數(shù)數(shù)的同時(shí)，鍛煉孩子的注意力。大部分孩子都很喜歡這個(gè)游戲，看著手指不停的變化，自己也會(huì)跟著模仿，在娛樂(lè)中就能學(xué)會(huì)東西。這也是讓孩子更形象的認(rèn)識(shí)數(shù)字的辦法。

　　2、有利于幫助孩子促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)展：語(yǔ)言是多元智能中的基礎(chǔ)智能，人們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)以及各種思維活動(dòng)，家長(zhǎng)和學(xué)校都非常重視孩子語(yǔ)言的發(fā)展。善于抓住孩子語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，運(yùn)用多種方式來(lái)幫助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言，促進(jìn)孩子語(yǔ)言的發(fā)展。對(duì)于3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，除了日常的語(yǔ)言交流和閱讀活動(dòng)外，采用手指游戲更能促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

　　3、有利于鍛煉孩子的合作和交往能力：現(xiàn)在的孩子，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，被家長(zhǎng)呵護(hù)的太多，走出家門(mén)后交往能力較弱，不太容易與人交往。而手指游戲營(yíng)造了一種輕松、隨意的氛圍，孩子在游戲中，能夠自己去協(xié)商、配合和合作，這樣有利于孩子主動(dòng)和別人交往。游戲規(guī)則也是相互之間商討，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子解決問(wèn)題的能力。

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　　能鍛煉幼兒手部肌肉靈活性，幼兒手指肌肉骨骼還沒(méi)充分發(fā)育，正是動(dòng)作技能發(fā)展的最佳時(shí)期。用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。手指游戲通過(guò)有趣的手部彎曲、伸展、擺動(dòng)來(lái)表現(xiàn)，促進(jìn)小肌肉的發(fā)展。這個(gè)時(shí)期幼兒的精細(xì)動(dòng)作發(fā)展不夠，通過(guò)手指游戲來(lái)訓(xùn)練孩子的精細(xì)動(dòng)作，對(duì)幼兒的健康方面也是益處多多的。

　　培養(yǎng)幼兒交往能力，現(xiàn)在的孩子在家里是小皇帝或小公主，在家里圍著他們的是一群大人。一旦進(jìn)入幼兒園面對(duì)他們的是一群同齡的孩子，在交往中，他們的任性、霸道、以自我為中心思想常常影響他們之間的交往，我們開(kāi)展的手指游戲就為他們營(yíng)造了一種輕松、隨意、無(wú)拘束的氛圍。老師鼓勵(lì)幼兒自己找玩伴，自己在游戲中去協(xié)商、配合、互助，去友好相處，去學(xué)習(xí)合作。孩子們?cè)谶@些游戲中結(jié)成現(xiàn)實(shí)的伙伴關(guān)系，他們相互協(xié)調(diào)、模仿，學(xué)會(huì)與別人友好相處，學(xué)會(huì)自己解決人際矛盾，并且互相幫助。

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