讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的原因是什么

　　正處于青春期的孩子，相比于大人要更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，因為青春期孩子的自制力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大人，所以很難控制自己的行為，這個時候就需要家長的幫助了，以下是小編整理的讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的原因是什么，歡迎閱讀。

　　讓青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔的原因是什么

　�。�1）“網(wǎng)絡(luò)游戲真刺激、真好玩！”

　　網(wǎng)絡(luò)游戲的設(shè)計精美，游戲效果視聽感覺逼真、花樣繁多，情節(jié)精彩刺激、富有懸念，并且變化無窮、引人入勝，這對于好奇心強、對新事物敏感且容易接受的青少年來說都是一種巨大的感官刺激和誘惑。

　　從游戲內(nèi)容看，網(wǎng)絡(luò)游戲中的“殺敵”和攻打“關(guān)卡、城池”等情境包含了大量的攻擊性行為刺激。青少年正處于青春發(fā)育期，精力旺盛，充滿挑戰(zhàn)欲望，大量攻擊性內(nèi)容的游戲使其更容易發(fā)泄自己過剩的精力。

　　此外，網(wǎng)絡(luò)游戲中的一些虛擬財產(chǎn)，如游戲的賬號、點數(shù)、積分等，演化成了青少年眼中的物質(zhì)財物，這種暗示對青少年的心理是一種滿足。

　�。�2）“玩時尚、最新游戲，我最個性！”

　　網(wǎng)絡(luò)游戲的設(shè)計極具個性，游戲的種類繁多，有角色扮演類、技巧類、格斗類、戰(zhàn)略類等等。青少年可以根據(jù)自己的喜好選擇不同種類的游戲。另外，游戲中的角色人物的外貌、能力和性格都不盡相同，甚至所持的武器、所養(yǎng)的寵物千奇百怪，這也給青少年提供了展示個性、標(biāo)新立異的舞臺。

　　（3）“學(xué)習(xí)太枯燥了，我很煩，玩游戲輕松一下！”

　　現(xiàn)在青少年的學(xué)習(xí)壓力越來越重，而網(wǎng)絡(luò)游戲則創(chuàng)造了一個非常寬松的虛擬世界，學(xué)習(xí)能力不強、成績下滑的青少年，體會不到學(xué)習(xí)成功的樂趣，就從網(wǎng)絡(luò)游戲中獲取虛擬獎勵，宣泄學(xué)習(xí)不成功帶來的壓抑。

　�。�4）“學(xué)習(xí)、做其他我不是很好，網(wǎng)絡(luò)游戲我在行！”

　　如果青少年在實際的學(xué)習(xí)、生活中總是感覺處于落后、不如人的情況下，對父母、老師的嚴(yán)加管教比較抵觸，尋找不到學(xué)習(xí)的樂趣、喪失信心，就會到網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找到自己的價值，“自由地發(fā)揮才智”、體驗成功，在虛擬的世界里“攻城拔寨”、“稱王稱霸”、升級到（修煉成）擁有絕對的主宰力量，進(jìn)而揮灑自己的快樂、釋放對現(xiàn)實的不滿。

　�。�5）“沒什么朋友，通過網(wǎng)游去交友”

　　青少年有交流感情、思想、疑惑的心理需求，當(dāng)父母忙于工作，疏于和孩子進(jìn)行情感交流時；當(dāng)孩子自己的人際關(guān)系不良，缺少有共同語言的伙伴溝通時，青少年就通過網(wǎng)絡(luò)游戲廣交朋友、尋找友情、逃避現(xiàn)實，彌補孤獨感、抑郁和自卑等。

　�。�6）“在網(wǎng)絡(luò)游戲中干什么都行……”

　　在形式多樣的網(wǎng)絡(luò)游戲中可以如身臨其境地到冰山大漠各種險惡境地、可以遨游外太空、可以“偷別人的菜”、可以結(jié)婚、戀愛，可以隨意地殺人、放火，而這一切都不必承擔(dān)任何后果，沒有責(zé)備、壓力和約束。青少年在玩網(wǎng)游中體驗到前所未有的自由。

　　（7）“其他人都在玩，爸爸媽媽也在玩……”

　　沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┪：?/strong>

　　1、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，因此自然而然的對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強烈的依賴心理，而對于生活和學(xué)習(xí)，卻失去興趣，缺乏毅力，自控能力下降，導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。

　　2、網(wǎng)絡(luò)游戲是一個虛擬的世界，很多人人都是虛假的身份，在這種虛假的身份之下，網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系很少有真實可言，時時充斥著不信任感，使青少年們在“網(wǎng)下”變得更加內(nèi)向和自我閉鎖。

　　3、青少年時期，好奇心強、自制力弱，極易受到異化思想的沖擊。而網(wǎng)路游戲中各種信息混雜，包羅萬象，極易使青少年的人生觀、價值觀產(chǎn)生傾斜，模糊不清逐漸淡化。

　　4、網(wǎng)絡(luò)游戲一般都是比較殘暴的，由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差，極易造成網(wǎng)上盲目跟風(fēng)，將游戲里的一些場景運用到現(xiàn)實中，很容易走上不正確的道路。

　　網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈：Σ蝗菪∮U，家長應(yīng)該如何應(yīng)對

　　1、家長多關(guān)注孩子的日常情況，多配合學(xué)校開展的工作。家長們在家就要多關(guān)注孩子的日常行為，加強孩子的自控能力，發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲時嚴(yán)格控制好游戲時長，不能過分的縱容孩子，孩子在學(xué)校時，家長也要多和孩子班主任及其任課老師溝通，時常詢問孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

　　2、為了降低孩子的沉迷游戲的程度，家長還可以在假期中多帶孩子出去游玩，感受大自然的美好，陶冶孩子的情操。也可給孩子報興趣班來消耗他們多余的時間和精力。

　　3、加強學(xué)生的自控自理能力。對學(xué)生來說，要讓他們深刻認(rèn)識沉迷游戲后對自己帶來的巨大傷害，確立一個好的目標(biāo)有助于克制他們玩游戲的動機和欲望，由助于他們遠(yuǎn)離游戲。

　　4、引導(dǎo)學(xué)生自己制定一個學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，將多余的精力放在學(xué)習(xí)上，與成績優(yōu)異且努力學(xué)習(xí)的同學(xué)作為榜樣，遠(yuǎn)離游戲世界中認(rèn)識的網(wǎng)友。

　　如何判斷孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)？主要有這些表現(xiàn)

　　1、上網(wǎng)的時間和次數(shù)逐步增加。沉迷網(wǎng)絡(luò)還表現(xiàn)為上網(wǎng)的時間和次數(shù)一步步增加，比如原先上網(wǎng)一個小時，慢慢變成兩個小時，三個小時，以至于通宵玩游戲，看視頻或者上網(wǎng)，平時只想上網(wǎng)，不想做別的事情。

　　2、不能控制對網(wǎng)絡(luò)的強烈渴求。表現(xiàn)為大部分時間都想上網(wǎng)，即使有要緊的事情要做，還是無法控制上網(wǎng)的需求，在上班或者上學(xué)以前也會盡量抽出時間上網(wǎng)看視頻，或者玩游戲。心里明明想著要停止，但是卻不由自主的打開了網(wǎng)頁。

　　3、把上網(wǎng)當(dāng)做一切活動的主題和中心。為以網(wǎng)絡(luò)為生活中心，一直生活在虛擬的世界無法自拔。會不斷回憶網(wǎng)絡(luò)中的內(nèi)容，跟別人談?wù)摼W(wǎng)絡(luò)中看到的事情，而將現(xiàn)實中所要做的事情放在一邊。

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