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顫音技巧和發(fā)聲方法
顫音是唱歌技巧當(dāng)中用得最多同時(shí)最容易練習(xí)的一項(xiàng)技巧，它主要通過(guò)控制氣息的流動(dòng)或者喉頭的顫動(dòng)來(lái)發(fā)出,以下是專門為你收集整理的顫音技巧和發(fā)聲方法，供參考閱讀！
顫音技巧
什么是顫音呢?顫音就是唱歌時(shí)聲帶的波動(dòng)，它是一種修飾音。當(dāng)你聽到某些特定類型的演唱時(shí)，比如爵士歌曲，歌手唱的聲音很低沉，那個(gè)時(shí)候顫音就會(huì)很明顯。每個(gè)人的顫音都不一樣，這是由你的聲帶決定的。
聲帶決定了你發(fā)音的方式。一般沒(méi)學(xué)過(guò)唱歌、沒(méi)有聲樂(lè)基礎(chǔ)的人聲帶都會(huì)很緊。如果你的演唱方式正確(我們這里所說(shuō)的正確是指呼吸順暢)，那么你可以隨意的唱，也可以大聲的唱，然后顫音就會(huì)自然的出現(xiàn)，這就是自然的顫音(看視頻演示)。每個(gè)人都有，你試一試就知道了。
在鋼琴上隨意彈下一個(gè)中聲區(qū)的音或低聲區(qū)的音，你在延長(zhǎng)聲音的時(shí)候顫音也會(huì)自然的出現(xiàn)。顫音是體現(xiàn)你聲帶力量的一種方式，這也是氣息從橫膈膜到喉嚨時(shí)體內(nèi)的一種自然連接。如果一個(gè)人的顫音有規(guī)律，頻率穩(wěn)定，那么他的聲帶能力就比較強(qiáng)了。
雖然你在唱歌的時(shí)候可以故意的做出一些顫音，但這種顫音并沒(méi)有什么用，而且聽起來(lái)很不自然，會(huì)讓人覺(jué)得很奇怪。如果能感受到自己的顫音，那說(shuō)明你做對(duì)了。很多學(xué)唱歌的人一開始都不會(huì)顫音，這需要花很長(zhǎng)時(shí)間的氣息練習(xí)，還要擺脫用嗓子唱歌的壞習(xí)慣，盡量使氣息自然流暢，那么你才能掌握正確的顫音。
顫音的出現(xiàn)是一個(gè)很自然的過(guò)程，我們不必太在意，應(yīng)該把重點(diǎn)放在氣息和發(fā)聲等基礎(chǔ)的練習(xí)上。當(dāng)你做了很多氣息的練習(xí)、基本功扎實(shí)了以后，那么你的顫音就會(huì)很自然的出來(lái)了。
練習(xí)顫音的技巧
你可以練長(zhǎng)a音或其它單音，然后這個(gè)a要一輕一重的去練，并氣也要一輕一重往外反"壓"(既聲音反拉)，速度可慢慢加快，加到好聽為止。
深吸慢呼氣息控制延長(zhǎng)練習(xí)：其要領(lǐng)是：先學(xué)會(huì)“蓄氣”，先壓一下氣，把廢氣排出，然后用鼻和舌尖間隙像“聞花”一樣，自然松暢地輕輕吸，吸的要飽，然后氣沉丹田，慢慢地放松胸肋，使氣像細(xì)水長(zhǎng)流般慢慢呼出，呼得均勻，控制時(shí)間越長(zhǎng)越好，反復(fù)練習(xí)4—6次。
抽泣練氣法：歌要唱的好，首先氣息要足,現(xiàn)在和大家分享一種常用而簡(jiǎn)單的練氣方法，就是"抽泣練氣法",也就是像哭的很傷心的時(shí)候,一下一下的吸氣,短而急促，大家多點(diǎn)練習(xí)對(duì)氣息很有幫助。
鍛煉肺活量
1.經(jīng)常性的做一些擴(kuò)胸、振臂等徒手操練習(xí)。
2.耐久跑練習(xí)，注意要堅(jiān)持經(jīng)常、跑和呼吸配合、距離適當(dāng)、強(qiáng)度不宜大。
3.練習(xí)潛水或游泳。以上這些鍛煉的機(jī)制是：增加呼吸肌的力量，提高肺的彈性，使呼吸的深度加大、加深，提高和改善肺呼吸的效率和機(jī)能。
顫音的訓(xùn)練方法
首先了解顫音的分類：顫音在流行唱法中大體分為兩種，一種是鼻顫，既運(yùn)用鼻腔結(jié)構(gòu)的共鳴功能發(fā)出的聲音。第二種是腹顫，即通過(guò)橫膈膜的頻率振動(dòng)再運(yùn)用氣息從嘴中發(fā)出的聲音。初學(xué)者應(yīng)該先從鼻顫開始練習(xí)，到了后期自然而然就有了腹顫的感覺(jué)基礎(chǔ)。
多聽”顫音歌曲“：我們?cè)趯W(xué)習(xí)唱歌顫音的時(shí)候，可以多去搜集和聽錄一些常帶有顫音的歌曲，了解歌手是如何在歌曲中是通過(guò)什么方式產(chǎn)生的顫音，具體是利用哪個(gè)字進(jìn)行顫音的修飾和感情抒發(fā)，從而長(zhǎng)期堅(jiān)持下去聽錄這種歌曲，給自身培養(yǎng)出一種”良好的顫音感覺(jué)“。
多模仿”顫音歌手“：我們?cè)趯W(xué)習(xí)顫音的過(guò)程中，不要盲目的自我練習(xí)，我們?cè)诙嗳グl(fā)現(xiàn)一些喜歡用顫音的歌手，并在聽錄他(她)的歌曲的同時(shí)進(jìn)行適量的顫音模仿練習(xí)，學(xué)習(xí)”顫音歌手“的咬字放音等顫音的收放方式，只有從這些基礎(chǔ)做起，我們才能將自我的顫音有效地培養(yǎng)練習(xí)出來(lái)。
多觀看“歌手MV”：我們?nèi)绻皇侨ヂ牳韬湍７乱彩遣恍械�，我們同時(shí)也要多看一些歌手的MV，學(xué)習(xí)他們?cè)诎l(fā)出顫音時(shí)整體的動(dòng)作和面部的情感流露，最好能深刻的體會(huì)于其中，從而以此了解顫音的情感方式，這樣一來(lái)，對(duì)于我們?nèi)蘸筮M(jìn)行顫音的練習(xí)時(shí)自然很容易的就聯(lián)想起如何去抒發(fā)情感的同時(shí)發(fā)出顫音。
多進(jìn)行氣息方面的練習(xí)：我們?cè)谂μ綄ぁ邦澮簟钡膴W秘時(shí)，我們也不能落下自身氣息方面的練習(xí)，穩(wěn)定渾厚的氣息基礎(chǔ)是一切唱歌技巧的前提，我們只有多多進(jìn)行氣息方面的訓(xùn)練，先打好氣息的基礎(chǔ)，再進(jìn)行顫音的訓(xùn)練，這樣才會(huì)對(duì)自身起到事半功倍的效果，達(dá)到預(yù)期的目的。
多進(jìn)行“共鳴”的訓(xùn)練：顫音的練習(xí)不能單單只憑借以上的方式，我們還需要在日常生活中多多進(jìn)行自身唱歌共鳴能力的訓(xùn)練，比如學(xué)貓叫，老虎叫等這些基本的方式。只有將自身的共鳴水平提升上去，顫音的練習(xí)才有起到有效的成果，對(duì)于我們也是有利無(wú)害的一件事情。
發(fā)聲方法
不管是哪一種演唱方法，作為聲樂(lè)藝術(shù)，松弛是使聲音流暢、自然的重要前提。要是聲音自然、優(yōu)美，必須做到全身的肌肉以及一切與發(fā)聲的部位，如聲帶、喉頭、下巴自然松馳，同時(shí)還要以通暢的氣息支持。
訓(xùn)練要求：
�、俾曇羲沙�、自然，在說(shuō)話的狀態(tài)下發(fā)聲;
�、谧⒁膺B音線，要唱得連貫并在一口氣狀態(tài)下完成;
�、蹥庀⒁〞�、自然，在最放松的基礎(chǔ)上緩緩下沉;
�、芊潘上掳�，抬上顎，保持下巴穩(wěn)定;
⑤放松喉頭，使之處于打哈欠狀態(tài);
⑥練習(xí)時(shí)聲區(qū)最好控制在自然聲區(qū)，以真聲為基礎(chǔ)，從低聲區(qū)起練，練到中聲區(qū)后下行回到低聲區(qū)。
有關(guān)松弛訓(xùn)練的曲目
男聲：《祈禱》(王杰)，《東方之珠》(羅大佑);
女生：《恰是你的溫柔》(蔡琴)，《我可以抱你嗎》(張惠妹)。
如何掌握顫音：
學(xué)習(xí)顫音其實(shí)并不困難，只要喉嚨肌肉松弛，便能有效作出自然的震動(dòng)。我們可以以相差半度的兩個(gè)音階，用[a]聲進(jìn)行練習(xí)。例如C大調(diào)中E和F(即m和f)剛好相差半音，嘗試不斷發(fā)出mfmfmfmf……，且越唱越快，便能產(chǎn)生以m為中心的顫音。
顫音帶來(lái)的效果：
顫音易于掌握而效果又顯注，特別是處理延長(zhǎng)音方面，純粹的拉長(zhǎng)，會(huì)使聲音又直又呆板，用顫音則可令聲音松弛、活潑生動(dòng)，令樂(lè)曲的色彩更豐富，音色更圓潤(rùn)悅耳；若能配合其它腔體的共鳴，會(huì)產(chǎn)生余音裊裊，繞梁三日的動(dòng)人歌聲。
對(duì)于歌唱者而言，顫音大大增添了樂(lè)曲的層次感，令較平凡的樂(lè)句亦不置顯得僵硬，是相當(dāng)實(shí)用的歌唱技巧。不過(guò)有數(shù)點(diǎn)是必須注意的：
1.喉部震動(dòng)不是口/唇的震動(dòng)。初學(xué)時(shí)可用手指輕觸唇部，避免錯(cuò)誤的搖動(dòng)。
2.千萬(wàn)別把似是而非的“喉嚨抖動(dòng)”當(dāng)作顫音。抖動(dòng)是束緊喉嚨發(fā)聲，用壓力強(qiáng)迫咽喉肌肉抖震，這對(duì)聲帶的傷害很大，故練習(xí)時(shí)應(yīng)以輕松自然為大原則，否則將錯(cuò)誤習(xí)以為常就不易糾正了。
3.聲樂(lè)家會(huì)進(jìn)一步講究顫音的振頻與振幅等方面，但不用拘泥于小處，只要“唱者自然，聽者舒服”便可以了。一般而言，獨(dú)唱者不妨多用顫音，強(qiáng)化聲音質(zhì)感；合唱時(shí)則要彼此相互配合，不應(yīng)振顫過(guò)頻、過(guò)大，以免聽眾感到煩厭。
顫音掌握方法：
1.發(fā)出長(zhǎng)音,并活躍地抖動(dòng)雙手。抖動(dòng)雙手時(shí)需溫柔、松弛，從上到下或兩邊運(yùn)動(dòng)。再以快速溫柔的節(jié)奏抖動(dòng)雙手。
2.不抖動(dòng)雙手，繼續(xù)發(fā)聲并嘗試延續(xù)顫音的效果。
3.如果顫音有所流失，再抖動(dòng)雙手，作感覺(jué)。
如何練習(xí)顫音？
原理是，保持口型不變，改變口腔容量并迅速還原，有規(guī)律地反復(fù)，形成顫音。具體練習(xí)需要老師指導(dǎo)。
練習(xí)舌尖顫音的時(shí)候，舌尖輕輕向上卷起（輕到不費(fèi)一點(diǎn)勁），輕輕接觸硬腭前部（輕到?jīng)]有多少接觸的感覺(jué)，總之要放松），用連續(xù)的呼出氣流吹動(dòng)它，讓它自己振動(dòng)起來(lái)。學(xué)會(huì)吹動(dòng)舌尖以后，再學(xué)習(xí)同時(shí)讓聲帶振動(dòng)。開始學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)幙勺屔嗉舛囝潉?dòng)一段時(shí)間。
實(shí)際語(yǔ)言里可能只要顫動(dòng)兩三下就夠了。小舌顫音甚至可以用漱口的辦法讓小舌顫動(dòng)起來(lái)�？梢栽O(shè)想，在大風(fēng)中空氣很快流過(guò)高高煙囪的兩側(cè)，煙囪也會(huì)擺動(dòng)起來(lái)。因?yàn)槭鞘褂脷饬鞔祫?dòng)的，所以說(shuō)是伯努利效應(yīng)的結(jié)果。那種運(yùn)動(dòng)方式的原理，是跟閃音不一樣的。舌尖閃音要用神經(jīng)指揮肌肉去讓舌尖運(yùn)動(dòng)。
練習(xí)發(fā)舌尖顫音的一開始，舌尖輕輕向上卷起，接觸上腭。與此同時(shí)舌面邊緣也要起作用，把口腔前邊的出口全都堵住。舌面邊緣用一定力量，左右兩側(cè)的上腭和牙床。它們不參加顫動(dòng)，只是使舌尖的活門縮小，同時(shí)使舌尖有彈性。也就是說(shuō)，舌面兩側(cè)的邊緣是不動(dòng)的。呼出氣流的壓力會(huì)把舌尖推開。如果吹不動(dòng)舌尖，可能是舌尖太緊張（無(wú)聲），更可能是兩側(cè)漏氣（有h......聲）。如果吹的時(shí)候聽到一聲th......，然后舌尖停在外頭不動(dòng)了，一定是缺少?gòu)椓�，也就是兩�?cè)太放松，或者舌尖太緊張，也可能是舌尖后卷不夠。如果聽到的是一聲tx......，是舌根太高太緊張。舌尖活門調(diào)得小一些，可能更容易顫動(dòng)起來(lái)。舌尖向上頂?shù)锰o，會(huì)聽到trrr，就累了。東北地區(qū)車把式的“得兒駕”就是trjia……關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)rrrrr的輕松的顫動(dòng)。
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