合唱訓(xùn)練的方法
合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式,合唱隊(duì)員都應(yīng)認(rèn)真訓(xùn)練。下面是小編分享的合唱訓(xùn)練的方法,一起來(lái)看一下吧。
弱聲練習(xí)
練習(xí)提示:
1.用緩吸氣讓聲音徐緩而出,每4小節(jié)換一次氣。
2.發(fā)音要求柔和連貫。
3.每句句尾猶如照相時(shí)臚焦距”的感覺(jué),聲音好像集中在眉心。
4.讓大家互相傾聽(tīng)聲部之間諧和而純凈的和聲。 弱聲必須獲得氣息的支持,而非虛聲,練好氣息之后才能擴(kuò) 大。比如意大利聲樂(lè)學(xué)派的一個(gè)非常重要的訓(xùn)練訣竅就先小聲唱,從 而讓聲音能夠高度集中。盡管聲音很小,然而聲帶是拉緊的。必須將 全部的器官打開,尤其是內(nèi)口腔,使得喉部與氣息之間產(chǎn)生對(duì)抗性。 事實(shí)上是喉向下,氣向上,聲帶緊閉而形成對(duì)抗。假如聲帶沒(méi)有拉緊 的話,就像小提琴的弦軸并未將聲音調(diào)整足夠的高度,唱出來(lái)的聲音 就會(huì)沙啞而虛軟。弱聲唱法能夠有效避免因?yàn)闅庀?duì)聲帶產(chǎn)生太多的 沖擊而使之損傷,并且還能夠克服我們聽(tīng)覺(jué)主觀性的影響。大聲唱的 時(shí)候,因?yàn)閮?nèi)耳受到比較強(qiáng)烈的震動(dòng),將無(wú)法真正聽(tīng)清自己最原始的 演唱,而在小聲唱的.時(shí)候就不存在這個(gè)問(wèn)題。大聲唱的時(shí)候容易出現(xiàn) 多余的用力,這樣高音反而難以上去。此外,弱聲唱法還能夠有效克 服低音區(qū)位置容易垮下來(lái)的問(wèn)題,從而更加容易找至?xí)缃裹c(diǎn)”。優(yōu)美的 聲音必須由歌唱者自己去琢磨、研究,掌握在哪種情況下可以發(fā)出最 自然而動(dòng)聽(tīng)的聲音,而不是自欺欺人,成為一名“墻角歌唱家’或者一 名“走廊歌唱家”,這就要求歌者必須經(jīng)過(guò)大量的訓(xùn)練合理運(yùn)用共鳴腔 進(jìn)一步擴(kuò)大音量。
具體而言弱聲訓(xùn)練的好處有如下幾點(diǎn):
第一,聲帶的張力非常準(zhǔn)確。
第二,可以確保色彩的集中并有焦點(diǎn)。
第三,可以正確掌握調(diào)節(jié)器的基本功能。
第四,弱聲唱法有助于歌者做到先想后唱。
第五,正確運(yùn)用弱聲進(jìn)行練習(xí),在合唱過(guò)程中能夠培養(yǎng)歌者的 內(nèi)在聽(tīng)覺(jué)能力:運(yùn)用弱聲使得全部的聲部均可以聽(tīng)到,從而確保每個(gè) 聲部能夠在縱向以及橫向方面達(dá)到一種良好的平衡與協(xié)調(diào)統(tǒng)一,并實(shí) 現(xiàn)音色和諧融合起來(lái)。
哼鳴唱法
這種唱法要求上下牙別咬緊,雙唇也應(yīng)松閉, 并且舌根平放,唱的時(shí)候唇部以及鼻腔會(huì)出現(xiàn)比較輕微的震動(dòng)感,猶 如聲音從鼻上端發(fā)出,再逐漸張開唇部去唱母音。
哼唱的優(yōu)點(diǎn)是能夠精準(zhǔn)找到混合共鳴的感覺(jué),并確保聲音處于 “高位置”,同時(shí)氣與聲相互結(jié)合的比例更加準(zhǔn)確而平衡,此外,咽腔內(nèi)張比較適宜,歌唱器官的運(yùn)動(dòng)可以良好協(xié)調(diào)。在合唱過(guò)程中哼鳴, 是使得合唱色彩發(fā)生變化的一個(gè)重要的技術(shù)手段以及藝術(shù)手法。
從技術(shù)層面來(lái)看:
第一,能有效解決氣和聲的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,科學(xué)的哼鳴不會(huì)產(chǎn)生漏氣,就算漏氣也很少,確保聲帶與氣息之間存在的對(duì)抗能夠達(dá)到平衡,使得氣、聲是一種正比關(guān)系,音量多大就運(yùn)用多少氣。并且可以 對(duì)發(fā)聲的生理機(jī)能進(jìn)行鍛煉,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大。在練習(xí)哼鳴 的時(shí)候氣息上應(yīng)始終保持抬重東西的那種感覺(jué),在抬重東西的時(shí)候, 肯定會(huì)憋一下勁,這就是對(duì)抗的感覺(jué)。
第二,哼鳴容易使得聲音處于較高的位置。
第三,哼鳴做得的話,喉咽壁處于穩(wěn)定狀態(tài),也就是能保持 “前松后緊”。從而使得后面咽壁的.支撐力更強(qiáng)。 科學(xué)的哼鳴唱法包括如下幾點(diǎn):
1.上下牙不可咬緊,并且唇部應(yīng)輕合而松弛。
2.音量不能太強(qiáng)。
3.聲音不允許“穿鼻而過(guò)”。
4.舌頭保持平放,舌尖應(yīng)輕輕抵住下牙齦。
5.獲得控制的氣息支持。
6.“激起”的時(shí)候必須敏銳,而“舒起”的時(shí)候必須流暢。 從而獲得最好的共鳴效果,有利于獲得上部共鳴。哼鳴唱法如 果正確的話,唇部會(huì)產(chǎn)生比較輕微的震動(dòng)。
練習(xí)提示:
1.吸氣后需要有短暫停頓,然后再發(fā)音。
2.只有將短音唱穩(wěn)以后再發(fā)長(zhǎng)音。
3.切忌聲音“穿鼻而過(guò)”。
4.可按半音逐步向上練習(xí)到A大調(diào)。
調(diào)整共鳴器官的時(shí)候必須注意:唱低聲區(qū)的時(shí)候必須注意頭腔 的聲音,因?yàn)樽詈玫牡鸵舨皇潜日l(shuí)唱得更低,而是是不是處于高位 置。相反,唱高聲區(qū)的時(shí)候必須充分顧及低聲區(qū)時(shí)的流暢以及松弛, 最好的高音應(yīng)建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上,因此可以總結(jié)成:“唱低想 高”、“唱高不忘低”。
總之,無(wú)論是個(gè)人或是合唱整體的聲音,通過(guò)發(fā)聲及共鳴訓(xùn) 練,應(yīng)該做到:高而不擠,低而不壓,弱而不虛,高而不炸。
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