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五一勞動(dòng)節(jié)小游戲室內(nèi)

時(shí)間:2024-04-30 08:51:52 秀雯 娛樂(lè) 我要投稿
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五一勞動(dòng)節(jié)小游戲室內(nèi)

  導(dǎo)語(yǔ):室內(nèi)小游戲會(huì)比室外的安全,下面就由小編給大家推薦幾個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)的室內(nèi)小游戲,希望大家喜歡。

五一勞動(dòng)節(jié)小游戲室內(nèi)

  游戲1:唱歌爬樓梯(34m)

  準(zhǔn)備:一段樓梯

  步驟:從最下面的第一級(jí)臺(tái)階開(kāi)始。當(dāng)你和寶寶站在上面后,你用最低的聲音唱歌。然后你們倆一起向上爬一級(jí),同時(shí),你的嗓音提高一個(gè)音符。依此類推,直到你們到達(dá)這段樓梯的最高一級(jí)。如果這是一段很長(zhǎng)的樓梯,這個(gè)時(shí)候,你可以發(fā)出一聲很高的尖叫聲。然后轉(zhuǎn)身,你們?cè)僖黄鹣聵。從你最高的音符開(kāi)始唱,接著逐級(jí)下樓梯,你的嗓音也逐級(jí)從高音到低音。如果你很有創(chuàng)意,可以自己為這個(gè)游戲編詞,不過(guò),只是一個(gè)簡(jiǎn)單的“啦啦啦”,就會(huì)讓你的寶寶非常高興了。

  培養(yǎng)技能:韻律感,粗大動(dòng)作

  游戲2:沙發(fā)放在哪(27m)

  準(zhǔn)備:各種家用物品的圖片,各個(gè)房間的圖片

  具體方法:在舊雜志上把家具電器等的圖片剪下來(lái),比如椅子、電視、鍋碗瓢盆、床等,還可以剪一些家里常見(jiàn)的物品,像水壺、毛巾、書(shū)等等。然后再剪房子的圖片,包括客廳、廚房、衛(wèi)生間等。把這些圖片放在地板上,讓寶寶幫你把家具和其他東西放進(jìn)正確的房間。如果他不知道該怎么辦,或放錯(cuò)了,也別太擔(dān)心,只要把這個(gè)游戲當(dāng)作一個(gè)和寶寶聊天、提高寶寶語(yǔ)言技能的大好機(jī)會(huì)就行了。

  培養(yǎng)技能:配對(duì),認(rèn)知物品,語(yǔ)言

  游戲3:你一個(gè)我一個(gè)(25m)

  準(zhǔn)備:紐扣、蠟筆、葡萄干,任何可以分的東西,兩三個(gè)盒子或盤(pán)子, 步驟:具體方法:給寶寶一小堆東西,讓他與你分享。一邊說(shuō)“你一個(gè),我一個(gè)”,一邊把這些東西分到你和他的小盒子或盤(pán)子里。邀請(qǐng)你丈夫、另一個(gè)小朋友或?qū)殞氉钕矚g的玩具熊也一起玩,這樣寶寶就能練習(xí)把這些東西分成三份了。他會(huì)喜歡這種當(dāng)家作主的感覺(jué),這個(gè)游戲也有助于把數(shù)字的概念教給寶寶。

  培養(yǎng)技能:分享,數(shù)字概念,精細(xì)動(dòng)作技能

  游戲4:韻律拍手(31m)

  準(zhǔn)備:雙手

  步驟:這個(gè)游戲需要兩個(gè)人或一組人一起玩,你可以帶寶寶一起玩,也可以讓寶寶的爸爸或其他小朋友一起來(lái)玩。一開(kāi)始先拍手。先緩慢地、間隔一致地拍,直到所有人節(jié)奏一致。然后再慢拍一下、快拍一下。你能在中間加一個(gè)輕拍嗎?如,拍手、拍手、輕拍,或者輕拍、輕拍、拍手。選哪種方式由你來(lái)決定。還可以雙手同時(shí)拍地板,F(xiàn)在大家還能節(jié)奏一致嗎?當(dāng)寶寶雙手變得熟練后,你還可以把腳加上,或者加點(diǎn)臀部動(dòng)作,寶寶會(huì)很喜歡的。 培養(yǎng)技能:節(jié)奏感,協(xié)調(diào)能力

  游戲5:頭肩膝蓋和腳趾(16m)

  準(zhǔn)備:你的嗓子

  步驟:唱歌時(shí),你既可以坐下來(lái)做動(dòng)作,也可以站起來(lái)做。開(kāi)始的時(shí)候要慢,然后等小家伙掌握要領(lǐng)后,你可以開(kāi)始加快速度。注意當(dāng)你唱到哪個(gè)部位時(shí),就把雙手放在你身體的相應(yīng)部位。

  下面是這首歌的中文歌詞:

  頭、肩、膝蓋和腳趾,膝蓋和腳趾。

  頭、肩、膝蓋和腳趾

  膝蓋和腳趾。

  眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子,頭、肩、膝蓋和腳趾。

  如果你更喜歡用英文來(lái)唱這首歌,下面是這首歌的英文歌詞:

  Head, Shoulders, Knees and Toes,Knees and Toes

  Head, Shoulders, Knees and Toes,Knees and Toes

  And Eyes and Ears and Mouth and Nose

  Head, Shoulders, Knees and Toes

  培養(yǎng)技能:學(xué)習(xí)身體各部位名稱、唱歌

  游戲6:來(lái)抓我吖(19m)

  準(zhǔn)備:一塊安全的開(kāi)闊場(chǎng)地

  步驟:如果天氣允許,這個(gè)游戲非常適合在院子或游樂(lè)場(chǎng)里進(jìn)行。不行的話,你也可以在家里玩。不過(guò),一定要把玩具等容易絆到寶寶的東西挪開(kāi)。 開(kāi)始的時(shí)候,游戲的幅度要小一點(diǎn)兒。你的語(yǔ)調(diào)要充滿快樂(lè),跟你的寶寶說(shuō):“媽媽來(lái)抓你了!”,然后慢慢地伸出手,輕輕抱住他的腰。如果他當(dāng)時(shí)愿意擁抱,你可以把他拉過(guò)來(lái),來(lái)個(gè)緊緊的大擁抱。然后,你可以先離他遠(yuǎn)一點(diǎn),說(shuō):“媽媽又來(lái)抓你了!”,之后用夸張的慢動(dòng)作靠近他,走和爬都可以,然后再次“抓”住他。

  你要一次比一次站得略遠(yuǎn)一點(diǎn),把整個(gè)過(guò)程重復(fù)一遍。玩到一定時(shí)候,他多半會(huì)開(kāi)始跑開(kāi)了,或者走開(kāi)、爬開(kāi),沒(méi)準(zhǔn)還會(huì)帶著頑皮的微笑回頭望你呢。這時(shí)候,就可以開(kāi)始真正的追逐了。在后面追他,一定要比他略慢一點(diǎn)兒,好讓游戲繼續(xù)進(jìn)行下去。當(dāng)你最終抓住他時(shí),說(shuō):“我抓到你了!”,撲過(guò)去抱住他,吻他。如果他精神好,心情愉快,多半會(huì)想一遍又一遍地玩。 培養(yǎng)技能:大動(dòng)作技能,互動(dòng)玩耍。

  拓展:五一勞動(dòng)節(jié)小游戲

  1、俯臥撐

  玩法:幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子,雙腳夾緊家長(zhǎng)的腰,背在家長(zhǎng)的背上,家長(zhǎng)雙手著地做俯臥撐,看哪個(gè)家庭堅(jiān)持最久為勝。

  2、穿大鞋

  玩法:由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽(tīng)到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。

  3、棉花球

  準(zhǔn)備:三個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一。

  玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。三十秒鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。

  4、哪吒尋寶

  準(zhǔn)備:經(jīng)過(guò)裝飾的報(bào)紙團(tuán)、玩具簍、藍(lán)皺紙

  玩法:參賽媽媽收舉玩具簍站在場(chǎng)地一端,幼兒扮成小哪吒,由爸爸從后面抱著腰部,站在場(chǎng)地另一端,中間有“海浪”間隔,主持人發(fā)令后,爸爸和小哪吒跑至“海浪”邊,在“海中”尋找“寶貝”(報(bào)紙團(tuán))每找到一個(gè)就往媽媽的玩具簍中扔,至主持人說(shuō)停,哪個(gè)家庭的玩具簍中的“寶貝”多為勝!

  5、袋鼠接力

  人數(shù):八個(gè)家庭(每個(gè)家庭一大一。橐唤M,每組分兩排對(duì)面站(間距為十米)共兩組。

  玩法:幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。

  6、我給爸爸媽媽穿衣服

  玩法:一名家長(zhǎng)在終點(diǎn),幼兒在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長(zhǎng)穿上衣服,拉上拉鏈后,家長(zhǎng)背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。

  7、螃蟹夾球

  玩法:一名家長(zhǎng)與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。

  8、快樂(lè)貼貼貼

  準(zhǔn)備:繩子一條,貼畫(huà)若干,計(jì)時(shí)器一個(gè)

  玩法:孩子與家長(zhǎng)一組,兩組便可開(kāi)始游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背被一條繩子套住,兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后,游戲開(kāi)始,每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏,當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí),孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà),在規(guī)定時(shí)間內(nèi),哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多,就為最后獲勝者。

  規(guī)則:

  1、當(dāng)家長(zhǎng)腳踩到線時(shí),寶寶才可以貼。

  2、貼畫(huà)只能貼在臉上。

  3、小朋友不能超出線外。

  9、小飛機(jī)

  玩法:幼兒背對(duì)其家長(zhǎng),將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上,家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部,幼兒將手臂側(cè)平舉,家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。

  10、釣魚(yú)

  準(zhǔn)備:物品:薄紙板、紙夾、報(bào)紙、大約45厘米長(zhǎng)的線繩。

  玩法:

  1)在薄紙板上畫(huà)三條不同大小的魚(yú),最大的魚(yú)是1分,中等大小的魚(yú)是3分,最小的魚(yú)5分。然后將它們剪下來(lái)。

  2)給不同魚(yú)涂上不同的顏色。等它們晾干以后,再用另外不同的顏色畫(huà)上魚(yú)鱗、嘴巴和眼睛。

  3)將紙夾用膠帶粘貼在魚(yú)背面鼻子尖上,這樣紙夾在大魚(yú)上露出的最多,在中等大小的魚(yú)身上露出的稍微少一點(diǎn),在小魚(yú)身上幾乎沒(méi)有露出多少。這樣最小的魚(yú)也是最難捕捉到的。

  4)用幾張報(bào)紙卷起來(lái)做一個(gè)堅(jiān)硬的釣魚(yú)竿,然后用膠帶粘貼起來(lái),涂上顏色。

  5)將線繩的一端固定在一個(gè)紙夾上。然后小心地將紙夾展開(kāi),做成一個(gè)魚(yú)鉤。將線繩的另外一端粘在釣魚(yú)竿上。

  注:可以從硬紙板盒子中釣魚(yú),或者干脆就從地上釣魚(yú)。給自己記時(shí),看看在五分鐘之內(nèi)可以得多少分。

  11、羊角球比賽

  玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開(kāi)始后,由家長(zhǎng)騎坐羊角球向幼兒方向跑去,然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長(zhǎng)起跑線跑去。誰(shuí)先到誰(shuí)為勝。

  12、我是小姚明

  玩法:家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在規(guī)定位置。游戲開(kāi)始后,幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)配合接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為獲勝者。

  13、斗雞樂(lè)

  玩法:每個(gè)家庭由一名幼兒和一名家長(zhǎng)組成,編上號(hào)碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi),用雙手抓住自己的一只腳,用單腳跳著去碰撞他人,腳先著地即淘汰,余下的人繼續(xù),堅(jiān)持到最后者獲勝。

  14、接力跑

  玩法:親子兩人游戲。2聽(tīng)口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達(dá)已站立在中線處的家長(zhǎng)那兒,將棒交給家長(zhǎng),家長(zhǎng)再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者。

  15、夾球跑

  玩法:幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),將球交給家長(zhǎng)。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn),快者為勝。如球掉需撿回球夾住,繼續(xù)走。

  16、齊心協(xié)力吃果果

  目的:要求幼兒能用清楚的語(yǔ)言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向。

  準(zhǔn)備:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四條。

  人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成,四個(gè)家庭為一組,共分3組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。

  玩法:媽媽手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語(yǔ)言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。

  規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。

  17、托球跑

  玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站立;幼兒拿球送給對(duì)面的家長(zhǎng),家長(zhǎng)隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來(lái)即為勝。

  18、運(yùn)氣球

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。

  準(zhǔn)備:未充氣的氣球若干,大箱子四只,跑道四條。

  玩法:爸爸媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處,游戲開(kāi)始,爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣),媽媽和小朋友背靠背,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),游戲反復(fù)進(jìn)行,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),以氣球數(shù)量多者為勝。

  規(guī)則:手不碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。

  19、套圈

  玩法:每人手里拿一個(gè)圈,站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。誰(shuí)套得多誰(shuí)就獲勝。

  20、二人三足跑

  目標(biāo): 學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

  規(guī)則:爸爸雙手必須背后,媽媽必須將帶子系緊。

  玩法: 在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,媽媽用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

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