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夏令營拓展游戲有哪些
夏令營是學(xué)校師組織的一種戶外集體活動，那么夏令營拓展游戲有哪些呢?下面就由小編為大家介紹幾個好玩的拓展游戲吧。
夏令營拓展游戲有哪些
1，“鼓掌方式”：
可根據(jù)需要設(shè)定不同的鼓掌方式，如12、123、1234、12，每種方式都會表達不同感情，據(jù)情況而定。
2，“左抓右逃”：
(1) 游戲規(guī)則：在教室里，大家并排坐，把雙手分開放在自己課桌左右兩邊，
雙手和自己左右邊的同學(xué)挨著。然后主持人(助教或老師)開始講故事，這個故事中每一兩句中都會提到一個字，以“火”字為例，做一個“抓火炬”的游戲。在主持人念道“火”字的時候，學(xué)生迅速用自己的左手抓右邊同學(xué)的右手，同時也要防止左右同學(xué)抓住自己的手。
(2) 游戲效果：鍛煉學(xué)生反應(yīng)能力和聽力、活躍現(xiàn)場氣氛。
3，“吃餃子”或“吃xx”
(1) 游戲規(guī)則;一同學(xué)蒙眼站立，喂另一同學(xué)吃餃子。
(2) 游戲效果：活躍氣氛、判斷力。
4，“立正稍息”：
(1) 游戲規(guī)則：多人一組到講臺，面向觀眾，對齊站好。主持人(助教或老師)
確定開始后，隨機喊“立正”，這時候同學(xué)要做稍息的動作。喊“稍息”要做立正的動作，向左、向右、向后等都是反向執(zhí)行。
(2) 游戲效果：鍛煉學(xué)生反向思維、執(zhí)行力。
5，“贏的跑，輸?shù)淖贰保?/strong>
(1) 游戲規(guī)則;兩人石頭剪子布，贏的一方a迅速跑到指定位置，同時輸?shù)囊环絙抓贏的人，a在沒被b抓住前跑到指定位置為最終獲勝。
(2) 游戲效果：鍛煉學(xué)生反應(yīng)能力、反向思維。
6，“踩報紙”：
(1) 若干人一組，以5人為例，兩組競賽，每組一張報紙，然后在一分鐘時間內(nèi)，各組成員都要把腳放在報紙上，不允許超過報紙�？梢栽诘诙喸鰷p隊員，或者縮小報紙面積來調(diào)整游戲難度。
(2) 游戲效果：團隊協(xié)作力的提高。
7，“圍圈坐下”：
(1) 游戲規(guī)則：十幾個人圍成一圈，繞圓行走，中間可以齊喊夏令營口號“贏得成長，贏得精彩”當(dāng)主持人說到“坐”時，迅速坐下，坐到后面學(xué)生的腿上。
(2) 游戲效果：團隊協(xié)作能力，讓學(xué)生明白只有幫助別人，才能得到別人的幫助。
8，“中心靠攏”：
(1) 游戲規(guī)則：適合人多的時候。學(xué)生圍成一個大圓，繞圓行走，主持人站在中間，說到“三”，學(xué)生迅速往中間靠攏，這時候，跑的快的在里層，慢的被擠到外層。
(2) 游戲效果：生活中一定要有主動性，主動學(xué)習(xí)，主動發(fā)問、執(zhí)行力的鍛煉。
9，“空中傳水”
(1) 游戲規(guī)則：每人一個一次性水杯，用嘴咬住杯壁，在第一個學(xué)生杯中倒?jié)M水，然后他用嘴倒在第二個人杯中，最后，速度最快、杯中水最多一組獲勝。
(2) 游戲效果：團隊協(xié)作力、反應(yīng)能力。
小學(xué)生夏令營拓展游戲大全
一、尋找有緣人（開營游戲）
活動目的：分組，選出隊長。
場地器材：空曠場地、彩圖五張。
游戲方法及規(guī)則：
事先準(zhǔn)備五張彩圖，分成八份，打亂，分給每一位營員，拼圖，拼成一幅圖的為一組。重新選定輔導(dǎo)員，組內(nèi)選出小隊長，說出本組的口號。按組逐一自我介紹，介紹自己的同時，要把自己前面的成員說出來。這樣大家會很快熟悉起來。
二、拍七令（個人才藝表演）
活動目的：鍛煉反應(yīng)能力。
場地器材：空曠的場地即可。
游戲方法及規(guī)則：
從4—99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍手一下，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或者停頓超過兩秒則出局，表演節(jié)目。
三、螃蟹夾球
活動目的：提高隊友之間相互的默契度。
場地器材：一片空曠的大場地、氣球、秒表。
比賽賽距：20米
游戲方法及規(guī)則：
每組2人，背夾一圓球，步調(diào)一致向前走，繞過轉(zhuǎn)折點回到起點，下一組開始前進。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。
�。�1）比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點重新開始。
（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績加2秒。
（3）進行接力時，接力方必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成接力活動。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
四、珠行萬里
活動目的：感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力。
場地器材：空曠的平地，乒乓球、球槽，小桶，比賽長度30米。
游戲方法及規(guī)則：
整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止、小球掉了撿起來繼續(xù)。
五、瘋狂的設(shè)計
活動目的：增強組員的團體合作能力。
場地器材：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備）。
游戲方法及規(guī)則：
在小紙條寫上5—7個英文單詞（單詞字母最多不超過五個），用身體擺出單詞，組員可以協(xié)助，先把紙條上單詞擺完的勝
六、搭橋過河
活動目的：培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓(xùn)練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。場地器材：小地毯（報紙或者毛巾布等）
游戲方法及規(guī)則：
賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米，要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，先走完的一組為勝。（1）、參賽隊隊員在起點線外準(zhǔn)備。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。每觸地一次加1秒。
七、無敵風(fēng)火輪
活動目的：團隊協(xié)作競技。
場地器材：空曠的大場地，報紙、膠帶。
游戲方法及規(guī)則：
12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。行走30米，過程中圓環(huán)有斷裂必須停下來補好，可繼續(xù)前行，兩隊的最后一名先通過終點的勝
八、人椅
活動目的：體驗團隊精神，要求在團隊中的每一個人都要充分貢獻自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。
場地器材：空曠的場地、秒表。
游戲方法及規(guī)則：
所有的學(xué)員分為兩組，兩組分別圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上；然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；看看那個小組可以堅持更長的時間。
九、踩氣球
活動目的：提高互相配合的能力。
場地器材：空曠的場地，氣球若干。
游戲方法及規(guī)則：
將學(xué)員分為兩組，一組十個人，分為兩個批次上場，每個學(xué)員腳上綁四個氣球，開始之后學(xué)員互相去踩不同組綁在腳上的氣球，若兩批次都為同一組獲勝則無需加賽，若兩批次為不同組獲勝則加賽一場。
十、星際之圈
活動目的：學(xué)習(xí)團隊合作與互助、支持及協(xié)調(diào)的精神。
場地器材：12～16人一組，每組一個呼拉圈。（約70cm直徑，或用可拆卸式的呼拉圈，依困難度調(diào)整適合的大小）
游戲方法及規(guī)則：
1、所有成員手牽手圍成一個有缺口的圓圈，缺口大小夠放一個呼啦圈就行，并由其中的兩位伙伴一起握住呼拉。
2、全體（包括手握呼拉圈者）都要通過呼拉圈到另一邊。
3、過程中不可松手，否則重新來過。
4、來回兩次計算時間。
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