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好玩幼兒園中班游戲大全
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好玩幼兒園中班游戲大全
幼兒園中班游戲名稱:猜猜猜
適用范圍:
(1)看口形猜字母。
(2)看動作猜生字、詞語和成語等。
(3)聽謎語猜生字、詞語或某種事物等。
游戲準備:相關(guān)的卡片和謎語等。
操作過程:
1、師:提出要求,如:看看我的口形,猜猜我發(fā)的是什么音?(b)
老師可以請一位學生來猜,也可以請全班學生舉起自己手里相對應(yīng)的卡片,并說:我猜,我猜,我猜猜猜。bbb。
2、師:看看我的動作,猜猜我表演的是哪一個字?(跑、跳)
3、師:小朋友們,你們喜歡猜謎語嗎?我這里有一個謎語,請你來猜一猜是我們學過的哪一個字?(人在云上走)
幼兒園中班游戲名稱:火眼金睛
適用范圍:音節(jié)的標調(diào),特別是復韻母ui和iu的標調(diào),ü上兩點的省略規(guī)則,以及一些形近字。
游戲準備:孫悟空的圖片以及有關(guān)的卡片等。
操作過程:
師出示標調(diào)有錯誤的音節(jié)。(標調(diào)可移動)。
師:在這些音節(jié)中藏著一個小錯誤,比一比誰的眼睛最亮,能把問題找出來。
生齊:小小孫悟空,眼睛亮晶晶,快來找一找,問題在哪里?
請一位學生上來做孫悟空找一找。找對了,學生就說:“小眼睛亮亮亮。”找錯了,就說:“小馬虎沒分清。”
幼兒園中班游戲名稱:摘果子
游戲適用范圍:
這種游戲適用于每課的復習、階段性復習和期中、期末復習。適用的內(nèi)容以認讀為主,可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語……游戲的形式多樣,可根據(jù)內(nèi)容來選擇:①所認讀的內(nèi)容在果子的正面,學生任意摘果子讀內(nèi)容。讀對了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎品送給他;讀錯了,從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。②所認讀的內(nèi)容在果子的正面。
教師任讀一個內(nèi)容,點名請學生來摘。摘對了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎品送給他;摘錯了,從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。③所認讀的內(nèi)容在果子的反面。教師點名,學生上臺任意摘,摘下后認讀背面的內(nèi)容。讀對了,帶著大家讀一遍,并把摘下的果子作為獎品送給他;讀錯了,從自己的果子中拿回一個貼到大樹上。“摘果子”的游戲操作簡便,適用范圍很廣,學生興趣高。
游戲準備:
教師和學生各準備幾套用彩紙或吹塑紙做成的果子(可以是蘋果、橘子、梨)。果子上的內(nèi)容可以隨即更換,果子則作為小獎品能反復使用。果樹,
教師既可以做一棵永久使用的,也可以臨時在黑板上畫簡筆畫。
游戲操作過程:
以第二種游戲形式為例。
師:秋天到,果子熟,誰來摘個大果子。——暖,暖和的暖。
生齊:我來摘個大果子。
師:XX(教師點名,該生上臺摘果子。)
生:摘下果子讀“暖,暖和的暖”,全班學生跟讀一遍“暖,暖和的暖”。
幼兒園中班游戲名稱:七色花
游戲適用范圍:
這種游戲適用于階段性復習和期中、期末復習。適用的內(nèi)容為可以進行歸類復習的,并能通過口頭表述來檢測。如:對聲母、韻母、整體認讀音節(jié)進行分類;從本冊所學的生字中找出前后鼻音、平翹舌音、同偏旁、同結(jié)構(gòu)的字,還可以給字擴詞、用詞語說一句話。這個游戲有易于學生對知識進行分類、積累。游戲的競爭性強,學生興致高。
游戲準備:
教師用吹塑紙制作花芯,花芯上的.內(nèi)容可以隨即更換,花芯能反復使用。每位學生用彩紙或吹塑紙準備若干片花瓣,也可以反復使用。
游戲操作過程:
師:花園里,百花開,看看哪朵最漂亮。
這個游戲可以全班進行,也可以以大組為單位進行。
、賹τ趯W生的答案需要老師來把握評判的內(nèi)容,可全班進行,如:用詞語說一句話。
教師把寫有詞語的花芯貼在黑板上,請學生來造句。每組使用不同顏色的花瓣,學生說對一句就在花芯旁貼上一片代表自己小組顏色的花瓣;說錯了,要摘下一片同顏色的花瓣。游戲結(jié)束比比哪大組貼的花瓣最多,即為獲勝組。
、趯τ趯W生自己就能判斷答案正確與否的內(nèi)容可以以大組為單位進行游戲。如:區(qū)分前后鼻音、平翹舌音。
教師把寫有“前鼻音”、“后鼻音”的花芯交給組長,組員說對一個就貼一片花瓣;錯一個要摘下一片。最后比比哪組的花開得最大、最漂亮。
幼兒園中班游戲名稱:考考你
游戲適用范圍:
這種游戲適用于每課的復習、階段性復習和期中、期末復習。適用的內(nèi)容以認讀為主,可以是拼音字母、音節(jié)、漢字的筆畫、偏旁、生字、詞語……游戲時可以讓學生拿著自己寫的生字卡,在教室里自由活動,遇到誰就考考他字卡上是什么字,同時讀讀對方同學手里字卡上的字;也可以由教師先指定一半學生坐在位置上做考生,等另一半小老師來考試,然后相互交換角色。“考考你”的游戲操作簡便,全體學生都能參與,識字效率高,而且將默寫生字的內(nèi)容有效地融入了游戲之中。
游戲準備:學生每人自制卡片若干張。
游戲操作過程:
師:小老師們,昨天我們學習了第8課《陽光》,現(xiàn)在請你在卡片上寫出自己已經(jīng)學會的生字和想要考考別人的生字。寫完后,可以拿著你的生字卡片去找個小伙伴考一考。
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