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撲克牌三打一的玩法技巧
三打一是常見(jiàn)的一種撲克牌玩法,那么大家知道三打一怎么玩嗎?下面就由小編給大家介紹一下?lián)淇伺迫蛞坏耐娣ê图记,大家一起去看看吧?/p>
撲克牌三打一的玩法:
首先我們需要準(zhǔn)備一副牌,每一張都需要就是54張,四人參加,三個(gè)閑家聯(lián)合與莊家對(duì)抗,雙方爭(zhēng)搶分?jǐn)?shù)(5、10、K)。
發(fā)牌
首先是發(fā)牌,四個(gè)人需要留下六張底牌,剩余的牌按照順序發(fā)給四家,莊家可以得底牌更換手中的牌。發(fā)牌,第一局游戲由第一個(gè)游戲者發(fā),以后每局游戲都由上局莊家發(fā)。發(fā)牌后,如果如果4家都不叫,則系統(tǒng)自動(dòng)重新發(fā)牌,下把仍由上把莊家先叫。
叫牌
按出牌順序輪流開(kāi)始叫牌,每人只能叫一次,可選叫60,65,70,75,80越大者勝,成為莊家。所叫數(shù)值為己方成為莊家后,欲得的分?jǐn)?shù)(指收集5、10、K等分牌得到的分?jǐn)?shù),K等于10分),因此閑家若想勝利,則需抓分45,40,35,30,25分等等。
第一局,叫牌由抓有方塊3的玩家先叫,之后按出牌順序輪流叫牌!
以后每局由上把莊家先叫。叫牌時(shí),第一家,第二家,不叫。第三家從65起叫,第四家從70起叫。
莊家所叫分為60、65時(shí),拿上去的6張底需向閑家亮明,所叫分為70、75、80時(shí),不亮明,顯然,莊家重新放到底下的6張牌任何情況都不亮明,當(dāng)然莊家任何時(shí)候都可以查看自己埋到底下的6張牌。
主牌
莊家在重新放置6張牌到底下后,需要選一種花色為主牌。其他花色牌為副牌,2為常主,主2比副2大。
出牌
只能出單張,無(wú)任何其他牌型(不能出對(duì)或連張,也不可甩牌)。大小王,主2,副2,主牌,同色牌,其他色牌。第一張牌由莊家出,以后4人中牌最大者,下一圈先出。
得分
一圈一收,5,10,K牌為分牌。如閑方牌大可得分,莊家得分則不計(jì)。
撲克牌三打一的打牌技巧:
開(kāi)牌以后,有好多玩家喜歡在自己手里多少有一點(diǎn)好牌的情況下就超牌力地要牌。本來(lái)手里的牌根本不值要牌的,就來(lái)個(gè)60分吧;手里牌力最多只值65的要個(gè)70分;最多值70的分的,那么就干脆來(lái)個(gè)80分吧。
這樣的玩家總會(huì)有這樣一種想法:我手里是沒(méi)有牌,但如果別人手里有好牌,就一定會(huì)撬我的牌而把打莊的機(jī)會(huì)搶過(guò)去的。如果其它玩家沒(méi)有人撬我的牌,那么就說(shuō)明他們手里沒(méi)有好牌,那么好牌就會(huì)在底牌里。(“撬牌”即為大家在叫牌的時(shí)候,后面的玩家以多出前面已叫牌的玩家所叫牌的分?jǐn)?shù)把打莊的機(jī)會(huì)“撬”過(guò)來(lái)的意思)
要知道,好牌(比如說(shuō)王、2、A、K還有分牌什么的)不可能只被一家抓去。很有可能存在有的人手里是有主牌沒(méi)副牌,而有的人是有副牌沒(méi)主牌;蛘哒f(shuō)有的人手里主牌有一些,比如說(shuō)一王(大小王隨意)二個(gè)2,副牌也可能有一點(diǎn)點(diǎn),但就是分牌極少,也沒(méi)有長(zhǎng)張(同一花色的牌多的即為“長(zhǎng)張”,沒(méi)有“長(zhǎng)張”即是說(shuō)手里各門(mén)牌抓均了,都有那么二三張),這樣的牌是屬于只能是當(dāng)閑家而不能坐莊家的牌。這時(shí)候如果有人要65分了,那么持有此門(mén)牌的人很有可能選擇“PASS”。而這時(shí)候的莊家這局牌還怎么打下去?不摳即已是萬(wàn)幸了!
這種“奔底去”的要牌方式是“三打一”游戲一大忌。這樣的玩家往往是“抓了好牌也輸了好錢(qián)”。
拓展:數(shù)學(xué)游戲:撲克牌的8種玩法
在我班的區(qū)域活動(dòng)中,小朋友對(duì)撲克牌有著濃厚的興趣。為此,我們給他們準(zhǔn)備了許多的撲克牌讓他們進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲和智力游戲,孩子們對(duì)此活動(dòng)十分感興趣。下面介紹一些游戲的玩法:
玩法一:數(shù)一數(shù)、認(rèn)一認(rèn)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒練習(xí)逐一點(diǎn)數(shù)及認(rèn)讀數(shù)字的能力
方法:讓幼兒點(diǎn)數(shù)每張牌上有幾個(gè)圖案,再指出與圖案相應(yīng)的數(shù)字。
玩法二:排序
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒根據(jù)數(shù)的大小排序的能力
方法:讓幼兒將手中的撲克牌按數(shù)的大小從大到小排列起來(lái),再?gòu)男〉酱笈帕衅饋?lái)。
玩法三:找朋友
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)的大鄰居和小鄰居
方法:教師先舉起一張牌,讓幼兒說(shuō)出這是幾,然后看誰(shuí)能從多張牌中找出這個(gè)數(shù)的大鄰居和小鄰居。
玩法四:找單、雙數(shù)
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)單、雙數(shù)
方法:讓幼兒從許多撲克牌中找出所有單數(shù)牌按順序掩列一隊(duì),再找出所有雙數(shù)牌按順序排列一隊(duì)。
玩法五:分類游戲
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒按不同特征分類的能力
方法:
1、讓幼兒按不同花型如梅花、方塊、桃子等將若干撲克進(jìn)行分類。
2、讓幼兒近顏色不同將撲克牌進(jìn)行分類。
玩法六:比較大小
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒比較大小的能力
方法:兩人各手持相同數(shù)量的撲克牌,然后同時(shí)亮出一張,比誰(shuí)的數(shù)大,兩張牌都?xì)w誰(shuí),最后多者為勝。
玩法七:計(jì)算
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的計(jì)算能力
方法:兩人手持相同數(shù)量的撲克牌,先說(shuō)好進(jìn)行的是加法運(yùn)算還是減法運(yùn)算,然后同時(shí)亮出一張牌,誰(shuí)先說(shuō)出得數(shù),兩張牌都?xì)w誰(shuí),最后多者為勝。
玩法八:拼圖
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒觀察能力和拼接能力
方法:教師先將撲克牌隨意剪為兩部分,可直剪、可斜剪、可曲線剪。然后將其混放一處,看誰(shuí)能在最短的時(shí)間內(nèi)將原本的牌一一對(duì)接好。
實(shí)踐證明,幼兒對(duì)撲克牌游戲非常感興趣,積極性得到很好地調(diào)動(dòng),分析能力和觀察能力也得到提高。
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