父親節(jié)親子游戲大全
父親節(jié)即將來(lái)臨，老師們又要為小朋友準(zhǔn)備親子游戲了，下面就由小編給大家?guī)?lái)父親節(jié)的親子游戲，歡迎大家參考!
父親節(jié)親子游戲1
1、好運(yùn)大轉(zhuǎn)盤
材料：小鼓、毛絨玩具、幸運(yùn)卡片。
規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時(shí)停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。
玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰(shuí)手中，誰(shuí)的家長(zhǎng)從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡�？ㄆ瑑�(nèi)容可設(shè)為：請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計(jì)時(shí);或家長(zhǎng)唱歌幼兒伴舞。
2、玩繩結(jié)
玩法：先教孩子把繩子4或8折打成結(jié)。爸爸在離孩子2米處手持一塑料筐，鼓勵(lì)孩子投繩進(jìn)筐。剛開始時(shí)，可移動(dòng)腳步，提高興趣，以后不移動(dòng)，提高技能。孩子拋進(jìn)，爸爸拋出，孩子接住繼續(xù)向筐內(nèi)，邊拋邊說：“拋繩結(jié)嘍�！�?
3、玩繩圈
玩法：學(xué)小鴨走路。先教孩子將繩兩端各打一個(gè)結(jié)成繩圈，爸爸媽媽和孩子每人兩個(gè)繩圈，雙腳各踩住一個(gè)圈，雙手各拉一個(gè)繩圈，一步一步如同小鴨搖搖擺擺向前走路。父母做鴨媽媽鴨爸爸。
4、跳繩圈
玩法：把3個(gè)繩圈放在一起或間隔一定距離，跳的方法可以變化經(jīng)，單雙腳跳或交替跳;繩圈排列方法可變化，如直線、三角形等，繩圈也可變化成半圓形、三角形、梯形等。套繩圈。父親說：“看誰(shuí)套繩圈套得快�！比税牙K圈從腳套入，通過身體，再?gòu)念^上套住，也可以從上往下，展開比賽或挨次進(jìn)行�！般@山洞了”2人將繩子套于腰間或腋下，表示山洞，另一個(gè)人可鉆過或爬過山洞。爬過者作山洞，第2人再鉆山洞，依次輪流進(jìn)行。
5、玩繩子
玩法：踩水浪――把繩子打開平放在地上，大人抖動(dòng)繩子，讓幼兒踩著另一端前進(jìn)。跳雙桿――爸爸媽媽各持繩子兩頭，面對(duì)面蹲下，兩繩平行，或?qū)捇蛘粩嘧兓�。幼兒跳到兩繩中間，又跳出，不能踩繩，踩住為輸，再輪換進(jìn)行。最后，可3人跳繩，2人跳，獨(dú)自跳動(dòng)，或把短繩結(jié)成長(zhǎng)繩讓孩子在中間跳。
6、我的寶寶在哪里
準(zhǔn)備：布帶若干
要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。
7、小熊小熊沒椅子
目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則
準(zhǔn)備：小椅子五張
玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。
附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰(shuí)呀?小熊小熊就是他�！�
8、小魚游來(lái)了
目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力
玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動(dòng)，小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”。“一群小魚游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚游來(lái)了，快快抓住�！碑�(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”，那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。
9、小小搬運(yùn)工
目標(biāo)：對(duì)圖形和顏色的認(rèn)識(shí)。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的積木
玩法：爸爸端著裝有圖形的籃子坐下，孩子站在中間，媽媽端著空藍(lán)在爸爸對(duì)面坐下。媽媽說：“寶寶，請(qǐng)到爸爸藍(lán)中找出黃色三角形，送到媽媽這兒來(lái)!”孩子先重復(fù)媽媽的話，然后找圖形送過去，并說：“黃色的三角形送媽媽!”如此類推。
10、水上大對(duì)抗
玩法：水槽的.中央有一個(gè)球門，兩邊各有一個(gè)海洋球。參賽者按海洋球的顏色分成兩隊(duì)，每隊(duì)各出一名家長(zhǎng)、一名幼兒。請(qǐng)雙方隊(duì)員用嘴吹自己的海洋球，先將海洋球吹過門進(jìn)入對(duì)方地界者獲勝。
規(guī)則：參賽者只能用嘴去吹海洋球，身體的其它部位不得接觸海洋球，違者犯規(guī)。
父親節(jié)親子游戲2
1、《袋鼠媽媽》
玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍。
2、《袋鼠爸爸》
玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。
3、《跳圈圈》
玩法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。
4、《跳跳球》
玩法：寶寶站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在孩子對(duì)面指定的位置，口令一響，寶寶坐到跳跳球上跳到家長(zhǎng)面前，再由家長(zhǎng)把寶寶抱回起點(diǎn)，速度快的.那一組勝利。
5、《寶寶快爬》
玩法：每位家庭指定一條路程相同的爬行路線，寶寶在前家長(zhǎng)在后，口令一響，寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)爬行，家長(zhǎng)不能超過寶寶，必須跟隨在寶寶身后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一組勝利。
父親節(jié)親子游戲3
1、水中目標(biāo)
投球?yàn)R起水花，這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)弄得人濕濕的，可寶寶會(huì)很喜歡。將兩個(gè)大塑料盆裝上一半水，收集多種多樣的小球，最好是能浮在水上的塑料球和網(wǎng)球。讓寶寶將球?qū)?zhǔn)水盆投擲，數(shù)一數(shù)每個(gè)盆里投了幾個(gè)球，即使沒有投中，也要對(duì)寶寶的嘗試報(bào)以掌聲。當(dāng)他做得更好時(shí)，要讓他離盆更遠(yuǎn)，增加難度。技能聚焦：這個(gè)游戲有助于培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力和大動(dòng)作技能。這也教給寶寶計(jì)數(shù)的方法。
2、繪畫入門
將大紙粘在一個(gè)容易清洗的平臺(tái)上，然后將幾種無(wú)毒顏料倒在小碗或盤子里，再準(zhǔn)備各種繪畫工具，包括畫筆和切成不同形狀的海綿。大人給寶寶示范如何用畫筆蘸顏料涂抹在紙上，然后讓寶寶試著想畫什么就畫什么。技能聚焦：寶寶現(xiàn)在開始認(rèn)識(shí)到他能夠創(chuàng)造東西，讓他畫任何他想畫的東西，幫助他自信地表達(dá)自己。將日常用品變成藝術(shù)工具，既鍛煉了他小動(dòng)作的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力，也發(fā)展了他的創(chuàng)造力。
3、手電筒的樂趣
在晚上，首先藏起寶寶最喜歡的一件東西，把尋找區(qū)域限制在一兩個(gè)房間里，這樣找寶貝就沒那么難了。然后告訴寶寶要找什么，關(guān)上燈，遞給他一個(gè)較輕的手電筒，大人也帶上一個(gè)。揮舞手電筒，那明亮的光柱會(huì)讓寶寶感到奇妙無(wú)比。這個(gè)游戲也可以是一群寶寶一起玩的。技能聚焦：尋找物品給寶寶提出了必須集中注意力才能解決的問題。第一步就要聆聽藏起物品的描述，這需要理解力，然后要考慮地點(diǎn)在哪里，這種抽象思維能力對(duì)寶寶是巨大的挑戰(zhàn)。這個(gè)晚上玩的游戲還能減輕寶寶對(duì)黑暗的恐懼。
4、球彈起來(lái)了
你和寶寶分別握住一條毛毯的兩端，把大沙灘球放在中間，然后顛到空中，在它落下時(shí)再盡量接住它。開始時(shí)輕輕顛球，以免太高。當(dāng)寶寶的協(xié)調(diào)能力提高時(shí)，可以把球越彈越高。技能聚焦：這個(gè)游戲?qū)τ趯殞毜膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是個(gè)挑戰(zhàn)。為了把球彈起，他必須與你同時(shí)提起毛毯，為了接住球，他必須在球落下時(shí)緊盯著球。做這個(gè)游戲還需要與同伴的合作精神。
5、紙片拼圖游戲
先找一個(gè)漂亮的彩色圖畫，畫的是寶寶喜歡的東西，然后把它剪成4大片。大人幫助寶寶重新排列這些紙片，使它們還原。當(dāng)他完成后，你可以把紙片再剪小，使難度增加。技能聚焦：這個(gè)游戲鍛煉了寶寶對(duì)空間關(guān)系的理解力，還使他對(duì)喜歡的圖畫進(jìn)行創(chuàng)造(對(duì)空間記憶能力的測(cè)試)，獲得解決更難拼圖的信心。
6、熟悉的氣味
準(zhǔn)備幾盤食物，如蛋糕、檸檬片、蘋果等，用一條手絹或圍巾蒙上寶寶的眼睛，然后讓他深吸一口氣，猜一猜這個(gè)是什么食物什么氣味，猜完讓她再嘗一嘗，使他能夠更好地將氣味和食物聯(lián)系起來(lái)。大人也可以把寶寶帶到室外，試一試他對(duì)花、松子、泥土和草的嗅覺記憶。技能聚焦：這是一個(gè)讓寶寶進(jìn)一步探索感覺世界的游戲，使他注意周圍各種各樣不同的氣味。教給他不同氣味和物體的單詞，擴(kuò)大他的.詞匯量。
7、對(duì)準(zhǔn)靶子
將一張大彩紙板做成圓靶子作為墊子，用膠帶粘在地上，以防打滑。鼓勵(lì)寶寶直接跳到墊子上，對(duì)他每一次的常識(shí)對(duì)報(bào)以掌聲。當(dāng)寶寶能力增強(qiáng)后，可以將墊子縮小，或用一個(gè)穩(wěn)固的凳子或臺(tái)子作為跳躍臺(tái)讓他跳下。技能聚焦：跳躍游戲活動(dòng)了身體兩側(cè)的肌肉，增強(qiáng)了協(xié)調(diào)能力。跳躍還增強(qiáng)了手眼協(xié)調(diào)能力和平衡能力，因?yàn)閷殞氁剿吹降牡胤剑诼涞睾蟊仨毐３稚眢w直立。
8、美麗的盒子
幫助寶寶把放著他各種寶貝的盒子裝飾得更漂亮，能將他的藝術(shù)才能提到一個(gè)新高度。準(zhǔn)備一個(gè)單色的硬紙盒，給寶寶水彩筆和蠟筆，在盒子上畫畫，并幫助他粘上亮片、彩帶，或在上面挖剪不同形狀的孔。大人可以確立一個(gè)主題開展(比如海洋)，在寶貝完成后，將他的名字寫在這個(gè)特殊的盒子上。技能聚焦：這個(gè)游戲可以培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造精神，同時(shí)也能表達(dá)自己。線條、涂色、拼貼結(jié)合在一起，展現(xiàn)了幾種不同的藝術(shù)形式。這項(xiàng)游戲還完善了小動(dòng)作技能，尤其當(dāng)幾個(gè)人一起裝飾盒子時(shí)，幫助他開展了交流的技巧。
9、擴(kuò)音器
寶寶現(xiàn)在說話已經(jīng)相當(dāng)好了，大人可以用一個(gè)紙制的擴(kuò)音器來(lái)提高他的聲音，把一張大厚紙卷起來(lái)，給他演示如何通過錐體的小口改變音量。用紙制擴(kuò)音器反復(fù)大聲或低聲與寶寶說話，或用它使歌聲和笑聲更大。技能聚焦：寶寶在玩耍中能夠自然地探究新鮮事物。幼兒是天生的表演者，這個(gè)紙制擴(kuò)音器有助于他們更好地發(fā)揮創(chuàng)造力。
10、放大物體
帶寶寶到室外散步開始這次探索，想他演示如何將放大鏡對(duì)著不同的物體——綠葉、巖石、青草、花朵、沙礫甚至昆蟲，仔細(xì)觀察他們，并鼓勵(lì)他觸摸物體，幫助他尋找合適的詞語(yǔ)描述它們。大人還可以和寶寶討論大小的概念。技能聚焦：放大鏡是幫助寶寶欣賞大自然絕佳的工具，它可以使寶寶感覺大自然是多么豐富多彩又錯(cuò)綜復(fù)雜，幫助他描述所看到的一切，也能擴(kuò)大他的詞匯量。
父親節(jié)親子游戲4
1、傳球
首先選擇和寶寶腦袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后選擇或清理出一塊室內(nèi)或室外的空間，家長(zhǎng)坐在離他一兩步遠(yuǎn)的地方，輕輕將球滾到寶寶腳邊，然后鼓勵(lì)他把球滾回來(lái)。寶寶熟練后，慢慢擴(kuò)大與他的距離。同樣，家長(zhǎng)也可以試著將球輕柔地彈給寶寶，再讓他彈回來(lái)。技能聚焦：學(xué)會(huì)滾球或則讓球停止都可以幫助幼兒提高大動(dòng)作技能;可以訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力;還可幫他們培養(yǎng)時(shí)間感，因?yàn)樾枰愠銮蜻_(dá)到他們需要多長(zhǎng)時(shí)間。
2、吹泡泡
自己動(dòng)手將一杯水，一勺甘油以及兩勺餐洗劑混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，當(dāng)寶寶追趕擊破時(shí)，為他歡呼。然后用小棒重復(fù)，吹出雨點(diǎn)般的小泡泡要用力，吹大泡泡則要輕柔。這個(gè)游戲可以把寶寶帶到戶外做，向他解釋風(fēng)可以吹得樹葉沙沙響，可以吹動(dòng)他的頭發(fā)，也可以吹走泡泡。吹時(shí)，家長(zhǎng)倒著走，以便讓寶寶邊追父母邊抓泡泡。技能聚焦：吹泡泡、追逐泡炮并將其擊破是鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)、刺激手眼協(xié)調(diào)的絕佳游戲，還可以介紹大小高低的概念。
3、晃動(dòng)身體的歌
家長(zhǎng)可以給小寶寶唱《拍手歌》，并教寶寶根據(jù)歌詞做動(dòng)作，寶寶渴學(xué)習(xí)身體各部位的名稱，所以要強(qiáng)調(diào)歌詞中的手和腳，做大幅度的動(dòng)作以強(qiáng)調(diào)詞義。寶寶學(xué)會(huì)兒歌后，家長(zhǎng)故意犯錯(cuò)，比如應(yīng)該跺腳時(shí)拍手，就看寶寶如何反映了，寶寶很可能開懷大笑，因?yàn)橛哪信c生俱來(lái)。技能聚焦：鍛煉寶寶的身體意識(shí)、大動(dòng)作技能、聽覺和社交技能。學(xué)會(huì)控制手和腳對(duì)這個(gè)年齡段的寶寶是非常重要的事，當(dāng)家長(zhǎng)說出這些部位，他就可以指出身體的位置，說明游戲起作用了。
4、枕頭路
在室內(nèi)用枕頭和軟墊鋪一條路，讓路圍著房間彎彎曲曲。家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶沿著小路爬完或走完路線。這條路彎曲又不平，家長(zhǎng)一定要抓住他的手，并把寶寶的鞋子和襪子都脫了，一旦寶寶的'步子穩(wěn)了，放手讓寶寶自己在枕頭上走幾步，但是要站在附近保護(hù)。也可以在路線中，有的放兩個(gè)枕頭增高，有的放在桌下，這樣寶寶就得自己設(shè)法爬上或爬下了。枕頭或軟墊也可以用各種大小、顏色和質(zhì)地的，可以使路變得豐富有趣。技能聚焦：活動(dòng)和探險(xiǎn)，寶寶是非常感興趣的，所以在有趣的環(huán)境下帶寶寶四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一定會(huì)令他高興。這項(xiàng)活動(dòng)可以訓(xùn)練寶寶的動(dòng)作技能，訓(xùn)練他克服障礙的能力，增強(qiáng)掌握平衡的能力。
5、定格舞
當(dāng)家長(zhǎng)和小舞蹈家6旋轉(zhuǎn)跳舞時(shí)，放上音樂，并請(qǐng)旁人控制開關(guān)。將寶寶抱在懷里，樂聲響起時(shí)，和寶寶一起左右搖擺做大動(dòng)作，也可傾斜一下;音樂停止時(shí)，保持原有動(dòng)作不動(dòng)，音樂再次響起時(shí)，繼續(xù)跳。然后每次停止時(shí)都定格。大一點(diǎn)的寶寶自己能掌握好跳或跳，小寶寶在家長(zhǎng)懷里定格，也會(huì)感到高興的。技能聚焦：當(dāng)寶寶跳舞時(shí)，能體驗(yàn)到音樂的韻律，這是寶寶發(fā)展語(yǔ)言和音樂技能重要的第一步。這種游戲還可以開發(fā)寶寶的平衡和聽覺技能。
6、演奏中的樂隊(duì)
給寶寶準(zhǔn)備結(jié)實(shí)的木勺、大小不同的不銹鋼碗、輕巧的平底鍋、各種大小的金屬蓋和塑料杯。樂器越大，種類越多，家長(zhǎng)和寶寶所制造的聲音就越大越多。當(dāng)小音樂家演奏時(shí)，鼓勵(lì)他嘗試不同的敲打方式，產(chǎn)生不同的聲音效果：熱情地、輕柔地、緩慢地、快速地...，一定要讓寶寶指出其中的不同。讓寶寶敲打樂器，按家長(zhǎng)的指令停止或開始音樂。也可播放寶寶喜歡的音樂，最好是有明顯節(jié)奏感的，鼓勵(lì)寶寶跟著敲打“樂器”。技能聚焦：這是寶寶學(xué)習(xí)因果關(guān)系的方式之一，寶寶敲東西時(shí)，他就能明白自己也能制造聲音。在練習(xí)中，寶寶的協(xié)調(diào)能力和對(duì)聲音的理解力也能提高。
7、躲貓貓盒
收集有些鞋盒或禮品盒，找一些家庭成員照片或物品、動(dòng)物、玩具的靜物畫，然后填在每個(gè)盒蓋的里面。打開盒子，和寶寶討論里面的畫和照片。并讓他自己打開，說出畫和照片是什么。一旦寶寶掌握了一些，就測(cè)試他的記憶：?jiǎn)査膫�(gè)盒里有爸爸或馬、球等。技能聚焦：這個(gè)游戲能提高寶寶的視覺記憶和小動(dòng)作技能。更重要的是，把名稱和畫面搭配起來(lái)，會(huì)對(duì)寶寶的口語(yǔ)表達(dá)有所幫助。當(dāng)然也應(yīng)即使更新盒子里的圖片，給寶寶驚喜。
8、紙板屋
家長(zhǎng)動(dòng)手找來(lái)紙箱，并在上面割出門和窗，以便寶寶能夠打開關(guān)上，并用筆裝飾小屋，紙箱小屋使寶寶成為自己世界的主人。寶寶可以在里面爬行和躲藏。媽媽可以在外面問：嗨，有人在家嗎?寶寶就會(huì)開門爬出小屋迎接?jì)寢�。技能聚焦：從小屋爬出可以鍛煉�?dòng)作協(xié)調(diào)和空間意識(shí)，學(xué)會(huì)如何捉迷藏可以培養(yǎng)寶寶的社交技能。
9、有趣的瓶子
收集幾個(gè)干凈的、蓋子易擰的廣口瓶，在每個(gè)瓶子里放入孩子喜歡的玩具或彩色紗巾，開始時(shí)蓋子松一些，以便他不那么靈巧的手指可以容易地取出玩具。寶寶會(huì)一遍遍重復(fù)這個(gè)游戲。技能聚焦：讓寶寶學(xué)會(huì)打開瓶蓋，可以提高他的協(xié)調(diào)能力和小動(dòng)作技能，還可以多次強(qiáng)化這些技能。
10、談話錄音
想象一下孩子聽到自己聲音時(shí)的快樂，給寶寶錄音使他產(chǎn)生全新的感覺，讓全家多年以后懷念這一段�？梢凿浀奶嗔耍簩殞毧吹酱笕俗龉砟槹l(fā)出的笑聲，咿呀的自言自語(yǔ)聲，甚至洗澡時(shí)歡樂的尖叫聲，再大一些可以錄他獨(dú)唱或和家長(zhǎng)合唱的歌。技能聚焦：這個(gè)階段寶寶關(guān)注的焦點(diǎn)是她自己——所有的東西都屬于他。鏡子可以看到自己的長(zhǎng)相，錄音可以讓他發(fā)現(xiàn)自己的聲音。這些能幫他發(fā)展視覺和聽覺技能，而這些對(duì)語(yǔ)言發(fā)展是非常關(guān)鍵的。
父親節(jié)親子游戲5
1、接沙灘球
大多數(shù)寶寶會(huì)接球前就能扔球了，他們喜歡用小胳膊抱球，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)接球。開始時(shí)，把球滾到寶寶身邊，再讓他把球滾給家長(zhǎng)。到他試圖接球時(shí)，換一個(gè)稍微泄了氣的大沙灘球，這樣寶寶的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，寶寶會(huì)學(xué)得更快。一旦寶寶能夠接住(這需要大量的練習(xí))就需要一點(diǎn)點(diǎn)地拉大兩人的距離。技能聚焦：和寶寶玩接球是簡(jiǎn)單而有趣的社會(huì)化鍛煉，能增強(qiáng)寶寶的大動(dòng)作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。成功的接球需要敏銳的反應(yīng)和良好的空間意識(shí)。通過這個(gè)游戲，他獲得了非競(jìng)爭(zhēng)參與游戲的樂趣。
2、平衡木
家長(zhǎng)可以找安全的低平衡木，向?qū)殞毷痉对趺醋哌^去，然后抓住寶寶的手，讓她在平衡木上試著慢慢走，如果寶寶不太樂意，可以在平衡木的另一頭放上玩具，鼓勵(lì)小體操家走過去，將玩具取回。技能聚焦：平衡木和矮墻對(duì)好奇的寶寶是不可抗拒的挑戰(zhàn)。寶寶通過這個(gè)游戲，可以提高平衡能力，同時(shí)還發(fā)展了重要的腳跟協(xié)調(diào)能力，這個(gè)能力對(duì)他以后跑、蹦、跳，甚至鍛煉體操都起著重要的作用。
3、木偶游戲
家長(zhǎng)可以買些奇妙的木偶，或則用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭發(fā)。玩的時(shí)候，家長(zhǎng)蹲在沙發(fā)后面，假裝兩個(gè)木偶，給寶寶講故事、唱歌，每個(gè)木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題，并鼓勵(lì)他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等，寶寶喜歡把它們指出來(lái)。技能聚焦：兩歲時(shí)，寶寶喜歡把人類特征與玩具聯(lián)系起來(lái)，把它們看做最好的朋友。如果木偶的舉止象人，就可以激發(fā)寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對(duì)話水平。
4、騎馬游戲
家長(zhǎng)扮演馬(基本是爸爸的活)，雙手和膝蓋著地，跪在地上，讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠著家長(zhǎng)。游戲時(shí)配上音樂，或家長(zhǎng)邊爬邊唱寶寶喜歡的歌(感覺達(dá)到做牛做馬的境界)，讓寶寶趴下身子，直起來(lái)，或則左右搖擺。技能聚焦：家長(zhǎng)在學(xué)馬爬和搖晃時(shí)，寶寶在學(xué)習(xí)怎么保持平衡。他會(huì)發(fā)揮想象力，假裝自己在騎一匹勇猛的戰(zhàn)馬。
5、轉(zhuǎn)圈游戲
當(dāng)寶寶急切地要四處走動(dòng)時(shí)，讓他和小朋友一起唱兒歌，做轉(zhuǎn)圈游戲是最佳選擇。寶寶的收獲是，伴隨轉(zhuǎn)圈、唱歌和手拉手而產(chǎn)生的友情和樂趣——無(wú)論是爸媽還是要好的小朋友。
6、玩紗巾
這個(gè)游戲?qū)殞毜氖盅蹍f(xié)調(diào)能力是個(gè)挑戰(zhàn)，收集顏色鮮艷、質(zhì)地輕盈的紗巾，幾條同時(shí)放在手里揉搓，將它們高高地拋在空中，然后讓寶寶抓落向地面的紗巾。幾次以后，和寶寶換過來(lái)，讓寶寶扔家長(zhǎng)抓。技能聚焦：這個(gè)游戲給寶寶新的物品，讓他練習(xí)扔和抓飄動(dòng)的織物，空中的“彩虹”不僅是視覺的刺激也是身體的挑戰(zhàn)。 7、丟沙包
把幾個(gè)又高又輕的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，給寶寶示范怎么扔沙包把它們擊倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戲，還可以讓寶寶坐在不同的距離扔。先讓寶寶坐著，一旦技術(shù)提高了，就讓他站著扔，并讓寶寶收集被擊的滿屋的東西。技能聚焦：朝目標(biāo)扔沙袋或球，能幫助寶寶發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，增加對(duì)因果關(guān)系的理解。這個(gè)游戲也可以輪流玩，當(dāng)寶寶與人共處時(shí)，輪流玩對(duì)以后的社交互動(dòng)非常重要。
8、浴缸戲水
寶寶喜歡在浴缸里玩水，喜歡大雨，寶寶其實(shí)也可以在自己的浴缸里“造雨”�？梢杂眠^濾器、噴壺等，給寶寶示范怎樣把水倒進(jìn)漏鍋會(huì)產(chǎn)生“大雨”，還可以把雨滴灑在寶寶的頭上和身上，一邊唱著關(guān)于雨的'歌。大一點(diǎn)的寶寶會(huì)喜歡用淋浴噴水頭淋出水滴，要使游戲更好玩，和寶寶一起爬進(jìn)浴缸，讓大雨傾盆而下。技能聚焦：任何形式的戲水對(duì)寶寶都是感官忙碌的奇妙之旅。感覺到、看到或聽到一股水流變成雨時(shí)，能提供給他觸覺、視覺和聽覺的刺激，也幫寶寶理解水可以有很多形式出現(xiàn)。
9、寶寶洗浴
寶寶早就玩扮演洋娃娃的媽媽或爸爸的游戲了，這次讓他學(xué)會(huì)照看別人，學(xué)會(huì)清潔身體，讓他的小朋友沐浴在愛中。將溫?zé)岬乃谷肱柚�，�?zhǔn)備好毛巾肥皂和洋娃娃，使游戲更真實(shí)。鼓勵(lì)寶寶測(cè)水溫，給娃娃輕柔地洗澡。洗時(shí)指出娃娃身體不同部位，讓寶寶指出自己身體的部位。給娃娃洗干凈所有需要洗的地方后，讓寶寶用毛巾把它搽干。技能聚焦：兩歲的寶寶玩假扮游戲，對(duì)他們的世界有了一定的了解。這是一個(gè)鍛煉寶寶社交技能和想象力的好辦法，抱著滑滑的娃娃給它洗澡，還能促進(jìn)寶寶小動(dòng)作技能的發(fā)展。
10、神奇的杯子
這個(gè)游戲比“躲貓貓”更深一步，游戲開始時(shí)，當(dāng)著寶寶的面把小玩具藏在三個(gè)杯子中的一個(gè)，然后移動(dòng)杯子，讓寶寶猜哪一個(gè)藏著玩具。記得別把杯子移得太快，否則寶寶就無(wú)法跟蹤玩具了。技能聚焦：寶寶不再是小嬰兒，現(xiàn)在他明白物體仍在那里，這就叫物體永存，他會(huì)很高興地找到它。杯子移動(dòng)時(shí)，讓寶寶集中精力盯住。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)寶寶，并幫助他加深視覺記憶。
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