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游泳注意運動量要根據(jù)體質(zhì)來決定

時間:2022-08-01 10:13:40 運動 我要投稿
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游泳注意運動量要根據(jù)體質(zhì)來決定

  天氣越來越熱,游泳成為人們消暑的運動之一,很多人喜歡游泳,因為游泳可以鍛煉我們的身體,讓我們變得更加的強壯,但是游泳也要注意運動量,不要盲目游,練習量和練習強度要慢慢增加。開始時游一段短距離,然后逐漸延長,以后參照下面這些例子為自己擬定一個計劃。這些例子是按25米距離為一程計算的。決不要過分吃力,尤其練習階段完成后,如果感覺過累,就應該改上較容易的課程。

游泳注意運動量要根據(jù)體質(zhì)來決定

  小運動量

  約需20分鐘。5分鐘準備(熱身),使用浮板做自由泳打腿5程。在每程結束有45秒休息;5程仰泳,在每程之間有45秒休息,連續(xù)游三分鐘,可運用任何游泳姿勢。然后休息一分鐘,做兩程放松游。

  中運動量

  約需30分鐘。5分鐘熱身,仰泳游5程,僅用一個臂浮,在每一程之間休息30秒。仰泳3程,僅用雙腿打,在每一程之間休息30秒。做這兩種姿勢都要注意技術。不停頓地游自由泳10程,快慢交替地做5程蛙泳,每一程之間休息45秒,做4程放松游。

  大運動量

  約需45-60分鐘。5分鐘熱身,蛙泳10程,在每一程之間休息30秒。自由泳12程,每一程之間休息20秒。仰泳24程,每八程之間休息一分鐘。8程混合泳,交替使用所有姿勢(如有可能,包括蝶泳),在每一程之間休息30秒。8程放松游。

  拓展內(nèi)容

  孩子游泳過程的注意事項:

 、 孩子游泳須有家長的陪同,并根據(jù)孩子的水性、年齡、身高等因素,盡量選擇安全系數(shù)較高的水位區(qū)域游泳。并且要有一個適合孩子特點的循序漸進的學習計劃,使孩子對游泳產(chǎn)生興趣,這樣才能帶動鍛煉的目的。

 、 在下水游泳前,一定要教育孩子養(yǎng)成先做準備活動的習慣,運動四肢,還可用冷水擦身,以適應水溫。

 、 孩子的體力有限,所以在水中的時間不宜過長,當感覺疲勞或不舒服時,應馬上帶孩子上岸,以免發(fā)生意外。

  ⑷ 孩子在下水前不宜吃過多食物。一旦食物壓到氣管,容易造成窒息。父母為了給孩子補充體力,可以選擇在游泳前半小時,給孩子適量吃點食物,做到不餓、不飽脹。

 、 孩子在大汗淋漓時不宜馬上進入水池,應先用干毛巾擦干汗水,待毛孔收縮后再入水池中。

  ⑹ 泳衣、泳帽等要合適,而且不要選擇需將繩子系到頸部的泳帽或泳衣,以免發(fā)生意外。還可為孩子置備一副耳塞,可以預防因進水而引發(fā)中耳炎。

 、 結束游泳后,可以用生理鹽水沖洗眼睛,或使用專門的眼藥水,從而保護眼睛的健康。

 、 游泳后還要務必做到清潔身體,避免游泳池水中的化學藥劑留在皮膚上,造成皮膚過敏。同時,為避免游泳池水中的漂對牙齒的侵蝕,可在游泳后立即刷牙或漱口。

  ⑼ 孩子感冒痊愈后1至2周內(nèi)不宜游泳。

  游泳好處有很多

  游泳可使孩子的肌組織得到鍛煉,加速肌組織的血液循環(huán),從而促進肌肉的發(fā)育和生長。

  游泳時,身體在水中,四肢關節(jié)和脊柱在運動中不會受到來自地面的反作用力的直接沖擊,不易受傷。同時也有利于骨骼系統(tǒng)的靈活性和柔韌性,讓關節(jié)得到伸展,讓骨骼的生長更有動力。

  水能對外周血管起到按摩作用,通過游泳可以讓孩子的心臟得到更好的鍛煉。

  孩子游泳時,全身皮膚均勻地受到大量溫和的水的刺激,可提高神經(jīng)系統(tǒng)對外界的反應能力,促進智力開發(fā)。

  游泳時由于運動和要克服水的阻力及水對胸廓的壓力,可使胸肌、腹肌都得到有效鍛煉。

  全面防護不能少

  孩子游泳時,一般要注意以下幾點:

  防止眼疾與眼痛:孩子的眼睛是很嬌嫩的,游泳池如果受到病菌或化學物質(zhì)的污染,最易傳染給孩子的是眼病。在游泳時如不當心,有可能引起急性結膜炎,俗稱“紅眼病”。為防止傳染眼疾,游泳時最好戴上泳鏡,每次游泳后應用清水洗頭、洗臉;如果眼睛癢痛,上岸后還可滴上少許眼藥水或滴眼劑。

  防止身體緊張抽筋:如果孩子剛開始學游泳,心里一定緊張害怕,加上水涼、泡在水里時間較長,都可能導致孩子身體抽筋,一般以小腿抽筋多見。所以,孩子過度饑餓、疲勞時不要游泳。此外,游泳時間不宜過長——一定要根據(jù)孩子的年齡、體質(zhì)體力狀況、體力強弱等決定每次游泳的時間。

  防止耳朵進水:對于耳朵進水,年齡大一點的孩子可以教他排水方法:將頭歪向耳朵進水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿進行單足跳;手心對準耳道,用手把耳朵堵嚴壓緊,左耳進水就把頭歪向左邊,然后迅速將手挪開,水即會被吸出。對年齡小的孩子,家長應該在每次游泳后拿消毒棉簽送入耳道內(nèi)輕輕將水吸出。

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