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國際象棋入門提高技巧
隨著網絡時代的到來，國際象棋事實上已經進入了平面圖案棋子的時代。那么，國際象棋入門提高技巧有哪些呢?下面jy135小編為大家收集整理了國際象棋的入門緹高技巧，希望能為大家提供幫助!
國際象棋入門提高技巧
學國際象棋的誤區(qū)
下棋對其它科目尤其是數學方面有促進作用嗎?不一定。下棋最好不要太功利，以培養(yǎng)終身受益的愛好為前提。
比較中英兩國的啟蒙資源
中國啟蒙資源很多，各個城市都有很多培訓班、少年宮之類的，很多老師教。但是屬于精英教育，如果少年時期沒有拔尖，沒有獲獎，基本就都放棄了，主要精力就要放在課堂主科上了。相比之下，英國雖然啟蒙資源不多，但是作為愛好來說可以終身。不管是成年還是兒童，都有各種俱樂部，每周各地都有各種不同級別、規(guī)格的比賽供大家參與，友誼第一，比賽第二。
啟蒙年齡
年齡不是問題，不用糾結，興趣永遠是最好的老師，孩子有興趣就可以開始學。學校的.俱樂部一般二年級開始，6歲以上，主要是老師好管理一些。如果五六歲的孩子喜歡下棋也可以開始啟蒙，可以先下簡單的，比如 connect 4，適合入門，隨時可以下。八九歲開始學也不晚，思維更活躍更成熟，學起來也很快，一年就可以掌握五六歲小朋友兩三年學的內容。象棋大師也有十來歲才開始學的，照樣可以成為大師。這點和學樂器差不多。
下棋一定要找好教練嗎?
大師們很多都是自學成才，現(xiàn)在又有很多好的書籍和網站可以學習。不過不差錢的話，好教練是可以更高效的給予指導。孩子小的話，其實家長啟蒙最好，還可以親子互動，茶余飯后就可以來一盤棋，增進感情。另外，英國著名國際象棋慈善組織CSC(Chess in Schools and Communities)開設了很多學校的 after school club 俱樂部，不過都是以普及為主，老師良莠不齊。
家長一竅不通，怎么教孩子?
可以Google規(guī)則，或者買一些書，也有網站或者app。下面來推薦一些：
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白先黑后
比賽時，規(guī)定白棋先走，黑棋后走，雙方輪流走棋，一次走一步棋，直到分出勝負或走成和局為止。
折疊摸子走子
在對局中，用手觸摸了自己方面的某個棋子，就必須走動它。如果所觸摸的棋子根本無法走動，才可以另走別的棋子。如果要擺正棋子，必須先向對手或裁判員口頭聲明：我擺正棋子，才可摸子。如果用手觸摸了對方的棋子，就必須吃掉它。只有當自己任何一個棋子都無法吃它時，才允許走別的著法。
折疊.離手無悔
一著棋走了之后，手已離開棋子，就不能再改走它著。如果這時你的手還沒離開這個棋子，還可另改其他格位，但必須按“摸子走子”原則走動這個棋子。
折疊糾正錯誤
(1)在對局時，如果發(fā)現(xiàn)棋盤的方向擺錯了，即黑格的棋盤角放在了自己的右側，應即把對局已走成的局面移置到另一塊擺放正確的棋盤上，然后繼續(xù)對局。
(2)在對局中，如果發(fā)現(xiàn)雙方所用棋子顏色反了，先后走不符合比賽的編排規(guī)定，應交換棋子，重新開始對局。如此時比賽時間已過了第一時限所規(guī)定的四分之一，則對局應繼續(xù)進行。
(3)一方“將軍”時，另一方未采取相應的“應將”措施而誤走了其他著法，要及時糾正。被“將軍”一方要重新選擇“應將”的著法。但是，重走時誤走的棋子如果可以“應將”，就必須用它來“應將”，只有在它無法“應將”的情況下，才能另用別的著法來“應將”。
以上發(fā)現(xiàn)的各種情況，要在對局過程中及時糾正。如果賽后才發(fā)現(xiàn)，那么對局的結果有效。
折疊做好記錄
在規(guī)定要做記錄的比賽中，雙方在對局進行過程中，都要用競賽規(guī)則規(guī)定的代數記錄法在對局記錄紙上逐著做好記錄，包括自己的著法和對方的`著法，都要記錄，要求字跡應當盡可能地清晰可辨�？梢宰咧院笥洠部梢宰咧郧坝�，由棋手自行決定。
如果某一方棋手的棋鐘上所剩時間離開時限已不足5分鐘，這時，可不做記錄，待時限過去后，再用自己的時間補記完全。
對局記錄上不要遮蓋任何東西，應該使得裁判員能夠看得清楚。
折疊用好棋鐘
正規(guī)比賽一般都用棋鐘計時，比賽規(guī)則規(guī)定，走出該走的一著棋之后，方能按鐘，而且必須用走棋的同一只手按鐘。比賽時，應當在規(guī)定的時限內走滿規(guī)定的著數。發(fā)現(xiàn)棋鐘指示有誤或工作異常時，應當舉手示意，請來裁到員及時解決。比賽開始前，應當觀察棋鐘鐘面調得是否正確，如發(fā)現(xiàn)有誤，應在賽前向裁判員提出，要求重新調好。
折疊提議和棋
比賽時不可連續(xù)地向對方提議和棋。一方提和時，如對方表示拒絕，必須等對方也提和一次以后，才可以再次提和。對于對方的提和可以用口頭表示拒絕，也可以用走棋方式表示拒絕。提和必須占自己的走棋時間，即走出一步棋后向對方提出。
折疊比賽禁例
(1)對局時棋手不得借助書本、棋譜或任何手寫或印刷的資料，不得在另一個棋盤上分析棋局，也不得求助于第三者。
(2)比賽時，在記錄紙上除了記錄實際對局的著法和用時外，不得做筆記以幫助記憶。
(3)在對局和比賽時間內，不得在比賽室內進行棋局的分析。
(4)禁止以任何方式干擾或分散對方的注意力，包括不顧對方的拒絕一再提出和局的建議。
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