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給學生的畢業(yè)贈言

時間:2023-02-08 16:15:47 贈言 我要投稿

給學生的畢業(yè)贈言15篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過一些使用較為普遍的贈言吧,這時可以將它們寫成贈言。贈言應該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的給學生的畢業(yè)贈言,希望能夠幫助到大家。

給學生的畢業(yè)贈言15篇

給學生的畢業(yè)贈言1

  1.青春如此短暫,光陰飛逝如箭,抓住它,它就是機會,描繪它,它就是彩虹。青春如流星,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,也要劃破黑暗,光照人間。

  2.大學校園色彩單調(diào),卻不乏味,雖然每天校園都重復著同一種節(jié)奏,但是故事卻不盡相同,大學校園承載著莘莘學子心中的夢,也是心中的夢實現(xiàn)的地方。讓我們以美妙的青春為圓心,以豐富的知識為半徑,在大學校園中畫出人生中最完美的一個圓。

  3.青春是人生中最美麗的時候。如果,你好好把握,那前途將是一片光明:如果你浪費了它,那你將后悔莫及。

  4.生活總是那么美好,可美好的后面總是短暫,我們只有不斷創(chuàng)造,才能不斷擁有美好!

  5.青春是我們奮斗的資本,趁著我們年輕,把握好自己的人生航標,不要總是沉浸在風花雪月中,用我們的實際行動去譜寫自己的青春,讓它更加絢麗多彩。我們因為擁有青春而幸福快樂,不要給自己留下太多的'遺憾,不要等到失去的時候才懂得珍惜。

  6.生命本是一泓清泉,只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史書,只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲,只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律。

  7.不要幻想人生一帆風順,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應該用勇氣和智慧與社會搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都歸咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

  8.我是一個平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹為蝶的那個一刻。

  9.生命中的快樂如藍天濃云,空谷幽蘭,是人性中最美最真實的部分。

  10.成長的歲月,失去的已太多,讓我們一起來珍惜擁有的一切。

  11.生命如雨,看似美麗,但更多時候,你得忍受那些寒冷和潮濕。

  12.一路走來,太累了,停下來歇歇吧,多休息一會,是為了走更遠的路。抬頭看看天,看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽光,重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來路,想想丟下了什么,還有什么可以丟下的,只要心靈輕松些,任何放棄都是一種努力。堅定地走吧,畢竟夢想在遠方,未來在遠方,終點也在遠方。

  13.不是因為有些事情難以做到而失去自信,而是因為失去自信,有些事情才難以做到。自信的價值無法估計。

  14.有行動,一切皆有可能。

  15.知識好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河,它是由無數(shù)涓涓小流匯成的,它有源頭,卻沒有終點。

  16.勝利的火種需要您去點燃,把握現(xiàn)在,點燃勝利之火吧。

  17.五彩繽紛的青春啊,多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

  18.老師,謝謝你們對我的培育,我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報,我在此真的謝謝你們!

  19.畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。

  20.曾經(jīng)你我共沐一片陽光,譜寫下友誼的篇章,多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了,愿我千萬個祝福,時刻陪伴你左右。

給學生的畢業(yè)贈言2

  1、路很長,請君走好。

  2、愿你們在未來展現(xiàn)自我風采。

  3、衷心的祝愿你們:用才智,膽略和毅力,開辟出一塊屬于你們自己的土地!

  4、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

  5、綿軟的時代,需要剛性的風骨;愿你們永遠以精神的富有坦然于世。活出自由,活出坦蕩!

  6、青春因奮斗而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩

  7、畢業(yè)不是結束,畢業(yè)意味著開始,希望同學們在新的征程上腳踏實地,走得晚高、更遠!

  8、直須看盡洛城花,始共春風容易別,希望同學們好好把握青春,把握這生命中最燦爛的年華,不留一絲遺憾。

  9、少年振衣,可作千里風幡,少年瞬目,亦是萬古清流。年輕的你們,自信的你們,精彩的你們請相信,青春沒什么不可以!

  10、希望你們在今后成長的道路上,懂得感恩,銘記責任,樂于奉獻。得意時淡然,失意時坦然。相信未來是光明的,世界是美好的,明天是幸福的。你們的成長,就是我們最大的快樂!你們的成功,就是我們最大的驕傲!

  11、無論過去、現(xiàn)在、還是將來,你們都是最棒的!努力吧,勝利終將屬于最有耐力的人!

  12、陽光會走,花兒會謝,唯有我們師生的情誼才是永恒。

  13、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  14、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  15、明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

  16、與奮斗為鄰,收獲成功;與高考為朋,開創(chuàng)未來。

  17、不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。

  18、春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!

  19、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的'人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  20、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  21、昨天的你最勤奮,今天的你最自信,我堅信,明天的你最成功!

  22、有太多的希望與囑托,有太多的不舍與牽掛,當我看到你們的微笑,我知道你們明白了我的心愿,預祝高考馬到成功。

給學生的畢業(yè)贈言3

  師生談話導入新課。

  教學過程:

  一、借助名言,引出話題。

  1、出示留言冊,談話。

  2、出示荀子名言:贈人以言,重于金石珠玉。

  3、討論臨別贈言的對象。

  二、復習古詩,打開思路

  1、引導學生說說送別詩,教師評議,并提示學生巧妙運用這些詩句,可以幫助我們表達情感。

  2、組織學生討論同學、老師、母校的臨別贈言還可以是哪些方面的內(nèi)容。

  三、激發(fā)情感,指導說話。

  1、對好朋友說。

  (1) 展示一些學生臨別時說的贈言

  (2)學生討論最想對哪位好朋友說,說什么?相互建議。

  (3)展示一些學生生活的.畫面,喚起學生回憶,指導學生聯(lián)系生活中的點點滴滴來說贈言,打動同學的心。

  學生聯(lián)系生活實際,說說最想對好朋友或者其他同學說什么。

  讓學生在交流中感悟贈言言之有物的妙處。

  2、對身邊同學說

  舉例討論怎樣對身邊的同學說贈言。引導學生抓住同學的特點和個性或才能等說。

  交流、評議、及時表揚,肯定學生指導說話。

  3、對老師、班級、母校說

  學生說說六年的小學生生活,除了同學還有誰給你深深的感情記憶?

  讓學生明白對老師、校長、班級、母校說話要注意表達得體。

  引導學生對老師等說贈言,師生互動。

  四、編寫贈言,傾吐真情

  1、課件出示贈言范例,簡要介紹格式

  2、學生寫贈言,教師巡視,及時指導

  3、指名學生讀贈言,師生評議

  4、學生、師生互贈卡片,說贈言,傳遞真情

  五、教師贈言,依依話別

  教師小結,教師給學生留贈言,話別。

給學生的畢業(yè)贈言4

  1、愿你張開青春的翅膀,翻過高高的書山,愿你邁開豪邁的腳步,跨過茫茫的題海。在嶄新的學期里,祝你擁有燦爛輝煌的明天。

  2、夢想的天空等你飛越,人生的輝煌等你開辟,未來的美好等你創(chuàng)造,成功的旗幟等你插起,背上書包,向夢想出發(fā),開辟輝煌,創(chuàng)造美好,握手成功。

  3、讓我們珍惜每一天,讓飛翔的夢想張開美麗的翅膀,生命會因你精彩!奮斗每一天,讓你的才華發(fā)出耀眼的光芒,生命會因你而驕傲!

  4、你現(xiàn)在是冉冉升起的太陽,是未來的希望,媽媽希望你能夠茁壯的成長,在未來的道路上一帆風順,這是媽媽對你最美好的祝愿。

  5、新的起點,意味著你將展開人生又一階段的繪畫,用這屬于你的天藍色時間,畫下一個可以任你未來遨游的天空!展翅飛行!

  6、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  7、再好的種子,不播種下去,也結不出豐碩的果實。

  8、在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的,靠勤奮也能做到。

  9、奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

  10、當一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。

  11、愿所有的幸福,所有的快樂,所有的溫馨,所有的.好運,永遠圍繞在寶寶身邊。

  12、只要方向正確,就不怕路途遙遠。爸媽相信女兒聰明睿智,百折不撓,一定會心想事成,好夢成真。

  13、寶貝,現(xiàn)在的你是一個美麗童話的開始,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收;是絢麗的晨曦,也許有風有雨,但一定有有燦爛的陽光迎接;愿你健康,快樂,聰明,純真善良……你幸福所以我幸福!

  14、在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步,謝謝!

  15、為了父母期待的眼神,為了老師信任的目光,更為了證明我不是一個懦夫,拼吧!

  16、你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難戰(zhàn)勝困難的勇氣,在人生的征途中,你一定能走出一條屬于自己的光輝大道。

  17、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子,做老師喜歡的孩子,做同學喜歡的孩子!

  18、仔細使你學習的進步,看書讓你積累的知識,學習令你走向成功。只有認真學習,腳踏實地地用心去做,你才能走得更遠。期望你在新的學期里好好學習,更上一層樓。

  19、一個學期過去了,你的付出得到了回報,你的成績讓老師高興,也讓家長感到欣慰。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

  20、實現(xiàn)理想笑聲揚,書海揚帆任翱翔。學府深造當自強,曾經(jīng)小樹成棟梁。

  21、美麗的藍圖,落在懶漢手里,也不過是一頁廢紙。

  22、大步邁上新的征程,并留下一串串閃光的腳印!

  23、梯子的梯階從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓別一只腳能夠再往上登。

  24、勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才!沒有絕對聰明的天才,也沒有絕對愚蠢的傻子。天才和傻子是相對而言的,只有努力的人才能成為天才,也只有懶惰的人才能成為傻子。

  25、越能愉快的學習,產(chǎn)生快樂的感覺就越好。好希望每個人都能明白這個道理,能夠在有限的生命里懂得,在學習這無限的海洋中體會快樂,在快樂中學習!

  26、只要有信心,人永遠不會挫敗。

  27、寶貝,媽媽看著你一天天的長大,每天快樂的成長,很滿足,不管多累,多辛苦,看到你覺一切都是值得的!

  28、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  29、自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。

  30、成功,要靠辛勤與汗水,也要靠技巧與方法。

給學生的畢業(yè)贈言5

  (一)祝母校越辦越好,培養(yǎng)出的人才越來越多。

  (二)一片樹葉,一滴水珠都是母校最美麗的風景。在這里記錄了我們的點點滴滴,我會;丶铱纯。

  (三)你讓我在此留下太多回憶,多的我也數(shù)不清了,這里讓我留戀,讓我快樂。

  (四)母校就如我的家一般,那兒的老師就像母親一樣教導我。那兒的同學就像兄弟姐妹一樣關心我。祝母校越辦越好,讓更多的小朋友們可以感受到母校的美好。

  (五)母校雖然不是最偉大的,但是,母校卻是這樣培養(yǎng)出一顆顆奪目的花朵,讓我們在知識的海洋中遨游!

  (六)我會繼續(xù)努力讀書的母校永遠在我心里!

  (七)一個溫馨的字眼,一種深厚的感情,母校是我們永遠的家!

  (八)博才小學:你是給我知識的寶庫,讓我避風雨的港灣,我永遠溫暖的家!

  (九)你是我的另外的一個家,是你給我溫暖和幸福。

  (十)在這里生活了六年,您給了我們一個舒服的環(huán)境,讓我們開心快樂的成長。

  (十一)這里是我的第二個“家”,在這我受到的關愛可不比在家的少。如今要離開這個“家”,“家”中一切我不會忘懷。

  (十二)是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!

  (十三)母校,我們六年成長的地方。這里有我們太多的.回憶,太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

  (十四)在學校這三年中,我們感受到了溫暖,得到了學校給我們的愛。我祝愿學校,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。

  (十五)每當我看見一花一草,我都會想起母校;每當我看見樓房建筑,我都會想到母校;每當我看見池塘小魚,我都會想起母校。我愛你,母校!

  (十六)祝呵護我六年的母校再創(chuàng)輝煌。

  (十七)從小學出來后,我成了一名中學生,我在這所小學生活了6年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。6年前我從這里成為一名小學生,6年后我從這里成為一名高中生。

  (十八)學校的每一個教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹,每一個石子都是我記憶中最難忘的。

  (十九)養(yǎng)育了我6年的地方——母校。我就要離開你了,心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語,留下了我的游戲身影,留下了我6年前的一切。母親,祝你能哺育更多雛鷹,并祝他們展翅高飛!

  (二十)一片樹葉,一只小鳥,都是校園中最美麗的風景,記錄著我們生活的點點滴滴,我愛這個“家”,我會;亍凹摇笨纯。

  (二十一)我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里,因為———這里有我們最天真的歡笑!

  (二十二)在這個溫馨的校園里我生活了6年,對要快離開學校的現(xiàn)實,我有點不敢相信,有點不敢相信,更依依不舍,過幾年后我一定還會回來的,來看看母校,希望能越辦越好!

  (二十三)對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!

  (二十四)在這漫長的6年里,學校就如我的家,多年您是那么的無怨無悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!

  (二十五)在母校待了6年了,學校的一花一草,我永遠忘不了。

  (二十六)我的母校,我記憶深刻的小學,我這里,我生活了六年。校園給了我許多快樂。母校看著我一天天長大。讓我們住上很好的寢室。夏天吹著涼爽的空調(diào),冬天蓋著暖和的棉被,這真是美好的回憶啊!再見了我的母校,希望大家能把它建設得更好!

  (二十七)光陰似箭,日月如梭。眼看著我們就要離開母校。在這里祝母!疤依顫M天下”。

  (二十八)走過球場,仿佛還有歡呼聲在耳邊回蕩;走過教室,仿佛還有書聲在耳邊壞繞;這就是我們的母校,充滿著美好的回憶,我們永遠不會忘記!

  (二十九)一片樹葉,一滴水珠都是校園里最美的風景,在這里記錄了我們的點點滴滴,我會常回家看看。

  (三十)在母校生活,學習了六年,你就像我的另一個家,給我家一般的溫暖,我真心的祝母校越辦越好,培養(yǎng)出一個又一個,一批又一批的人才!

  (三十一)忘不了學校的每一處土地,忘不了學校的每一處笑聲,今天我們以你為榮,明天你以我們?yōu)闃s!

  (三十二)這是我們進步的階梯,是我們知識的搖籃,使我們歡笑的綠茵場。

  (三十三)母校的泥濘還殘留著我們的月卻。耗感5牟賵錾线藏著我們的歡笑;母校的教室里海蘊含我們的氣息,母校的每個角落,都珍藏著我們的歡聲笑語。

  (三十四)讓我最快樂的地方是母校,讓我豐富了知識的地方就是母校,相信每一位度過這個小學的同學,都是會有一個美好的童年。

  (三十五)在這個偉大的母校之中,留下了我的歡聲笑語,母校離我有萬里之長,我的心依然凝聚在母校之中。

  (三十六)學校:親愛的母校,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在您的呵護中待了3年,我馬上就要離開了,但我永遠也忘不了您對我們無微不至的教育!

  (三十七)六年時間里,你想一臺攝像機記述我們在校的點點滴滴,記述了我們最純真的友誼。

  (三十八)學校,你就像是我的第二個家,希望學校能越辦越好,培養(yǎng)更多的人才!

  (三十九)在這里留下了數(shù)不清的回憶,在這里留下了我們成長的足跡,在這里寶貴的童年。滴水之恩,涌泉相報;插柳之恩,終身難忘!這里我祝學校事業(yè)順利,越辦越好 。

  (四十)漫步校園,這里的一花一草都是那么的熟悉,不想忘記。這里曾經(jīng)的幸;貞,我該怎么珍惜?最后的幾天里,該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見,母校,再見……

給學生的畢業(yè)贈言6

  青春有多長

  ——寫給即將遠行的九一班的孩子們

  親愛的孩子們:

  此刻你們快樂嗎?老師又想和你們聊天了,你們喜歡嗎?

  當你們懷抱著期望,懷揣著夢想起航走進初中的校門時,你們像小精靈一般在學校的每一個角落追逐著,跳躍著,你們的笑聲帶給初中校園如此美好的時光。一切都是那么新鮮,一切都是那么有趣。終于可以離開家,離開每天嘮叨的父母,獨自走天涯了,那種豪壯現(xiàn)在也許還歷歷在目。

  心中的夢想在燃燒,因為你們想在初中好好干一場,拋開所有的壞習慣,扔掉所有的無知,走向全新的自己,于是,你們上課認真聽講,鄭重的在作業(yè)本的封面寫上自己的名字。新的生活開始了。老師看到了你們積極向上的笑臉,聽到了你們朗朗的背書聲,觸摸到了你們內(nèi)心最純真的思維。

  可是,語數(shù)外、政史地、理化生、音體美太多的功課,太難的作業(yè)把你們壓得喘不過氣來,每天上課,還有晚自習,所有的不適應接踵而來,于是你們慢慢放松了自己,堅定著“明天再努力”的想法平靜著自己的初中生活。

  激情滿滿的隱退,夢想慢慢的抹殺,一切都流于平靜。自己在為自己找著借口,考高中還早呢,還有三年呢,還有兩年呢,還有一年呢,因為你們夢想著青春時光如此漫長,不差這幾年。走自己的路讓別人去說吧,你們再也聽不進老師的勸告,父母的苦口婆心,你們自認為自己已經(jīng)長大,所有的叛逆都席卷而來。你們不再依賴父母,不再相信老師。長輩的諄諄教導都變成了耳旁風,做著自己喜歡做的事情,玩著自己喜歡玩的東西。

  當你們偏離軌道時,老師用自己的生活實際給你們講述:老師的胳膊曾經(jīng)摔折過,經(jīng)過治療,醫(yī)生告訴說:“沒什么問題了,就差鍛煉的,但是鍛煉是非常苦非常疼的,否則你的胳膊就再也伸不直了!庇谑抢蠋熋刻於荚阱憻,忍受著疼痛,但是老師心中有夢想呀,老師知道時間的重要呀,于是再疼痛也要承受,最終老師的胳膊恢復了原狀,沒有任何的不一樣。孩子們,你們聽老師的故事,有了那么一點點觸動,但卻不能堅持。因為你們不能理解,在人類修理果樹時,果樹的主干會留下傷心的“淚水”。就這樣平淡著,平淡著時光的流逝,不覺中,我們就要進入九年級了。

  九年級的你們,忽然間感覺世界全變了,不管是班主任,還是科任老師,每天都在講著同樣的事情:努力呀,考高中呀。剛開始,你們雄心勃勃,斗之氣楊,一定要好好拼一下,可是接下來的事情是你們完全沒有料到的。原來學習基礎是那么的重要,由于六七八年級的知識沒有學牢固,現(xiàn)在努力是那么的困難。但是你們不想放棄呀,于是你們發(fā)誓要堅持,但是越來越發(fā)現(xiàn),自己的堅持為什么就沒有成效,而別人的努力為什么就能見結果。猛然間才理解了老師的說教,父母的苦口婆心,可是后悔似乎已經(jīng)來不及了。

  中招報名了,所有的心開始騷動。

  “老師,你說我能考上一高嗎?”多期待肯定回答的笑臉。

  “老師,你說如果我報外高,進重點班好呢,還是拼一下一高好呢?”多想從老師這里得到真經(jīng)。

  “老師,我就是不想上二高,但是又考不上華高,你說我該怎么辦呀?”多無奈的孩子。

  “老師,我就是想報一高,可是我的媽媽一定要讓我考外高。你說我該聽媽媽的,還是相信自己呀?”失去判斷力的孩子太需要老師的'引導。

  ……

  你們的內(nèi)心深處的那根神經(jīng)似乎再次被喚醒,沉睡的夢想又一次被激起,你們太想成功了,太想實現(xiàn)自己的夢想了,老師看得到,感覺得到。隨著中招倒計時的數(shù)字的變小,你們的心被揪了起來,小緊張似乎又增添了些什么。于是,老師為你們高興,為你們加油,為你們振臂高呼!

  可是,這次也許你們真的被青春撞了一下腰,你們真正在思考青春到底有多長,青春到底還有多少時光由你們揮霍。你們恨不得一天又二十五個小時,你們恨不得今天還是五月份,你們恨不得用嘴讀英語,用腦子思考數(shù)學,用手做物理實驗,但你們很清楚,那都是幻覺,那都是空想。

  后悔自己不該白白浪費幾年的大好學習時光,后悔自己不該不聽長輩的勸告,后悔不該與老師父母做對。如果自己從一開始就堅持每天記幾個單詞,堅持下來,現(xiàn)在的英語還會成問題嗎?如果自己從一上初中就堅持每天多做一道數(shù)學題,現(xiàn)在還用擔心數(shù)學會拉分嗎?如果自從走進初中的大門,每天都讀一會書,自己的閱讀題還不會做嗎,作文還用著急嗎?如果每天都能認真聽講,做好筆記,現(xiàn)在還會找不到重點嗎?如果從六年級就聽從老師的建議,每天記錄一道錯題,現(xiàn)在的查漏補缺還會是問題嗎?如果……太多的如果都已經(jīng)成泡影。但是,親愛的孩子們,老師想對你們說,后悔就是成長,后悔就是前進的力量,F(xiàn)在還不晚,就現(xiàn)在,再也不能后悔,不是嗎?

  今天老師上課時,看到校園里,操場邊的花池里,有一老人在炎炎烈日下為我們的花池除草。曾有那么一刻,老師大腦跑神兒,目光定格在老人身上。臨下課,老師建議你們透過窗戶,透過門子,看一看花池里的老人。老人不熱嗎?他為什么要那樣做?我想,老人心中一定裝著一個大大的夢想,為了心中的夢想,所有的苦難都是心甘情愿的。孩子們,你們有夢想嗎?為了你的夢想,你們愿意不辭勞苦嗎,你們一定不會放棄的,你們一定會堅持到最后的,不是嗎?

  親愛的孩子們,離中招考試只剩下19天的時間了,我們在與時間賽跑,我們在與青春pk,用我們的斗志,用我們的激情點燃我們的夢想吧!

  老師相信你們!更愛著你們!為你們加油!老師相信,只要在路上就會有慶典!

  你們就是老師心目中最亮的那道風景!

  祝福孩子們中招旗開得勝!

給學生的畢業(yè)贈言7

  1) 只有心中有一片希望的原野,勤懇耕耘將迎來一片蔥綠。

  2) 秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下發(fā)明的種子,必將迎來金色的性命的秋天!

  3) 路遙知馬 力,日久見人心,總有一天,別人會認識到你的 真誠和坦蕩的,即使是小人也會被你所折服。

  4) 當你昂首挺胸狂奔的時候,敬愛的孩子,請留心那腳下的石坎或斷溝。

  5) 豎起理想的桅,揚起信奉的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳啟航吧,青春的船!

  6) 思索,多少次使人覺得苦楚,卻未幾少次給予人們驚喜和歡快。愿你們從考慮中去生發(fā)智慧,取得快活。

  7) 閱歷了人生的崎嶇,請不用過火悲愁,由于在屬于未來的太空里,你們會找到本人的星群。

  8) 不困頓的失敗,就不會有驕傲的成功;失敗不恐怖,只要能從失敗中站起來!

  9) 機會就像銀燕,常常飛臨我們的窗欞;機遇就像鐘聲,時時回蕩在咱們的屋頂。只是須要我們用眼光去捕獲,用耳朵去傾聽。

  10) 時刻都不要忘記努力再努力,在你三十歲之前三十五歲之前,甚至四十歲之前,辛苦一些不斷地努力,這是必須的!

  11) 愿你用思索這把金鑰匙,去翻開疑竇的大門,闖進創(chuàng)造的殿堂。

  12) 興許,你曾失落昨夜夢幻里一個美好的成果;也許,你曾失蹤今晨朝露上一個七彩的向往;也許,你曾失落薄暮夕陽中

  13) 安靜的湖面,練不出精干的水手;安適的環(huán)境,選不出時代的巨人。愿你投身于時期的洪流,做一個英勇的弄潮兒!

  14) 優(yōu)秀是一種習慣,你養(yǎng)成了認真的優(yōu)秀習慣,認真做人做事也 就是習以為常的事情了,優(yōu)秀的你也就是自然而 然的,而不是“努力做出來”的。僥幸心理不要太 多,太多僥幸可能會占小便宜吃大虧,占近便宜吃運虧。

  15) 春天,耕耘收獲的節(jié)令;青春,豪情滿懷的年華。愿你放松這時節(jié),播種生機,播種勝利!

  16) 沒有壞的經(jīng)歷,只有有價值的經(jīng)歷。無論順 境與逆境,都當作是有值得總結的有益的經(jīng) 歷。其實,給我們感悟最多最深刻的往往是痛 苦和失敗,而不是快樂和成功。所以,很多時候 逆境和挫折并不一定是壞事,這不僅是每個人人 生所必須要經(jīng)歷的,也很可能是走向美好的開 始。

  17) 學習,就是努力爭奪失掉天然沒有賦予我們的貨色。

  18) 認真做人,認真做事。說易做難,但是只要 讓自己稍微認真一點,再認真一點,盡量克服自 己的惰性,你就會贏得比別人多一些的信任和成功 的機會,認真做了,就不遺憾。

  19) 對生涯,愿你充斥盼望;對將來,愿你抱有理想。恰是幻想和愿望的雙槳,鼓勵著你們啟航!

  20) 只管時時有一團團沉渣泛起,但是滔滔的江河老是朝著既定的方向奔流。

  21) 嫩綠的葉芽說:成長!生長!雪白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:光輝!輝煌!

  22) 候,時間已靜靜溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的足跡,向成功的終點邁進,邁進!

  23) 攀緣,人生就是攀登!愿你們背負著運氣給予的重載,艱難跋涉,攀登上一個又一個意識品格情操知識的頂峰吧。

  24) 一個斑斕的寄托……然而,只要你不曾失落你不懈的盡力,未曾失落你一直完美的自我,青春,暖風就將鼓滿你生命的帆。

  25) 在生活的畫卷中,偶然抹上一道灰色,并不預示著你的沉溺,主要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

  26) 不管你曾經(jīng)多么內(nèi)向,一定要在全班同學面前,認認真真地講一次話,或唱一支歌。

  27) 越是臨近畢業(yè)了,就業(yè)的壓力就越大,但無論你怎么去想,地球還是一樣的轉(zhuǎn),太陽還是每天從東方升起,這是無法改變的事實。

  28) 當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

  29) 春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的`金秋!

  30) 我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

  31) 孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  32) 愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大!

  33) 美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

  34) 愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領頑強的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大!

  35) 特地穿一次西裝,看看自己和幾年前變化的地方在什么方面。

  36) 聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  37) 在一個太陽還沒升起的早晨,去操場跑一次步。

  38) 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

  39) 把更多的注意力用在提高自己,這樣你就會慢慢的享受著你努力所帶來的喜悅了。

  40) 愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  41) 天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

  42) 黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

  43) 親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  44) 車到山前必有路,船到橋頭自然直。將來所面對的事情是很隨機的,你無法預知你的人生際遇。

  45) 你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

  46) 愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

  47) 離別之際,一定要向自己一直沒有勇氣道歉的朋友說聲“對不起”。

  48) 生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  49) 班級體的最后幾次集體活動一定不要借故溜走(如果還有的話),因為大家在一起的日子不多了。

給學生的畢業(yè)贈言8

  小學生給老師的畢業(yè)贈言

  1.老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

  2.量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷.

  3.指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線,線線意切情真.

  4.恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報得春風一寸丹.

  5.三尺講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁.

  6.甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德.

  7.一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃 李芳天下; 十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點點心血勤育英 才澤九州.

  “你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音!

  初中生給老師的畢業(yè)贈言

  1、您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  2、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  4、教師的春風,日日沐我心。

  5、一位好老師,勝過萬卷書。

  6、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  7、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  8、一日為師,終身為父。

  9、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  10、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  11、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的'老師,您把我們引向壯麗的人生。

  12、老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  13、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  14、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  15、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光 ……

  高中給老師的畢業(yè)贈言

  1.人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

  2.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  3.老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!

  4.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。

  5.有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師,您的關懷,如這爐炭的殷紅,給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?

  6.對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!

  7.天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

  8.您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈 …… 老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

給學生的畢業(yè)贈言9

  1、孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  2、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲你光明的未來

  3、愿你是風,鼓起白色的'帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  4、愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大!

  5、黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。

  6、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!

  7、不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

  8、在知識海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去,去探求這神秘世界的無窮奧秘!

  9、你用才智和學識取得今天的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。

  10、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

給學生的畢業(yè)贈言10

  1.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味……

  2.天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,愿你前程無量!

  3.緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

  4.大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

  5.今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

  6.人活著,不僅是存在,而是真正按照自己的意志和理想生活。燃燒吧,有理想的人,有一分熱,發(fā)一分光。

  7.四年一瞬間,就這樣歡歌縱笑,就這樣相識相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西……

  8.有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。 ”愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

  9.我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態(tài),那悠悠自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業(yè)上的專注認真自信……

  10.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的`辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  11.再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  12.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。無論走到哪里,記住你們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹,記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時,不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;失意時,不要忘了你身后的我們,還會幫你度過難關。寬容平和樂觀向上,是我對你們的期望,最后,讓我衷心地祝福你們,祝福你們中的每一位,健康幸福快樂!

  13.數(shù)年來朝夕相處,數(shù)不清校園甘苦。相處的時光像常青的樹葉,物轉(zhuǎn)星移,花開草落,也許沒有人在意;即將別離,才知道懷念是人生永遠的炊煙,常常飄揚在我們心靈的藍天,才明白掛牽是生活不變的諾言,時時回蕩在我們情感的耳邊。此刻,當最后的下課鈴聲響起,當東山上的流云唱出離曲,當你們已收拾好行囊,當校園里的花樹開滿別意,我愿為我們相聚的日子作一次短暫而深情的回眸,縱然歲月之舟將渡你遠涉千山水,縱然生命之樹將為你成熟五花十果,今天的你仍是我記憶中不老的印跡,明天的你將是我期盼中美麗的風景。

  14.畢業(yè)后不論從事哪種職業(yè),要走向成功,首先應對職業(yè)感興趣。

  15.今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

  16.畢業(yè)了,請再譜一支青春曲,伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進!

  17.你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬于你!

  18.社會是一部書,讓我們刻苦地去攻讀,理會它的深意,再去續(xù)寫它的新篇。

  19.緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

  20.大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

給學生的畢業(yè)贈言11

  一、輕輕撥動你的號碼,讓你知道我的到來;慢慢放飛我的祝福,讓你感到我的存在。讓風兒送去我的心聲,讓星星傳遞我的問候,希望你天天快樂。

  二、好聽的故事沒有結局,真摯的友誼不用言語,惦念的朋友才有短信,祝福的電波不會休息,美好的向往沒有距離,問候的短信表達心意!

  三、有一葉草為你綠,有一枝花為你笑,有一陣風為你吹,有一朵云為你飄,有一片天為你晴,有一個人為你愛,有一句話為你留;再忙再累別忘記照顧好自己!

  四、愿我的祝福像一杯清茶,滋潤您的喉嚨;像一縷陽光,照亮您的前程;像一束鮮花,讓你的人生多姿多彩!

  五、花是牡丹最美,人為朋友最親,交友不交金和銀,只交朋友一顆心。水流千里歸大海,人走千里友誼在,大樹之間根連根,朋友之間心連心。

  六、美麗的彩虹在雨后,真心的想念在別后,好運好夢好心情在你收到短信后,親愛的朋友,真心希望這一刻,幸福美妙就在你身旁。

  七、讓春天帶給你浪漫,短信帶給你問候,文字帶給你祝福,佳肴帶給你美滿,新芽帶給你生機,朋友帶給你關懷,愿你幸?鞓访恳惶!

  八、人之所以努力是因為有目標;之所以勤奮是因為有方向;之所以執(zhí)著是因為有希望;之所以快樂是因為有了你這位朋友!

  九、初遇你的'心情是溫馨的,和你交友的時候是真心的,與你在一起的時候是開心的,認識你這個朋友是無怨無悔的。

  十、當你早上開機時,能見到我對你的祝福,一朵心中的玫瑰,為你帶來一天的好運。

  十一、祝你愛情事業(yè)雙豐收,從此快樂不用愁,房子住得太得意,車子開得不廢油,幸福日子沒有頭,拼搏努力幾年后,世上美事享個夠!

  十二、最浪漫的故事沒有結局,最珍貴的友誼沒有過多的言語,只有彼此心靈的默契,只有彼此熟悉的問候,才是讓人甜透的乳汁。

  十三、對你的思念像裊裊的輕煙不絕如縷,對你的祝福似潺潺的小溪伴隨一生一世。

  十四、方寸間,歷數(shù)世上桑田滄海;時空里,細問人間暑往寒來;是朋友,星移斗轉(zhuǎn)情不改;是知音,天涯海角記心懷。

  十五、在純情的沐浴中變大變亮盡管你我各一方,但我會帶上你的太陽,留下我的陽光,讓它們普照你我的心房!我真誠的祝福你天天順順心心,舒舒服服!

  十六、長長的距離,長長的線,連著長長的思念;遠遠的空間,久久的時間,剪不斷對你的掛牽!

  十七、風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,戀是瘋狂的,天是永恒的,你是難忘的。

  十八、無論時光如何綿延,讓真誠永遠!無論世事如何變遷,讓理解永遠!無論咫尺還是天涯,讓美好永遠!無論快樂還是憂傷,讓祝福永遠!

給學生的畢業(yè)贈言12

  1、立志勤學追求創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

  2、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。

  3、這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

  4、人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

  5、在雨露里孕育成的細蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻給祖國――這,就是我們共同的心愿!

  6、楓葉把整個青春獻給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了。

  7、看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

  8、幻想吧!與智慧結合的幻想,是藝術之母和奇跡之源。

  9、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和生活的每一瞬間,都為著希望和奇跡而存在!

  10、看,那希望的'山崗,多么美麗,多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

  11、讓我們用現(xiàn)在,將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!

  12、有些話一直沒有機會說,有些事一直沒有機會做,然而今天可以把想說的想做的一起做完,我想說的是你真的好漂亮,我想做的是在你的留言本上道一聲珍重,說一句祝福。

  13、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。

  14、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  15、一千多個日夜的相處,銘刻在記憶中的,是歡樂的時光,純真的歲月,到了離別這一天,只想以友情的名義,真誠地說一句:祝你前程似錦,咱們后會有期。

  16、一個人一輩子寫一篇好文章并不難,難的是一輩子寫好文章不寫壞文章,幾十年如一日地寫好文章,這才是最難最難的!

  17、學業(yè)可以畢業(yè),學習不可以畢業(yè),所以要活到老學到老,青春可以畢業(yè),夢想不可以畢業(yè),所以要勇敢一點,時光可以畢業(yè),同學情誼不可以畢業(yè),所以要常聯(lián)系。

  18、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  19、我們這一代不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧堅強的意志大無畏的精神,不斷開拓,不斷奮進!

  20、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

給學生的畢業(yè)贈言13

  1、人生是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,在這僅剩的時間內(nèi),讓我們以信心,以耐力,以壓倒一切的勁頭,奮力向前沖刺!

  2、時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。

  3、是否意識到自己的一個優(yōu)點,并注意發(fā)揚;是否意識到自己的一個缺點,并主動糾正?

  4、學習是否認真勤奮、做答案是否規(guī)范?

  5、是否意識到自己是一個有用的人,現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備。

  6、用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。

  7、寒窗十載,數(shù)日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。

  8、時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。

  9、自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果。

  10、建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實,接受現(xiàn)實,并想法來改變現(xiàn)實。

  11、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發(fā)齊凱旋。

  12、前程似錦激流勇進沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒;

  13、傲對考場風云變幻苦戰(zhàn)兩月終生不悔喜迎中考一生無憾!

  14、三分天注定七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應萬變。

  15、用拼搏的'汗水灌注無悔的初三路?记安慌,考后不悔。

  16、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。

  17、感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功、幸福也就不遠了。

  18、一個人走路,走得最遠的,不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

  19、再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。

  20、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

  21、天生我材必有用。

  22、硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝。

  23、久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學子競渡,扁扁小舟心幾葉,風急浪無邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀。

  24、用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。

  25、寒窗十載,數(shù)日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。

  26、歲月匆匆,三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒,中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難,想想老師的叮嚀;有躊躇,別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望,拼搏才會成功,相信自己——我是最棒的!

  27、有志者事竟成,苦心人天不負,讓青春因拼搏而閃光!不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

  28、同學們,有一種記憶叫感動,有一種付出叫成功,有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!

  29、勤奮幫你澆開成功之花,自信助你登上理想之巔。

  30、競爭不同情弱者,成功不相信眼淚。人生沒有回頭路,一旦錯過機會再也找不回。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創(chuàng)造一個奇跡,用剩下的日子給自己,家長,老師一個驚喜。

  31、阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點,可以撬起地球!逼鋵崳覀兛梢韵嘈牛o誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人與人本來沒有多大的區(qū)別,關鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點,讓我們用奮斗來做支點,迎接命運的撞擊。

  32、同學們,英勇的戰(zhàn)士,當勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅韌的精神,應化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚,就要超越夢想中的龍門。

  33、“三年礪劍今日策馬闖雄關,一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”,我堅信今年六月的碩果會更加香甜,今年六月的笑臉將更加燦爛。

  34、時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風;時間,是一張沒有回程的車票,回首三年的生活,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜……

  35、經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的時節(jié)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“最困難之時,就是離成功不遠之日”。如今,寶劍在手,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們?nèi)w老師的心與同學們一起在跳動。

  36、每一秒,面對苦楚展現(xiàn)笑容。為了完成自己的人生使命,拿起你的書本吧,它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧,它們會指引你走向成功。

  37、同學們,“去日不可追,來日猶可期。”往后的日子,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,振奮。天地輪回,光陰轉(zhuǎn),一百年太久,只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!請記住,老師,永遠深愛你們!”

  38、歌德說過;”我們越接近目標,困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡,方法總比困難多!鎸щy不低頭,從那跌倒從那爬起,只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹,一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接中考。

  39、三年,揮灑了汗水,要的是豐碩的果實;三年,撫平了傷痛,要的是美好的明天。時間給了我們考驗,夢想給了我們動力,縱然前方的路依舊凹凸,但只要一顆心不滅,一雙腳不停,我們總會發(fā)現(xiàn),成功就在陰霾之后.走過那一步,你會發(fā)現(xiàn),其實很簡單。同學們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅信,你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。

  40、挑戰(zhàn)人生是你們堅定的信念,決勝中考是你們不懈的追求,50天將讓你們的青春無悔,50將為我們的母校增輝;珍惜50天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗50天,讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏50天,讓父母恩師在六月暢想期望;苦戰(zhàn)50天,逐鹿考場,笑傲六月,誓創(chuàng)輝煌!

給學生的畢業(yè)贈言14

  1、感懷您常給予指導和溝通讓親子間的互動更愉快,學習的動力也更搞笑。

  2、老師的思想,老師的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇?呵,在我們的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  3、你經(jīng)常教育關心我的孩子,我們做家長的很感激。

  4、一支粉筆譜就出一篇篇美麗的樂章,兩鬢蒼白為此您奉獻了一生,三尺講臺成就了天下無數(shù)英才。祝敬愛的老師!

  5、你是一個懂事而乖巧的孩子,愿你在我們的關懷下健康成長。希望今后在學習和生活中戰(zhàn)勝各種困難,挑戰(zhàn)自我,更上一層樓。

  6、馬上就要上小學了,如果今后在做數(shù)學作業(yè)時你能認真些,那就更棒了!

  7、你的關心是黑夜那顆最亮的星,帶著幼兒到達黎明;

  8、紅彤彤花兒是蜜蜂的家,歡樂的幼兒園是小朋友的家。

  9、爸爸是天底下最普通的爸爸,媽媽也是天底下最普通的媽媽,而你,卻是我們最可愛的孩子。

  10、一句感謝老師的話:老師,我這孩子真是太辛苦你,麻煩你了。多謝。

  11、孩子,別忘了;赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。

  12、做孩子們的老師,做孩子們的游戲伙伴,做孩子們的媽媽,做孩子們的知心朋友,這是我們的心愿。

  13、我們愿用心中最真摯的愛,去滋潤你們幼小的心靈,為你們鋪設一條五彩的童年之路。讓我們用親切的話語會心的微笑鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。

  14、用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表,用我們的`心去詮釋家長臉上的喜與憂。

  15、小時候上幼兒園,老爸老媽和奶奶輪流來接我。但是他們經(jīng)常誤以為對方會來接我,因為不住一起。一次,很晚了,還沒人來接我,我一個人抓著大門眼巴巴的看著回家的路,結果居然看到老爸老媽出來散步,老媽看到我,還和老爸說了句,那小孩真像我們的兒子。

  16、一切都開始于行動。行動可以充實生活,行動可以發(fā)現(xiàn)錯誤,行動可以走向成功。

  17、老師是海,帶你在知識的海洋中翱翔;老師是山,是你悲哀落寞時依靠的臂彎。只想告訴您一聲:老師,您辛苦了,注意身體!

  18、綠綠的草地是小兔的家,清清的河流是小魚的家。

  19、難以忘記你專注的眼神,難以忽略你無私的幫助,難以報答你對我的教導,F(xiàn)在的我只能對你說一句,謝謝你。

  20、每天以笑容來迎接每一位孩子,用快樂去感染每一位孩子;用心靈去感受孩子的純真,用愛心去撥動孩子的心弦!讓每一位孩子獲得自信,獲得成功!

  21、愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜為善!

  22、她把嘴一抿,微微翹起的嘴角掛著滿心的喜悅。笑就像清泉的波紋,從他嘴角的小旋渦里溢了出來,漾及滿臉。

給學生的畢業(yè)贈言15

  我很懷念小學生活,我們一起學習,一起勞動,一起課間活動,一起嬉戲,一起……小學生活是豐富多彩的,它記載了我的歡笑,我的淚水,我的期盼……在那熟悉的校園里,我們健康的成長、快樂的學習。

  小學畢業(yè)后,我們大家會奔赴不同的初中不同的班級,去完成我們下一階段的學習,我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了,但我們的心還會在一起,記住我們要常聯(lián)系喔!

  馬上就要離開育英小學了。雖然我是四年級轉(zhuǎn)來的,才短短三年,但是,我已經(jīng)深深融入了這個溫暖的大家庭里。在小學畢業(yè)的時刻,我想輕輕說聲:“育英,我愛你!”

  六年之中,我學會了許多知識與本領,會做,會看,會唱……這些都是老師教給我們的。謝謝老師耐心細致地教育我們,把知識傳授給我們。老師,您辛苦了!

  六年如一日,轉(zhuǎn)眼間,我們要小學畢業(yè)了。我們就像一只只小鳥,馬上就要展翅飛翔。明天不管我們飛向何方,我們永遠不會忘記我們的第二個家——母校xx!

  我非常慶幸我有一個好老師,您教會了我們做人,教會了我們學習,還教會了我們生活……我感謝我的老師,是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋,使我成為懂事的少年,是老師您帶領我一步步走向成功,嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲:”謝謝您,老師!您辛苦了!”

  美麗的校園,和藹的老師,可親的同學……在這里,留下了我許多美好的回憶;在這里,有歡聲笑語,有瑯瑯書聲;在這里,我們增長了知識,展示了自我。啊!母校育英,這里所有的一切,我都戀戀不舍!

  鳳凰花開,炎熱夏日已到,六月的來臨,表示著我們即將畢業(yè),我們將成為鹿峰國小的校友,而不再是這里的學生,終於要畢業(yè)了,這一刻等待了六年,從小就認為不用上課才是快樂,唯一離開學校的方法就是畢業(yè),六年后,風雨生信心,已不是個事情畏懼的小蟲,在這里磨練,交朋友,已不想畢業(yè),我希望可以繼續(xù)留在學校。

  畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚,也許會有我?

  再不到一個月就要畢業(yè)了,我們應該更珍惜這些光陰,過去的種種就把它拋到九霄云外,讓我們接下來的日子相處的更融洽更愉快。也許我們在不同學校,但我們彼此之間的友誼是不變的,如果我們之間發(fā)生小沖突,應該更體諒別人。雖然要離開這所學校,但心里還是有點舍不得,也許我該感謝和報答的人很多,但也快畢業(yè)了,也幫不了甚麼忙,但真的很謝謝您們~~!

  總而言之,舍不得老師和同學以及養(yǎng)育我們的母校,就象一位名人說過”不要等到失去了,才懂得珍惜!彼晕覀儚男【蛻獙W會珍惜,珍惜與同學相處的日子!

  xx是我的母校,我怎能忘記;198班寫滿了我的成長的夢想,我怎能離開;謝謝老師們,你們使無知的我轉(zhuǎn)眼間長大;謝謝同學們,友情的力量讓我知道了什么是地久天長!

  小學六年的生活,就要結束了;厥啄感S,我要感謝辛勤教育我們的'老師,感謝一直風雨走過的198班的同學們,感謝陪伴我們四季歡笑的學校小花園。讓我們永遠把這些感謝留在自己美好的童年回憶中吧!

  一轉(zhuǎn)眼間,小學的六年已經(jīng)過去了,剩下一個月就畢業(yè)了,也即將要踏上人生的另一個旅途,邁向成功之路。在這六年里,我學到不少知識,也認識很多朋友,老師,他們總是在我有困難或傷心時,陪伴我度過各個時期,現(xiàn)在,我要畢業(yè)了,總會有些不舍,六年的情誼,一下子就結束了,這時才了解到時光飛逝,到底有多快,但是,該面對的還是得面對,希望我在國中的生活里可以更上一層樓。

  在這六年來,我最想感謝的是所有教導過我的老師,主任,讓我在六年來長進不少,也增加不少知識。所有的老師就像個魔術師,魔術棒一揮,就會變出一個百寶箱,里面充滿了許多奧妙的寶藏,也讓我變成一位小魔術師。一想到要離開母校就有點舍不得,好想大哭一場。不要忘記我這位調(diào)皮的學生,我會常常回來母校來看偉大的老師們及一群活潑可愛的學弟妹們。

  生活是一本博大精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解。浩瀚的大海無邊無際,人生的道路永遠沒有盡頭。同學們,讓我們用友誼、智慧和力量越過蒼茫的大海,邁向明天。母校啊,請接受將要離開的學子真誠的祝福!

  時光飛逝,我們也即將要畢業(yè)了,心中不由得也開始感到悲傷,因為要離開這間充滿喜,怒,哀,樂的學校,現(xiàn)在回想起過去的點點滴滴,發(fā)覺其實上學是一件很美好的事情,來到學?梢栽黾右娮R,和同學還有實習老師們聊天,玩耍,所以每天都活得很快樂。在畢業(yè)前我想感謝所有教過我的老師們,老師們無怨無悔的為我們付出,我們很感激。升上國中之后,我想再也沒有這樣子的機會可以和實習老師們相處了。

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