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教你寫畢業(yè)贈言
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家肯定對各類贈言都很熟悉吧,這時就可以寫贈言,用以表達所思所想。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的贈言嗎?以下是小編為大家整理的教你寫畢業(yè)贈言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教你寫畢業(yè)贈言1
1.真心祝福你畢業(yè)快樂,我們懷著跌宕的心情和不舍迎接畢業(yè),張開夢的翅膀迎接新的開始,祝愿你事事順心,快樂常在。
2.還記得入學(xué)那時好像還是幾天前,真不敢相信已經(jīng)畢業(yè)了,無論何時你都是那么勤奮,畢業(yè)后一定會有美好的未來在等著你,真心祝福你畢業(yè)快樂。
3.真心祝福你畢業(yè)快樂,畢業(yè)并不是終點,而是另一個新的起點。加油加油!有自信對吧?祝愿你新的開始好運常伴你左右。
4.步入社會第一步的你,開啟新的未來也許會很害怕驚慌,但是不要擔(dān)心,相信你在逆境里也能克服。畢業(yè)快樂!
5.真心祝福你畢業(yè)快樂,嶄新美好的前途在等待著你,拿出勇氣來,挑戰(zhàn)吧!你能做到的,無論何時都期待看到你最棒的樣子。加油加油。
6.祝福你畢業(yè)快樂,為戰(zhàn)勝最艱難時刻的你而驕傲,送給重新出發(fā)的你,未來和你一直同在的'守護神。
以后和現(xiàn)在一樣 努力的話,你的未來一定每天都是好日子。向著你幸福的未來……
7.出懈怠堀,立使命感,得知覺智,修己成志
8.好運只會降臨認為自己幸運的人身上,所以時刻要相信自己是幸運的,今天也要開心的充實地過下去。我永遠的朋友。
9.不管是累了還是孤單的時候不要忘記我一直在你身邊,無論何時都會在你旁邊給你希望和勇氣。^_^ 祝你前途充滿夢想和希望!
教你寫畢業(yè)贈言2
人生做事最難的不是少做與多做,而是將事情做到何種程度。任何事情都離不開分寸二字。人生在世,分寸無處不在、無處不有,人際關(guān)系需要把握分寸,成就事業(yè)需要把握分寸,很多成功人士之所以能夠在人生道路上做得好,原因往往不在于多聰明、多勤奮,而是懂得凡是把握好分寸與度。恰如其分把握好分寸與度,是人生的最高境界。做事,結(jié)果是目的,過程是沉淀,水到渠成,把握好度,不僅在于結(jié)果,更在于過程中。
胸懷要有大度,大度能容人,心有多大,天有多大,心有多寬,路有多寬,廣交朋友尤其是比自己強的'朋友。對待不同性格的朋友,溝通講究不同的技巧和度,與朋友之間保持適當(dāng)?shù)木嚯x,但又經(jīng)常聯(lián)系。不要強求每個朋友多完美無缺,只要這個朋友有一分的優(yōu)點,就要贊揚,就要學(xué)習(xí)之,告訴周圍的朋友分享這個朋友的長處,多學(xué)習(xí)他人/她人的長處與優(yōu)點,包容不足。
視野有高度,多讀書、多旅游,你的視野有多高,你的思路就有多廣,你做事行為思考就有高度;事業(yè)有高度,俗話說,你的視野有多高,你的理想目標(biāo)有高度,才能想著更大的成就,才可能更有成就;工作要有力度,工作中,要能吃苦,眼勤、手勤、腿勤、耳朵與嘴勤,多思考,多請教,多跑路,多傾聽,多觀察;辦事有速度,做起事情來,要講究效率,增加時間觀念,提高效率。
教你寫畢業(yè)贈言3
1、風(fēng)格獨特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個性的贈言。對此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈言形式。常見的有:
(1)對偶式。如,“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定!
(2)抒情式。如,“臨行前,我贈你一個美好的理想,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證!
(3)詩歌式。如,“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒!
(4)格言式。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來的,從沒有路的地方踩出來!
(5)相等式。如,“你的美=嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力!
2、初中經(jīng)典贈言示例
(1)激勵性贈言如:“分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長街增添美麗的景致!
(2)鞭策性贈言如,“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個春天還是屬于你,朋友,別灰心!”
(3)褒揚性贈言如,“你不張揚的個性,讓我領(lǐng)略到寧靜,感受到寧靜里有一顆平靜如水的心!
(4)祝愿性贈言如,“生活如一條長河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無阻的水手!
(5)懷念性贈言如,“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍藍的天空中!
3.教師寫給學(xué)生的贈言舉例
a、活到老,學(xué)到老。只有虛懷若谷,不斷進取,才能成為“贏家”。
b、做人失敗,任何成功都不算真正的成功;做人成功,任何失敗都不算真正的失敗。
c、勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。
d、功夫自難處做去,學(xué)問從苦中得來。
e、當(dāng)精神“渴”了,就聽聽音樂;當(dāng)精神“餓”了,就讀讀書吧。
f、掉在地上的針,要拾起來,需要低頭彎腰;掛在脖子上的'餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
g、讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實實,迎難而進。
h、衡量一天,不看收獲而看播種。
i、拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。
j、把表揚看作“加油站”,把批評當(dāng)成“保健箱”。
k、讀書造就未來,知識改變命運,態(tài)度決定一切!
4.因人而宜。贈言要避免千篇一律,要根據(jù)同學(xué)的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個”。
贈給屬馬的同學(xué):如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原。”
贈給班級上的“丑小鴨”:如,“人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端!
贈給意志堅強的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也!
贈給真誠的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。”
贈給心胸狹窄的同學(xué):如,“寬容是豁達的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠亮麗我們心靈的藍天!
贈給缺乏自信的同學(xué):如,“有花自有香,不必大風(fēng)揚,你的潛能等著你去開發(fā)。”
贈給悲觀的同學(xué):如,“生活有時雖不像你所想的那樣美好,但是也不會像你所想的如此糟糕,愿你笑對人生,一路走好!”
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