控輟保學責任書

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸到責任書的地方越來越多，責任書可以更好地明確我們的責任。擬起責任書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的控輟保學責任書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

控輟保學責任書1

　　為了進一步宣傳貫徹黨的教育方針，確保適齡青少年更好地接受九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，學校特與各班主任簽訂以下工作責任狀：

　　1、建立控輟保學承包責任制：學校――班主任――科任教師，層層落實，責任到人。

　　2、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，組織全體采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學期對每個學生普訪一次，對于重點學生爭取家訪二到三次。

　　3、關心后進生，樹立轉化一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學生，不歧視后進生，切實關心學習困難學生和行為偏差學生。

　　4、要以學生為主體，尊重愛護學生，建立民主平等和諧師生關系。教師要加強與學生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情，密切關注學生的學習、生活以及思想狀況，通過心靈的`互動帶動情感的形成，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。

　　5、提高課堂教學藝術。充分利用課程改革的契機，轉變教育觀念，樹立“留住一個學生，就是留住一個希望”，“成長比成才更重要”的思想。教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，潛心研究，精心設計，努力提高課堂教學效果，改進教學方法，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，讓學生在樂中學，感到學中有樂。同時，發(fā)揮并培養(yǎng)激發(fā)學生的學習興趣，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，真正使學生“進得來”、“留的住”、“學得好”。

　　6、采取多種措施做好復學學生的鞏固工作，如：師生結對子，生生結對子。教師因材施教，向學生傾注一份愛心，使他們學有所成，避免兩次輟學，順利完成規(guī)定年限的義務教育，把輟學率控制到最低標準。

　　7、建立控輟保學獎罰措施：獎勵控輟保學成績突出的班主任和教師，對每學期無輟學班級的班主任及科任教師給予適當?shù)莫剟睿粚�控輟保學不到位的造成學生流失的與教師年終考核掛鉤，扣除一定比例。

　　學校責任人（簽名）： 時間： 年 月 日

　　班主任（簽名）： 時間： 年 月 日

控輟保學責任書2

　　為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，我校特制定本制度。

　　1、建立控輟領導機構，督促檢查、指導控輟工作，把依法控輟納入日常工作。

　　2、明確職責，落實責任，制定切實可行的工作方案，建立學校“校長---班主任、學科教師”控輟保學工作機制。

　　3、利用家長會等多種形式積極宣傳《義務教育法》，提高家長的法律意識。

　　4、每年對學區(qū)內適齡兒童進行統(tǒng)計，積極創(chuàng)造條件，確保適齡兒童全部入學。

　　5、加強學籍管理，嚴格轉入、轉出手續(xù)，對轉出學生必須由接收學校開出接收證明方可允許轉出。

　　6、對經濟困難學生學校給予減免雜費等照顧，避免因經濟困難而輟學。

　　7、教師要切實執(zhí)行減負規(guī)定，不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，避免因厭學而輟學。

　　8、學生無故不到校，班主任要及時家訪，學生或家長有輟學意向時，班主任、校領導要向家長宣傳義教法規(guī)，勸其子女復學。

　　9、學生或家長不聽勸阻而輟學時，學校要及時上報辦事處按規(guī)定處罰。

　　10、由教務處負責，班主任把關，嚴格學籍管理，確保無輟學現(xiàn)象。

控輟保學責任書3

　　為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。

　　1、教師因違反《義務教育法》，控輟保學工作開展不力，致使本學區(qū)適齡兒童輟學率超出國家規(guī)定的指標要求，對相關責任人要實行責任追究。

　　2、控輟保學工作出現(xiàn)下列情形之一的，應當追究相關責任人的責任：

　�。�1）組織學習宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關法律法規(guī)不力，師生知曉率未達到要求的；

　　（2）對縣政府、教育局開展控輟保學工作的實施辦法落實不到位的；

　�。�3）“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報制度不及時的；

　�。�4）未積極實施控輟保學措施，勸返輟學生工作不到位、效果不明顯的；

　　（5）驅趕或變相驅趕學困生導致學生輟學的；

　　（6）教師體罰或變相體罰學生導致學生輟學的；

　　（7）在義務教育階段開除或勸退學生導致學生輟學的；

　　（8）在控輟保學工作檢查中，隱瞞事實、弄虛作假，造成影響的'；

　　（9）上報控輟報表、材料弄虛作假，敷衍塞責，造成影響的；

　�。�10）其他應當追究責任的控輟保學行為。

　　3、凡在控輟保學工作中出現(xiàn)問題的單位，對相關責任人予以責任追究，責任追究的方式分為：

　�。�1）誡勉談話；

　�。�2）通報批評；

　�。�3）紀律處分。

　�。�4）與績效工資接軌進行扣分。

　　4、在控輟保學工作方面存在問題，但未造成嚴重后果，事后又能及時主動糾正錯誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責任。

　　5、凡被追究的單位和個人同時取消當年度各類評優(yōu)評先資格。

　　6、在控輟保學工作中，有重大違法行為，應當追究刑事責任的，交由司法機關處理。

控輟保學責任書4

　　為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學生輟學，特制定本制度。

　　1、新學期開學第一周，學校集中對未報到的學生進行摸底造冊，落實人員逐生督促其入學報到。

　　2、在校生無故不到校上課，班主任應及時了解情況，進行家訪，說服學生及早返校。

　　3、學生因厭學、學習困難、家庭困難等有輟學傾向的，班主任、學科教師要及時家訪，做好學生及家長的.思想工作，并從學習、生活、思想方面給輟學傾向生以關心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學業(yè)。

　　4、學生輟學，班主任及任課教師應上門進行說服動員工作，說服動員后三天內（不含雙休日）仍不返校的，向村級組織請求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局；對拒不返校的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣教育局采取行政手段，強制輟學生復學。

　　5、學校對流失學生的勸返情況要做好過程記錄。

控輟保學責任書5

xxx同學的家長：

　　根據《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育�！� 、《中華人民共和國未成年人保護法》第一章第三條“未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權�！焙汀顿F州省義務教育條例》第八章第七十條“父母或者其他法定監(jiān)護人未按照規(guī)定送適齡兒童、少年入學的，由有關部門依法進行處理。”之規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人依法送子女入學是責無旁貸的責任。為了依法保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務教育，做到不輟學，特要求貴家長與我校簽訂控輟保學工作責任書，希望家長能積極配合我們的工作，并按此責任書要求，切實履行好自己義務。

　　1.家長要樹立較強法律意識，做到學法、懂法。認真學習和貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《貴州省義務教育條例》（20xx年10月1日起施行），并向自己的子女宣傳教育，懂得義務教育的重要性和必要性，牢固樹立督促和保證子女完成義務教育，是維護子女基本生存權利和教育發(fā)展權的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行為，不制止子女輟學更是違法行為。因此，父母或者其他監(jiān)護人應當依法保證適齡子女按時入學接受并完成九年義務教育。

　　2.關心自己子女的生活和學習。經常做子女的思想工作，言傳身教，身體力行地教育子女，鼓勵子女刻苦學習，不逃課不逃學，不進網吧等，努力掌握科學文化知識，完成九年義務教育。

　　3.積極配合學校、班主任、教師工作，共同管理教育好孩子。經常了解子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有厭學、輟學想法后，及時做孩子的思想工作，并主動與班主任聯(lián)系溝通，做好雙邊工作，通過雙方的共同努力，有效防止學生輟學，保證完成九年義務教育。

　　4.積極參加學校、班主任召集的家長會，主動開展家校聯(lián)系活動。及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，反饋子女在家勞動、生活、學習情況及品德表現(xiàn)，配合學校做好對子女的教育工作，防止和糾正子女的不良行為。

　　5.創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。作為父母，不參與賭博和封建迷信活動，力所能及參與有益的社會活動，關心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚，為子女成長營造一個良好、健康、自尊、友善的成長環(huán)境，使自己的子女有一個良好的學習氛圍，保證自己的.子女順利完成九年義務教育，做一個稱職、合格的家長。

　　6.明確責任，重視對子女的安全教育和管理，關注子女身體健康，保證子女的人生安全。父母或者其他監(jiān)護人是子女人身安全的法定責任人，要切實履行起監(jiān)護責任，經常對子女進行安全教育，關心子女的身體狀況，促使子女以健康的體魄、優(yōu)良的學業(yè)完成九年義務教育或升入高一級學校學習，成為社會主義現(xiàn)代化建設優(yōu)秀的建設者和接班人。

　　7.嚴格落實以上六條責任，依法保證自己的子女完成九年義務教育。本責任書一式兩份，學校和家長各執(zhí)一份。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

控輟保學責任書6

　　第一條：為使我校不負黨、政府和武寺人民的重托，讓適齡中學生完成九年義務教育，有效制止學生流失輟學，根據《中華人民共和國義務教育法》結合我校實際，特制定本制度。

　　第二條：實行應屆中學生入學通知制度，在新學年開始前十五天，將新年入學通知書發(fā)送給學生家長或監(jiān)護人。

　　第三條：實行發(fā)送通知情況報告制度，發(fā)送通知書的教師有責任了解學生及家長的入學要求和意愿，向其介紹我校教育教學情況，并返校向教導處報告相關情況。

　　第四條：實行小學向初中輸送新生交接班制度，新學年開始前，各小學應將其畢業(yè)生送到初中入學交接。

　　第五條：對家庭經濟特別困難的'學生減免雜費或采取緩交、墊交、捐資等辦法，解決貧困學生入學。

　　第六條：“兩免一補”扶貧助學資金的發(fā)放，要公平、公正、公開，發(fā)放到家庭經濟特別困難的學生手中，幫助他們完成九年義務教育。 第七條：實行流失學生報告制度，每學期期初開學，期中、期末各班主任應向教導處報告本班學生輟學流失情況，并協(xié)助學校落實學生返校就讀措施。

　　第八條：學校全面貫徹教育方針，提高教學質量，規(guī)范辦學行為，推進素質教育，開展豐富多彩的文體活動，發(fā)揮文化長廊的宣傳教育作用，鼓勵各班自行有計劃組織的社會實踐活動，讓不同層次學識、智力的學生在校獲得相應程度、內容的教育。嚴禁體罰或變相體罰學生，不得以任何理由歧視和趕走后進生。

　　第九條：堅決制止亂收費現(xiàn)象，減輕學生過重的課業(yè)負擔。加強對考試、競賽、課本、教輔資料的管理，任何個人不得推銷和攤銷。每期只舉行一次期末會考，且不得排名或公示。 第十條：實行控流目標責任制。

　　第十一條：教師應愛護學生，建立和諧平等民主的新型師生關系，關心了解學生的思想狀態(tài)，配合學校防流控輟工作的落實，把班級學生鞏固率和期末考試獎、評優(yōu)、評模、晉級等掛鉤。

　　第十二條：班主任提高班級管理工作素養(yǎng)，協(xié)調科任教師，協(xié)助學校，千方百計搞好本班教育教學，讓學生進得來，留得住，學校做班主任工作評定，除參照第十一條外，每流失一名學生，罰款五十元，同時有義務走訪輟學家庭，勸生復學。

　　第十三條：政教處、校團委、后勤處等部門，切實提高工作、報務質量，努力營造良好氛圍，吸引、留住學生。對學生輟學流失負有連帶責任，工作評定同第十一條。

　　第十四條：學校各級領導應深入學生，了解學情，關心愛護學生，把防流控輟作為政績考核的重要內容，每流失一名學生，罰款一百元。 第十五條：學校積極借助社會上各種力量，做好防流控輟工作。

控輟保學責任書7

　　為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學生輟學，特制定本制度。

　　1、班主任在第一時間掌握班級學生情況，對流動學生進行實時檢測，及時向學校匯報情況。

　　2、班級發(fā)現(xiàn)輟學生，要及時進行家訪，積極做好輟學生的.勸返工作，同時要將輟學生情況報告學校。

　　3、學校對流動學生要進行登記造冊，新生無故不到校或在校生無故不到校上課超過一天的，要進入輟學處理程序，開展有效的勸返工作。

　　4、實行春秋兩季輟學報告制度和流動學生月報制。學校落實專人負責，流動學生月報表于月底上報中心校 。

　　5、學校不得隱瞞學生輟學問題，要按規(guī)定及時向當?shù)卣�府和中心校報告輟學情況，要積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織，通過各種有效途徑，動員家長勸返輟學學生。

控輟保學責任書8

　　為了深入貫徹《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，進一步加大依法治校力度，充分調動各校及義務教育階段學�？剌z保學工作的積極性，特制定本責任書

　　一、責任目標：

　　1、建立目標管理責任制。學校校與任課教師簽定“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位教師。

　　2、嚴格學籍管理制度。義務教育學校，要依法保證本地區(qū)適齡兒童少年及屬于本學區(qū)內的外來務工就業(yè)人員適齡子女按時接受義務教育，維護殘疾人合法利益，保證有學習能力的各類適齡兒童少年入學，最大程度的.滿足殘疾學生接受義務的需求。新生入學后，要及時建檔并報上級教育主管部門備案。嚴格履行學生入學、轉學、休學、復學、借讀、畢業(yè)等手續(xù)，嚴禁弄虛作假。

　　3、建立動員輟學學生復學制度。學生無正當理由3日內不到校，班主任要及時向學校報告，學校要派人說服動員其返校，并向家長下發(fā)“勸學書”。家訪要填寫《學生輟學家訪記錄單》，對經多次說服教育仍不返校的學生，由學校向學區(qū)中心�；蜞l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府送達“學生輟學報告書”，并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府向輟學學生監(jiān)護人發(fā)出《復學通知書》，要求輟學學生限期返校。

　　4、嚴格輟學生報告制度。對在校學生流動情況要實行動態(tài)掌握，特別是對輟學情況，主任要隨時報告，學校要做到一月一匯總，每學期初向上級教育主管部門書面詳細報告。

　　5、強化學校的內吸力工程。學校要端正辦學思想，面向全體學生，全面實施素質教育。鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的社團

　　活動，不斷增強學校的吸引力，保證學生的全面發(fā)展和健康成長，重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

　　6、小學適齡兒童入學率達到100%，初中適齡兒童、少年入學率達到99%以上，初中在校生年輟學率控制在省定標準以內，初中生三年保留率不斷提升。三類殘疾適齡兒童、少年入學率不低于90%。

　　二、組織領導：

　　校長是做好“控輟”組織實施工作的第一責任人，成立本單位控輟工作領導小組，負責本學區(qū)、本學校的控輟保學工作。制定詳細、具體、可操作性的控輟實施方案，對本單位的“控輟”做出周密部署和安排，在學校與教師、教師與家長之間建立控輟保學聯(lián)系網并層層落實控輟保學責任制。

　　監(jiān)督單位： 責任單位：

　　監(jiān)督人： 責任人：

　　20xx年12月4日

控輟保學責任書9

　　為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學生輟學，特制定本制度。

　　1、學校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的'學生學籍，學生學籍實行紙質檔案和電子檔案并舉。學籍檔案實行專人負責，統(tǒng)一管理。

　　2、學校必須在規(guī)定的時間內為新生辦理統(tǒng)一的學籍。學籍檔案中必須如實記載學生入學情況、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式及學生流動情況。

　　3、學生學籍由班主任填寫，每學期一次，填完后交由學校統(tǒng)一保管。

　　4、實行學籍變動全程監(jiān)控，學籍變動嚴格執(zhí)行教育局的有關規(guī)定，做到手續(xù)健全，檔案完善。

　　5、要嚴把入口、出口關，防止學生在流動中輟學。

控輟保學責任書10

　　為了進一步落實控輟保學工作，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。根據我校的實際情況，特定以下控輟保學工作目標責任書：

　　一、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。學校實行校長、教導主任主管，年級組長主抓，班主任負責制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學責任書，把控輟目標量化到每一位教師，努力把輟學率控制在2%以下。

　　二、要提高認識，做到依法控輟。學校在每年的2月底和8月底，有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，杜絕學生務農、務工、經商、輟學等行為的發(fā)生。

　　三、教師要加強教育教學改革，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，運用新的教育理念激發(fā)學生學習興趣，為學生營造心靈的樂園，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，切實減輕學生課業(yè)負擔，不單純以學習成績評價學生，不斷增強學校的吸引力。

　　四、教師要進一步規(guī)范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學生，激發(fā)學生的上進心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生，不歧視、挖苦和打擊學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家。

　　五、班主任和任課教師是制止學生輟學的主要負責人。班主任要密切注意學生的'思想情況，了解每一個學生的心理動向，出現(xiàn)輟學苗頭，應上報年級組長，以便集體做好學生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細致地做好動員學生返校的工作，防止學生逃學和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學情況要及時上報教導處。

　　六、學校建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休學、轉出、轉入手續(xù)。

　　七、把學生流失情況納入教師教學成績評比、班主任績效考核和值周評比。

　　八、學校實行控輟保學考核“一票否決”制度，超過輟學率的班級不評先進班集體，該班班主任或責任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。

　　學校、班主任、任課教師都應積極、共同參與控輟保學工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質教育的目的。

控輟保學責任書11

同學的家長：

　　為使你們的的子女能順利完成九年制義務教育，保證完成學業(yè)，做到不輟學，特簽訂本責任書。

　　責任內容如下：

　　1、認真學習和貫徹執(zhí)行新的'《中華人民共和國義務教育法》，并向自己的子女宣傳教育，懂得義務教育的重要性和必要性，知道輟學是違法行為。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其子女按時入學接受并完成九年義務教育。

　　2、關心自己子女的生活和學習，經常做子女的思想工作，鼓勵子女刻苦學習，不逃課不逃學，努力掌握科學文化知識，完成九年義務教育。

　　3、經常了解自己子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有輟學想法后及時做工作，并主動與班主任聯(lián)系，做好雙邊工作，通過雙方的共同努力，以防止學生輟學，保證完成九年義務教育。

　　4、創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，作為父母，不參與賭博和封建迷信活動，使自己的子女有一個良好的學習氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務教育，做一個稱職的家長。

　　5、嚴格落實以上四條責任，依法保證自己的子女完成九年義務教育。

　　責任人：x

　　日期：20xx年XX月XX日

控輟保學責任書12

　　為全面推進素質教育，鞏固提高“兩基”成果，為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學工作精神，為切實控制我校學生輟學，把我�！翱剌z保學”工作做好做實，確保學生進得來、留得住、學得好，根據我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學”目標責任書。

　　一、管理輟學，措施保學

　　1．控輟保學工作是學校實施義務教育的攻堅工作，我校仍繼續(xù)實行控輟保學校長責任制度，制定控輟目標，并落實到班級，責任到人，并與每位教師簽訂“控輟保學”目標責任書，把控輟目標分解量化到每一位任課教師。

　　2．為了準確掌握輟學情況，學校要求對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給石場鄉(xiāng)教管中心、石場鄉(xiāng)政府和金沙縣教育局。

　　3．實行包保責任制。對學校安排的包保對象，深入對象家中開展敦促返校就讀動員工作必須達3次以上，且有真實的工作記錄。

　　4．學校要建立規(guī)范的學籍檔案，及時對各班學生的變動情況，收集辦理變動手續(xù)。建立規(guī)范的修退學、轉出、轉入等相關手續(xù)。

　　5．開展關愛“留守兒童”、輟學學生行動。建好“留守兒童”、輟學學生檔案。按照學校要求收集好“留守兒童”、輟學學生及其監(jiān)護人的有關信息，填寫好相關表冊。

　　6．為了更好的促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，確保本班的鞏固率為100%，則該班的每位任課教師年終績效考核加2分，不能完成控輟保學目標，則該班每位教師年終績效考核扣5分。

　　二、教改控輟，興趣導學

　　1．全面貫徹國家課程標準計劃，開齊課程，開足課時。嚴格按課表上課，不私自調課。

　　2．提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術、真情實感全方位控輟，以此保住學生。

　　3．全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的.課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

　　4．認真輔導后進生，千方百計培養(yǎng)后進生學習的興趣。積極開展家訪，完成學校規(guī)定的家訪次數(shù)，并指導學生監(jiān)護人掌握有效的家教方法。

　　三、情感控輟，以情勸學

　　學校要求教師與學生結“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關心輟學生，經常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

　　四、扶貧控輟，幫困助學

　　學校要加強收費管理，堅決制止亂收費，不向學生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實減輕學生的經濟負擔，做好營養(yǎng)午餐工程，對經濟困難的學生免收補交的午餐費。多渠道籌措資金，經濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

控輟保學責任書13

　　為了鞏固提高“普九”成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質教育，切實提高學生素質，制止小學生輟學。我校根據實際情況，特制定控輟保學規(guī)章制度如下：

　　一、責任制度

　　實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據，并列入考核內容，定期召開控輟經驗交流會，總結經驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。

　　1、建立控輟領導小組，督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。

　　2、實行天天過問、周周檢查、月月總結制度，總結經驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　3、加強教學管理。創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。

　　4、實行校長,副校長,教導主任包校、班主任包班，形成領導把關，人人抓控輟。

　　5、經常向學生、學生家長宣傳《義務教育法》，以法控輟。

　　6、對后進生。減輕學生學業(yè)負擔。按照國家教育部、省市有關素質教育文件精神，面向全體學生，進一步推進素質教育，制定一系列減輕學生學業(yè)負擔的措施，嚴格控制學生的課外作業(yè)量。制定輔差轉化措施。使那些因厭學而輟學的學生入學。

　　7、課任教師要和班主任密切配合，做好學生思想工作，學生未上學后，要和班主任到家動員學生上學（至少配合班主任家訪 1次）。如果課任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交教導處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導處。

　　二、學籍管理制度

　　1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，使管理科學化。

　　2.在規(guī)定時間內為新生辦理統(tǒng)一的學籍 。

　　3.確定專人管理學籍，嚴格轉入轉出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

　　三、輟學報告制度

　　1、每天對班級的輟學生進行報告，每月綜合報告，每學期末全面報告。

　　2、班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的'同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。

　　3、班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校，學校及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。

　　4、對勸回的學生適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。

　　5、學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給縣教育局，保證及時上報。

　　四、家訪、救助制度

　　為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，便于班主任和學校及時了解學生動態(tài)，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。

　　1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內外表現(xiàn)，做到對癥下藥。

　　2、發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作。班主任和任課教師要和學習困難學生結成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：

　�。�1）提高教師綜合教育教學素質，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，以差生為準，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。

　�。�2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。

　�。�3）前后組成幫教小組，相互幫助。

　　（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。

　　（5）手拉手比比看，為學生的點滴進步喝彩。

　�。�6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學生無償補課。

　�。�7）針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結對子幫扶有機結合，使其盡快轉化。

　　3、對于產生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關條例，以保證完成“普九”學業(yè)。

　　4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領導匯報。

　　5、班主任要對學生家庭經濟情況有所了解，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學生列為本班救助對象。

控輟保學責任書14

　　為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質教育，保障學生接受完整的九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，學校與班主任簽訂此責任書。

　　1、實行班主任和科任教師責任制，落實到班，責任到人，學校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學責任書。

　　2、堅持依法治校得原則，認。真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》、《貴州省義務教育條例》等有關的法律法規(guī)，每班的教師每學期對本班的每位學生至少一次走訪，對于重點學生做到家訪二次以上。重點跟蹤有輟學傾向的學生，了解輟學的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內不復學得學生必須向學校報告，在此項工作中不得力的教師，要追究相關責任。

　　3、教師要關心后進生，把后進生的進步，作為自己的工作目標，不體罰和變相體罰學生，不歧視學困生，經常關心和幫助他們，使他們不因厭學而輟學。

　　4、切實解決“特困生”的輟學問題，教師不得歧視差生，，對外地學生，不得刁難和拒絕接收。

　　5、教師要以學生為主，尊重和愛護學生，建立民主和諧的師生關系，做到學生進得來，留得住，學得好。

　　6、學校要采取多種措施做好學生的'復學工作。在教學中要因材施教，因地制宜的原則，讓學生順利的完成九年義務教育，把輟學率控制最低。

　　7、學校實行獎懲，對控學保輟好的班級的教師給予獎勵和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學工作中，因工作不力，造成學生輟學或學生不復學的教師，從績效工資中扣取一（暑假安全責任書）定現(xiàn)金，作為對其懲罰。

　　8、學校嚴格做好學生的學籍管理，嚴格規(guī)范學生的轉進轉出手續(xù)。此責任書自簽字之日起生效，責任書一式二份，校長、班主任各一份。

　　校長簽名：XXX

　　班主任簽名：XXX

　　20xx年XX月XX日

控輟保學責任書15

　　為防止學生流失，確保學生鞏固率達標，努力實施義務教育均衡發(fā)展，特制定本責任書。

　　一、鞏固措施

　　全體教師要認真學習《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時入學，接受完義務教育階段教育。要轉變工作作風，尋求科學的教育方法，營造溫暖舒適的.學習環(huán)境，堅決杜絕體罰、變相體罰學生和歧視學困生現(xiàn)象，進一步加大教育執(zhí)法力度，做好學生返校動員工作。

　　二、目標責任

　　各校、各班學生人數(shù)以開學初報名冊和中心小學組織檢查核實的人數(shù)為準，鞏固率為100%。

　　三、處罰辦法

　　因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導致學生輟學者，每輟學一名學生處罰直接責任人罰金100元。除給予經濟處罰外，責任人當年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類先進。

　　四、考核辦法

　　以學期為單位，一學期兌現(xiàn)獎罰一次。由中心小學教導主任為學校提供真實可靠的處罰決策依據。

　　五、補充說明

　　1、非教師原因造成的學生正常流失，且班主任做了大量工作而無效，經調查屬實者不適應本責任書及考核辦法。

　　2、本責任書由中心小學與轄區(qū)各校校長、中心小學各班班主任簽訂，各校、班組織相關教師學習執(zhí)行。

　　xxx

　　年月日

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